2022年08月中共金華市委政法委員會(huì)公開(kāi)招聘編外人員1人（浙江）筆試參考題庫(kù)+答案詳解

2022年08月中共金華市委政法委員會(huì)公開(kāi)招聘編外人員1人（浙江）筆試參考題庫(kù)+答案詳解(圖片可自由調(diào)整大小)卷I一.參考題庫(kù)(共150題)1.萬(wàn)眾創(chuàng)新，需要不拘一格的包容，讓各種類(lèi)型的人才脫穎而出；需要自由寬松的環(huán)境，讓各種新奇的探索互相____；需要體制變革的____，讓全社會(huì)每一個(gè)細(xì)胞的生命活力充分____。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.砥礪激勵(lì)釋放

B.磨礪激發(fā)施展

C.競(jìng)爭(zhēng)鼓勵(lì)發(fā)展

D.磨合鼓動(dòng)綻放參考答案：A

解題思路：本題可從第二空入手，搭配“體制變革”，根據(jù)文意可知，橫線處表達(dá)體制變革對(duì)全社會(huì)展現(xiàn)創(chuàng)新活力的積極作用，A項(xiàng)“激勵(lì)”、B項(xiàng)“激發(fā)”、C項(xiàng)“鼓勵(lì)”均符合文意，保留；D項(xiàng)“鼓動(dòng)”指用言語(yǔ)或行為激勵(lì)他人使有所行動(dòng)，與“體制變革”搭配不當(dāng)，且感情色彩偏消極，與語(yǔ)境不符合，排除。

第三空，搭配“活力”，表達(dá)讓全社會(huì)的生命活力充分表達(dá)出來(lái)之意，A項(xiàng)“釋放”符合文意，且“釋放活力”為常見(jiàn)搭配，符合文意，當(dāng)選；B項(xiàng)“施展”指運(yùn)用，通常與才華、抱負(fù)搭配，與“活力”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“發(fā)展”通常搭配經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)，與“活力”搭配不當(dāng)，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“砥礪”指磨練、勉勵(lì)之意，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《創(chuàng)新的根基在文化》

解題思路：第一步，突破口在第三空。根據(jù)語(yǔ)境，第三空搭配對(duì)象為“生命活力”。A項(xiàng)“釋放”指把所含的物質(zhì)或能量放出來(lái)，符合文意，且“釋放活力”為常用搭配。B項(xiàng)“施展”指運(yùn)用，多與“才華、魅力、技術(shù)、拳腳”搭配，與“活力”搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“讓活力發(fā)展”搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“綻放”指開(kāi)放，與“活力”不搭，排除D項(xiàng)。答案鎖定為A項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空和第二空。第一空搭配“各種新奇的探索”，“砥礪”有磨練、勉勵(lì)之意，此處表達(dá)各種新奇的探索互相磨練、勉勵(lì)的意思，符合語(yǔ)境。第二空搭配“體制變革”，強(qiáng)調(diào)體制變革能夠促使全社會(huì)釋放生命活力，“激勵(lì)”符合語(yǔ)境。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：選項(xiàng)中的詞語(yǔ)意義相近，需要根據(jù)文段和選項(xiàng)，通過(guò)辨析詞語(yǔ)之間的細(xì)微差別，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。

閱讀文段和選項(xiàng)，第一空辨析略難，暫不做選擇。先看第二空，“鼓勵(lì)”多用于形容對(duì)某個(gè)人的激發(fā)、勉勵(lì)。“鼓動(dòng)”指用語(yǔ)言、文字等激發(fā)人們的情緒，使他們行動(dòng)起來(lái)，含貶義。二者用在這里均不恰當(dāng)，排除C、D。

第一空，“砥礪”指磨練鍛煉，也可表示相互之間勉勵(lì)；“磨礪”比喻人經(jīng)受磨練或鍛煉。與“讓各種新奇的探索互相”搭配，“砥礪”更恰當(dāng)，排除B。

第三空，“釋放活力”為習(xí)慣搭配。

故本題選A。2.①充分觀察就是該觀察到的方方面面全都觀察到了，所作的觀察，就算是充分了

②具體的說(shuō)，就是：由此及彼，四面八方的變差在很大程度上取決于充分設(shè)問(wèn)，借以全方位、多層次地建立觀察事物的視點(diǎn)

③研究一種現(xiàn)象，首先要充分觀察這種現(xiàn)象，才能有充分的了解

④為了做到這一點(diǎn)，觀察的思路應(yīng)盡可能地放開(kāi)

⑤視點(diǎn)越多，對(duì)事物的了解就越多

⑥對(duì)研究對(duì)象的了解程度，就反映了研究者是不是做到了充分的觀察

將以上六個(gè)句子重新排列語(yǔ)序正確的是：

A.④①③②⑤⑥

B.⑥⑤④③①②

C.③①②⑥⑤④

D.③①④②⑤⑥

參考答案：D

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句。首句在③④⑥中選擇，④句中出現(xiàn)代詞“這一點(diǎn)”，④不適合做首句，排除A項(xiàng)。隨后對(duì)比③和⑥。③句引出“充分觀察”這一話題。⑥是對(duì)“充分觀察”的詳細(xì)介紹。則應(yīng)先③后⑥，⑥不適合做首句，排除B項(xiàng)。

第二步，再看C項(xiàng)和D項(xiàng)。需確定③①后跟②還是④。①論述的是“充分觀察”的定義，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)充分觀察需全面。②句具體論述了如何擴(kuò)展思路的方法。④句論述了為了充分觀察，應(yīng)拓展思路。則應(yīng)先④后②。且①④話題更接近，則應(yīng)為①④②的順序。

因此，選擇D選項(xiàng)。

3.下列關(guān)于生物的描述不正確的是：A.蚯蚓屬于雌雄異體的動(dòng)物B.梅花先開(kāi)花后長(zhǎng)葉子C.大鯢（娃娃魚(yú)）屬于兩棲動(dòng)物D.母雞無(wú)須交配就可以下蛋參考答案：A解題思路：本題可用排除法解答。本題為選非題，考生選出存在明顯錯(cuò)誤的選項(xiàng)即可。注意A選項(xiàng)。蚯蚓雌雄同體，異體受精，生殖時(shí)借由環(huán)帶產(chǎn)生卵繭，繁殖下一代。因此A選項(xiàng)錯(cuò)誤，當(dāng)選。A項(xiàng)錯(cuò)誤。蚯蚓是雌雄同體，異體受精。B項(xiàng)正確。梅花先開(kāi)花后長(zhǎng)葉是為了促進(jìn)花粉傳播，因?yàn)闆](méi)有葉片的干擾，花粉會(huì)更容易在植株之間隨風(fēng)傳遞。C項(xiàng)正確。大鯢是世界上現(xiàn)存最大的兩棲動(dòng)物。兩棲動(dòng)物一般幼體生活在水中，成體生活在陸地。D項(xiàng)正確。雞蛋是由雞的卵細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，無(wú)須交配。母雞不交配生的蛋是無(wú)精卵，不能孵化出小雞，可供人類(lèi)食用。故本題選A。4.長(zhǎng)期以來(lái)，如何準(zhǔn)確________貧困學(xué)生和資助對(duì)象，始終是資助工作有效、精準(zhǔn)開(kāi)展的難題。為此，不少高校________。如讓學(xué)生填寫(xiě)家庭經(jīng)濟(jì)收入情況、自述家貧等。這些做法既傷害了學(xué)生的自尊心，也無(wú)法保障資助工作的________界定。而如今大數(shù)據(jù)手段的運(yùn)用，為破解這一難題帶來(lái)了曙光。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.識(shí)別

煞費(fèi)苦心

科學(xué)B.判斷

推陳出新

真實(shí)C.分辨

深謀遠(yuǎn)慮

客觀D.鑒定

絞盡腦汁

專(zhuān)業(yè)參考答案：A解題思路：第一步，第一空不容易排除，分析第二空。根據(jù)語(yǔ)境可知此處填入的成語(yǔ)形容高校推出了新的做法。B項(xiàng)“推陳出新”指去掉舊事物的糟粕，取其精華，并使它向新的方向發(fā)展，文中并未體現(xiàn)去除舊的之意，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“深謀遠(yuǎn)慮”指計(jì)劃得很周密，考慮得很長(zhǎng)遠(yuǎn)，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。A項(xiàng)“煞費(fèi)苦心”與D項(xiàng)“絞盡腦汁”均指用盡心思，填入文段符合語(yǔ)境。第二步，分析第三空。此處填入的詞語(yǔ)形容“界定”。根據(jù)語(yǔ)境可知文中指的是這些做法正確與否，A項(xiàng)“科學(xué)”填入此處側(cè)重正確，合理，符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“專(zhuān)業(yè)”側(cè)重于專(zhuān)門(mén)從事某行業(yè)，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第一空?！白R(shí)別”貧困學(xué)生和資助對(duì)象，搭配恰當(dāng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題可從第二空入手，橫線后的“如”可知，后文“讓學(xué)生填寫(xiě)家庭經(jīng)濟(jì)收入情況、自述家貧等”是對(duì)所填內(nèi)容的舉例說(shuō)明。B項(xiàng)“推陳出新”指去掉舊事物的糟粕，取其精華，并使它向新的方向發(fā)展。所舉例子并無(wú)去掉舊的對(duì)策，采用新對(duì)策之意，排除；C項(xiàng)“深謀遠(yuǎn)慮”指計(jì)劃得很周密，考慮得很長(zhǎng)遠(yuǎn)；后文的例子體現(xiàn)不出此意，排除；A項(xiàng)“煞費(fèi)苦心”與D項(xiàng)“絞盡腦汁”均指用盡心思，填入文段符合語(yǔ)境，均保留。第三空，之前一些高校采取的“讓學(xué)生填寫(xiě)家庭經(jīng)濟(jì)收入情況、自述家貧等”方式與如今采用的“大數(shù)據(jù)手段”進(jìn)行對(duì)比，強(qiáng)調(diào)了之前的方式不恰當(dāng)，這體現(xiàn)的是之前方式的“不科學(xué)性”，而不是“不專(zhuān)業(yè)”，排除D項(xiàng)。驗(yàn)證第一空，“識(shí)別”貧困學(xué)生和資助對(duì)象，搭配恰當(dāng)。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊丁半[形資助”的有形張力》5.①為了表彰他們的事跡，也為了更持久地、在更大范圍內(nèi)推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)，發(fā)揮示范和引導(dǎo)作用，國(guó)家新聞出版廣電總局從中評(píng)選出了一千個(gè)“書(shū)香之家”，并在北京閱讀季啟動(dòng)儀式上，舉行了“書(shū)香之家”頒獎(jiǎng)儀式

②十年來(lái)，全國(guó)各地也涌現(xiàn)出了許多熱愛(ài)閱讀，并且積極推廣閱讀的人和事

③啟動(dòng)儀式現(xiàn)場(chǎng)播放了書(shū)香中國(guó)市面回顧短片，不僅僅是回顧成果，更是激勵(lì)各方繼續(xù)前行

④“書(shū)香之家”的評(píng)選也必將作為全民閱讀的典范，為全民閱讀浪潮助力

將以上4個(gè)句子重新排序，語(yǔ)序正確的是：

A.②④①③

B.②①③④

C.③②①④

D.②③①④

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。②句引出熱愛(ài)閱讀、推廣閱讀的人和事。③句為引出北京閱讀季啟動(dòng)儀式的句子，首句無(wú)法確定。

第二步，根據(jù)代詞指代原則，可知①句中的“他們”指代的為②句內(nèi)容。故②①捆綁。排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。

第三步，分析③句的位置。①句和④句圍繞“‘書(shū)香之家’頒獎(jiǎng)儀式”展開(kāi)，③句為引出“北京閱讀季啟動(dòng)儀式”的句子，不合適排在①句和④句中間，排除B項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

6.為了降低春運(yùn)期間的票販子和買(mǎi)票難現(xiàn)象，鐵路部門(mén)從2011年開(kāi)始試點(diǎn)推行火車(chē)票實(shí)名購(gòu)買(mǎi)，但是春運(yùn)買(mǎi)票難現(xiàn)象依然存在，火車(chē)票實(shí)名制并不能給購(gòu)買(mǎi)者增加一張火車(chē)票，因而推行火車(chē)票實(shí)名制購(gòu)買(mǎi)沒(méi)太大意義。

下列哪個(gè)選項(xiàng)能反駁上述觀點(diǎn)？

A.火車(chē)票實(shí)名制購(gòu)買(mǎi)，不增加購(gòu)票費(fèi)用

B.火車(chē)票實(shí)名制購(gòu)買(mǎi)有利于社會(huì)治安

C.每年的春運(yùn)旅客人數(shù)都呈增長(zhǎng)的趨勢(shì)

D.火車(chē)票實(shí)名制購(gòu)買(mǎi)，可以保證車(chē)票資源的分配公平，公正，公開(kāi)

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“反駁”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：推行火車(chē)票實(shí)名制購(gòu)買(mǎi)沒(méi)太大意義。

論據(jù)：鐵路部門(mén)從2011年開(kāi)始試點(diǎn)推行火車(chē)票實(shí)名購(gòu)買(mǎi)，但是春運(yùn)買(mǎi)票難現(xiàn)象依然存在，火車(chē)票實(shí)名制并不能給購(gòu)買(mǎi)者增加一張火車(chē)票。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是實(shí)名制購(gòu)買(mǎi)不會(huì)增加購(gòu)票費(fèi)用，與推行實(shí)名制是否有意義，是否能解決買(mǎi)票難無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是實(shí)名制購(gòu)買(mǎi)有利于社會(huì)治安，與推行實(shí)名制是否有意義，是否能解決買(mǎi)票難無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是春運(yùn)旅客人數(shù)都呈增長(zhǎng)趨勢(shì)，但旅客人數(shù)增長(zhǎng)是否是因?yàn)閷?shí)名制后都能夠買(mǎi)到火車(chē)票引起的并不明確，不具有削弱作用。

D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出火車(chē)票實(shí)名制購(gòu)買(mǎi)，可以保證車(chē)票資源的分配公平，說(shuō)明推行火車(chē)票實(shí)名制購(gòu)買(mǎi)是有意義的，可以解決買(mǎi)票難的問(wèn)題，質(zhì)疑了論點(diǎn)，具有削弱作用。

因此，選擇D選項(xiàng)。

7.近年來(lái)，許多旅游演出的劇院和舞臺(tái)充滿新意和活力：舞臺(tái)可搭在水面或山腰；座位席可移動(dòng)、可旋轉(zhuǎn)；觀演方式有站著看的，還有走著看的······中國(guó)旅游演出舞臺(tái)技術(shù)

，不斷探索突破“老套路”，走出新模式。一個(gè)個(gè)新創(chuàng)意、新技術(shù)將舞臺(tái)變得美不勝收，

地豐富游客的體驗(yàn)，讓文化變得可以親近和觸摸。

A.日新月異身臨其境

B.紛至沓來(lái)千方百計(jì)

C.獨(dú)樹(shù)一幟設(shè)身處地

D.突飛猛進(jìn)想方設(shè)法參考答案：D

解題思路：第一空，根據(jù)后文“不斷探索突破‘老套路’，走出新模式”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)舞臺(tái)技術(shù)一直在更新，變化。A項(xiàng)“日新月異”指發(fā)展或進(jìn)步迅速，不斷出現(xiàn)新事物、新氣象，D項(xiàng)“突飛猛進(jìn)”形容進(jìn)步和發(fā)展特別迅速，置于此均符合文意，保留；B項(xiàng)“紛至沓來(lái)”形容接連不斷的到來(lái)，“紛”是多的含義，故該詞語(yǔ)強(qiáng)調(diào)有多個(gè)主體到來(lái)，而文段中只有一個(gè)主體“舞臺(tái)技術(shù)”，置于此處用法不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“獨(dú)樹(shù)一幟”比喻獨(dú)特新奇，自成一家，多用于對(duì)比的語(yǔ)境，而文段并未將“中國(guó)旅游演出舞臺(tái)技術(shù)”跟其他進(jìn)行對(duì)比，不符合文意，排除。

第二空，橫線處所填詞語(yǔ)搭配“新創(chuàng)意、新技術(shù)”，D項(xiàng)“想方設(shè)法”指想盡辦法，可與文段中“新創(chuàng)意、新技術(shù)”進(jìn)行搭配，形容為豐富游客體驗(yàn)想盡各種方法，符合文意，當(dāng)選；A項(xiàng)“身臨其境”指親身面臨那種境地，多與人搭配，置于此處搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《旅游演出：“新模式”莫成“老套路”》

解題思路：第一步，快速瀏覽文段，明確空缺處詞語(yǔ)含義。第二步，分析選項(xiàng)。第一空，辨析備選成語(yǔ)含義，首先排除適用對(duì)象不符的B，然后結(jié)合語(yǔ)境，排除不含創(chuàng)新之義的C。第三步，辨析A、D兩項(xiàng)第二空詞語(yǔ)含義，排除不能修飾“豐富”的A。第一空，“紛至沓來(lái)”指接連不斷地到來(lái)。通常用于形容人，不能用于形容“技術(shù)”，排除B。由“不斷探索突破……”可知，文段強(qiáng)調(diào)的是中國(guó)旅游演出舞臺(tái)技術(shù)在不斷創(chuàng)新。“獨(dú)樹(shù)一幟”指與眾不同，自成一家。強(qiáng)調(diào)的是有獨(dú)特風(fēng)格，與文意不符，排除C。第二空，“身臨其境”指親自到了那個(gè)境地，“想法設(shè)法”含有努力想辦法的意思。此處所填詞語(yǔ)應(yīng)充當(dāng)狀語(yǔ)，修飾“豐富”，“身臨其境”與之搭配不當(dāng)，排除A。故本題選D。

解題思路：第一步，分析第一空。填入的內(nèi)容應(yīng)該是指技術(shù)獲得了發(fā)展。A項(xiàng)“日新月異”指每天都在更新，每月都有變化，指發(fā)展或進(jìn)步迅速，不斷出現(xiàn)新事物、新氣象；D項(xiàng)“突飛猛進(jìn)”形容發(fā)展進(jìn)步飛快，變化巨大。二者均符合文意。B項(xiàng)“紛至沓來(lái)”形容紛紛到來(lái)，連續(xù)不斷地到來(lái)；C項(xiàng)“獨(dú)樹(shù)一幟”比喻與眾不同，自成一家。二者都與語(yǔ)境不符，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。

第二步，分析第二空。A項(xiàng)“身臨其境”指親身面臨那種境地，與“豐富”搭配不當(dāng)，且語(yǔ)義不符語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。D項(xiàng)“想方設(shè)法”指想種種辦法，恰與“豐富”搭配，也就是想盡辦法豐富游客的體驗(yàn)，符合語(yǔ)境。

因此，選擇D選項(xiàng)。8.兩漢樂(lè)府民歌以其多樣的形式，完整的故事情節(jié)，優(yōu)美樸素的語(yǔ)言，上承詩(shī)騷，下啟建安。下列屬于兩漢樂(lè)府民歌的有（

）。A.《陌上桑》B.《子虛賦》C.《孔雀東南飛》D.《十五從軍征》參考答案：ACD解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)正確，《陌上?！肥侵袊?guó)漢樂(lè)府民歌的名篇，富有喜劇色彩的漢族民間敘事詩(shī)。詩(shī)中刻畫(huà)了一位名叫秦羅敷的女子美麗堅(jiān)貞的形象。B項(xiàng)錯(cuò)誤，《子虛賦》是漢代辭賦家司馬相如早期游梁時(shí)所作。通過(guò)夸張聲勢(shì)的描寫(xiě)，表現(xiàn)了漢一代王朝的強(qiáng)大聲勢(shì)和雄偉氣魄。此賦極鋪張揚(yáng)厲之能事，詞藻豐富，描寫(xiě)工麗，散韻相間，標(biāo)志著漢大賦的完全成熟。《子虛賦》不屬于兩漢樂(lè)府民歌。C項(xiàng)正確，《孔雀東南飛》通過(guò)詩(shī)歌的形式講述了焦仲卿和劉蘭芝的愛(ài)情故事，是中國(guó)文學(xué)史上第一部長(zhǎng)篇敘事詩(shī)，與北朝民歌《木蘭詩(shī)》合稱(chēng)為“樂(lè)府雙璧”。D項(xiàng)正確，《十五從軍征》是一首樂(lè)府詩(shī)，出自《樂(lè)府詩(shī)集·橫吹曲辭·梁鼓角橫吹曲》。此詩(shī)描繪了一位在外征戰(zhàn)的老兵返鄉(xiāng)途中與到家之后的種種場(chǎng)景，暴露了古代社會(huì)不合理的兵役制度對(duì)于勞動(dòng)人民的殘酷奴役和對(duì)于人性的損害，具有一定的史詩(shī)意義。故正確答案為ACD。9.視網(wǎng)膜效應(yīng)是指當(dāng)一個(gè)人擁有一件物品或一項(xiàng)特征時(shí)，他就比平常人更會(huì)注意到其他人是否跟他一樣具備這種物品或特征。根據(jù)上述定義，下列不屬于視網(wǎng)膜效應(yīng)的是：A.部門(mén)主管老宋心胸開(kāi)闊而樂(lè)觀，總能發(fā)現(xiàn)員工的優(yōu)點(diǎn)并發(fā)揮他們的潛能B.老王藏有一件明代瓷器，他熱衷于結(jié)識(shí)同樣收藏明代瓷器的愛(ài)好者C.小李常抱怨別人對(duì)他說(shuō)話時(shí)比較急躁，而事實(shí)上他自己的脾氣也很不好D.小劉看見(jiàn)有兩個(gè)人穿的衣服和她一樣，她感慨怎么會(huì)有這么多人買(mǎi)相同的衣服參考答案：A解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①注意他人是否具備自己擁有的物品或特征。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：心胸開(kāi)闊而樂(lè)觀是老宋擁有的特征，但不明確員工的優(yōu)點(diǎn)是否包括心胸開(kāi)闊而樂(lè)觀，未體現(xiàn)“注意他人是否具備自己擁有的物品或特征”，不符合定義；B項(xiàng)：明代瓷器是老王擁有的物品，結(jié)識(shí)同樣收藏明代瓷器的愛(ài)好者，體現(xiàn)出“注意他人是否具備自己擁有的物品”，符合定義；C項(xiàng)：脾氣不好是小李擁有的特征，抱怨別人急躁，體現(xiàn)出“注意他人是否具備自己擁有的特征”，符合定義；D項(xiàng)：小劉的衣服是她擁有的物品，感慨別人與自己衣服相同，體現(xiàn)出“注意他人是否具備自己擁有的物品”，符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。10.根據(jù)原文內(nèi)容，下列不屬于象生造型的是：A.春秋時(shí)期的玉龍B.純手工紫砂壺C.條帶紋彩陶三足缽D.狩獵與采集者巖畫(huà)參考答案：B解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。象生在文段最后一句提及，“早在史前時(shí)代，玉器、隨器和巖畫(huà)創(chuàng)造就為我們提供了大量意象創(chuàng)構(gòu)的物化形態(tài)。其中的象生造型，往往帶有象征的意味”，可知不具備象征意味的選項(xiàng)為B項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：“春秋時(shí)期的玉龍”古代傳說(shuō)的神龍大地灣文化時(shí)期物品。C項(xiàng)：“條帶紋彩陶三足缽”屬大地灣文化遺物。D項(xiàng)：“狩獵與采集者巖畫(huà)”人類(lèi)創(chuàng)造力的最早形式。。11.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：C

解題思路：給出圖形的構(gòu)成元素完全相同，只是黑色方塊所處的位置不同，考慮圖形的位置性。第一個(gè)圖形順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到第二個(gè)圖形，第二個(gè)圖形順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°得到第三個(gè)圖形，第三個(gè)圖形順時(shí)針旋轉(zhuǎn)270°得到第四個(gè)圖形，第四個(gè)圖形順時(shí)針旋轉(zhuǎn)360°得到C項(xiàng)。故本題選C。12.人類(lèi)很早就知道城墻的防御效果，古往今來(lái)，不知上演過(guò)多少隔墻而戰(zhàn)的攻防戰(zhàn)役。蒙古人開(kāi)始征戰(zhàn)世界時(shí)，善于野戰(zhàn)的游牧騎兵團(tuán)對(duì)攻城戰(zhàn)束手無(wú)策。但蒙古人善于學(xué)習(xí)，很快就掌握了攻城的戰(zhàn)術(shù)，并將各地的攻城武器集中起來(lái)綜合使用，達(dá)到了很好的效果，許多固若金湯的城池都被摧毀了。歐洲當(dāng)時(shí)那些較薄的城墻，根本不能抵御蒙古人的攻擊，特別是蒙古人開(kāi)始使用多種威力巨大的火器，更具破壞性。從此以后，由于火炮的火力改進(jìn)，城墻的作用就逐漸從人類(lèi)歷史中消失了。

這段文字意在說(shuō)明：

A.蒙古兵團(tuán)是怎樣征服歐洲的

B.城墻是如何退出歷史舞臺(tái)的

C.火器是如何在攻城戰(zhàn)中發(fā)揮作用的

D.蒙古的游牧兵團(tuán)是如何調(diào)整戰(zhàn)術(shù)的參考答案：B

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文按照時(shí)間順序介紹了城墻的發(fā)展歷史，此類(lèi)論述邏輯，重點(diǎn)落在最后，即最終結(jié)果。文段首先肯定了城墻在古代的防御作用，然后介紹了蒙古人通過(guò)戰(zhàn)術(shù)、火器等的綜合運(yùn)用，突破了城墻的防御，最終使得城墻失去作用從而退出歷史舞臺(tái)的過(guò)程。文段圍繞“城墻”展開(kāi)，選項(xiàng)中與此相符的只有B項(xiàng)。故本題選B。

解題思路：第一步，分析文段。文段第一句先說(shuō)城墻的防御功能。之后以蒙古人征戰(zhàn)世界為例，說(shuō)明蒙古人運(yùn)用攻城的戰(zhàn)術(shù)以及火器，使得城墻的作用逐漸從人類(lèi)歷史中消失了，最后一句為主旨句，“由于火炮的火力改進(jìn)，城墻的作用就逐漸從人類(lèi)歷史中消失了”。文段主要在討論城墻的防御功能怎樣逐漸消失的，主體詞是“城墻”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一句引出城墻的防御功能。第二、三句描述蒙古人的攻城歷史，通過(guò)運(yùn)用攻城戰(zhàn)術(shù)和火器摧毀了許多固若金湯的城池，從而使城墻的作用逐漸消失。第四句即為主旨句，由于火炮的火力改進(jìn)，城墻的作用就逐漸從人類(lèi)歷史中消失了。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇B項(xiàng)，第四句是一個(gè)因果關(guān)系的句子，表述的是文段的主要內(nèi)容，即城墻是如何逐漸消失的。A項(xiàng)蒙古兵團(tuán)征服歐洲并不是文段的重點(diǎn)，文段強(qiáng)調(diào)的是城墻作用的消失，所以城墻這個(gè)主體對(duì)象必須抓準(zhǔn)，排除；同理可知，C項(xiàng)與D項(xiàng)亦非文段論述重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。13.工程隊(duì)計(jì)劃150天完成建筑，現(xiàn)計(jì)劃30天后新增設(shè)備，提高20%工作效率，可以提前幾天完成?

A.20

B.25

C.30

D.45

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查工程問(wèn)題，屬于條件類(lèi)。

第二步，賦值正常工作效率為1，則工作總量＝1×150＝150。工作30天完成1×30＝30，剩余150－30＝120；新增設(shè)備后工作效率為1×（1＋20%）＝1.2，完成剩余工作需（天）。

第三步，可提前完成的天數(shù)＝計(jì)劃天數(shù)－實(shí)際天數(shù)＝150－（100＋30）＝20（天）。

因此，選擇A選項(xiàng)。14.道德是人的精神價(jià)值基礎(chǔ)，其直接作用是調(diào)節(jié)（

）的倫理關(guān)系。A.人與人B.人與社會(huì)C.人與我D.人與環(huán)境參考答案：AB解題思路：第一步，本題考查道德知識(shí)。第二步，道德是人們?cè)谏鐣?huì)生活中應(yīng)當(dāng)遵循的，依靠?jī)?nèi)心信念、社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)慣等力量來(lái)維系的，調(diào)整人與人之間以及個(gè)人與社會(huì)之間相互關(guān)系的行為規(guī)范的總和。它以善與惡、榮與辱、美與丑、誠(chéng)實(shí)與虛、正義與非正義、公正與偏私等道德概念為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，來(lái)影響和評(píng)價(jià)人們的各種行為。因此，選擇AB選項(xiàng)。15.行政授權(quán)乃是授權(quán)的一種形式，指行政組織內(nèi)部上級(jí)機(jī)關(guān)依法把某些權(quán)力授予下級(jí)行政機(jī)關(guān)或職能機(jī)構(gòu)。下列關(guān)于行政授權(quán)的說(shuō)法，正確的是（

）。A.下級(jí)機(jī)構(gòu)任何時(shí)候都不能自主的行動(dòng)和處理行政事務(wù)B.行政授權(quán)的主體是行政機(jī)關(guān)C.任何組織都可以成為行政授權(quán)的主體D.行政授權(quán)是一種單向的行為過(guò)程參考答案：B解題思路：本題考查行政管理。A項(xiàng)錯(cuò)誤，行政授權(quán)的被授權(quán)者在所授職權(quán)范圍內(nèi)，有處理有關(guān)事務(wù)的自主權(quán)，同時(shí)也承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。被授權(quán)者須對(duì)授權(quán)者負(fù)責(zé)，有服從授權(quán)者指揮和監(jiān)督并向授權(quán)者報(bào)告工作的義務(wù)。B項(xiàng)正確，C項(xiàng)錯(cuò)誤，行政授權(quán)是上級(jí)行政機(jī)關(guān)或行政首長(zhǎng)授予下級(jí)行政機(jī)關(guān)或公務(wù)人員管理有關(guān)事務(wù)的職權(quán)。授權(quán)者與被授權(quán)者均應(yīng)屬于合法的行政機(jī)關(guān)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，行政授權(quán)并不是單向的行為過(guò)程，而是一種權(quán)力授予和權(quán)力接受之間的雙向行為。作為雙向管理行為的行政授權(quán)，如果沒(méi)有被授權(quán)者的充分理解和明確表示，是很難取得成功的。故正確答案為B。16.5月8日，美國(guó)總統(tǒng)特朗普宣布，華盛頓退出調(diào)?！傲健保馈⒍?、英、中、法、德），2015年與（

）達(dá)成的有關(guān)伊核協(xié)議。

A.伊朗

B.伊拉克

C.朝鮮

D.敘利亞

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查時(shí)政知識(shí)。

第二步，2018年5月8日，美國(guó)總統(tǒng)特朗普宣布，華盛頓退出國(guó)際調(diào)?！傲健保ǘ砹_斯、美國(guó)、英國(guó)、中國(guó)、法國(guó)和德國(guó)）2015年與伊朗達(dá)成的伊核協(xié)議，此后，圍繞伊核協(xié)議的局勢(shì)惡化。

因此，選擇A選項(xiàng)。

特朗普宣布，恢復(fù)所有作為所達(dá)成的協(xié)議成果而暫停的制裁，并對(duì)所有幫助伊朗發(fā)展核計(jì)劃的國(guó)家也實(shí)施嚴(yán)厲的制裁。伊朗總統(tǒng)魯哈尼指出，他不退出協(xié)議，因?yàn)樵搮f(xié)議將在德黑蘭和參與協(xié)議談判的其它五國(guó)之間繼續(xù)存在。而中、俄、英、法和德與都表示堅(jiān)決維護(hù)該協(xié)議。

17.詩(shī)歌的面貌并不完全取決于作者人品的高下，而是與作者的學(xué)力素養(yǎng)、心靈的敏感程度有更為直接的關(guān)系。換句話說(shuō)，

。典型的例子就是晉代的潘岳，他雖然有“拜路塵”的卑劣行徑，但其《閑居賦》一文卻展現(xiàn)了一份清雅獨(dú)絕的隱逸情懷。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.一個(gè)品格并不高尚的人同樣有可能創(chuàng)作出動(dòng)人的詩(shī)篇B.人格是否高尚并不是決定作品質(zhì)量高下的唯一要素C.一些杰作的作者反而更擅長(zhǎng)掩飾自己的真實(shí)品格D.“知人知面不知心”的情況在創(chuàng)作領(lǐng)域尤為常見(jiàn)參考答案：A解題思路：通過(guò)橫線前的“換句話說(shuō)”以及橫線后的“典型的例子”可知，所填入句子要與前文內(nèi)容和后文例子表達(dá)意思一致。前文闡述了詩(shī)歌的面貌與作者的人品關(guān)系不大，后文通過(guò)潘岳的例子來(lái)說(shuō)明具有卑劣行徑的人依然可以寫(xiě)出高雅的作品，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。C項(xiàng)：“掩飾自己的真實(shí)品格”無(wú)中生有，排除；D項(xiàng)：“知人知面不知心”指了解一個(gè)人的內(nèi)心很難，與原文中詩(shī)歌的面貌和作者品格的聯(lián)系不大，且“創(chuàng)作領(lǐng)域”太過(guò)寬泛，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語(yǔ)境。橫線位于段中，意味著橫線處的內(nèi)容有承上啟下的作用，且由“換句話說(shuō)”可知，該橫線和前一句在內(nèi)容上有一致性。橫線前面強(qiáng)調(diào)詩(shī)歌與作者的人品沒(méi)有必然的聯(lián)系，反而與其他的要素有更直接的關(guān)系；橫線后是人品差而寫(xiě)出好作品的例子。橫線處要填的句子需將兩者銜接起來(lái)，即要表達(dá)“品格不高也能寫(xiě)出好詩(shī)”的意思。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)與第一句話強(qiáng)調(diào)的話題一致，且符合例子想要證明的觀點(diǎn)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查前后文語(yǔ)句的銜接呼應(yīng)。由關(guān)鍵詞“換句話說(shuō)”可知，填入句子應(yīng)為前文的總結(jié)句。再結(jié)合設(shè)空位置在段中，必須起到承上啟下的作用，選擇與前后文呼應(yīng)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。“換句話說(shuō)”提示橫線部分與前文呈解釋對(duì)應(yīng)關(guān)系，即說(shuō)的應(yīng)是詩(shī)歌的質(zhì)量并不完全取決于作者的人品高下，由此排除C、D。比較A、B，A項(xiàng)與后文潘岳的例子更契合。故本題選A。18.下列表述，不符合我國(guó)土地資源特點(diǎn)的是：

A.山地少、平地多、耕地比重小

B.土地資源絕對(duì)量大，人均量少

C.土地資源分布不平均，土地生產(chǎn)力地區(qū)差異大

D.耕地后備資源少，難利用的土地多

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查國(guó)情知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，山地多,平地少是中國(guó)土地構(gòu)成的顯著特點(diǎn)。中國(guó)是多山國(guó)家。據(jù)粗略估算，山地、高原、丘陵的面積約占土地總面積的69%，平地約占31%。山地一般高差大，坡度陡，土層薄，土地的適宜性單一,宜耕性差,農(nóng)業(yè)發(fā)展受到較大限制，生態(tài)系統(tǒng)一般較脆弱，利用不當(dāng)，極易引起水土流失和資源破壞。但山地，尤其是中國(guó)南方山地，水熱條件好，適宜于林木生長(zhǎng)和多種經(jīng)營(yíng)的發(fā)展。西北地區(qū)的山地是中國(guó)主要牧場(chǎng)，又為平原地區(qū)農(nóng)業(yè)灌溉水源的集水區(qū)，因而，山地在西北地區(qū)農(nóng)業(yè)自然資源的組成中和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)中占有特殊重要地位。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：中國(guó)現(xiàn)有耕地約9572萬(wàn)公頃，為世界耕地總面積的7.7%,占世界第4位；僅中國(guó)北部和西部的牧區(qū)與半農(nóng)半牧區(qū)的天然草地約3.17億公頃（另一數(shù)字為3.53億公頃），為世界草地總面積的10%，居世界第3位；中國(guó)有林地面積約1.25億公頃，占世界森林總面積的4.1%，居世界第8位。但中國(guó)人均耕地按統(tǒng)計(jì)約0.1公頃，僅為世界平均值的1/3；森林覆蓋率僅13%（世界平均覆蓋率為22%），列世界第121位，中國(guó)每人占有林地約0.12公頃,僅為世界平均數(shù)的1/5強(qiáng)；天然草地稍多，中國(guó)每人占有約0.35公頃，也不及世界平均數(shù)的1/2。農(nóng)、林、牧用地總和，中國(guó)平均每人占有0.54公頃，最多也不超過(guò)0.67公頃，僅為世界的1/4強(qiáng)至1/3。由此可見(jiàn)，我國(guó)土地資源絕對(duì)量大，人均量少。B項(xiàng)正確。

C項(xiàng)：中國(guó)東南部季風(fēng)區(qū)土地生產(chǎn)力較高，已集中全國(guó)耕地與林地的92%左右，農(nóng)業(yè)人口與農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的95%左右，是中國(guó)重要的農(nóng)區(qū)與林區(qū)，而且實(shí)際也為畜牧業(yè)比重大的地區(qū)。但區(qū)內(nèi)自然災(zāi)害頻繁；森林分布不均。在東南部季風(fēng)區(qū)內(nèi)，土地資源的性質(zhì)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件差別也很大。西北內(nèi)陸區(qū)光照充足,熱量也較豐富，但干旱少雨，水源少，沙漠、戈壁、鹽堿面積大，其中東半部為草原與荒漠草原；西半部為極端干旱的荒漠，無(wú)灌溉即無(wú)農(nóng)業(yè)，土地自然生產(chǎn)力低。青藏高原地區(qū)大部分海拔在3000米以上，日照雖充足，但熱量不足，高而寒冷，土地自然生產(chǎn)力低，而且不易利用?？傊袊?guó)土地資源分布不平衡，土地組成諸因素大部分不協(xié)調(diào)，區(qū)域間差異大。C項(xiàng)正確。

D項(xiàng)：據(jù)林業(yè)部門(mén)調(diào)查，中國(guó)可供進(jìn)一步發(fā)展生產(chǎn)的后備土地資源約1.225億公頃，其中包括疏林地0.156億公頃，灌木林地0.296億公頃。宜林宜牧的荒山荒地約9000多萬(wàn)公頃。這些土地按其性質(zhì)主要應(yīng)作為林牧用地，每人平均亦僅占有0.12公頃左右。而宜于種植作物、人工牧草的后備土地資源，從多方面材料估算僅約0.33億公頃,其中可以作為糧棉等農(nóng)作物生產(chǎn)基地建設(shè)的毛面積約0.13億公頃，凈面積也只有0.067億公頃的潛力。相反,如流動(dòng)沙丘、戈壁和海拔在3000米以上人類(lèi)不易利用的土地等這類(lèi)無(wú)效的土地面積共約3.487億公頃,約占中國(guó)土地總面積的36.3%，所占比例相當(dāng)大。由此可見(jiàn)，我國(guó)耕地后備資源少，難利用的土地多。D項(xiàng)正確。

19.（1）但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟

（2）落霞與孤鶩齊飛

（3）莫等閑，白了少年頭，空悲切

（4）人生得意須盡歡

（5）夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯

A.2-4-1-3-5

B.2-4-3-1-5

C.4-2-1-5-3

D.4-2-3-1-5參考答案：A

解題思路：題干事件均為詩(shī)詞，且不具有邏輯聯(lián)系，考慮根據(jù)詩(shī)詞的創(chuàng)作時(shí)間進(jìn)行排序。

按詩(shī)句的創(chuàng)作時(shí)間排序。（1）出自北宋蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》，（2）出自初唐王勃的《滕王閣序》，（3）出自南宋岳飛的《滿江紅》，（4）出自盛唐李白的《將進(jìn)酒》，（5）出自元朝馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》。故本題選A。

解題思路：古詩(shī)詞作者的年代排序。（2）和（4）為唐代，（1）和（3）為宋詞，（5）為元曲。

（1）為北宋詞人蘇軾的《水調(diào)歌頭》；（2）為初唐詩(shī)人王勃的《滕王閣序》；（3）為南宋岳飛的《滿江紅》；（4）為盛唐詩(shī)人李白的《將進(jìn)酒》；（5）為元代馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》。按照作者所在朝代的先后順序，正確的順序?yàn)?—4—1—3—5。

故正確答案為A。20.一種流行的看法是人們可以通過(guò)動(dòng)物的異常行為來(lái)預(yù)測(cè)地震。實(shí)際上，這種看法是基于主觀類(lèi)比，不一定能揭示客觀聯(lián)系。一條狗在地震前行為異常，這自然會(huì)給它的主人留下深刻印象。但事實(shí)上，這個(gè)世界上的任何一刻，都有狗行為異常。為了評(píng)價(jià)上述論證，回答以下哪個(gè)問(wèn)題最不重要：A.被認(rèn)為是地震前兆的動(dòng)物異常行為，在平時(shí)是否也出現(xiàn)過(guò)B.兩種不同類(lèi)型的動(dòng)物，在地震前的異常行為是否類(lèi)似C.地震前有異常行為的動(dòng)物在整個(gè)動(dòng)物中所占的比例是多少D.在地震前有異常行為的動(dòng)物中，此種異常行為未被注意的比例是多少參考答案：B解題思路：第一步：分析題干，找到論點(diǎn)論據(jù)。分析題干可知論點(diǎn)：人們不可以通過(guò)動(dòng)物的異常行為來(lái)預(yù)測(cè)地震。論據(jù)：這個(gè)世界上的任何一刻，都有狗行為異常。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，地震前兆的動(dòng)物異常行為平時(shí)是否出現(xiàn)，即補(bǔ)充新論據(jù)削弱或加強(qiáng)論點(diǎn)，排除。B項(xiàng)，不同類(lèi)型的動(dòng)物是否有相似的異常行為并不重要，其回答與論點(diǎn)無(wú)關(guān)，當(dāng)選。C項(xiàng)，對(duì)C項(xiàng)的回答可以說(shuō)明有異常行為的動(dòng)物是否占多數(shù)，若是，說(shuō)明預(yù)測(cè)是有一定根據(jù)的，否則相反，有助于評(píng)價(jià)論證，排除；D項(xiàng)，若大部分異常行為沒(méi)被注意，說(shuō)明即使有異常行為，用其來(lái)預(yù)測(cè)地震也是很難的，對(duì)D項(xiàng)的回答也可用于評(píng)價(jià)論證，排除。本題為選非題，故正確答案為B。

解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“評(píng)價(jià)上述論證，哪個(gè)問(wèn)題不重要”，確定為謬誤評(píng)價(jià)選非題。第二步，分析題干。論點(diǎn)：人們不能通過(guò)動(dòng)物的異常行為來(lái)預(yù)測(cè)地震。論據(jù)：一條狗在地震前行為異常，這自然會(huì)給它的主人留下深刻印象。但事實(shí)上，這個(gè)世界上的任何一刻，都有狗行為異常。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干論證是用“狗”來(lái)證明“動(dòng)物異常行為”不能預(yù)測(cè)地震，但“狗”是否具有代表性則是論證的關(guān)鍵，因此需要補(bǔ)充其他“被認(rèn)為是地震前兆的動(dòng)物異常行為”是否也在平時(shí)出現(xiàn)過(guò)，故該問(wèn)題很重要；B項(xiàng)：兩種不同類(lèi)型動(dòng)物異常行為無(wú)論是否相似，但只要都異常就可以預(yù)測(cè)地震，故該問(wèn)題并不重要；C項(xiàng)：異常行為的動(dòng)物在整個(gè)動(dòng)物中所占的比例如果較大，則說(shuō)明動(dòng)物的異常行為能預(yù)測(cè)地震，如果比例較小，則說(shuō)明動(dòng)物的異常行為不能預(yù)測(cè)地震，故該問(wèn)題很重要；D項(xiàng)：異常行為未被注意的比例如果較大，說(shuō)明人們觀察到的動(dòng)物異常行為只是個(gè)例，就不能作為預(yù)測(cè)地震的根據(jù)，故該問(wèn)題很重要。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇對(duì)哪個(gè)問(wèn)題的回答無(wú)法評(píng)價(jià)題干論證，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)。題干的結(jié)論為通過(guò)動(dòng)物的異常行為預(yù)測(cè)地震實(shí)際上是主觀類(lèi)比，不一定能揭示客觀聯(lián)系，即無(wú)法通過(guò)動(dòng)物的異常行為來(lái)預(yù)測(cè)地震。要評(píng)價(jià)題干論證，則對(duì)問(wèn)題兩方面的回答應(yīng)分別對(duì)題干論證起到削弱和支持的作用。題干論證認(rèn)為不能通過(guò)動(dòng)物的異常行為來(lái)預(yù)測(cè)地震。對(duì)A項(xiàng)的回答可以說(shuō)明有異常行為的動(dòng)物是否占多數(shù)，如果是，則說(shuō)明可以通過(guò)動(dòng)物的異常行為來(lái)預(yù)測(cè)地震，能夠反駁題干論證；如果不是，則說(shuō)明無(wú)法通過(guò)動(dòng)物的異常行為來(lái)預(yù)測(cè)地震，能夠支持題干論證。所以該項(xiàng)有助于評(píng)價(jià)題干論證。對(duì)B項(xiàng)的回答只能說(shuō)明兩種不同類(lèi)型的動(dòng)物在地震前的異常行為是否類(lèi)似，但并未說(shuō)明這種異常行為能否用來(lái)預(yù)測(cè)地震，無(wú)法削弱或支持題干結(jié)論，即無(wú)助于評(píng)價(jià)題干論證。對(duì)C項(xiàng)的回答可以說(shuō)明動(dòng)物的異常行為是否與地震有關(guān)，如果有關(guān)，則說(shuō)明可以據(jù)此預(yù)測(cè)地震，能夠反駁題干論證；如果無(wú)關(guān)，則說(shuō)明無(wú)法據(jù)此預(yù)測(cè)地震，能夠支持題干論證。所以該項(xiàng)有助于評(píng)價(jià)題干論證。對(duì)D項(xiàng)的回答可以說(shuō)明地震前動(dòng)物的異常行為未被注意的比例，如果這一比例較高，說(shuō)明動(dòng)物的大部分異常行為沒(méi)有被注意到，則即使動(dòng)物在地震前有異常行為，要據(jù)此來(lái)預(yù)測(cè)地震也較為困難，能夠支持題干論證；如果這一比例較低，說(shuō)明動(dòng)物的大部分異常行為能夠被注意到，則可以據(jù)此來(lái)預(yù)測(cè)地震，能夠削弱題干論證。所以該項(xiàng)有助于評(píng)價(jià)題干論證。故本題選B。21.以往我們的農(nóng)民形象塑造形成兩種習(xí)慣性模式：一種是正面講述主人公如何在改革與保守或先進(jìn)與落后等二元對(duì)立中憑借忍辱負(fù)重、自我犧牲或善良人品等方式化敵為友，贏得村民信賴(lài)，取得改革的進(jìn)展；另一種則是通過(guò)主人公的一連串小品化或喜劇化故事去消解矛盾，保持對(duì)觀眾的吸引力。這兩種習(xí)慣性模式的美學(xué)后果在于，農(nóng)民形象幾乎成了一成不變的符號(hào)，缺乏應(yīng)有的豐富性和吸引力，與現(xiàn)實(shí)生活存在巨大落差。這種模式是對(duì)真實(shí)本身的扁平化。這段文字接下來(lái)最可能說(shuō)的是：A.對(duì)農(nóng)民形象單一描述有什么缺點(diǎn)B.什么是對(duì)農(nóng)民形象模式化的描述C.現(xiàn)在塑造的農(nóng)民形象有什么改變D.“真實(shí)本身的扁平化”有什么優(yōu)勢(shì)參考答案：C解題思路：文段前文講述了以往我國(guó)對(duì)于農(nóng)民形象塑造的兩種習(xí)慣性模式，著重看尾句，尾句表明了以往這兩種習(xí)慣性塑造模式存在的問(wèn)題及缺點(diǎn)。根據(jù)與尾句話題的一致性，文段接下來(lái)可能會(huì)解決這一問(wèn)題，闡述我國(guó)農(nóng)民形象塑造方面的改變，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，“對(duì)農(nóng)民形象單一描述的缺點(diǎn)”文段前文已闡述，即“缺乏應(yīng)有的豐富性和吸引力，與現(xiàn)實(shí)存在巨大落差”等，故下文不會(huì)重復(fù)闡述，排除；B項(xiàng)，“什么是對(duì)農(nóng)民形象模式化的描述”文段前文已闡述，故下文不會(huì)重復(fù)闡述，排除；D項(xiàng)，文段尾句表明“真實(shí)本身的扁平化”是存在問(wèn)題和缺點(diǎn)的，故“有什么優(yōu)勢(shì)”與尾句內(nèi)容相悖，銜接不當(dāng)，排除。故正確答案為C。【文段出處】《農(nóng)村題材電視劇需升級(jí)換代》解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段先介紹對(duì)農(nóng)民形象塑造的兩種習(xí)慣性模式。接著介紹了這兩種習(xí)慣性模式的后果——農(nóng)民形象一成不變，缺乏吸引力，與現(xiàn)實(shí)生活存在差距。最后一句得出結(jié)論“這種模式是對(duì)真實(shí)本身的扁平化”。文段話題落在“以往的模式并不好”，接下來(lái)應(yīng)論述好的模式應(yīng)該是怎樣的，從而解決尾句的問(wèn)題。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)“現(xiàn)在塑造的農(nóng)民形象有什么改變”即為模式的轉(zhuǎn)變，可以解決尾句的問(wèn)題，話題銜接恰當(dāng)，符合語(yǔ)境。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)下文話題的推斷。解答本題需明確文段寫(xiě)作思路。本文是提出問(wèn)題+分析弊端的結(jié)構(gòu)，故下文可能是針對(duì)弊端提出的對(duì)策。文段主要介紹了“以往”我們的農(nóng)民形象塑造形成的兩種習(xí)慣性模式及其弊端。承接此話題，下文最有可能論述“現(xiàn)在”如何解決這一問(wèn)題，即闡釋我國(guó)農(nóng)民形象塑造的改變，C項(xiàng)與此相符。A、B兩項(xiàng)文段均已論述，屬于本文信息，排除；D項(xiàng)，“真實(shí)本身的扁平化”是這兩種習(xí)慣性模式的缺陷，“優(yōu)勢(shì)”與文段傾向不符，排除。故本題選C。22.廣義的對(duì)話的目的是尋求“對(duì)于相關(guān)主題的真正理解”，即通過(guò)不同主體間的平等對(duì)話，達(dá)到對(duì)于具體問(wèn)題的“視界的融合”，它不是對(duì)主體間關(guān)于相關(guān)主題的理解和闡釋的差異的簡(jiǎn)單抹平與消解，而是在承認(rèn)差異的基礎(chǔ)上尋求某種共識(shí)，從而促進(jìn)不同主體在“求同存異”基礎(chǔ)上對(duì)于具體問(wèn)題的深層次理解和闡釋。

根據(jù)這段話，下列表達(dá)正確的一項(xiàng)：

A.對(duì)話是為了消除誤解和差異，在具體問(wèn)題的理解上達(dá)到平等協(xié)調(diào)統(tǒng)一

B.對(duì)話是為了更好地彼此溝通，建立友誼

C.對(duì)話是對(duì)于不同具體問(wèn)題的不同理解的自由表達(dá)

D.對(duì)話是為了尋求對(duì)于具體問(wèn)題的深層理解和闡釋?zhuān)⒉环裾J(rèn)差異的存在

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“它不是對(duì)主體間關(guān)于相關(guān)主題的理解和闡釋的差異的簡(jiǎn)單抹平與消解”，屬于曲解文意，與原文不符，錯(cuò)誤。B項(xiàng)“更好地彼此溝通，建立友誼”在文段中并未提及，屬于無(wú)中生有，錯(cuò)誤。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“即通過(guò)不同主體間的平等對(duì)話……而是在承認(rèn)差異的基礎(chǔ)上尋求某種共識(shí)，從而促進(jìn)不同主體在“求同存異”基礎(chǔ)上對(duì)于具體問(wèn)題的深層次理解和闡釋”，C項(xiàng)討論的是“對(duì)話是……”，但其內(nèi)容僅是關(guān)于對(duì)話前提的表述，這些內(nèi)容不是“對(duì)話”的正確理解，不符合原文，錯(cuò)誤。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“它不是對(duì)主體間關(guān)于相關(guān)主題的理解和闡釋的差異的簡(jiǎn)單抹平與消解，而是在承認(rèn)差異的基礎(chǔ)上尋求某種共識(shí)，從而促進(jìn)不同主體在“求同存異”基礎(chǔ)上對(duì)于具體問(wèn)題的深層次理解和闡釋”，符合原文，正確。

因此，選擇D選項(xiàng)。

23.下列國(guó)產(chǎn)AI（人工智能）芯片中，屬于我國(guó)首款車(chē)規(guī)級(jí)（適用于汽車(chē)電子元件的規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)）人工智能芯片的是：

A.麒麟970

B.含光800

C.征程二代

D.思元220

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查科技常識(shí)。

第二步，2019年8月30日，世界人工智能大會(huì)期間，邊緣人工智能芯片企業(yè)地平線召開(kāi)以“開(kāi)啟新征程”為主題的媒體發(fā)布會(huì)，正式宣布量產(chǎn)中國(guó)首款車(chē)規(guī)級(jí)人工智能芯片——征程二代。所以征程二代屬于我國(guó)首款車(chē)規(guī)級(jí)人工智能芯片。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：麒麟970芯片是華為海思推出的一款采用了臺(tái)積電10nm工藝的新一代芯片，是全球首款內(nèi)置獨(dú)立NPU（神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)單元）的智能手機(jī)AI計(jì)算平臺(tái)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：含光800是阿里巴巴的第一顆AI芯片。硬件層面采用自研芯片架構(gòu)，軟件層面集成達(dá)摩院算法，針對(duì)CNN及視覺(jué)類(lèi)算法深度優(yōu)化計(jì)算、存儲(chǔ)密度，可實(shí)現(xiàn)大網(wǎng)絡(luò)模型在一顆NPU上完成計(jì)算。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：思元220芯片采用了寒武紀(jì)在處理器架構(gòu)領(lǐng)域的一系列創(chuàng)新性技術(shù)，其架構(gòu)為寒武紀(jì)最新一代智能處理器MLUv02，實(shí)現(xiàn)最大32TOPS（INT4）算力，而功耗僅10W。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

24.某超市搞活動(dòng)，雪碧和可樂(lè)搭配出售。如果按7瓶雪碧5瓶可樂(lè)搭配分組，則只剩下8瓶雪碧；如果按9瓶雪碧5瓶可樂(lè)搭配出售，只剩下40瓶可樂(lè)。該超市擁有的雪碧和可樂(lè)的總數(shù)可能是（

）瓶。A.368B.488C.508D.576參考答案：B解題思路：解法一：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。第二步，設(shè)兩次分別分了x、y組，根據(jù)兩次分組得，雪碧瓶數(shù)7x＋8＝9y；同理，可樂(lè)瓶數(shù)5x＝5y＋40，解得x＝40，y＝32。故雪碧和可樂(lè)的總數(shù)為9×32＋5×40＝488（瓶）。因此，選擇B選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用數(shù)字特性法解題。第二步，按7瓶雪碧5瓶可樂(lè)搭配，剩8瓶雪碧，可知總數(shù)減8能被12整除，排除C、D選項(xiàng)；按9瓶雪碧5瓶可樂(lè)搭配，剩下40瓶可樂(lè)，可知總數(shù)減40能被14整除，排除A。因此，選擇B選項(xiàng)。25.發(fā)呆是跟思緒相對(duì)應(yīng)的。人發(fā)呆的時(shí)候，腦子里沒(méi)有思緒，是一種活在當(dāng)下、沉浸在現(xiàn)實(shí)中的感受。而思緒關(guān)注的則是過(guò)去和未來(lái)。思緒太多，人就會(huì)逐漸失去與真實(shí)世界的聯(lián)系，陷入各種情緒中。這時(shí)候，需要適時(shí)地?cái)嘁粩嚯?，關(guān)掉思緒，把注意力拉回到現(xiàn)實(shí)，重新和這個(gè)真實(shí)世界建立聯(lián)系。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.思緒是胡思亂想，發(fā)呆才是關(guān)注當(dāng)下

B.思緒太多有風(fēng)險(xiǎn)，必須時(shí)不時(shí)發(fā)發(fā)呆

C.發(fā)呆能有效對(duì)抗那些不切實(shí)際的幻想

D.發(fā)呆即活在當(dāng)下，它具有現(xiàn)實(shí)的意義參考答案：B

解題思路：文段開(kāi)篇引出發(fā)呆和思緒的話題，并分別進(jìn)行解釋?zhuān)笪囊鰡?wèn)題，說(shuō)明思緒過(guò)多會(huì)失去與真實(shí)世界的聯(lián)系，尾句通過(guò)“需要”引出對(duì)策，當(dāng)思緒過(guò)多時(shí)需要關(guān)掉思緒，將注意力拉回現(xiàn)實(shí)，即“發(fā)呆”，重新建立和這個(gè)世界的聯(lián)系，故文段重點(diǎn)為尾句的對(duì)策，強(qiáng)調(diào)思緒太多時(shí)需要發(fā)發(fā)呆，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，對(duì)“發(fā)呆”和“思緒”的介紹為引出話題，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的核心話題為“思緒”、“發(fā)呆”，選項(xiàng)偏離核心話題“思緒”，且“有效對(duì)抗”文中未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，為前文“發(fā)呆”意義的介紹，引出“發(fā)呆”的話題，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，分析文段。文段開(kāi)篇提出兩個(gè)話題詞“發(fā)呆”和“思緒”，二者是相對(duì)應(yīng)的。接下來(lái)論述二者的區(qū)別：發(fā)呆的時(shí)候，沒(méi)有思緒，是一種活在當(dāng)下和現(xiàn)實(shí)的感受。而思緒關(guān)注的則是過(guò)去和未來(lái)。緊接著提出思緒太多便會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。尾句提出解決問(wèn)題的對(duì)策，為文段的重點(diǎn)句。文段結(jié)構(gòu)為“分—總”，文段主旨句為尾句的對(duì)策句?！靶枰m時(shí)地?cái)嘁粩嚯姡P(guān)掉思緒，把注意力拉回到現(xiàn)實(shí)，重新和這個(gè)真實(shí)世界建立聯(lián)系”，思緒太多時(shí)，也就是需要適時(shí)地發(fā)呆。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合文段意圖。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。解答本題的關(guān)鍵在于理清行文脈絡(luò)，文段的結(jié)構(gòu)為“提出問(wèn)題—分析問(wèn)題—給出對(duì)策”，“給出對(duì)策”是文段重點(diǎn)論述的內(nèi)容。文段先提出發(fā)呆是跟思緒相對(duì)應(yīng)的，并具體說(shuō)明了二者的不同；接著指出思緒太多，人會(huì)失去與真實(shí)世界的聯(lián)系；最后以“需要”引出文段觀點(diǎn)，即思緒太多時(shí)，需要適時(shí)關(guān)掉思緒，通過(guò)“發(fā)呆”把注意力拉回到現(xiàn)實(shí)。B項(xiàng)是對(duì)此觀點(diǎn)的同義轉(zhuǎn)述，當(dāng)選。

A項(xiàng)，文段介紹發(fā)呆和思緒的不同是為了引出下文，非文段主旨，排除。C項(xiàng)，文段沒(méi)有提及“能有效對(duì)抗……”，排除。D項(xiàng)只提到了發(fā)呆，未提到“思緒”，且“現(xiàn)實(shí)的意義”表述模糊，排除。故本題選B。26.蠶的生命是從（

）開(kāi)始的。A.蟻蠶B.蠶蛾C.卵D.蛹參考答案：C解題思路：本題考查科技。蠶的一生經(jīng)過(guò)蠶卵—蟻蠶—熟蠶—蠶繭—蠶蛾，共五十多天的時(shí)間。蠶的生命是從蠶卵開(kāi)始的，到蠶蛾結(jié)束的。故正確答案為C。27.快速、持續(xù)、無(wú)法預(yù)測(cè)的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境要求企業(yè)規(guī)模小，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)化，同時(shí)要有足夠的技術(shù)儲(chǔ)備和抵抗資金風(fēng)險(xiǎn)的能力。目前解決這一矛盾的途徑通常是建立全球范圍內(nèi)的“基于雙贏原則”的虛擬企業(yè)。虛擬企業(yè)是企業(yè)間的一種動(dòng)態(tài)聯(lián)盟，參加虛擬企業(yè)的各成員企業(yè)有一定的自主權(quán)。當(dāng)出現(xiàn)了市場(chǎng)機(jī)會(huì)，各加盟企業(yè)就組織在一起，共同開(kāi)發(fā)并生產(chǎn)銷(xiāo)售新產(chǎn)品，一旦發(fā)現(xiàn)該產(chǎn)品無(wú)利可圖，便自動(dòng)解散。因此，虛擬企業(yè)被認(rèn)為是21世紀(jì)最有競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)運(yùn)行模式。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述觀點(diǎn)？A.當(dāng)今社會(huì)發(fā)達(dá)的現(xiàn)代信息技術(shù)和通信手段為各企業(yè)間的溝通提供了便利B.企業(yè)想在當(dāng)前的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中生存發(fā)展擴(kuò)大優(yōu)勢(shì)，需要一種新的運(yùn)行模式C.虛擬企業(yè)中的任一加盟企業(yè)在生產(chǎn)上出現(xiàn)問(wèn)題都會(huì)中斷整個(gè)生產(chǎn)鏈的運(yùn)行D.虛擬企業(yè)可迅速集中最強(qiáng)設(shè)計(jì)加工與銷(xiāo)售力量，實(shí)現(xiàn)對(duì)市場(chǎng)的快速反應(yīng)參考答案：D解題思路：本題要求選擇最能支持題干觀點(diǎn)的一項(xiàng)，需首先明確題干的觀點(diǎn)，即“虛擬企業(yè)被認(rèn)為是21世紀(jì)最有競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)運(yùn)行模式”。要支持該觀點(diǎn)，可以說(shuō)明虛擬企業(yè)所具有的優(yōu)勢(shì)。題干觀點(diǎn)：虛擬企業(yè)是21世紀(jì)最有競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)運(yùn)行模式。A項(xiàng)，現(xiàn)代信息技術(shù)和通信手段為企業(yè)間的溝通提供了便利，并沒(méi)有提及虛擬企業(yè)是否具有競(jìng)爭(zhēng)力，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)，不能支持題干觀點(diǎn)，排除。B項(xiàng)，企業(yè)需要一種新的運(yùn)行模式，但是并不能確定這種新的運(yùn)行模式就是虛擬企業(yè)，不能支持題干觀點(diǎn)，排除。C項(xiàng)，指出虛擬企業(yè)這一運(yùn)行模式存在的問(wèn)題，質(zhì)疑了題干觀點(diǎn)，排除。D項(xiàng)，指出虛擬企業(yè)這一運(yùn)行模式具備的優(yōu)點(diǎn)，支持了題干觀點(diǎn)。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：虛擬企業(yè)被認(rèn)為是21世紀(jì)最具競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)運(yùn)行模式。論據(jù)：虛擬企業(yè)的各成員企業(yè)有一定的自主權(quán)，有市場(chǎng)機(jī)會(huì)組織在一起，無(wú)利可圖便自動(dòng)解散，能適應(yīng)快速、持續(xù)、無(wú)法預(yù)測(cè)的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不明確項(xiàng)?，F(xiàn)代信息技術(shù)和通訊手段為各企業(yè)間的溝通提供了便利，只是滿足了虛擬企業(yè)間進(jìn)行溝通的必要條件，但是否能夠具有競(jìng)爭(zhēng)力是不明確的，不具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。只是在強(qiáng)調(diào)需要新的運(yùn)行模式，但這種運(yùn)行模式是否是虛擬企業(yè)模式，并沒(méi)有提到，論題不一致，排除。C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。出現(xiàn)問(wèn)題會(huì)中斷整個(gè)生產(chǎn)鏈的運(yùn)行，說(shuō)明了虛擬企業(yè)的劣勢(shì)，具有削弱作用。D項(xiàng)：增加論據(jù)。集中最強(qiáng)設(shè)計(jì)加工與銷(xiāo)售力量，實(shí)現(xiàn)對(duì)市場(chǎng)的快速反應(yīng)，都是虛擬企業(yè)的優(yōu)勢(shì)，是其有競(jìng)爭(zhēng)力的表現(xiàn)，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：虛擬企業(yè)被認(rèn)為是21世紀(jì)最有競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)運(yùn)行模式。論據(jù)：當(dāng)出現(xiàn)了市場(chǎng)機(jī)會(huì)，各加盟企業(yè)就組織在一起，共同開(kāi)發(fā)并生產(chǎn)銷(xiāo)售新產(chǎn)品，一旦發(fā)現(xiàn)該產(chǎn)品無(wú)利可圖，便自動(dòng)解散。論點(diǎn)論據(jù)都在說(shuō)虛擬企業(yè)的優(yōu)勢(shì)，話題一致，優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)，補(bǔ)充能夠證明虛擬企業(yè)是最有競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)運(yùn)營(yíng)模式的理由進(jìn)行加強(qiáng)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：現(xiàn)代發(fā)達(dá)的信息技術(shù)為各企業(yè)之間的溝通提供便利，但是提供便利不代表就有競(jìng)爭(zhēng)力，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：企業(yè)想在競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中生存發(fā)展擴(kuò)大優(yōu)勢(shì)，需要新的運(yùn)行模式，但新的運(yùn)行模式是否指的是虛擬企業(yè)不清楚，無(wú)法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：虛擬企業(yè)中的任一加盟企業(yè)生產(chǎn)出現(xiàn)問(wèn)題都會(huì)中斷整個(gè)生產(chǎn)鏈的運(yùn)行，說(shuō)的是虛擬企業(yè)的缺點(diǎn)，但有缺點(diǎn)不代表沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力，虛擬企業(yè)是否是最有競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)運(yùn)行模式未知，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)：虛擬企業(yè)能夠快速集中最強(qiáng)的力量做出最快的反應(yīng)，說(shuō)明虛擬企業(yè)的優(yōu)勢(shì)，并且力量最強(qiáng)，速度最快，也可說(shuō)明虛擬企業(yè)是最有競(jìng)爭(zhēng)力的運(yùn)營(yíng)模式，補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選。故正確答案為D。28.根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》規(guī)定，事業(yè)單位年度考核的結(jié)果檔次包括：

A.優(yōu)秀

B.合格

C.基本合格

D.不合格

參考答案：ABCD

解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位人事管理知識(shí)。

第二步，根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第二十一條，考核分為平時(shí)考核、年度考核和聘期考核。年度考核的結(jié)果可以分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格等檔次，聘期考核的結(jié)果可以分為合格和不合格等檔次。

因此，選擇ABCD選項(xiàng)。

29.選擇最合適的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：D

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類(lèi)或?qū)傩灶?lèi)。線條的特征比較明顯，且圖形均為漢字，考慮漢字筆畫(huà)數(shù)。

第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。

從左至右觀察各圖形，第一段圖形中漢字筆畫(huà)數(shù)依次為3、5、8，即圖1+圖2=圖3，第二段應(yīng)用規(guī)律，圖形中漢字筆畫(huà)數(shù)依次為4、9、？，所以問(wèn)號(hào)處應(yīng)該選擇13筆畫(huà)的漢字圖形，只有D項(xiàng)符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。

30.某產(chǎn)業(yè)專(zhuān)家收集該產(chǎn)業(yè)內(nèi)企業(yè)的某些數(shù)據(jù)進(jìn)行企業(yè)間的比較，收集的數(shù)據(jù)包括市場(chǎng)份額、成本結(jié)構(gòu)、顧客滿意度等。該核心能力的評(píng)價(jià)方法是：A.企業(yè)自我比較B.產(chǎn)業(yè)內(nèi)部比較D.以上均不正確參考答案：B解題思路：第一步，本題考查行政管理知識(shí)。第二步，產(chǎn)業(yè)內(nèi)部比較是指產(chǎn)業(yè)專(zhuān)家通常會(huì)收集這個(gè)產(chǎn)業(yè)內(nèi)企業(yè)的某些數(shù)據(jù)并進(jìn)行企業(yè)間的比較，所收集的數(shù)據(jù)包括市場(chǎng)份額、成本結(jié)構(gòu)、關(guān)鍵成本以及顧客滿意度等。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：企業(yè)自我比較是指企業(yè)內(nèi)部數(shù)據(jù)比對(duì)的評(píng)價(jià)方法，不涉及其他企業(yè)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：基準(zhǔn)化分析指將自身的狀況與同領(lǐng)域內(nèi)最好的狀況相比較，找出差距，分析原因，模仿行為。要找出或制定評(píng)價(jià)指標(biāo)，并對(duì)指標(biāo)進(jìn)行量化或打分。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：此項(xiàng)為干擾項(xiàng)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。31.合作是新形勢(shì)下實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展的必由之路。惟有合作，我們才能________彼此分歧；惟有合作，我們才能不斷________共同利益；惟有合作，我們才能有效應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，________共贏的彼岸。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.弱化維護(hù)通向B.消除加深到達(dá)C.擱置擁有駛向D.超越擴(kuò)大抵達(dá)參考答案：D解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步，第一空，根據(jù)句意較難排除，可從第二空入手。第二空，根據(jù)詞語(yǔ)的習(xí)慣搭配及此處的搭配對(duì)象“共同利益”，排除搭配不當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。第三步，第三空，結(jié)合剩余三個(gè)詞語(yǔ)的側(cè)重點(diǎn)及所表達(dá)的時(shí)態(tài)，選擇最符合句意的一項(xiàng)即可。第四步，驗(yàn)證第一空。第二空，“加深”與“共同利益”不搭配，排除B。第三空，“抵達(dá)”的“達(dá)”表達(dá)的是一種完成時(shí)態(tài)，“通向”和“駛向”的“向”表達(dá)的是一種進(jìn)行時(shí)態(tài)。“抵達(dá)”更能表現(xiàn)出“合作”對(duì)發(fā)展的意義。排除A、C。第一空，“超越分歧”也比“弱化分歧”“擱置分歧”的效果徹底。故本題選D。解題思路：第一步，突破口為第二空。該空搭配“利益”。利益不分深淺，故B項(xiàng)“加深”不與“利益”搭配，排除B項(xiàng)。第二步，分析第三空。該空與“有效應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)”形成并列關(guān)系，強(qiáng)調(diào)的是一種結(jié)果。A項(xiàng)“通向彼岸”和C項(xiàng)“駛向彼岸”側(cè)重過(guò)程，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“抵達(dá)彼岸”是結(jié)果，鎖定答案為D項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第一空?！俺奖舜朔制纭敝覆豢紤]分歧，追求合作，符合語(yǔ)境。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：此題考查實(shí)詞的辨析。第一空，要搭配“矛盾”，可排除C項(xiàng)的“擱置”，因?yàn)閿R置矛盾應(yīng)是合作的前提，而非合作的結(jié)果，合作的結(jié)果應(yīng)是進(jìn)一步的發(fā)展，即“弱化”、“消除”或“超越”矛盾。第二空，要搭配“利益”可排除B項(xiàng)，“共同利益”與“加深”搭配不當(dāng)。再比較A項(xiàng)和D項(xiàng)，“擴(kuò)大”利益比“維護(hù)”利益更體現(xiàn)出合作的重要意義；同時(shí)“抵達(dá)”強(qiáng)調(diào)結(jié)果，而“通向”強(qiáng)調(diào)過(guò)程，前者同樣更直接地點(diǎn)明合作的價(jià)值。故正確答案為D。32.企業(yè)要提高利潤(rùn)的途徑之一就是縮短資本周轉(zhuǎn)時(shí)間，加速資本周轉(zhuǎn)，資本周轉(zhuǎn)時(shí)間是指：A.勞動(dòng)時(shí)間和流通時(shí)間B.生產(chǎn)時(shí)間和勞動(dòng)時(shí)間C.購(gòu)買(mǎi)時(shí)間和銷(xiāo)售時(shí)間D.生產(chǎn)時(shí)間和流通時(shí)間參考答案：D解題思路：第一步，本題考查資本知識(shí)。第二步，資本的循環(huán)如果不是當(dāng)作孤立的行為，而是當(dāng)作周期性的連續(xù)不斷的過(guò)程時(shí)，就是資本周轉(zhuǎn)。資本周轉(zhuǎn)一次的時(shí)間就是周轉(zhuǎn)時(shí)間，它包括生產(chǎn)時(shí)間和流通時(shí)間。D項(xiàng)與題意相符，當(dāng)選。因此，選擇D選項(xiàng)。資本周轉(zhuǎn)時(shí)間：是指資本從其出發(fā)點(diǎn)開(kāi)始，經(jīng)過(guò)一次循環(huán)再回到出發(fā)點(diǎn)所經(jīng)歷的時(shí)間，也就是資本通過(guò)購(gòu)買(mǎi)階段、生產(chǎn)階段和售賣(mài)階段所需要的時(shí)間，也就是資本的生產(chǎn)時(shí)間和流通時(shí)間的總和。具體說(shuō)，就是貨幣資本轉(zhuǎn)為生產(chǎn)資本所經(jīng)過(guò)的流通時(shí)間，加上生產(chǎn)資本轉(zhuǎn)為商品資本所經(jīng)過(guò)的生產(chǎn)時(shí)間，再加上商品資本轉(zhuǎn)回貨幣資本所經(jīng)過(guò)的流通時(shí)間。33.質(zhì)量之魂，存于匠心。近年來(lái)，我們逐漸認(rèn)識(shí)到，中國(guó)制造亟待匠心回歸，亟待工匠精神的注入和加持，以重振市場(chǎng)信心，樹(shù)立國(guó)際形象，筑就“中國(guó)品牌”。上述材料對(duì)企業(yè)的啟示，最重要的是：A.承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，樹(shù)立企業(yè)形象B.堅(jiān)持誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)C.重視使用價(jià)值，實(shí)現(xiàn)商品價(jià)值D.轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，降低生產(chǎn)成本參考答案：C解題思路：第一步，本題考查商品與貨幣知識(shí)。第二步，“質(zhì)量之魂，存于匠心”體現(xiàn)了商品的價(jià)值量和社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間的正比關(guān)系?！百|(zhì)量”體現(xiàn)了商品的有用性，也就是商品的使用價(jià)值，質(zhì)量堅(jiān)實(shí)，才能筑就“中國(guó)品牌”，才能更好的實(shí)現(xiàn)商品的價(jià)值，這啟示企業(yè)追求和把握質(zhì)量的重要性。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：企業(yè)一般是以盈利為目的社會(huì)組織，要想實(shí)現(xiàn)“承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，樹(shù)立企業(yè)形象”，前提是企業(yè)能否生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，之后才能承擔(dān)起更多的“社會(huì)責(zé)任”，A項(xiàng)與題意不符，因此不當(dāng)選。B項(xiàng)：“匠心”制造的確需要堅(jiān)持誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，但這是企業(yè)的行為，和調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)無(wú)關(guān)。B項(xiàng)與題意不符，因此不當(dāng)選。D項(xiàng)：題干重點(diǎn)在于“提質(zhì)”，而不是通過(guò)降成本實(shí)現(xiàn)更大的盈利，D項(xiàng)與題意不符，因此不當(dāng)選。34.音符∶樂(lè)譜∶五線譜

A.筆畫(huà)∶漢字∶金文

B.樹(shù)木∶森林∶自然

C.稻穗∶稻谷∶香米

D.衛(wèi)星∶星云∶宇宙

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“音符”是“樂(lè)譜”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，“五線譜”是“樂(lè)譜”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“筆畫(huà)”是“漢字”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，“金文”是“漢字”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

B項(xiàng)：“樹(shù)木”是“森林”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，“森林”是“自然”組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“稻谷”是“稻穗”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，但詞語(yǔ)順序與題干不一致，排除；

D項(xiàng)：“衛(wèi)星”指在圍繞一顆行星軌道并按閉合軌道做周期性運(yùn)行的天然天體，也包括人造衛(wèi)星，“星云”是塵埃、氫氣、氦氣和其他電離氣體聚集的星際云，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

35.中非交流合作這樣一個(gè)宏大主題，《與非洲同行》卻沒(méi)有鋪陳“宏大敘事”，而是將鏡頭的焦點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)田間地頭、千村萬(wàn)落、橋梁港口，細(xì)致入微、凝練節(jié)制地將十個(gè)小故事娓娓道來(lái)，用這些平凡凝聚恢宏與崇高，以“小歷史”勾勒出“大時(shí)代”。上文主要講述《與非洲同行》（

）。

A.見(jiàn)微知著的視角選擇

B.由表及里的情感走向

C.詩(shī)史相融的表現(xiàn)手法

D.和平與發(fā)展的主題參考答案：A

解題思路：文段通過(guò)“田間地頭、千村萬(wàn)落、橋梁港口”強(qiáng)調(diào)了鏡頭下的微小細(xì)節(jié)，根據(jù)“用這些平凡凝聚恢宏與崇高，以‘小歷史’勾勒出‘大時(shí)代’”可知，文段主要講述見(jiàn)微知著的視角選擇，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，文段并未講述情感，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，文段并未提及“詩(shī)、史”的表現(xiàn)語(yǔ)言和手法，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，文段并未提及“和平與發(fā)展”，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《用影像記錄中非友好》36.事情沒(méi)有輕巧的。干事情，只圖身體舒服，報(bào)酬優(yōu)厚，還想把事情做好、做精，甚至要做成“樣本”，是不可能的。魯迅有句名言：“生活太安逸，工作就會(huì)被生活所累?！卑惨菔切量嗟膶?duì)立面，是下坡的加速器，是奮進(jìn)的“腐蝕劑”。要認(rèn)真，就要不怕辛苦，與辛苦結(jié)對(duì)子，拜它為師。這段文字的中心句是：A.安逸是辛苦的對(duì)立面B.事情沒(méi)有輕巧的C.生活太安逸，工作就會(huì)被生活所累D.要認(rèn)真，就要不怕辛苦參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出沒(méi)有輕巧的事情，接著分析了原因。然后借用魯迅的名言來(lái)引出安逸與辛苦的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)安逸的嚴(yán)重后果。最后指出，我們要不怕辛苦，與辛苦結(jié)對(duì)子，拜它為師。文段通過(guò)安逸來(lái)凸顯辛苦，重點(diǎn)論述的是做事就要不怕辛苦。最后一句為主旨。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是文段的中心句。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：文段話題是“辛苦”而非“安逸”。B項(xiàng)和C項(xiàng)：均屬于論證的部分，非重點(diǎn)。37.“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”歷來(lái)是中國(guó)文人的理想，這句話出自（

）。A.《論語(yǔ)》B.《莊子》C.《孟子》D.《中庸》參考答案：C解題思路：本題考查人文歷史?！案F則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”出自《孟子·盡心上》，意思是一個(gè)人在不得志的時(shí)候，就要潔身自好，注重提高個(gè)人修養(yǎng)和品德；一個(gè)人在得志顯達(dá)的時(shí)候，就要想著把善發(fā)揚(yáng)光大，有懲惡揚(yáng)善之意。故正確答案為C。38.紀(jì)要和會(huì)議記錄既有相同之處，也有十分明顯的不同點(diǎn)，主要的不同點(diǎn)有（

）。A.性質(zhì)不同B.內(nèi)容側(cè)重點(diǎn)不同C.外在格式不同D.發(fā)布方式不同參考答案：ABCD解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。A項(xiàng)正確，會(huì)議記錄是會(huì)議情況的記錄，只是原始材料，不是正式公文，一般不公開(kāi)，無(wú)須傳達(dá)或傳閱，只作資料存檔。紀(jì)要適用于記載會(huì)議主要情況和議定事項(xiàng)。B項(xiàng)正確，會(huì)議記錄一般是客觀詳細(xì)地將會(huì)議的全過(guò)程記錄下來(lái)，包括但不限于每個(gè)與會(huì)人員的討論發(fā)言等。紀(jì)要主要記述重要內(nèi)容。C項(xiàng)正確，會(huì)議記錄要將時(shí)間、地點(diǎn)、會(huì)議內(nèi)容、主持人、參與人等內(nèi)容陳述清楚。紀(jì)要按照內(nèi)容的不同，分為工作會(huì)議紀(jì)要、代表會(huì)議紀(jì)要等，格式、寫(xiě)法各有不同。D項(xiàng)正確，發(fā)布方式上，紀(jì)要按公文發(fā)文程序發(fā)，會(huì)議記錄僅作為內(nèi)部資料保存，絕不公開(kāi)發(fā)布。故正確答案為ABCD。39.溝通∶手機(jī)∶金屬A.招聘∶面試∶簡(jiǎn)介B.物流∶運(yùn)輸∶公路C.衛(wèi)星∶科技∶科學(xué)家D.露營(yíng)∶帳篷∶帆布參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！笆謾C(jī)”可以用于“溝通”，二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，“金屬”是制作“手機(jī)”的原材料，二者屬于原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“面試”可以用于“招聘”，二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，但“簡(jiǎn)介”不是“面試”的原材料，排除；B項(xiàng)：“運(yùn)輸”是“物流”的必要環(huán)節(jié)，二者屬于必要條件關(guān)系，“公路”可以用于“運(yùn)輸”，二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“衛(wèi)星”是“科技”的產(chǎn)物，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“科學(xué)家”研究“科技”，二者屬于主賓關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“帳篷”可以用于“露營(yíng)”，二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，“帆布”是制作“帳篷”的原材料，二者屬于原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。運(yùn)輸即用交通工具把旅客或物資從一個(gè)地方運(yùn)到另一個(gè)地方。物流指產(chǎn)品從供應(yīng)地到接受地的流動(dòng)轉(zhuǎn)移，一般經(jīng)過(guò)包裝、運(yùn)輸、存儲(chǔ)、養(yǎng)護(hù)、流通加工、信息處理等環(huán)節(jié)。40.報(bào)紙：讀者：發(fā)行量A.論文：作者：引用率B.港口：貨物：吞吐量C.影片：觀眾：票房D.比賽：主辦方：贊助費(fèi)參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。“讀者”是“報(bào)紙”的服務(wù)對(duì)象，“報(bào)紙”銷(xiāo)售越多，“發(fā)行量”越大，“讀者”越多。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“論文”的服務(wù)對(duì)象不是“作者”，而是讀者，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。B項(xiàng)：“港口”用于存放運(yùn)輸“貨物”，經(jīng)水運(yùn)輸出或輸入并經(jīng)過(guò)裝卸作業(yè)的“貨物”越多，“吞吐量”越大，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。C項(xiàng)：“觀眾”是“影片”的服務(wù)對(duì)象，“影片”銷(xiāo)售越多，“票房”越高，“觀眾”越多，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。D項(xiàng)：“主辦方”是主辦“比賽”的主體，不是“比賽”的服務(wù)對(duì)象，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。41.選出下列各句中運(yùn)用修辭方法不同的一句：A.柳枝染上了嫩綠，在春風(fēng)里盡情飄擺，舒展著自己的腰身。B.一架架風(fēng)箏在同白云戲耍，引得無(wú)數(shù)的人仰望天穹，讓自己的心也飛上云端。C.燕子有一個(gè)剪刀似的尾巴。D.連翹花舉起金黃的小喇叭，向著春天吹奏著生命之歌。參考答案：C解題思路：第一步，審題干，找出修辭方法不同的一項(xiàng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)根據(jù)“柳枝舒展著自己的腰身”可知，運(yùn)用了擬人的修辭方法。B項(xiàng)“一架架風(fēng)箏在同白云戲耍”可知，運(yùn)用了擬人的修辭方法。C項(xiàng)根據(jù)“燕子有一個(gè)‘剪刀’似的尾巴”可知，運(yùn)用了比喻的修辭方法。D項(xiàng)根據(jù)“連翹花吹奏著生命之歌”可知，運(yùn)用了擬人的修辭方法。故C項(xiàng)的修辭方法與其它項(xiàng)不一樣。因此，選擇C選項(xiàng)。42.下列歷史事件中，發(fā)生在黃河流域的有：

A.商鞅變法

B.王莽新政

C.魏孝文帝遷都

D.赤壁之戰(zhàn)參考答案：ABC

解題思路：本題考查歷史知識(shí)。考生需了解選項(xiàng)中的四個(gè)歷史事件發(fā)生的時(shí)期及國(guó)家，以及這些國(guó)家的地理位置等。

跳過(guò)B項(xiàng)。A、C、D三項(xiàng)是我國(guó)歷史上出名的歷史事件，考生理應(yīng)知道。商鞅變法發(fā)生在秦國(guó)時(shí)期，魏孝文帝遷都地是洛陽(yáng)，赤壁之戰(zhàn)更不用說(shuō)了。熟悉感可以消除我們的發(fā)怵心理，但要正確作答本題，還需要考生具備扎實(shí)的歷史知識(shí)，沒(méi)有投機(jī)取巧的方法。商鞅變法是指戰(zhàn)國(guó)時(shí)期商鞅在秦孝公的支持下進(jìn)行的政治改革，秦國(guó)位于黃河流域，A項(xiàng)正確。

西漢末年權(quán)臣王莽通過(guò)宮廷政變篡位，改國(guó)號(hào)為“新”，改長(zhǎng)安（今西安）為常安，作為新朝都城，王莽開(kāi)始進(jìn)行了全面的社會(huì)改革。西安位于黃河流域，B項(xiàng)正確。

北魏孝文帝改革推行漢化政策，包括學(xué)漢語(yǔ)、穿漢服、改漢姓、與漢人通婚，494年，魏孝文帝遷都洛陽(yáng)，加速了黃河流域民族大融合，C項(xiàng)正確。

赤壁之戰(zhàn)，是指東漢末年，孫權(quán)、劉備聯(lián)軍于建安十三年（208年）在長(zhǎng)江流域的赤壁（今湖北省赤壁市西北）一帶大破曹操大軍的戰(zhàn)役，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

故本題選A、B、C。43.關(guān)于國(guó)民生產(chǎn)總值，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.英語(yǔ)縮寫(xiě)為GNP（Gross

National

Product）B.一個(gè)國(guó)家（或地區(qū)）所有常住機(jī)構(gòu)單位在一定時(shí)期內(nèi)收入初次分配的最終結(jié)果C.是收入概念，所以也叫“國(guó)民總收入”D.從分配角度計(jì)算，等于所有常住機(jī)構(gòu)單位分配的原始收入之和參考答案：D解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)名詞知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，國(guó)民生產(chǎn)總值是一定時(shí)期內(nèi)本國(guó)的生產(chǎn)要素所有者所占有的最終產(chǎn)品和服務(wù)的總價(jià)值。等于國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值加上來(lái)自國(guó)內(nèi)外的凈要素收入。計(jì)算公式為：國(guó)民生產(chǎn)總值=國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值+來(lái)自國(guó)外的凈要素收入。也就是說(shuō)，國(guó)民生產(chǎn)總值計(jì)算在生產(chǎn)產(chǎn)品和提供勞務(wù)過(guò)程中增加的價(jià)值，即增加值，不是原始收入之和。原始收入是體現(xiàn)整個(gè)收入初次分配結(jié)果的綜合指標(biāo)，表示各部門(mén)在初次分配過(guò)程中最終取得的生產(chǎn)性收入。D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，但與題意相符，當(dāng)選。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)：國(guó)民生產(chǎn)總值是一個(gè)國(guó)家（或地區(qū)）所有常住單位在一定時(shí)期（通常為一年）內(nèi)收入初次分配的最終結(jié)果。英語(yǔ)縮寫(xiě)為GNP（Gross

National

Product）。A項(xiàng)、B項(xiàng)說(shuō)法正確，但與題意不符，不當(dāng)選。C項(xiàng)：1993年，聯(lián)合國(guó)將GNP（國(guó)民生產(chǎn)總值，Gross

National

Product，GNP）改稱(chēng)為GNI（國(guó)民總收入），國(guó)民生產(chǎn)總值是收入概念，所以也叫“國(guó)民總收入”。即國(guó)民總收入，原稱(chēng)國(guó)民生產(chǎn)總值，是指一個(gè)國(guó)家或地區(qū)所有常住單位在一定時(shí)期內(nèi)所獲得的初次分配收入總額。C項(xiàng)說(shuō)法正確，與題意不符，不當(dāng)選。44.得隴望蜀：狼子野心

A.坐井觀天：鼠目寸光

B.指桑罵槐：趾高氣揚(yáng)

C.沐猴而冠：狐假虎威

D.投桃報(bào)李：指雁為羹參考答案：A

解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，得隴望蜀與狼子野心是近義關(guān)系。

得隴望蜀和狼子野心都形容一個(gè)人有野心。

A項(xiàng)，坐井觀天和鼠目寸光都形容目光短淺，為近義關(guān)系，與題干關(guān)系一致。

B項(xiàng)，指桑罵槐比喻表面上罵這個(gè)人，實(shí)際上罵那個(gè)人。趾高氣揚(yáng)形容驕傲自滿，得意忘形的樣子。二者之間沒(méi)有明顯的邏輯關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

C項(xiàng)，沐猴而冠比喻裝扮得像人，實(shí)際卻虛有其表。狐假虎威比喻仰仗或倚仗別人的權(quán)勢(shì)來(lái)欺壓、恐嚇人。二者之間沒(méi)有明顯邏輯關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

D項(xiàng)，投桃報(bào)李比喻友好往來(lái)或互相贈(zèng)送東西。指雁為羹比喻用空想來(lái)安慰自己、虛假不實(shí)。二者之間沒(méi)有明顯邏輯關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

故本題選A。45.一個(gè)國(guó)家的文學(xué)能在世界范圍內(nèi)引起關(guān)注，必然是因?yàn)槠鋉_______的特質(zhì)。這種特質(zhì)包含兩個(gè)向度的價(jià)值，一是基于民族文化________的優(yōu)秀特性，二是給出開(kāi)放性意義的體系。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.不可替代

稟賦

B.難以復(fù)制

稟性

C.無(wú)與倫比

傳統(tǒng)

D.獨(dú)一無(wú)二

淵源

參考答案：A

解題思路：第一步，分析第一空。該空搭配“特質(zhì)”，“特質(zhì)”指特有的性質(zhì)或品質(zhì)。A項(xiàng)“不可替代”指某人或某物是不能夠用他人或他物來(lái)進(jìn)行代替的；B項(xiàng)“難以復(fù)制”指不容易被復(fù)制；D項(xiàng)“獨(dú)一無(wú)二”指沒(méi)有相同的，沒(méi)有可以相比的。三者均可體現(xiàn)“特有性”，與“特質(zhì)”搭配得當(dāng)，符合文意。C項(xiàng)“無(wú)與倫比”強(qiáng)調(diào)事物完美，不能體現(xiàn)“特有性”，不符合文意，排除C項(xiàng)。

第二步，分析第二空。該空搭配“民族文化”和“特性”，“特性”指某人或某事物所特有的性質(zhì)。A項(xiàng)“稟賦”強(qiáng)調(diào)先天條件不同于其他，可搭配“民族文化”且可與“特性”相對(duì)應(yīng)，符合文意。B項(xiàng)“稟性”側(cè)重強(qiáng)調(diào)人的性格，與“民族文化”搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“淵源”指事物產(chǎn)生的本源，不能與“特性”對(duì)應(yīng)，排除D項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，第一空修飾的是“特質(zhì)”，由此排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第二步，辨析第二空備選詞語(yǔ)的含義和用法，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，與“特質(zhì)”相對(duì)，所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)一個(gè)國(guó)家文學(xué)區(qū)別于其他國(guó)家的獨(dú)特之處。“無(wú)與倫比”側(cè)重于完美，與句意不符，排除C。

第二空，“基于”與“淵源”不搭配，排除D?！胺A性”側(cè)重于個(gè)人性格；“稟賦”強(qiáng)調(diào)的是天賦、資質(zhì)。用于形容滲透到優(yōu)秀文學(xué)作品中的民族文化特性來(lái)說(shuō)，“稟賦”更恰當(dāng)。

故本題選A。

解題思路：第一空考查詞語(yǔ)的辨析。觀察填入的詞語(yǔ)應(yīng)該與“特質(zhì)”相對(duì)應(yīng)，“無(wú)與倫比”是指事物非常完美，沒(méi)有能與它相比的同類(lèi)的東西，無(wú)法與“特質(zhì)”對(duì)應(yīng)，故排除C項(xiàng)。

第二空考查詞語(yǔ)的含義。首先D項(xiàng)“淵源”指事物產(chǎn)生的本源。文段中“特性”并非基于事物產(chǎn)生的本源，故排除。A項(xiàng)“稟賦”指人所具有的智力、體魄、性格、能力等素質(zhì)或者天賦；而B(niǎo)項(xiàng)“稟性”是指一個(gè)人先天具有的或自幼形成的品質(zhì)或性格，側(cè)重強(qiáng)調(diào)性格。比較A、B兩項(xiàng)，可見(jiàn)“稟賦”一詞的語(yǔ)義更為豐富，與“優(yōu)秀特性”的搭配也更為合適，故排除B項(xiàng)。

故正確答案為A。46.現(xiàn)代化學(xué)與煉金（煉丹）的相同點(diǎn)是從分子層面創(chuàng)造新事物，至于創(chuàng)造新元素其實(shí)是核物理學(xué)家的任務(wù)，由他們拿一些回旋加速機(jī)把新元素轟出來(lái)然后再填到元素周期表中作為化學(xué)家的勝利果實(shí)。古典煉金術(shù)實(shí)際上已經(jīng)有了元素、原子這樣的理念，但并不具備理性思維，例如中世紀(jì)的歐洲人認(rèn)為，輕、重、干、濕是基本的物理性質(zhì)，干而輕的是火，干而重的是土，