二年級(jí)以數(shù)學(xué)為主題的教學(xué)反思5篇_第1頁(yè)
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PAGE1頁(yè)NUMPAGES95力和思維的敏捷性、靈敏性等。著眼于發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)實(shí)力,通過(guò)讓學(xué)生多了解數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)的來(lái)源和用途，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣。在教學(xué)實(shí)踐中，我發(fā)覺(jué)本現(xiàn)將本人對(duì)這學(xué)期教學(xué)工作的一點(diǎn)思索總結(jié)如下：第一、向課堂40分鐘要質(zhì)量。每節(jié)新授課都做到“有備而來(lái)”，仔細(xì)閱讀助孩子提高計(jì)算速度，要求學(xué)生每天花3-5分鐘時(shí)間讓學(xué)生誦讀乘法口訣和做20學(xué)生的地方自然少了些，相當(dāng)多的孩子在學(xué)乘法口訣的時(shí)候，并不是一張白紙.教化學(xué)生學(xué)習(xí)不僅要知其然,還要知其所以然，知道光會(huì)背乘法口訣而不知道其52過(guò)程中，學(xué)生自主選擇喜愛(ài)的學(xué)具進(jìn)行操作，在小組內(nèi)進(jìn)行溝通，驗(yàn)證14+28能明顯感受到從個(gè)位加起的優(yōu)越性是不會(huì)把個(gè)位進(jìn)的1就很簡(jiǎn)單把個(gè)位進(jìn)的1漏加。當(dāng)然，也有一兩個(gè)學(xué)生覺(jué)得從十位加起比較便利，220二年級(jí)以數(shù)學(xué)為主題的教學(xué)反思5(1)2222325324么另一個(gè)乘數(shù)是2呢?因?yàn)橄嗤募訑?shù)是2。92

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