2023年-初三開學典禮演講稿-141

第頁2023初三開學典禮演講稿初三開學典禮演講稿范文7篇

演講稿在寫作上具有肯定的格式要求。隨著社會一步步向前開展，越來越多地方須要用到演講稿，為了讓您在寫演講稿時更加簡潔便利，以下是我細心整理的初三開學典禮演講稿7篇，歡送大家共享。

初三開學典禮演講稿篇1

各位領導、老師、朝氣蓬勃的同學們：

大家好！

楊柳吐翠，大雁北歸，迎春獻彩，蘆葦透青。20xx年的春天邁著它無比矯捷的步伐，滿懷激情與祝愿，向我們走來。此時此刻，一切陳年往事，無論歡樂還是苦痛，幸運還是缺憾，都應被漸忘。因為，呈現在我們眼前的，是一派新的氣象，是一條嶄新的起跑線，我們不能甘做懷古傷今之人，而要成為新生活的締造者、奮斗者、主宰者。

千里之行，始于足下。不積跬步，那么無以至千里。三年的初中生活，在漫長的人生之路中，不過彈指一揮間而已，卻是一道不容無視的關口。因為從初中起先，我們學習單獨擔當責任，單獨面對各種結合現實生活而言，就是要全面駕馭學問體系，多把時間放在思索上，多做學問和學習方法的系統(tǒng)總結，不畏難題，不怕辛苦，英勇地攀登科學的頂峰。談論將來，我們暢所欲言，然而要走向志向中的將來，惟有首先把好八年級這道關，忍受無端的孤獨，保衛(wèi)虛幻的長城。這，確實很難，那么就請看看在座的每位九年級同學，他們勝利地把守了這道關。他們是你們的典范，你們的航標。

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。九年級同學們，百日倒計時的鐘聲即將響起，初中的出口就在前方清楚地矗立著，這個出口，是我們尋得太久的一扇門了，是我們做得太久的一個夢了。它讓我們走了太艱難的一段路，它滿盛著我們殷切的希望。信任在這出口外，有更廣袤的藍天，更深邃的大海，更空曠的草原，更宏偉的山峰，在等待著我們。出了這個出口，我們就真正擺脫了年幼的無知，變得理性、堅毅。

同學們，這是沖刺的時候，容不得我們遲疑，更不許我們放棄！上一屆畢業(yè)生們優(yōu)異的成果讓我們深感肩頭沉重。作為堅毅的二中人，面對責任，面對挑戰(zhàn)，只有迎頭趕上！我們三年磨成一劍，霜刃未曾嘗試，但終將要在六月用它乘風破浪，成就夢想，打好這一仗，是我，是你們，共同的責任，讓我們共同努力吧！

同學們，告辭舒適、開心的寒假生活，松馳的神經又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起早晨的奏鳴，久違的燈下又該呈現我們的身影。我們很清晰，前方的路不行能平坦，只會更曲折，更艱險，隨著學識的增加，競爭的壓力也會日益增長，但我們決不應當畏縮，因為每個人所受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對，我們，可以變得更強！

感謝大家。

初三開學典禮演講稿篇2

尊敬的老師、敬愛的同學們：

你們好!

今日是一個值得紀念的日子!因為今日是我們結束漫漫假期，再次團聚一堂的日子，久違的校內、熟識的音容，無不讓我們欣喜、感動;而對于我們初一的新同學來說，今日是你們真正成為一名初中生的日子，簇新的面孔、生疏的環(huán)境，帶給大家更多的是新穎 與劇烈!對于全部的人來說，今日，我們都站在了同一起跑線上了，想讓你的夢想飛揚，便需張開你的翅膀;要讓你的雄心與才智閃光，便需把握時機、放射光線!

初一的學弟學妹們，你們是敦好中學簇新的、充溢活力的血液，此時，你們的心情肯定是劇烈、興奮或許還夾雜著些離鄉(xiāng)后思親的憂愁。同學們，這就是成長。踏入初中的門檻，便應忘掉以前的輝煌--那只代表了過去;也需抹去畢業(yè)考試中的失意--你的明天從這里動身!新的學期要有新的起先、新的希望。在這里，我想告知你們：假設你是沸騰的鋼水，紀律就是模子;假設你是破浪的帆船，老師就是燈塔;假設你是沖天的雄鷹!敦中是你的舞臺，漂亮，還須要你自己來演繹。

新一屆的走入，也意味著老一屆的即將走出。在這里，我也想告知初三的摯友們：我們是等待破繭的蛹，是打算接受6月洗禮的海燕，是將要在考場上實現諾曼底登陸的戰(zhàn)士!我們已經等待了整整九個春秋，今日便是我們沖刺的時候了?？涓缸啡?，道渴而死;精衛(wèi)填海，矢志不渝。我們要堅持究竟，我們絕不放棄!九年面壁，三年鑄劍，面壁九年圖破壁，鑄得良劍斬蛟龍!面對六月沙場，面對六月鏖戰(zhàn)，今日，我們向父母保證：困難面前，決不低頭，挫折面前，決不彎腰，笑傲六月流火;我們向領導宣誓：今日，我為敦中驕傲，明天,敦中為我傲慢。我們要在初中唱出青春無悔，我們讓夢想飛躍千山，我們向心中的象牙塔呼喊：我選擇，我勝利!

感謝大家!

初三開學典禮演講稿篇3

敬愛的各位同學：

早上好!很興奮今日我能夠有這個時機和大家共同溝通，也很榮幸能夠為我們大家的學習效勞，我想假設大家情愿，我也肯定能夠做好這個勤務員。

大家肯定會很關切我們學校當前的一些狀況，所以首先向全部的同學匯報一下我校的教學工作狀況。我校20xx年被縣教化局定為課改基地校，全縣只有四家;20xx年7月被中國教化學會語文專業(yè)委員會命名為語文基地校，我想這更是我們的幸運，也是我們全部師生努力的結果;也就在幾天前，我校被市教化局評為錦州市課改先進校。我校的課改閱歷也先后在熊岳、營口、沈陽省級研討會上溝通;在長春舉辦的全國農村教學研討會上溝通。我想咱們的同學能夠在這樣的學校學習也應當是一種華蜜。我們有這樣的學習環(huán)境，我們更應當利用好，我們也應當用我們的實際行動為學校爭光?；貞浳覀冎锌嫉某晒彩菫槿h矚目的。20xx年初三學生合并，我們就打響了第一仗。在20xx年中考中，我們圓滿地完成了一中學11名的定向指標，并另外有4名同學進入了一中學的分數線。其中全縣前100名我們占有5個席位(前100名往往被縣城幾所學校壟斷)，張×同學以516分的優(yōu)異成果位于全縣其次名，僅和第一名相差0.5分，這不能不說對于一個一般農村中學來講是一個奇跡。一般中學我們一共走了33名同學。去年，我們本著面對全體考生的原那么，全面對教學進行了重新部署，在全體老師的主動努力下，在同學們的全力拼搏下，我們又建下了新的里程碑。我們順當完成了8名一中學的指標任務，并另外有4名同學進入了一中學的分數線。值得可喜可賀的是我們共有54名同學考上了一般中學，比前年多了21名。今年，我們定向指標是11名，我們進入重點中學分數線的共計28名，超額了17名。其中徐×和李×同學分別以第五名和第十八名的優(yōu)異成果進入一中學統(tǒng)招生之列。徐×的中考成果總分為609分，得分率為95.2%(即100分得了95.2分)，拿語文為例，她的得分率為95%。除了在寫作上去了幾分，實在找不到去分的地方。這就是你們的學姐，用汗水拼搏的結果。李×同學以602分的成果被東北育才學校錄用，三年學費全免，并且每月享受260元的生活補助。徐×同學，市重點中學××中學以免收2，1600的代價想從一中學挖走，后來一中學的局部領導親自到家走訪，以特殊優(yōu)厚的待遇留住了她。今年我?？既胍话阒袑W47名?？梢哉f，我們學校已經成為全縣農村中學的強校。假設沒有辛勤耕耘的老師，假設沒有奮力拼搏的你們的學哥學姐，我們就不會取得如此輝煌的成果。在這里我建議大家，用掌聲感謝對學校做出奉獻的，對學校的各項工作予以高度關注的一切人。我們的家長也看到了我們學校的一個又一個的飛躍，包括外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的。所以我們的家長才把你們很放心地送到這里來，今日才有緣會聚一堂。

我校這幾年的中考成果確實是令人欣慰的，但成果只能代表過去，獎杯是你們學哥學姐的，這個東西只有在我們全力拼搏的狀況下才會順延、發(fā)揚下去。今日，我們之所以要高揚我們的成果，緣由就是讓大家探尋獎杯背后的故事，用獎杯的內涵去追求獎杯。我們大家要做一個智者，智者當借力而行。我們要吸取別人的閱歷教訓而進步，假設踩在自己失敗的腳印蹣跚前行，雖也是進步，但未免悲壯了些。

回憶近幾年的中考，可以給我們這樣幾點啟示：第一點，再窮的孩子有書念，只要我們成果高，就絕不會由于貧困讀不成書。一是有對貧困生的救助款，二是一中學有宏志班，省里有宏志班，特地為我們成果好而又家庭貧困的學生效勞的，可見黨和政府對我們的關切。其次點，一中學并不是我們最高的歸屬，我校徐×、李×同學就是最好的證明，只要我們通過我們的奮力拼搏取得優(yōu)異的成果，我們能進入更高的學府。第三點，只要我們能進入一中學分數線，盡管有的同學由于排名在后沒能到一中學讀書，但他們上一般中學均能享受免學費的待遇，今年我們進入一中學分數線的另外15名同學就是實證，他們用自己的汗水換來了他們的學費。第四點，我們有三四名同學從七八十名起步，最終進入了重點中學。這說明付出就會換來一切。成功的花環(huán)鐘情于那些用汗水做儲蓄的人。第五點，同樣進入一中學，但你入學的成果將讓你處于不同的位置，我校的張×、劉×、范××、李×、劉××同學都在一中學的重點班。這個班級只有三十幾人，是重點高校的培育對象。一般中學也是如此，中專也是如此(火車上一個中專女孩子的講解并描述)。付出的不同我們的學習環(huán)境就會不同，想一想誰能去憐憫一個毫無建樹的人呢?誰能去幫將來對社會沒有一絲幫助，一個只是歷史長河中無任何意義的生命過客呢?誰能接受技術實力很差的中專畢業(yè)生呢?當然這幾年的中考也有幾點缺憾：第一點，我們眼中的一些佼佼者，由于自己的懈怠，把老師的語重心長當成沒必要的嘮嘮叨叨，把老師的諄諄教育當成耳旁風，結果給自己釀成了苦果。在這方面我不想舉例。我們這些老師也深表缺憾和惋惜。其次點，我們有相當一批聰明的孩子，由于一時的貪玩，或是成了網吧的犧牲品，或是過早動用了這個年齡段不應當動用的情感，自制力特別薄弱，以失敗結束了自己的學業(yè)，也結束了自己的求學之路，上帝給他一扇通往華蜜之門他自己關上了。第三點，我們本應有更多的學生能夠走上一般中學，結果就在最終一刻沒有堅持住，或是缺乏自信，而與一般中學無緣。我真心希望我們在座的各位同學能夠仔細反思，你將以一個什么樣的姿態(tài)出現在新學期，你在離開這個校內的時候你走的方向是哪里，是累累碩果，還是滿腹的缺憾?

今日我說句實在話，我們對在座的同學很是擔憂。這決不是怕你們傲慢而做的低調處理，而是我們的現實。學校的領導為你們焦急，你們的老師為你們焦急，我們學校的全部老師對你們也是特別的關注。我們的同學似乎并沒有相識到這一點，但有的同學好似覺察了我們的老師很愛嘮叨，是什么緣由，不就是我們的現狀很不樂觀嗎?我們現在是學生總看著老師，似乎老師就是學生的天敵。大家想一想，老師的動身點、家長的動身點不都是希望你們成才嗎，你們到學校來讀書不也是這個目的嗎?現在好似是弄反了。老師不是你們學習的勤務員嗎，不是你們生活的指導員嗎?師生之間我想這樣才是正常的，你們有什么問題，老師剛好給你解答，做你們成才的人梯?，F在可倒好，成了特工與反特工(自習課)。我們可以回憶一下20xx屆畢業(yè)的三年級，僅以晚自習為例。上課時，全部的同學立刻回到教室自習，根本就不用組織紀律，每個人都在看書。那老師做什么，老師在辦公室里備課，為了其次天能更好的上好課，為了更好地傳授學問;老師在辦公室里找同學談心，為同學解決心靈上的困惑;老師在辦公室里單個找同學輔導，以免在班級影響其他同學。我想這才是一個老師真正的作用。但我們就不是了，老師要拿出大量的時間來維持紀律，一個人的精力是有限的，顧此就要失彼。原來我們根底就很薄弱，這不是雪上加霜嗎?我想請大家好好想一想，我們同學這樣做合不適宜?請你想一想你們的父母省吃儉用為了啥，他們在家每時每刻都要想，我的孩子是不是在學習。你的父母有可能想不到，你到上課的時候沒來上自習，可能想不到你是個“睡美人〞，可能想不到你放棄食堂去下飯店，可能想不到你一照鏡子就是一小天，將來你靠照鏡子就能華蜜一生?不知道你是越照越美麗，還是里頭有黃金屋還是有顏如玉有西門慶啊!我們的同學必需要肅清思想，咱們極個別同學是反丑為美，不以為恥反以為榮。走道晃個膀子，那多瀟灑;張嘴就爹長媽短，那多酷;打架一起上，那多哥們。你那是啥，是壞人，是女媧娘娘發(fā)高燒時捏出來的。就這樣的學生還能有好成果嗎?關于這個問題我不想多說，剛剛張校長已經提出要求了。我們做的第一件事就是要加強紀律，沒有一個鐵的紀律一切都是空中樓閣的。我們要抓課堂的紀律，抓自習課的紀律，我們要抓晚自習的紀律，我們要抓宿舍的紀律。我們也是為了每個學生好，指責教化你也是為你好，但你非得頂煙上，屢教不改那我們就為更多的人著想處理你，決不允許有這樣的害群之馬。我們是為學習的學生效勞的。我們也要通過家長例會向家長反映你在校的狀況。我們在十一之后也就是第一次月考后就要開一次家長會，讓你們的父母了解你在學校原委是一個什么樣的表現。順便我再提一下成長記錄袋的事兒，我們一二年級都有，三年級叫學籍檔案。里面有對你思想的評定，有你平常的表現。你們的期末的成果是由兩局部組成的，一是你們上課表現;作業(yè)狀況;平日學習檢測狀況，包括課前提問和單元測驗。你們的思想評定是依據你們平日表現來填的。這個記錄袋將是你上中學或是中專的依據，你自己最終的成果、思想評定如何，是你自己做出來的。種瓜得瓜，種豆得豆。這就要求我們平常就要做好，現在很重視這一對學生過程性質的評價。你們全部的一切都輸入了微機，神仙也救不了你。請我們的同學自重、自愛、自省。

我們要良好的班風，我們要深厚的學風。我們今年分班，可以說我和×××校長，×××主任以及教育處的兩位干事做了最大的努力，平衡利弊，力求各班均衡，各班的成果都是從一個起跑線起先，所以我們要通過月考、聯賽的形式，看哪個班的成果提高得快，看哪些同學提高得快。也要看哪些班級落伍了，哪些同學落后了。在這里，我順便支配一下我們的三年級的月考和一二年級的聯賽工作。我們任課老師依據教學進度在9月28日把試卷出好，交到教育處。每科考試的詳細要求會后由教育處做好統(tǒng)一支配，在十一假期后我們一二三年級統(tǒng)一考試。

我們這屆學生和以前的學生相比，我們有些擔憂，尤其是三年，但我們既要看到難度，又要想方法解決這個問題。我們一二年級要從現在起先，打好根底，做到最正確儲藏。我們三年級就要破釜沉舟，破釜沉舟。所以為了更好地把學習搞好，提幾點建議(當然也是老生常談)：

一是看好“長〞與“短〞的關系，有個不太好聽的成語，叫“鼠目寸光〞，可能有的同學不大情愿成認自己就是這個樣子。但你卻做著連你自己都特殊厭煩的事兒，而你自己卻不知道，我想這是最可悲的了。你想想吧，你寧可放棄將來的華蜜，放棄你自己小時候就有的美妙的人生設計，你毫無約束力，你放任自流，你對自己毫不負責任，你對自己的父母不負責任，更高的調子就不說了，你也就更沒有了。在安逸面前，你變得對生活沒有了激情，為了一時的休閑，你放棄了自己的學業(yè)，多玩一會，多扯淡一會……

照照鏡子也可以，照吧，不知不覺中都見了胡碴了，照吧，你的青春來不及綻放就要刻上歲月的皺紋了。每天晚上回頭看看，你都會覺察來也空空，去也空空。三年的所謂瀟灑，丟棄了你一生的希望，三年的揮霍，你的一生注定要虛度。你說你不是鼠目寸光是啥，換個好聽的，就叫“一葉障目，不見泰山〞吧。記住，華蜜恒久和你的付出成正比。

二是我們要有恒心，有毅力。優(yōu)異的學習成果并不是一口吃出來的。學習是一個長期積累的過程。有的同學不知是誰刺激他了，來了激情，大干個四五天，或者是一個月，兩個月?？梢悔s上考試成果還是沒有上來，于是又起先怨天尤人，宣告失敗。還沒有發(fā)生質的改變就功虧一簣了。有這樣幾句格言，或者說這是古人讀書的閱歷?！八问K鋸木斷，非力使然，恒也。〞“飛瀑之下必有深潭。〞也有“行百里者，半九十〞。這里我講一下，去年考入一中學的劉行。劉行在一年級乃至到二年級，他并不是一個很精彩的學生，可在他身上我們能看到一種不服輸的精神?？恐哪托院鸵懔?，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，最終在最終順當地考入了一中學，他決不是一個幸運兒，而是恒心與毅力的成果。

我們要想取得優(yōu)異的成果離不開我們的拼搏，離不開我們的永不放棄。前年我們考上一中學的周×同學，就是這樣的典范。他的文科相當薄弱，他付出了超出別人的辛勤。當別人已進入夢鄉(xiāng)的時候，他仍在燈下苦讀。功夫不負有心人，中考時，他的英語成果發(fā)生了質變，超越了其他同學。

我們應努力尋求釘子精神。我們也希望我們能將這種精神在我們身上扎根。這種精神在前年考上一中學的張×、范××、劉×等同學今年考上一中學的'徐×、李×同學的身上表達得最完備。他們下課的時候很活潑，但一聽到上課鈴，立刻回到教室，45分鐘紋絲不動，他們遺忘了一切。腦海里只有他們的教材，他們的練習題。所以他們才能和城里的孩子相比，而且是毫不遜色。

三是我們必需贏得足夠的學習時間?！耙蝗f年太久，只爭朝夕。〞古人讀書，講究“三上〞，即立刻、廁上、枕上。我們的時間是有限的，容不得半點的奢侈。周六、周日補不上課，假期補不上，下學期教學任務很難完成，相關學科二年的學問什么時候復習，總復習怎么辦，下學期各項事務過多(試驗訓練，試驗考試，體育訓練，體育考試，中考報名，畢業(yè)考試，三四次模擬考試，各中專的招生大戰(zhàn))，都將耗去我們大量的學習時間。春困秋乏夏打盹，我們最正確的學習時間莫過于現在和冬季，我們的時間是驚慌的，有限的。我們假設再任憑時間的匆忙消逝，我們將變得一無全部。我們一二年級也是如此，單純依靠課堂的時間是不能很好地完成教學任務的，所以我們現在就必需有緊迫感，珍惜一分一秒。我們不僅要抓課外時間，更重要的是要抓住課堂時間，把一分鐘掰成兩掰消費。我們有不少同學，上課往桌上一趴，或是心不在焉，你的學習效率從何而來。你在不知不覺中與別人拉開了差距，你在嬉戲時間的同時，你也嬉戲了你的青春，嬉戲了你美妙的人生，到最終你最大的收獲就是以切身的體會明白了“黑發(fā)不知勤學早，白首方恨讀書遲〞這句古訓。然后你和別人，和你的后代講你懊悔的歷史，和你孩子的老師講千萬別讓孩子走你這條老路，這不是我們家訪過程中常常聽到的嗎?我們還是來看一位前年考入一中學的同學。她叫李××，×××家，是一名降班生，按當時的政策，要想考上一中學，必需超過分數線二非常，這應當是一個天文數字，這相當于要考上統(tǒng)招。對于她當時的成果來說，希望很是渺茫，但是這個女孩子很是要強，咬住每一分，用她的刻苦創(chuàng)立著奇跡。她早出晚歸，課堂中沒有停留，自習課中沒有奢侈，有效延長了她的學習時間，苦心人天不負，中考時最終得償所愿。別說去掉二非常，去掉三非常也是綽綽有余。

四是我們還要講求學習方法。這樣我們才能事半功倍。學習，就是一個“學〞字加上一個“習〞字?！皩W〞就是我們在課堂上接受新知的過程;“習〞字就是讓我們有一個良好的復習習慣。二者缺一不行，互為依存。在這里，我想給大家介紹一位同學，說一說她的作法以及她對學習的領悟。她是我校20xx屆畢業(yè)生李×同學，她以全縣第22名的成果走上了一中學統(tǒng)招。她在三年級上學期在北方十所學校中排在89名，也就是說假設以這個成果看，她與一中學就是無緣，頂天打個擦邊球。她在寒假期間，做了一番深厚的思索，也付諸了行動。她利用假期把下學期的英語全學完，其他學科做了全部的通覽，自己不能解決的問題做好標記。她沒有去什么培訓班，也不是吃了什么靈丹妙藥，而是憑借高度的自制力自學。也就是她駕馭了學習中“學〞的要義--做好充分的預習。她在課堂上仔細聽講，目的是弄清在自學過程中沒能弄懂的問題，同時剔除自學時弄錯的問題，她就是這樣扎扎實實地聽好每節(jié)課，沒有一絲由于自己已經預習過而沾沾自喜。然后她做了大量的習題進行穩(wěn)固，當時我是她的班主任，所以我特殊了解她，親身經驗，親眼所見，親耳所聞。她總是找老師要練習題做，她信任老師，老師布置的肯定完成，不是我行我素，她的練習冊都經過老師的鑒定。后來弄得老師很被動，當其他的學生面對積累如山的練習冊發(fā)愁的時候，老師已經無法滿意她驚人的做題速度，僅就語文我向她供給了共計十余本的練習冊，幾百道課外閱讀，幾十篇作文。她并不是搞題海戰(zhàn)術，而是高質量的運作，不像有的同學好似做了大量的習題，都是淺嘗輒止，水過地皮濕。她能靜下心來，鎮(zhèn)靜高速應對。她創(chuàng)立了奇跡。一個半年前與重點中學無緣的人最終以全縣第22名的成果走上了一中學統(tǒng)招。當她談到學習的時候，她的感慨許多，但給我印象最深的還是那幾句話：學習不能急躁，要擁有一顆平常心;學而時習之，真正做到充分的預習，仔細的課堂學習，有目的的周而復始地進行復習。再有肯定聽老師的話，否那么就會事倍功半。我假設在初一就這樣做，我想我決不是第22名，但懊悔是沒用的，我將從現在起先做永不停息地持續(xù)……我希望在座的同學能夠深刻領悟，找一找差距，對自己做一個全方位的調整。貴在堅持，這是一個永恒的話題。評價一個人要看他的一輩子，三天的魚的是好打的，三天的好事也是簡單做的。

五是我們要形成一個講正氣、學風濃的班集體。一個班級成果的好壞，班集體是一個決不行或缺的重要因素，或是先決條件。一個講正氣、學風濃的班集體將促進我們每位同學健康向上開展。首先就要有正氣，一個毫無正氣可言的班集體，什么都做不好。班級充溢友愛，我們才會相互關切;班級具有凝合力，我們才會勁往一處使;班級充溢正氣，我們才會一天快歡樂樂，有學習的好心情;班級衛(wèi)生好、紀律好，我們才會擁有一個良好的學習環(huán)境。這個氣氛須要我們班主任去打造，更須要我們全體同學去營建。形成“人人有正氣，人人去學習〞的氣氛，這才是健康的，這才是我們唯一的出路。在這里，我想舉一個距離我們好似遠了一點的例子。1988年，那是一個沒有定向一中學的年頭，全縣大排榜。你只有排到全縣前300名，你才能進入一中學，我們農村的教化教學受著諸多因素的困擾，許多學校一年下來考個一個半個，還有一些學校面臨的是零的突破。羅屯中學也面臨極大的壓力，可那年一個講正氣、學風濃的班集體打造了羅屯中學的輝煌。當時的班主任就是坐在大家面前的教育主任，×××主任。那是瘋狂的一年，是學得發(fā)瘋的一年。因為我哥就是那屆的學生，所以我有一個零距離的了解。那時我們家距離學校有10里路，我哥到三年后一直就沒騎過自行車，都是步行。每每天沒亮就走了，晚上8點多鐘從學?；貋恚郊伊?4桶水(做豆腐)，吃完飯再回到學?？磿?。那時的條件很有限，一周得有一半的時間是停電的，他們就點蠟學習。吃飽就已經不錯了，更談不上現在所說的養(yǎng)分。×××有一個叫付××的同學，晚上多是和衣而睡，睡醒了就看書。這只是他們之中的代表。班主任隨時在學校恭候，解決他們在學習上的難題。并不是這個班先天的就是如此，而是班主任用自己的敬業(yè)精神打動了每一位同學，深深感染著每位同學，這些同學又進行再一次的傳播，影響著每位同學。正氣與學風就是這樣一傳倆，倆傳仨形成的。瘋狂的一屆演繹了一個神話，那年中考考上了七名統(tǒng)招生?，F在他們已經在祖國各地，以他們習得的良好品質干著不平凡的事業(yè)。我們現在條件比那時優(yōu)越得多，我們不用跑那么遠的路，我們只有浪漫時才會點燃蠟燭，我們有父母為我們細心打算的養(yǎng)分品。但細想一想，我們丟掉了什么?我們沒有理由揮霍我們自己的優(yōu)勢，沒在理由揮霍我們的青春。我們應找到我們喪失的東西，與自己融為一體，永不遺失。

我希望，也信任我們在座的各位同學正視我們今年存在的困難，能夠與時間賽跑，與勤奮意志為伍，接過并很好地傳遞火炬，讓我們學校因為有了你們而感到傲慢。

在這里我提出五個“竟〞字。第一個是敬重的“敬〞，敬重自己的父母，自己的老師，自己的同學;其次個是干凈的“凈〞，讓我們共同維護我們的學習環(huán)境，在干干凈凈的環(huán)境中學習;第三個是寧靜的“靜〞，讓我們共同營造一個和諧的學習氣氛;第四個是競賽的“競〞，讓我們形成濃烈的學風，在競爭中獲得更大的進步;第五是疾風知勁草的“勁〞，將我們的學校無論是老師還是我們的同學打造成一支戰(zhàn)必勝的勁旅。

最終，讓我們做個借力而行的智者，用獎杯的內涵去追求屬于我們的一個又一個金燦燦的獎杯，為我們的將來再創(chuàng)新篇!!!

初三開學典禮演講稿篇4

敬重的領導、老師，敬愛的同學們：

大家好！

首先，我為能代表全體初三同學發(fā)言而感到非常榮幸。在這個金秋季節(jié)的日子里，我們學校又迎來了一批新生，在此我慶賀你們順當完成小學的學習，步入初中的大門。在試驗中學的3年里，我信任你們可以找到自我，實現志向！同時，我也向在全座的全體同學表達我最美妙的祝愿：祝福大家身體健康，學業(yè)有成！

新學期一起先，我們的校內便到處洋溢著驚慌歡樂的氣氛，老師們工作熱忱飽滿，同學們學習信念百倍，學校環(huán)境美麗整齊。而處于九年級的我們即將面臨人生的第一章節(jié)——中考?；蛟S，有的同學覺得還早著呢，殊不知，時間不等人。假設我們不從現在起先高度重視，到時悔之晚矣。所以全體初三學生要從現在起合理支配時間，仔細復習，不急功進利，以最平和的心態(tài)順當通過每次考試。在各方面以老大哥的身份給初一、初二的弟弟妹妹們做好表率。

我們從初一到初三，從弱小變得英勇，從無趣變得懂事。在試驗中學這塊沃土上，我們學習學問、學習生活、學習做人，為志向而奮斗著，在老師們的指導下我們必將展翅高飛！

上一屆的學哥學姐們，在中考中取得了輝煌的成果，為試驗中學留下了精彩的一頁，他們的艱苦努力換來了學校的榮譽，我們在為他們傲慢的同時，也感到了自己的責任之艱難，又怎能不更加勤奮，更加刻苦地學習呢？

在新的學期，我們全體初三學生要不斷完善自我，提高自己，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，取得輝煌成就，努力做到以下幾點：

一、仔細學習?中學生日常行為標準?；

二、樹立正確人生觀，自覺抵抗不良思想的侵襲，學做品德高尚的人；

三、端正學習看法，仔細學好各科學問。并要多讀書，拓寬學問面，陶冶情操；

四、敬重師長，團結同學，自強獨立，做一個有愛心，有獨立意識的人，讓老師，父母少操勞。

同學們，讓我們以新學期為起點，仔細學習，踏實地走好每一步，以嶄新的面貌迎接新學年。

初三開學典禮演講稿篇5

敬重的老師，敬愛的同學們：

大家好！

今日陽光普照，我們帶著新的姿態(tài)相聚一起。我特別的快樂，因為我又見到了久違的老師和同學們。我知道，這個學期是我們在初中的倒數其次個學期，我們步入了初三以后，我們要更加去重視這一個學期，我們也應當調整好自己的心態(tài)，仔細的去對待將來的每一次學習，爭取最大的進步。我們不是為了別人而在努力，是為了自己，更是為了給自己的青春一個交代。

這個學期不知道大家是否有了安排呢？我們到了初三之后，學習總結和安排是肯定要去做的。在做總結和安排的時候，你就會覺察你這段時間究竟做了些什么，對于將來又有一個什么想法，雖然看上去總結和安排都像是一種形式，但假設你仔細去做了的話，你會覺察它是會給你帶來一些力氣的，至少可以鼓舞著你去往一個更好的方向前進。

同學們，青春的時間像是一只射出的箭，頭也不回的往前而去了。我們雖然可能無法追逐上時間的速度，但是我們可以做的就是始終前進，時間不停，我們不停。這是我們對時間的敬重，也是我們不奢侈時間的證明。我們須要這樣去做自己，須要去往更好的方向開展，這是我們應當給自己樹立的目標，也是我們應當有的一種思想覺悟！

希望在這個學期里，我們都能清晰的相識自己，清晰的知道自己將來究竟要開展成什么樣子。有了目標，我們才有希望，有了希望，我們才有動力，我們要鼓舞自己，要信任自己，也要愛自己。為了自己，我們可以做一切的努力，希望我們都能成為一個更好的人。在不遠的中考之際，都取得一個勝利的成果，步入自己喜愛的中學！

最終，我們也要把掌聲和歡樂送給我們的老師，是他們始終在幫助著我們，帶著我們前進。假設沒有老師們的指引，或許我們仍舊是迷茫的。將來的日子還是漫長的，我們不僅要在學習上有所提升，在個人的思想和行為上更是要去提升的。敬愛的同學們，將來的日子在等待，我們的步伐也起先邁起來吧！不要去懼怕未知的挑戰(zhàn)，只要我們的心足夠堅決，一切都不會成為阻礙我們前進的問題！敬愛的同學們，新的一個學期，就讓我們用自己全新的方式去面對吧！祝我們一同好運！

初三開學典禮演講稿篇6

敬重的各位老師，同學們：

同學們，記得有位哲人講過：“人的一生事實上只有三天，那就是昨天、今日和明天。〞昨天已經成為過去，明天還沒有到來，我們能把屋的只有今日。不管你們昨天是失敗還是勝利的，我們初中階段從今日起先只有一年的時間了，正值大好年華的各位，今日的你可要努力喲!決不能虛度光陰!這樣才能擁有無悔的明天。

為了更好地度過這美妙的一年，下面，我今日向同學們提出三點建議：

首先要養(yǎng)成良好的習慣。播下行為，收獲的是習慣;播下習慣，收獲的是性格;播下性格，收獲的是命運。所以每個同學都要養(yǎng)成良好的行為習慣，做到不損人利己，不破壞公物，留意個人衛(wèi)生及公共衛(wèi)生，要有紀律觀念和集體組織觀念。還要養(yǎng)成良好的學習習慣。我是語文老師，我從語文學科方面來談一談學習習慣的培育。語文在生活中是無處不在的。語文是語言文化，而語言又是人們溝通、聯絡感情的渠道。我們要學會勤于視察，擅長思索，體驗生活，獲得感受的習慣，為自己寫作積累材料。我們要有廣泛閱讀的習慣?！白x一本好書，就是與一個偉人的心靈對話。〞通過閱讀，你可以視通四海，思接古今，增加才智，橫溢才華。我們要有勤于動手、動腦、動口的習慣。把生活中自己的所思所想記錄下來，去感受語文的無窮魅力。吟一首詩歌，去博得滿堂的喝彩;寫一篇美文，去贏得同學們的青睞;提出一個疑問，讓收獲更精彩;共享一份心得，給自己心靈一個靜謐的港灣。同時還要養(yǎng)成鍛練習慣?！吧眢w是革命的本錢〞，弱不禁風的身體是難以越過人生的第一次沖刺線的。我建議同學們要養(yǎng)成堅持鍛練身體習慣，要持之以恒，不要因學習的驚慌而放松體育鍛練，每天堅持跑步，打打球，跳跳繩，做幾個引體向上活動一下筋骨，伸展一下四肢，這樣對學習上很有幫助。

同學們，每個人都在書寫屬于自己的那份人生答卷，有的人答得精彩，有的人答得凝重，有的人答得洶涌澎湃，也有人答得索然無味。答案不同，這都是養(yǎng)成的習慣不同埃那就讓我們從現在起先，養(yǎng)成良好的行為習慣，去架起一條通天之路吧!

其次是要學會欣賞。有人說“少年不識愁味道〞，其實這是不理解你們。隨著年齡的增大，課業(yè)負擔的加重，升學壓力已成為在坐的每一位同學背在背上的沉重石塊，怎說不愁呢?面對這沉重的石塊，智者會把石塊墊在腳下，讓它成為登攀的臺階，讓增加困難的石塊一下子變成增加勝利的力氣。如何成為智者呢?這就要求同學們在這一年中學會用欣賞的心態(tài)來對待一切困難。有一位母親帶著兩個女兒去逛公園，她們看到一株玫瑰花，母親讓兩位女兒視察后說出自己的感受。大女兒因考試失利心情懊喪，說這株玫瑰盡是刺。而小女兒因今日買了一件美麗的衣服而心情興奮，說這株玫瑰的花開得艷麗極了。兩個人不同的心境，得出的結論與感受各不相同。同學們，你們從中悟出了什么道理?心態(tài)確定一切。小三是小學求學生