英語教學設計 I often go swimming

Module8Unit2(第一課時)Ioftengoswimming.教案【教學內容】1.listenandchant2.Listenandread3.Listenandcomplete【教學目標】1.知識目標：（1）.能說唱活動1listenandchant的歌曲。（2）.能聽說、認讀活動2的句子。(3).頻率副詞always、sometimes、often、never的掌握及使用。2.技能目標：學生能正確使用always、sometimes、often、never講述行為、習慣和喜好等。3.情感目標：(1）通過學習交流大家的生活愛好。(2）培養(yǎng)學生對英語學習的興趣。培養(yǎng)學生大膽開口、積極合作、主動學習，增強溝通能力，增進彼此了解，改善人際關系?！窘虒W重點】（1）能聽說、認讀活動2的句子。（2）頻率副詞always、sometimes、often、never的掌握及使用?！窘虒W難點】學生能正確使用always、sometimes、often、never講述行為、習慣和喜好等?！窘虒W準備】PPT、單詞卡片、做戶外活動的圖片若干張、配套資源光盤。【教學流程】Step1Warmingupandreview1.Greetings.（師生間進行簡單的問候。）2.Let’sreview.教師帶領學生復習上節(jié)課活動三內容。詢問對方是否經常做……（某事）：Doyouoften….?你經?！瓎幔縔es,ofcourse=Yes,（Ido）表示肯定，經常做某事。No.Idon’t.=Notreally.表示否定，不全是，事實上沒有。Notveryoften.不經常做某事。Step2PresentationandPractice一、Lookandchant1.教師播放課文第一部分，“Listenandchant”,讓學生嘗試跟唱。2.教師簡單說一下歌謠大意。3.學生完成“Listenandfillin”。二、Listenandread1.教師依次呈現(xiàn)活動2的第1幅圖，教授句子。Ialwaysridemybiketoschool.Inevergobybus.我總是騎自行車去學校。我從不乘公共汽車去。2.板書always總是并領讀。3.教師依次呈現(xiàn)活動2的第2、3、4幅圖，教授句子。Iofteneatwithaknifeandfork.ButIlikechopsticks.我經常用一副刀叉吃飯。但是我喜歡筷子。Ioftengoswimming.Ilikeswimminginthesea.我經常去游泳。我喜歡在大海里游泳。IloveEnglish.IoftenreadEnglishbooks.。我喜歡英語。我經常讀英語書。4.教師呈現(xiàn)活動2的第5、6幅圖，教授句子。Ilikewritingstories.Sometimes,IwritestoriesinEnglish.我喜歡寫故事。有時，我用英語寫故事。Isometimescleantheblackboardformyteacher.我有時為我的老師擦黑板。5.板書sometimes有時候并領讀。6.教師呈現(xiàn)活動2的第7、8幅圖，教授句子。Ineverplayfootball.Idon'tlikeit.我從不踢足球。我不喜歡踢足球。Ineverplaywithdolls.Idon'tlikethem.我從不玩玩具娃娃。我不喜歡它們。板書never從不并領讀。播放A2的視頻動畫，學生先完整地觀看視頻對話，注意聽語句的重音和升降調重點講解：頻率副詞：always總是often經常sometimes有時候never從不一般現(xiàn)在時：描述經常發(fā)生的動作或事情。句中經常會出現(xiàn)的詞：always、often、sometimes、never.句子中，當主語是：I、You、they和復數(shù)時，謂語動詞用原形。當主語是（he、she、it、人名和單數(shù)），謂語動詞后面要加“+s,+es”或特變形式。Eg：AmyandDamingsometimes____(go、goes)tothepark.Amyoften____(go、goes)tothepark.呈現(xiàn)Page47活動2課文，學生自己嘗試獨立閱讀。再次播放錄音，學生跟讀。請學生認真仔細讀句子，同時盡可能記住每個人物的行為習慣和喜好操練：6.操練：Read,askandanswer.學生根據(jù)A2句子填出對應的頻率副詞。1.

HePing___________writes

stories

in

English.

2.

Maomao______plays

football.

3.

Lili___________cleans

the

blackboard.

4.

Lingling______plays

with

her

dolls.5.

Xiaoyu______reads

English

books.

6.

Sam______swims.

7.

Daming______eats

with

a

knife

and

fork.

8.

Simon________rides

his

bike

to

school,he

never

goes

by

bus.三、Listenandcomplete1.呈現(xiàn)Page48活動3課文，學生自己嘗試讀一讀。2.小組合作，討論問題答案。3.教師核對答案。4.教師領讀Page36活動3課文。5).操練：教師列出幾個句子，要求學生用動詞的正確形式填空。Maomaooften______football.(play)b)Theysometimes___________theblackboard.(clean)c).Amynever_____withherdolls.(play)d).Samalways______Englishbooks.(read)Step3Consolidation挑戰(zhàn)我自己。學生分別用四個頻率副詞造句。Makefoursentencesusing“always、sometimes、often、never”Step4Extension1.做相應的配套練習。Step5Summary總結今天所學的內容。a)頻率副詞：always總是often經常sometimes有時候never從不b) 一般現(xiàn)在時：描述經常發(fā)生的動作或事情。句中經常會出現(xiàn)的詞：always、often、sometimes、never.c) 句子中，當主語是：I、You、they和復數(shù)時，謂語動詞用原形。當主語是（he、she、it、人名和單數(shù)），謂語動詞后面要加“+s,+es”或特變形式。Step6Homework能獨立完整地朗讀35頁活動2的對話。2.完成配套教輔相應的練習。板書設計：Module8Un