生活是最好的老師

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篇一：生活是最好的老師

生活是最好的老師

青島嘉峪關學校六年級一班李佳恬

生活像一只調色盤，里面裝著五彩的顏色，用來調出另外的繽紛色調，這些顏色像不同的味道，使我感到生活的多姿多彩，有滋有味。

“真累?。〃曃议L嘆一聲，放下手中的筆，靠在椅背上。真苦??！一次小考前的緊張復習，可把我害苦了，可是為了考試的成績，我還是努力的拼搏，努力努力再努力！

我哼著小調，像一只開心的小鳥自由地飛行，心里已像打翻了蜜罐，蜜一個勁的的往外淌，流滿了我的全身，要問這是為什么？那還不簡單。我家被列入拆遷范圍內，這可是我期望已久的事。以前我總是聽爺爺奶奶談論這件事，而現在夢想成真了，怎么能不高興呢？雖然不知道什么時候來拆，但是甜卻在我心頭永不散開。

試卷發(fā)下來了，我卻只得了可憐的一點分數，再看別人，都是那么好。試卷上的錯誤，都是我不應當犯的，那些題的答案，都是那么簡單，我得這樣的成績成績，是由于我平日不注意積累、做題時馬虎造成的。想到我考試前的一翻辛苦，此時卻化為泡沫，消失得無影無蹤，我心一酸，銀豆豆差一點下來。

“千里之堤，潰于蟻巢，〞我果真被這句話給應中了，心里的那股酸??！就像酸楊梅一樣酸！

下課后，老師把我叫到辦公室，原來是由于我昨天做作業(yè)漏做一個大題，我支支吾吾地答完后，便離開了。你知道其中的原因嗎？那是由于我昨晚做作業(yè)時不認真，我知道老師可能會責怪，但我當時為

了早睡一會兒也就顧不上這么多了。這時，同學回過頭來，向我狡詐地一笑說：“怎么，?中獎?了？！〞

我聽了，臉上火辣辣的。

生活即是如此，時好時壞，但也由此我們悟出大量道理，只有堅持不懈的努力和信心，沒有絲毫的懈怠，使失敗化為動力，才能使我們的生活變得五彩繽紛，更加豐富。假使天氣只有一種，那么時間久了，人也會感到厭煩。

做一個認真生活的人，從渺小的角度看世界、看生活，才能從生活中懂得大量。生活，是最好的老師。

篇二：我最好的老師作文600字

我最好的老師作文600字

我最好的老師作文600字

福建省建甌市建安小學新星文學社六（2）班蔣曉琳

時光飛逝，六年的小學生活一閃而過，我們即將離開母校，離開一起學習了六年的同學們，也要離開教我知識的老師。在教我知識的恩師之中，我最好的老師就是語文老師——謝老師。

謝老師是一個教學好玩兒生動的老師，上謝老師的語文課，從來不枯燥無味。謝老師經常會在課上玩一些游戲。有一次圣誕節(jié)，謝老師拿了一袋棒棒糖來班級，我們都很不解，這是要干什么呢？謝老師告訴我們，今天我們要玩一個游戲——抽號碼拿棒棒糖。講臺上有寫著1—9數字的卡片，兩個同學隨機抽取兩張卡片。譬如說，抽到的是0、5兩個數字，就是座號為5號的同學上去領棒棒糖，假使是9、2,就座號為29的上去拿，由于我們班沒那么多人。大家都希望是自己的座號。到最終雖然有的同學沒能拿到糖，但是我們整一節(jié)課都是在快樂聲中度過的。謝老師經常也會出一些謎語，讓我們猜，猜對了就有小獎品，因此課堂氣氛猛烈，引得其他班好生羨慕。

謝老師不僅幽默、和藹，還很善解人意。在四年級，也就是謝老師教我語文課的第一個學期。有一回，上語文課時，我沒有一心致志的聽老師講課，被謝老師看到了，正好謝老師在問我們一個課內問題，我整一節(jié)課都三心二意的，怎么會知道呢？我漸漸地站起來，但是卻不知道怎么回復這個問題。女孩子都是要面子的，我低下了頭。本來以為謝老師會當著全班的面批評我，但是他并沒有批評我，而是示意我坐下來在想想，那時，不知道我有多難堪，但內心里卻十分感謝老師，由于他保護了我的自尊心。每次遇到好的文章，謝老師都會在班上與我們共享；一有什么適合的作文比賽，他就會讓我們把最好的作文發(fā)到他的郵箱，幫我們修改，再拿去投稿參賽。所以我特別喜歡寫作文。在老師的指導下，我已經發(fā)表了有十篇。而下課時，我們和謝老師就像朋友一樣。我們都很喜歡去找謝老師閑聊，有什么不理解的問題都可以求助這個朋友，謝老師也會耐心地給我們解答。

謝老師，我最好的老師，不僅僅是由于謝老師很和藹、幽默，更重要的是他對待工作一絲不茍、認真負責的態(tài)度。在小學生活的六年里，我很慶幸我能遇到這樣的一位好老師。

簡評

同題作文，寫出不一樣的精彩。同樣是一位心思細膩的女生，寫出了成長過程中老師對自己的影響和幫助，流暢的行文中有美好的回憶，更有發(fā)自內心的感恩之情在緩緩流淌。

（指導教師：謝樂定）

我最好的老師

福建省建甌市建安小學新星文學社六（2）班陳詩雪

在我成長路上，有大量的老師，他們都以自己獨特的教學方式悉心指導我們，可令我印象最深刻的還是現在教我的謝老師，他的幽默詼諧，他的盡職盡責，讓我們之間距離拉近了大量，早已沒有了老師和學生的隔膜。

他中等個子，稍稍發(fā)福的身子，每天都是精神煥發(fā)的樣子，他是我們的語文老師。他興趣廣泛，參與全市教職工健美操比賽榮獲一等獎，排球場上他是絕對主力，他在哪一隊，哪一隊就是第一名。雖然教的是語文，當數學老師生病的時候，他還是會利用一

些時間給我們評講數學；當我們想聽流行音樂的時候，他也會盡可能滿足我們，前提是上語文課要一心聽講；而天氣冷的時候，他會在課前讓我們做做熱身運動，跳跳騎馬舞或是小蘋果……看著同學們滑稽的舞步，還有哼著調已經跑到十萬八千里去的歌，老師和我們都樂在其中。你們一定很驚奇吧，這就是謝老師與眾不同的地方。雖然老師在課堂上和我們玩得不亦樂乎，但對我們的指導卻是一絲不茍?；蛟S在我們嬉戲打鬧的時候，老師仍在辦公室奮斗,為了讓我們能夠更加透徹的理解課文而準備著教案、批改著作業(yè)。這些我又是怎么知道的呢？作業(yè)本上、試卷上，都是老師辛苦的結果。紅色的勾，代表著老師對我們的認可，對我們的勉勵；醒目的叉，警示著我們的不足，時刻提醒著我們，讓我們將這次錯誤牢記在心中。還有作文報刊上，往往傳來作文發(fā)表和獲獎的喜訊，這都是老師用自己的精力，為我們解析文章寫作的重點；用自己的聰慧，一字一句為我們修改而成的。這一篇篇凝聚著老師的心血和希望的作文發(fā)表在各個地方的報刊上，不就是老師對我們全心全意的指導的最好詮釋嗎？

我最好的老師，是一位亦師亦友的老師，在我成長的路上點亮了一盞又一盞的指路燈，在我未來的世界里留下了一抹絢麗奪目的色調……

簡評

認真感受、真情抒寫讓習作充滿濃濃的師生情，小擅長發(fā)現，選擇了老師與眾不同的特點，使老師形象躍然紙上。

（指導教師：謝樂定）

篇三：我心中最好的老師一

我心中最好的老師

潁東區(qū)正午小學五年級學生：許云杰輔導老師：王利感動在我們的生活中無處不在。我們身邊就有一位這樣的人，她讓我們無時無刻不在感動著，每一次感動都源于對我們的愛，這種愛對我們來說是幫助，是支持，是勉勵。她，就是我心目中的最好的老師，一位在學習上嚴格要求，在生活中四處呵護我們的好老師。

一次，她得知我們班有一位叫尹小蘭同學，母親是外地人和父親鬧矛盾之后，丟下她一走了之，此后杳無音信，父親因此也得了病，家庭的經濟負擔全落在了年邁的爺爺奶奶肩上，家庭經濟狀況日漸下降，也只能維持全家人的一日三餐，小蘭也從一個漂亮、自信、驕傲的小公主，變成一個臟兮兮，都不愿意靠近的小女孩，漸漸的游離于班集體之外，對同學也產生了抵觸情緒，小蘭的成績也一落千丈，從前十名跑到了后十幾名，我也為他的遭遇和下降的成績一籌莫展。她知道了以后，就把自己女兒的衣服拿給她穿，他的女兒和小蘭差不多大，有時剛給女兒買的新衣服就拿給她穿，于是她的女兒對她的看法十分大，經常和她為了這件事頂嘴，可她不顧女兒的反對，在生活上一直照料著她，在學習上幫助著她。在愛的關心里，在愛的幫助下，小蘭的漂亮和自信又回來了，成績也一直在進步，上學期期末考試甚至超出了以前的成績。到她對學生的愛，也正是她對學生的這種無私的愛和幫助，使得我班在平衡班中總是遙遙領先。

最讓我感動的還是上學期的一件事，就是在上學期的期中考試終止后，我們十幾個學生由于上課一直不掏書，也不聽課，考試也不

及格，老師屢屢說教對我們都無濟于事，我們還是我行我素，弄的所有的代課老師束手無策，于是班主任就想了一個方法，開家長會，代課老師也都參與，其實也就針對我們那十幾個差生的，班主任把我們這些成績差的同學，在學校的表現狀況，課堂上的學習狀況，這次考試的成績都做了詳細介紹，家長聽到這些狀況后，也都十分憂傷，十分痛心，我也是差生之一心里十分緊張，無論情緒、自尊、信心都受到很大打擊。都在捕獲家長的表情和對自己的態(tài)度，擔憂回家以后受到怎樣的教訓。平常的那種頑皮活潑，有恃無恐的囂張氣焰蕩然無存，一個個就像霜打的茄子一樣低著頭，可是這時張老師站起來說：“我認為在座的十幾位同學的品德高尚，十分值得贊揚。從我身后的圖片看到，我們班在本學期體育比賽中都得了第一名，你們十幾位同學中大部分參與了比賽，為班級贏得了榮譽，而這一榮譽不是輕松取得的。每一人有多種能力，每種能力的發(fā)展不是平衡的。學習能力也是變化的?？荚嚺琶昂笞兓苷?，本次排名靠后，不等于以后也如此。只要你們拿出刻苦訓練比賽時的勇氣和毅力