校內(nèi)建模名次 0

本文格式為Word版，下載可任意編輯——校內(nèi)建模名次0第一題

校內(nèi)建模成績(jī)名次的處理

從題中可知一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)7個(gè)，三等獎(jiǎng)9個(gè)，成功參賽獎(jiǎng)5個(gè)以60分為參賽最低分

一等獎(jiǎng)區(qū)間長度40*(4/25)=6.4二等獎(jiǎng)區(qū)間長度40*（7/25）=11.2三等獎(jiǎng)區(qū)間長度40*(9/25)=14.4成功參賽獎(jiǎng)區(qū)間長度40*(5/25)=8則各獎(jiǎng)的區(qū)間

一等獎(jiǎng)93.6~100二等獎(jiǎng)82.4~93.6三等獎(jiǎng)68~82.4成功參賽獎(jiǎng)60~68

分別曲其區(qū)間的平均分作為該獎(jiǎng)的評(píng)分區(qū)間平均分

93.610096.8一等獎(jiǎng)

82.493.688二等獎(jiǎng)

6882.475.2三等獎(jiǎng)

606864成功參賽

對(duì)教師評(píng)價(jià)的處理

教師評(píng)價(jià)百分制，各種能力各占25分60%為最低標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)層次的間隔為2.5分，取其區(qū)間的平均分為該能力的得分等級(jí)A22.5~25B20~22.5C17.5~20D15~17.5創(chuàng)新能力25分23.7521.2518.7516.25編程能力專業(yè)知識(shí)面寫作能力25分25分25分23.7521.2518.7516.2523.7521.2518.7516.2523.7521.2518.7516.25

符號(hào)說明

S(i)表示第i個(gè)學(xué)生的總分?jǐn)?shù)x(i,j)第i個(gè)學(xué)生第j項(xiàng)指標(biāo)的分?jǐn)?shù)R(j)第j項(xiàng)指標(biāo)和總分?jǐn)?shù)之間的相關(guān)系數(shù)，c(j)第j項(xiàng)指標(biāo)的權(quán)重i=1,2….25表示學(xué)生1,2，。。25

j=1,2.,3表示數(shù)學(xué)建模課成績(jī)，數(shù)學(xué)建模校內(nèi)賽名次，教師組對(duì)學(xué)生各類能力及素質(zhì)的等級(jí)評(píng)分

S(i)=對(duì)j求和x(i,j)*c(j)其中c(j)=r(j)/對(duì)j求和r(j)得分排在前十八位的是學(xué)生1學(xué)生2學(xué)生3學(xué)生4學(xué)生5學(xué)生6學(xué)生7學(xué)生8學(xué)生9學(xué)生11學(xué)生12學(xué)生13學(xué)生14學(xué)生16學(xué)生17學(xué)生18學(xué)生21學(xué)生25

其次問

?1第i個(gè)學(xué)生參與第k隊(duì)yik???0第i個(gè)學(xué)生參與第k隊(duì)S(i)表示第i個(gè)學(xué)生的總分?jǐn)?shù)x(i,j)第i個(gè)學(xué)生第j項(xiàng)指標(biāo)的分?jǐn)?shù)R(j)第j項(xiàng)指標(biāo)和總分?jǐn)?shù)之間的相關(guān)系數(shù)，c(j)第j項(xiàng)指標(biāo)的權(quán)重i=1,2….18表示學(xué)生1,2，。。18j=1,2.,。。6表示數(shù)學(xué)建模課成績(jī)，數(shù)學(xué)建模校內(nèi)賽名次，教師組對(duì)學(xué)生各類能力及素質(zhì)的等級(jí)評(píng)分

S(i)=對(duì)j求和x(i,j)*c(j)其中c(j)=r(j)/