2023幼教個(gè)人工作計(jì)劃

第第頁(yè)2023幼教個(gè)人工作計(jì)劃幼教個(gè)人工作打算1

一、指導(dǎo)思想

20xx年幼教部的工作，依據(jù)省、市上級(jí)主管部門的工作部署及全市教研工作的總體思路，結(jié)合我區(qū)開(kāi)展的“和諧教育”方案及“三名”工程內(nèi)容，以深化落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》及新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》〔試行〕為主線，以實(shí)施素養(yǎng)教育，構(gòu)建一流師資隊(duì)伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，大力推動(dòng)信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用為重點(diǎn)，堅(jiān)持以點(diǎn)帶面、以高帶低的原則，轉(zhuǎn)變教育觀念，深化幼教改革，促進(jìn)全區(qū)的教科研及培訓(xùn)工作向科學(xué)化、現(xiàn)代化的目標(biāo)開(kāi)展。

二、詳細(xì)工作

〔一〕、落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，針對(duì)本區(qū)實(shí)際，大力開(kāi)展各類教研活動(dòng)。

1、抓好教學(xué)常規(guī)工作，以新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指南，徹底轉(zhuǎn)變老師的教育觀念。3月份在昌邑區(qū)藝術(shù)學(xué)校組織幼兒園〔班〕老師開(kāi)展了“落實(shí)新綱要、樹(shù)立新觀念、解決新問(wèn)題”的備課活動(dòng)。

2、大力開(kāi)展素養(yǎng)教育，培育新世紀(jì)需要的人才。4月份結(jié)合上級(jí)工作部署，在區(qū)屬幼兒園〔班〕中開(kāi)展幼兒綜合素養(yǎng)大賽，從中選拔推舉4名幼兒〔2名城市、2名農(nóng)村〕代表區(qū)里參與市級(jí)競(jìng)賽。

3、5月份在區(qū)屬各類幼兒園〔班〕中開(kāi)展慶“六、一”幼兒文藝匯演活動(dòng)，從中選拔參與全市匯演。

4、結(jié)合市教研工作內(nèi)容，5月份進(jìn)行區(qū)內(nèi)語(yǔ)言領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)檢查。

5、9月份實(shí)行自由申報(bào)，競(jìng)賽評(píng)比的形式，開(kāi)展其次屆幼兒老師“育才杯”教學(xué)大獎(jiǎng)賽。

6、加強(qiáng)對(duì)我區(qū)私立幼兒園的教學(xué)管理工作，10月份開(kāi)展私立幼兒園教學(xué)活動(dòng)大檢查，切實(shí)提高私立園的保教質(zhì)量。

7、切實(shí)提高骨干老師素養(yǎng)，7月份組織第三屆幼兒骨干老師基本功競(jìng)賽。

〔二〕、切實(shí)抓好師培工作，提高老師素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。

1、抓好第三屆幼兒骨干老師培訓(xùn)班工作。3月份進(jìn)行開(kāi)學(xué)典禮，開(kāi)頭有打算、有步驟的培訓(xùn)工作。

2、結(jié)合新教材的運(yùn)用，9月份組織開(kāi)展新教材培訓(xùn)工作。

3、加強(qiáng)老師教育工作力度，培訓(xùn)一流師資隊(duì)伍，結(jié)合我區(qū)開(kāi)展的“三名”工程，及上級(jí)工作部署開(kāi)展的老師成長(zhǎng)工程內(nèi)容，有的放矢的進(jìn)行名師培育。

4、十月份開(kāi)展送課下鄉(xiāng)、送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，同時(shí)催促檢查鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園發(fā)揮龍頭作用。帶動(dòng)全鄉(xiāng)幼教工作開(kāi)展。

5、連續(xù)抓好連續(xù)教育工作，完成上級(jí)部署的各項(xiàng)工作內(nèi)容。

6、落實(shí)教育局工作打算，進(jìn)一步深化基層指導(dǎo)工作。

7、對(duì)參與“十、五”課題的試驗(yàn)老師進(jìn)行培訓(xùn)。

〔三〕、抓科研，促教研，向教育科研要質(zhì)量，推動(dòng)全區(qū)幼教事業(yè)的進(jìn)展。

1、本年度連續(xù)抓好省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“十、五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《幼兒制造性教育活動(dòng)模式多元化》的試驗(yàn)討論工作。把素養(yǎng)教育細(xì)化到實(shí)際工作中。催促、檢查試驗(yàn)老師的對(duì)試驗(yàn)材料的積累〔過(guò)程檔案〕以及試驗(yàn)成果的總結(jié)。迎接20xx年的課題驗(yàn)收結(jié)題工作。

2、連續(xù)穩(wěn)固國(guó)家級(jí)課題《嬰幼兒科學(xué)漢字教育》的科研成果。

3、連續(xù)抓好國(guó)家級(jí)課題“幼兒雙語(yǔ)教學(xué)”的試驗(yàn)討論工作。

4、開(kāi)展“十、五”課題成果及論文的征集工作。

〔四〕、抓典型，促全面，帶動(dòng)全區(qū)幼教工作進(jìn)展。

1、加強(qiáng)對(duì)我區(qū)省、市級(jí)示范性幼兒園的示范園教學(xué)管理。使之起到龍頭作用，帶動(dòng)全區(qū)教學(xué)質(zhì)量的提高。

2、穩(wěn)固農(nóng)村教育成果，加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園的教學(xué)管理工作。

3、加強(qiáng)對(duì)個(gè)體幼兒園的教學(xué)管理工作。協(xié)作教育局開(kāi)展好個(gè)體園的質(zhì)量大檢查。

幼教個(gè)人工作打算2

今年我中班組共有三個(gè)班〔陽(yáng)光班、蓓蕾班、精靈班〕，執(zhí)教的六名老師都是上期的原班老師。根據(jù)幼兒園的園務(wù)打算的目標(biāo)和要求，我將帶著中班組老師仔細(xì)開(kāi)展好幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)，搞好班級(jí)組的建設(shè)，做好老師們的政治思想工作。執(zhí)行好幼兒園布置的各項(xiàng)活動(dòng)任務(wù)，并幫助幼兒園順當(dāng)開(kāi)展各種工作，使中班組成為一個(gè)布滿友愛(ài)，互幫互助，團(tuán)結(jié)向上的集體。

一、主要工作與措施

1、根據(jù)幼兒園各項(xiàng)工作的要求，建設(shè)良好的師風(fēng)師德，樹(shù)立老師良好的形象，不斷提高全班級(jí)老師的思想覺(jué)悟和服務(wù)水平，形成一個(gè)互幫互助，真誠(chéng)合作，友愛(ài)相處的集體。

2、從實(shí)際工作動(dòng)身，深化落實(shí)《綱要》精神，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，苦練內(nèi)功，提高整體教育教學(xué)水平。

3、支配好本班級(jí)的教育教學(xué)和教研等方面的工作，鼓舞和催促班級(jí)教職工搞好本職工作。

二、詳細(xì)工作：

1、在學(xué)年初、期中與期未組織三次班級(jí)組老師會(huì)議，商議?和布置工作，并協(xié)作園教研打算，組織好班級(jí)組老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2、抓好中班組幼兒一日活動(dòng)的支配，本學(xué)年組織兩次半日活動(dòng)的檢查。一起分析討論幼兒各方面進(jìn)展的狀況，并實(shí)行有針對(duì)性的措施，解決好各種問(wèn)題。

3、了解好本班級(jí)組各班的基本狀況，相互溝通，共同抓好常規(guī)教育管理工作。

4、在十月底重新編一套符合幼兒年齡特點(diǎn)的新中班組早操。

5、加強(qiáng)中班組各班與家庭的聯(lián)系與合作的關(guān)系，提升家庭教育力量，爭(zhēng)取家園共育，讓幼兒園在家長(zhǎng)中形成良好的口碑。

6、在十月進(jìn)行中班組區(qū)域活動(dòng)觀摩活動(dòng)，共同找出缺乏，提出整改措施，為參與我園區(qū)域評(píng)比活動(dòng)打好基礎(chǔ)。

7、對(duì)幼兒進(jìn)行平安教育，在新年來(lái)臨前進(jìn)行中班組幼兒“我與平安”親子繪畫(huà)競(jìng)賽活動(dòng)，并對(duì)評(píng)比出的優(yōu)秀作品進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。

幼教個(gè)人工作打算3

一、指導(dǎo)思想：

依據(jù)市教委期初工作會(huì)議精神，有打算、有指導(dǎo)、有主題地開(kāi)展幼教活動(dòng)，注意教學(xué)常規(guī)，關(guān)注幼教養(yǎng)成教育教學(xué)，適當(dāng)開(kāi)展有利于幼兒身心健康的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心得到和諧全面進(jìn)展。

二、主要工作：

1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，貫徹落實(shí)《五市幼兒園常規(guī)管理方法》，扎實(shí)開(kāi)展常規(guī)指導(dǎo)與檢查工作，杜絕學(xué)前教育學(xué)?；?。

2、建立一日常規(guī)活動(dòng)，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理，從入園、課間、教學(xué)、嬉戲、活動(dòng)、離園每一環(huán)節(jié)都有明確詳細(xì)的要求，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)解決。

3、重視對(duì)個(gè)別幼兒的輔導(dǎo)，建立家園聯(lián)系簿。保證幼兒的平安。

4、立足習(xí)慣養(yǎng)成教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、等習(xí)慣，做好傳染病預(yù)防和接種查驗(yàn)工作，把晨檢、消毒、和零報(bào)告納入常規(guī)教學(xué)工作之中。

5、寓豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)與教學(xué)之中，選擇即貼近兒童生活又布滿兒童情趣的嬉戲活動(dòng)，讓兒童在活動(dòng)和嬉戲中增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，培育力量。

6、開(kāi)展分層次、多角度的“才智小精靈”評(píng)比活動(dòng)，如：衛(wèi)生、文明禮貌、儀表、物品擺放、樂(lè)于助人、學(xué)習(xí)、童謠大王、三字經(jīng)大王、唐詩(shī)大王、.故事大王.表演大王等，通過(guò)競(jìng)賽激發(fā)幼兒的參加熱忱，把養(yǎng)成教育落到實(shí)處。

7、充分利用教室、走廊、活動(dòng)室等場(chǎng)地，做好宣揚(yáng)和美化，為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)美麗的教學(xué)環(huán)境。

8、加強(qiáng)幼兒的品德教育，以情感教育和培育良好習(xí)慣為主，注意潛移默化的影響。

9、注意幼兒的個(gè)體差異。進(jìn)行前進(jìn)的適合幼兒成長(zhǎng)的嬉戲化、古書(shū)畫(huà)的誦讀。全文誦讀《三字經(jīng)》，也可嘗試背誦。讓幼兒階段就懂得道德修養(yǎng)與規(guī)范；孝父母、敬師長(zhǎng)、愛(ài)伴侶。宣讀故事、童謠等，可嘗試選送20首。良好的習(xí)慣終身受益，關(guān)乎一個(gè)人的一生成長(zhǎng)?？傊?，本學(xué)年幼教工作，本著務(wù)實(shí)、踏實(shí)、扎實(shí)的工作作風(fēng)，高效率地完成教育教學(xué)工作。

幼教個(gè)人工作打算4

新的學(xué)年剛剛開(kāi)頭，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素養(yǎng)，提高幼兒學(xué)習(xí)和嬉戲的主動(dòng)性，做到一切以幼兒為主，詳細(xì)打算工作主要有以下幾點(diǎn):

一、班級(jí)指導(dǎo)思想

自覺(jué)遵守園的規(guī)章制度，聽(tīng)從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支配，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素養(yǎng)，樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康進(jìn)展。

二、保教工作

1、連續(xù)深化學(xué)習(xí)《綱要》，并依據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，對(duì)幼兒進(jìn)行全面培育.

2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、開(kāi)心的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。

3、創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氣氛，鼓舞幼兒大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解，使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)，進(jìn)展幼兒的進(jìn)展幼兒的交往力量和語(yǔ)言表達(dá)力量。

4、按時(shí)完本錢園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作支配，努力嘗試英語(yǔ)教學(xué)，讓幼兒在開(kāi)心嬉戲中學(xué)習(xí)，培育幼兒學(xué)習(xí)愛(ài)好。

5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中，培育幼兒良好的生活習(xí)慣及力量，讓幼兒身心得到

三、保健方面

1、充分利用自然因素，開(kāi)展體育嬉戲、戶外體能活動(dòng)，熬煉幼兒身體，增添幼兒體質(zhì)。

2、合理支配幼兒在園生活，培育幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。

3、在日常生活中，加強(qiáng)平安教育，提高幼兒自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

四、家園教育方面

1、充分利用入園和離園的短臨時(shí)間，主動(dòng)主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的'狀況，在家長(zhǎng)的協(xié)作下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展。

2、利用宣揚(yáng)欄、家園聯(lián)系手冊(cè)、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活狀況。

3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐煩聽(tīng)取家長(zhǎng)合理正確的看法和建議，相互協(xié)作共同教育幼兒，使幼兒的健康成長(zhǎng)!

五、自身素養(yǎng)的提高

1、不斷挑戰(zhàn)自我。一位抱負(fù)的老師，應(yīng)擅長(zhǎng)熟悉自己、發(fā)覺(jué)自己、評(píng)價(jià)自己，從而樹(shù)立自信。自信使人自強(qiáng)。只有自信，才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到“高峰體驗(yàn)”。老師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求勝利、設(shè)計(jì)勝利，甚至要撞擊.

2、擅長(zhǎng)合作，具有人格魅力。我作為幼兒園的一分子，會(huì)努力地、真誠(chéng)地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個(gè)受歡迎的的老師。另外,我會(huì)承當(dāng)中(2)班的教育教學(xué)工作。

3、布滿愛(ài)心，受孩子敬重。“用愛(ài)心將孩子的心留下”。我愛(ài)孩子們，我將用我對(duì)孩子們的愛(ài)，將中(2)班的孩子的心留下。讓他們愛(ài)老師、愛(ài)中(2)班、愛(ài)幼兒園，但不是溺愛(ài)。

4、追求卓越，富有創(chuàng)新精神。老師應(yīng)當(dāng)是教育家，而不是老師匠。他們的區(qū)分，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。老師應(yīng)當(dāng)是一個(gè)不斷探究、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)當(dāng)是一個(gè)教育上的有心人。有心就能勝利。老師要制造別出心裁的品牌，打出自己的旗幟，形成自己的風(fēng)格?！帮L(fēng)格即人”，只有形成風(fēng)格，才能成為“大家”。

5、勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我?！靶燎诘拿鄯溆罌](méi)有時(shí)間悲傷?！?布萊克)勤于學(xué)習(xí)，充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀老師的基礎(chǔ)。老師跟其它專家不一樣，需要多方面的學(xué)問(wèn)，一個(gè)學(xué)問(wèn)面不廣的老師，很難給幼兒人格上的感召。孩子年齡越小，他們對(duì)老師的期望越高，他們?cè)桨牙蠋煯?dāng)作百科全書(shū)。在他們眼里，老師是無(wú)所不知的，而假如老師是一問(wèn)三不知，他們就特別絕望。所以，老師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善自己的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)。

6、關(guān)注人類命運(yùn)，具有社會(huì)責(zé)任感。老師不光是給孩子們學(xué)問(wèn)，而更重要的是培育幼兒一種主動(dòng)的生活看法，以主動(dòng)的生故意境、主動(dòng)的人生看法對(duì)待生活。因此，作為一位抱負(fù)老師，應(yīng)當(dāng)特別關(guān)注社會(huì)、關(guān)注人類命運(yùn)，特別注意培育幼兒的社會(huì)責(zé)任感。須知，老師的社會(huì)責(zé)任感影響著幼兒的社會(huì)責(zé)任感，幼兒園的民主氣氛、教育方式，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對(duì)于將來(lái)抱負(fù)的追求。所以，我們的老師要努力培育自己的社會(huì)責(zé)任感，要仔細(xì)關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。

7、堅(jiān)韌、剛毅，不向挫折彎腰。對(duì)于一個(gè)老師的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，堅(jiān)忍不拔，剛毅不屈的意志是特別重要的?！疤鞂⒔荡笕?/p>