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本文格式為Word版,下載可任意編輯——教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書理由教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書手寫還是打印(11篇)人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是我為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書理由教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書手寫還是打印篇一
我叫佘xx,是xx圖鎮(zhèn)釣魚小學(xué)的一名高級(jí)語文教師。自****年3月31日分派到紅燈小學(xué)以來,我把全部身心撲在釣魚小學(xué)的教育事業(yè)上,數(shù)千年來我恪盡職守,全心全意地做好本職工作,得到了xx圖鎮(zhèn)上領(lǐng)導(dǎo)及師生、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
我本立志扎根于釣魚小學(xué),履行自己神圣的職責(zé),但是我現(xiàn)在遭遇了僅靠自身無法解決的困難,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)幫助解決。
我的父母親住在富縣縣城,年事已高,病痛不斷,小弟為了生計(jì),長(zhǎng)期在南洋打工,二老本身已經(jīng)需要他人照料,但尚有兩個(gè)年幼的孫子需要他們照料,生活壓力很大,這讓我夙夜憂嘆,夜不能寐,白天神情恍惚,工作效率低下。我現(xiàn)在每天都在在富縣和小鎮(zhèn)之間來回,身心俱疲。
同時(shí),不幸的婚姻也讓我無法再此工作,品性不端的他不是到校無理取鬧,令我無法安心工作?,F(xiàn)在我拖著憔悴的心靈,感到辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的信任,對(duì)不住同學(xué)們的期待。因此,萬般無奈之下,我用顫抖的手寫下了這份申請(qǐng)書,申請(qǐng)調(diào)動(dòng)工作調(diào)平安鎮(zhèn)中心小學(xué)。希望能換一個(gè)環(huán)境,以便更好的工作,履行我的職責(zé)。
佘xx懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)百忙之中觀注一下我的工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng),這利于照料我年邁的父母、幼小的孩子,更有利于我安心工作。
懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)
申請(qǐng)人:
日期:
教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書理由教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書手寫還是打印篇二
尊敬的學(xué)區(qū)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您們好!
我于20xx年分派到xx中學(xué),現(xiàn)擔(dān)任初三化學(xué)教學(xué)工作。由于我家住xx而工作地點(diǎn)在xx,相距太遠(yuǎn),經(jīng)濟(jì)上帶來極大負(fù)擔(dān),生活上也極為不便等原因,特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng):調(diào)回__工作。
自我到學(xué)校以來,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我諸多的關(guān)愛,在工作出現(xiàn)困惑時(shí),及時(shí)給我好多有益的指導(dǎo)和建議,使我迅速成長(zhǎng)和成熟,較好的完成了初三教學(xué)任務(wù)??梢哉f,我在這里的每一步成長(zhǎng),每一個(gè)小小的成功都有你們的參與,我從內(nèi)心向你們說聲“感謝〞!
雖然時(shí)間不長(zhǎng),但我對(duì)學(xué)校是有感情的,可是擺在我面前的問題卻是現(xiàn)實(shí)和殘酷的。我家在__,工作在__,兩地相距20公里。每次搭車,從__到__后,即使不坐麻木,從城南走到城北(3公里),再從城北搭車到xx,單程花費(fèi)5元;遇上下雨或時(shí)間不夠,搭個(gè)麻木就要增加到7元。每個(gè)月就按來回四次算,車費(fèi)花消就得(5x2x4=)40元至(7x2x4=)56元。這樣的上下班既浪費(fèi)金錢和精力,又影響工作。由于是單身漢要住校,吃飯又是個(gè)大問題。就以每天每餐最低標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算一天也需0.5(早餐)+2(中餐)+2(晚餐)=4.5元,一周五天(最終一餐不吃)得花消20.5元,一個(gè)月20.5x4=82元。換句話說,一個(gè)月開銷最低也需要122—138元。然后看看現(xiàn)在飛漲的物價(jià),房?jī)r(jià)、油價(jià)、菜價(jià)……,在看看那兩年未見動(dòng)靜的工資:510.5元,扣除這些后,不知道剩下的那點(diǎn)能做什么??晌业浆F(xiàn)在還沒有解決個(gè)人終身大事,還沒有自己的房子住,還沒有……,想到這些真讓人冷汗直冒。此外,初三考試較多,都安排在雙休日,學(xué)校也不提供伙食,總讓人感到身心疲憊。
綜上原因,也為了更好的投身工作,我希望調(diào)回xx,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
此致
敬禮
申請(qǐng)人:xxx
xx年xx月xx日
教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書理由教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書手寫還是打印篇三
xx教育局:
您好!
我于xx年從xx學(xué)校畢業(yè)后分派在xx區(qū)從事教育工作,在xx小學(xué)工作四年后,于20xx年x月調(diào)至xx小學(xué)工作至今。因本人工作的xx小學(xué)與家較遠(yuǎn)、丈夫不在市區(qū)工作等原因,導(dǎo)致小孩年幼無法照料等實(shí)際困難,特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),將本人調(diào)到離家較近的xx路第一小學(xué)工作。
20xx年x月,我與在xx縣上班的愛人結(jié)婚。20xx年我們按揭在xx巷購置了房屋。我的父母在xx市居住,愛人的父母在xx縣居住,均因年事已高,不能來xx區(qū)與我們一起居住,不能給我們提供任何幫助。我們的兒子今年4歲,現(xiàn)在xx讀書,我們工作繁忙,根本無法親自接送。由于丈夫從事公安工作,無暇顧及家庭,教養(yǎng)兒子,以及家務(wù)勞動(dòng),都由我單獨(dú)承受。因我們家至xx小學(xué)較遠(yuǎn),長(zhǎng)期以來,我一直在學(xué)校與家庭間奔波,疲憊之極,實(shí)在難以支撐。
為解決家庭實(shí)際困難,免除后顧之憂,更好的投身工作,我希望就近調(diào)入xx路第一小學(xué)工作。
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xxx
20xx年x月x日
教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書理由教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書手寫還是打印篇四
尊敬的**區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo),您們好:
我叫**,是**鎮(zhèn)**小學(xué)的一名高級(jí)語文教師。自xxxx年3月31日分派到**小學(xué)以來,我把全部身心撲在**小學(xué)的教育事業(yè)上,數(shù)千年來我恪盡職守,全心全意地做好本職工作,得到了**鎮(zhèn)上領(lǐng)導(dǎo)及師生、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
我本立志扎根于**小學(xué),履行自己神圣的職責(zé),但是我現(xiàn)在遭遇了僅靠自身無法解決的困難,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)幫助解決。
我的父母親住在**縣縣城,年事已高,病痛不斷,小弟為了生計(jì),長(zhǎng)期在**打工,二老本身已經(jīng)需要他人照料,但尚有兩個(gè)年幼的孫子需要他們照料,生活壓力很大,這讓我夙夜憂嘆,夜不能寐,白天神情恍惚,工作效率低下。我現(xiàn)在每天都在在**縣和小鎮(zhèn)之間來回,身心俱疲。
同時(shí),不幸的婚姻也讓我無法再此工作,品性不端的他不是到校無理取鬧,令我無法安心工作?,F(xiàn)在我拖著憔悴的心靈,感到辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的信任,對(duì)不住同學(xué)們的期待。因此,萬般無奈之下,我用顫抖的手寫下了這份申請(qǐng)書,申請(qǐng)調(diào)動(dòng)工作調(diào)平安鎮(zhèn)中心小學(xué)。希望能換一個(gè)環(huán)境,以便更好的工作,履行我的職責(zé)。
**懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)百忙之中觀注一下我的工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng),這利于照料我年邁的父母、幼小的孩子,更有利于我安心工作。
懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)
申請(qǐng)人:**
xx年xx月xx日
教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書理由教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書手寫還是打印篇五
尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo):
我是中學(xué)教師xx,女,20年xx月出生,20年xx月畢業(yè)于xx學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè),大學(xué)本科,學(xué)士學(xué)位,年月參與考試后分派到中學(xué)擔(dān)任語文教師,至今教齡已有五年。
參與工作以來,我一直擔(dān)任班任工作和語文教學(xué)工作,在教學(xué)工作上,勤勤懇懇,認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作,如期完成學(xué)校安排的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),教學(xué)成果突出,所教班級(jí)在全校性統(tǒng)考,成績(jī)均名列前茅。2在班主任工作中,對(duì)每個(gè)學(xué)生都盡職盡責(zé),關(guān)心到位,關(guān)心班級(jí)體。積極組織本班學(xué)生參與學(xué)校舉行的活動(dòng),曾屢屢獲獎(jiǎng),如20xx至20xx年度期間,組織本班參與“一二九〞體操比賽獲得“二等獎(jiǎng)〞;參與“五四〞歌詠比賽獲全?!耙坏泉?jiǎng)〞;參與“五四〞籃球比賽獲“三等獎(jiǎng)〞;20xx年的班級(jí)文化評(píng)比中獲得全校“二等獎(jiǎng)〞。
工作中取得的成績(jī)讓我欣慰,但在家庭中,愧欠太多,我與愛人xx,年結(jié)婚。年育有一女,現(xiàn)在已有xx歲。由我母親照料,近年來我母親的病癥加重,經(jīng)常入院治療,無法很好照料到孩子,愛人又在xx政府工作,其父母在省縣,年事已高,更是無法照料,我又在鄉(xiāng)下工作,根本也無法照料到孩子,這給我們工作和生活都帶來了諸多困難。因此,作為母親的我,希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上的不便與困難,審驗(yàn)我的調(diào)動(dòng)申請(qǐng),為一個(gè)熱愛教育事業(yè)的年輕教師,解決生活上的后顧之憂,支持勉勵(lì)我將教學(xué)工作搞得更好,同意我的請(qǐng)求,將我的工作調(diào)動(dòng)到中學(xué)。
假使上級(jí)同意了我的調(diào)入,解決了我的后顧之憂,那么,我堅(jiān)信,不用在鄉(xiāng)和縣內(nèi)來回奔波的我,將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中,創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果。
最終,我再一次請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難,同意我的工作調(diào)動(dòng)。感謝!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
年月日
教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書理由教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書手寫還是打印篇六
尊敬的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo):
您好!首先感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的申請(qǐng)報(bào)告。
我叫xx,女、漢族,生于19xx年4月29日,現(xiàn)年30歲,大專文憑,小學(xué)一級(jí)教師,家住xx區(qū)北閘鎮(zhèn),身體健康。我于20xx年6月畢業(yè)于xxxx大學(xué),小學(xué)師資教育專業(yè),兼修計(jì)算機(jī)軟件運(yùn)用。20xx年3月至今在xx市鎮(zhèn)雄縣林口鄉(xiāng)大倮塊小學(xué)任教。
我自從參與工作以來,一直熱愛自己的工作,勤勤懇懇,聽從領(lǐng)導(dǎo)安排,在教學(xué)上,認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作,如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),各方面嚴(yán)格要求自己,勤勞能干,忠于職守,和同事們相處得很融洽。
現(xiàn)因婆婆和媽媽積勞成疾、體弱多病;爸爸因長(zhǎng)期從事體力勞動(dòng),身體透支,加之年邁,多病且無人照管;女兒幼小都需要照料。而公公尚未退休,身體也較差。我于20xx年結(jié)婚,愛人在離家較遠(yuǎn)的一所小學(xué)任教,我與愛人各在一縣,相互奔波,生活上頗為不便,我身處外縣,學(xué)校與家之間奔跑需轉(zhuǎn)屢屢車,加之路阻,家校來回十分不便,再則夫妻長(zhǎng)期兩地分居導(dǎo)致諸多矛盾,嚴(yán)重影響夫妻感情。
現(xiàn)有一個(gè)女兒,3歲多了,由于女兒幼小,我和愛人都無法帶著她工作,一直以來全由她爺爺、奶奶照管,長(zhǎng)此以往,對(duì)女兒的成長(zhǎng)極為不利。更為甚者,現(xiàn)在婆婆的病越來越嚴(yán)重,患有“三高〞及嚴(yán)重的腰椎疾病,三天兩頭往醫(yī)院跑;而我的媽媽身體也不好,患有嚴(yán)重的糖尿病,需長(zhǎng)期服藥并注射胰島素,也無法幫我?guī)Ш⒆?。由于我在外地工作,照料老人、教養(yǎng)女兒的工作全都落在老公身上,可老公離家也很遠(yuǎn),這樣,一次次奔波于兩地之間,他實(shí)在是疲憊不堪,不僅如此還會(huì)造成工作力不從心,影響工作效果。就我目前的家境而言,老人需要照料,孩子要進(jìn)幼兒園接受學(xué)前教育,早晚需接送,而作為孩子的媽媽身處外地,無法照料年老體弱且多病的父母、公婆,也無法照料幼小的女兒,無法盡兒女之孝、父母之責(zé),長(zhǎng)期的這種精神煎熬,使我無法全身心地投入到工作中去,為解決家庭實(shí)際困難,更好的投身于工作。故向組織上提出申請(qǐng),若能如愿,為我解決自己無法戰(zhàn)勝的.苦難,我會(huì)加倍努力工作,以報(bào)答組織對(duì)我的深切關(guān)心。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xx
日期:20xx年x月x日
教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書理由教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書手寫還是打印篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
我是xxx,男,x族,大學(xué)文化,中共黨員,生于xx年xx月xx日,xx人,xx年x月畢業(yè)于xx財(cái)經(jīng)學(xué)院,同年9月分派到xx縣工商行政管理局xx工商所工作。
xx年1月,因工作需要,我被縣人民政府抽調(diào)到xx縣“十二五〞規(guī)劃辦公室參與xx縣國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要編制工作,xx年2月,《xx縣國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要》已由xx縣第xx屆人民代表大會(huì)第六次會(huì)議經(jīng)過。今年年初,全縣啟動(dòng)“三個(gè)建設(shè)年〞活動(dòng),我又被抽調(diào)到縣“項(xiàng)目建設(shè)年〞領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室工作,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全縣“項(xiàng)目建設(shè)年〞活動(dòng)。
我在縣xx局工作的一年多時(shí)間里,組織的照料和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,讓我深受感動(dòng)和鼓舞,我所做的工作得到身邊眾多干部職工的支持和幫忙。經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我不但學(xué)到好多知識(shí),并且更加樹立自已的人生觀和價(jià)值觀,這必將成為我工作歷程中最難忘的一頁,同時(shí)也將為我以后的工作書寫上濃墨重彩的一筆。
人往高處走,水往低處流。能在短暫的時(shí)間里取得較大的提高,更加頑強(qiáng)我熱愛xx工作的信心和足心。這段時(shí)間以來,我總在想,假使能在xx這樣的經(jīng)濟(jì)綜合部門工作,將是我一生的榮幸,我會(huì)以更加飽滿的工作熱心和敬業(yè)精神全身心投入到xx工作。所以,我誠摯地期望能調(diào)到縣xx局工作,懇請(qǐng)組織批準(zhǔn)為謝!
申請(qǐng)人:
xx年九月十二日
教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書理由教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書手寫還是打印篇八
xxxx教育局:
我于——年從——學(xué)校畢業(yè)后分派在——區(qū)從事教育工作,在——小學(xué)工作四年后,于——年7月調(diào)至——小學(xué)工作至今。因本人工作的——小學(xué)與家較遠(yuǎn)、丈夫不在市區(qū)工作等原因,導(dǎo)致小孩年幼無法照料等實(shí)際困難,特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),將本人調(diào)到離家較近的——路第一小學(xué)工作,20xx年12月,我與在—縣上班的愛人結(jié)婚?!晡覀儼唇以凇镔徶昧朔课?。
我的父母在——市居住,愛人的父母在—縣居住,均因年事已高,不能來——區(qū)與我們一齊居住,不能給我們帶給任何幫忙。我們的兒子今年4歲,此刻市保幼院讀書,我們工作繁忙,根本無法親自接送。由于丈夫從事公安工作,無暇顧及家庭,教養(yǎng)兒子,以及家務(wù)勞動(dòng),都由我單獨(dú)承受。因我們家至——小學(xué)較遠(yuǎn),長(zhǎng)期以來,我一向在學(xué)校與家庭間奔波,疲憊之極,實(shí)在難以支撐。
為解決家庭實(shí)際困難,免除后顧之憂,更好的投身工作,我期望就近調(diào)入大馬路第一小學(xué)工作。
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xxx
20xx年xx月xx日
教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書理由教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書手寫還是打印篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
我叫xxxx,男,20xx年8月出生,20xx年畢業(yè)于xxxx_化學(xué)與生命科學(xué)系化學(xué)教育專業(yè),同年參與工作,現(xiàn)在xxxx_任高三化學(xué)教學(xué)工作,現(xiàn)任學(xué)校團(tuán)委副書記,為學(xué)校20xx年后備干部培訓(xùn)對(duì)象。
我于20xx年xxxx月至今,一直擔(dān)任班主任工作,并兼職學(xué)校行政辦工作,處理班級(jí)日常事務(wù)和黨總支相關(guān)事宜。得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的一致好評(píng)。20xx—20xx學(xué)年高一(3)班被評(píng)為“優(yōu)秀班集體〞,20xx—20xx學(xué)年、20xx—20xx學(xué)年高二(2)班和高三(2)班被評(píng)為“文明班集體〞。個(gè)人也在20xx、20xx、20xx年屢屢獲縣級(jí)、校級(jí)表彰。
我自從參與工作以來,一直熱愛教育事業(yè),勤勤懇懇,認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作,如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),教學(xué)成果較好。因而獲得了20xx—20xx年度“先進(jìn)教師〞榮譽(yù)稱號(hào)。
因我的愛人xxxx在xxxx中學(xué)擔(dān)任高三化學(xué)教學(xué)工作,夫妻長(zhǎng)期分居。未滿二歲的獨(dú)生子只能托付給遠(yuǎn)在xxxx的父母照管著,生活上頗為不便。
20xx年xxxx月xxxx日我愛人欣然地參與了貴校的優(yōu)秀教師聘請(qǐng)會(huì),并通過了試講。
在這最苦痛且又讓人憂心的艱難歲月里,天空中飄泊著零星的朵朵游云,雨后天邊架起的美麗彩虹把這蒼茫邊城裝扮得宛如亭亭玉立的百合,而我的心卻要一塊一塊地被生活擰碎嗎?惟有勉勵(lì)自己需要繼續(xù)在艱難困苦中潛行,永遠(yuǎn)都把對(duì)工作和事業(yè)的熱心放在自己最期盼的“家〞里。
再此,我特別懇請(qǐng)學(xué)校能體諒我家庭生活上的不便與困難,審驗(yàn)我的調(diào)動(dòng)申請(qǐng),為一個(gè)熱愛教育事業(yè)的年輕教師,減少生活上的后顧之憂,支持勉勵(lì)我將教學(xué)工作搞得更好,著重考慮我們的請(qǐng)求,將我愛人的工作調(diào)動(dòng)到xxxx。貴校是一所出類拔萃的學(xué)校,是大量人夢(mèng)寐以求的理想歸宿,是有志者展示精彩人生的大舞臺(tái)。
假使學(xué)校同意了我的申請(qǐng),那么,我堅(jiān)信,不用在xxxx和xxxx來回奔波的我們,將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中,創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果,為xxx乃至xxx教育事業(yè)的欣欣向榮繼續(xù)抒寫勝利的篇章。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xxx
20xx年xx月xx日
教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書理由教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書手寫還是打印篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
我叫xxx,男,19xx年8月出生,20xx年畢業(yè)于xxx化學(xué)與生命科學(xué)系化學(xué)教育專業(yè),同年參與工作,現(xiàn)在xxx任高三化學(xué)教學(xué)工作,現(xiàn)任學(xué)校團(tuán)委副書記,為學(xué)校20xx年后備干部培訓(xùn)對(duì)象。
我于20xx年9月至今,一直擔(dān)任班主任工作,并兼職學(xué)校行政辦工作,處理班級(jí)日常事務(wù)和黨總支相關(guān)事宜。得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的一致好評(píng)。20xxd20xx學(xué)年高一(3)班被評(píng)為“優(yōu)秀班集體〞,20xxd20xx學(xué)年、20xxd20xx學(xué)年高二(2)班和高三(2)班被評(píng)為“文明班集體〞。個(gè)人也在20xx、20xx、20xx年屢屢獲縣級(jí)、校級(jí)表彰。
我自從參與工作以來,一直熱愛教育事業(yè),勤勤懇懇,認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作,如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),教學(xué)成果較好。因而獲得了20xxd20xx年度“先進(jìn)教師〞榮譽(yù)稱號(hào)。
因我的愛人xx在xxx中學(xué)擔(dān)任高三化學(xué)教學(xué)工作,夫妻長(zhǎng)期分居。未滿二歲的獨(dú)生子只能托付給遠(yuǎn)在xx的父母照管著,生活上頗為不便。20xx年4月26日我愛人欣然地參與了貴校的優(yōu)秀教師聘請(qǐng)會(huì),并通過了試講。
在這最苦痛且又讓人憂心的艱難歲月里,天空中飄泊著零星的朵朵游云,雨后天邊架起的美麗彩虹把這蒼茫邊城裝扮得宛如亭亭玉立的百合,而我的心卻要一塊一塊地被生活擰碎嗎?惟有勉勵(lì)自己需要繼續(xù)在艱難困苦中潛行,永遠(yuǎn)都把對(duì)工作和事業(yè)的熱心放在自己最期盼的“家〞里。
再此,我特別懇請(qǐng)學(xué)校能體諒我家庭生活上的不便與困難,審驗(yàn)我的調(diào)動(dòng)申請(qǐng),為一個(gè)熱愛教育事業(yè)的年輕教師,減少生活上的后顧之憂,支持勉勵(lì)我將教學(xué)工作搞得更好,著重考慮我們的請(qǐng)求,將我愛人的工作調(diào)動(dòng)到xxx。貴校是一所出類拔萃的學(xué)校,是大量
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