五年級競選班長演講稿

五年級競選班長演講稿

大家好!今日我能站在這里競選班長，實在是萬分榮幸。

從前我做什么事情都很膽小，也缺乏信念。我想通過當一次班長來熬煉熬煉我自己，盼望同學們給我一次時機，讓我當一次班長，我想對大家說：“假如有時機，我肯定不會讓大家絕望?！?/p>

假如我中選了班長，我會與其他班干部一起治理班里的秩序，維護班級的榮譽。要是我當班長，我會把成績好的同學組織起來，去幫忙成績落后的人，由于我們來學校的目的是好好學習，每天向上。

假設我是班長，我將熱心為同學效勞，仔細的做教師的好助手，同學們的好典范;假如我不能競選勝利，說明我沒做到最好，我會連續(xù)改良，爭取做到最好，請大家投我一票。

感謝大家!

五年級競選班長演講稿2

尊敬的教師、親愛的同學們：

你們好！

今日我能榮幸地站在這里發(fā)言，少不了你們的支持，在此表示誠心的感謝。我今日要競選的是班長這個職位，班長這個職位是每個同學都憧憬的，但這個職位需要一個學習好，樂于助人、在同學面前有威信的人來擔當，我不敢說在這方面我是做的最好的，但我是最努力的！

戴爾卡耐基曾經(jīng)說過：“不要怕推銷自己”。所以我有這個信念當好班長！假如我當上了班長，肯定會團結同學，樂于幫忙同學，向教師推舉一些好的互動方法，讓同學們在學中玩，玩中學！

我們都是實干者：不用裝飾自己，是金子就會發(fā)光，是飛蛾就會破蠶而出，是班長就要起好帶頭作用，首先要以身作則，上課積極發(fā)言，遵守紀律，為同學做好典范，還會在班組分組時，找一個學習好的來輔導學習較差的，從而提高我們班的總體水平，成為年級中的佼佼者。

假設我當上了班長這個職務，肯定會治理好班級的紀律，給教師留下好的印象，好好帶我們的班級，完成好教師給我的任何一個任務，我會向教師傳達同學們的意見，會向同學傳達教師的意見或建議。

假設我落選了，說明我還有一些缺點，我肯定會改正，爭取在下一年的競選中當上班干部。

請教師、同學們給我一次熬煉的時機吧！我肯定會經(jīng)受考驗，提高全班每個同學的才智，讓我們的班級更上一層樓！

教師、同學們請你們肯定信任我、支持我，投上你們那神圣而又珍貴的一票吧！我肯定能行。

感謝大家！

五年級競選班長演講稿3

敬重的教師、親愛的同學們：

大家好！

今日，我很快樂能站在這里競選班長，我特別驕傲。

大家都知道我是一共性非常向，活潑開朗的學生，平常我做事布滿信念，男子特殊的大，課堂上每次答復時我的聲音是那么的嘹亮，以為我對自己布滿信念。

我本次競選的優(yōu)勢有許多。首先，我是一個集體主義思想特殊強的學生，平常只要班上發(fā)生打架或吵架的惡性的大事時，我會第一時間趕到現(xiàn)場，好言相勸；其次我還是一名愛看書的學生，平常只要有時間，我就會單獨捧著一本書在一個清靜的地方享受這“美食”；最終告知大家我曾勝任過4年班長，對班長應當每一件事都熟得不能再熟了，所以當我當上班長，治理班級的時候我會得心應心。

假設我當上了班長后，我會假期一座溝通的橋梁“假如有些同學對哪些同學有什么意見，但又不敢說出來是，我將會把此事轉(zhuǎn)告教師，再讓教師找到那位同學跟他們放開心扉地談心，讓我們班變成一個優(yōu)秀，完善的班級。

假如我被落選的話，也不會氣餒，這說明我身上還有很多缺乏的地方，我將努力的“修補”這些地方。

有人會多我說：“你憑什么競選班長，平常那么好動，愛說話，又不管好自己，怎么來當們的”首領“？“我只想對這些同學說十個字：“逆風的方向，更適合飛行！”

感謝！

五年級競選班長演講稿4

敬重的教師，親愛的同學們：

大家好!

我叫張怡冰，今日我競選班長的職位，此時此刻感動、緊急交錯在我的心際，由于與班中眾多同學競選班長，一個令全部學生憧憬的職位，稍有壓力，但我信任我肯定會勝利!

你們看，我這么有自信，是由于我有很大的把握，其實我的信念來源于我豐富的閱歷，在一、三、四年級我都擔當班長一職，我喜愛集體，把班級榮譽放在第一位，我與同學們團結互助，我有責任感，對任何一件自己同意的事都會負責。我已有動手力、領導力每一次活動都少不了我勞碌的身影。

假設我競選勝利，我會和其他班長幫教師治理班級，當教師得力助手;假設我競選勝利，我會和同學們舉辦這樣那樣的活動，從中增加我們的課外學問;假設我競選勝利，我會解決課間發(fā)生的問題，我會改掉我自身的毛病;假設我競選勝利，我會幫忙學習困難的同學與他們共同進步。

假設我競選失敗，固然，我也不會氣餒，說明我還有很多缺乏，我會連續(xù)改良為班級做奉獻。假如你們支持我就投我一票!

感謝大家。

五年級競選班長演講稿5

尊敬的教師們，親愛的同學們！

大家好！我是鄒雨時，我想當一名班長，由于我從來沒有當過班長。

我是一個樂于助人的女孩。比方在公交車上給老人讓座；在學校里，幫忙同學們撿掉落的東西，還幫忙摔倒了的小同學。

我的作文寫得特別好，每篇作文都打了A+，除了沒有看的作文以外。有時還有笑臉，有時也會消失評語。而且，我5歲還寫了5首兒童詩呢！全部被《湖南科教新報》發(fā)表了！還有，就連我的作家二姨媽評論我的作文有時像殘雪，有時像蕭紅，有時像顧城一樣。

我還會彈鋼琴呢！我有一些曲子不要學都會，就像羽泉的《大中國》。更讓人驚異的是：我無論三個音或五個音都能聽得出。

我畫《水滸葉子》也是一流的哦！就像《自畫像》、《我的媽媽》、《我的訂書機》都是畫得好的呀！有很多都在空間上發(fā)表了，有很多人點了贊，也有人發(fā)評語表揚我。

我喜愛閱讀，我除了跳舞意外每個時候都在看書。還有時把書帶到學校里去看，每本書的名字我都記得，尤其是小說，像《白鯨記》、《不行思議的小烏鴉》。

我跳舞也跳得很好。不管是根本功還是好看的舞蹈，我都跳得特別好，最好的還是《花搖籃》、《我和小鳥來唱歌》、《小袋鼠》。

假設我當上了班長，我會帶著大家起立，自己去給組員們一本本的交上音樂書。我的目標是給我們五二班搞成優(yōu)秀班級。

盼望大家給我投票！

五年級競選班長演講稿6

親愛的教師、同學們：

大家好！

我想競選的職位是班長，班長始終是我的憧憬，由于我想為大家效勞，我想成為教師的小助手。

我既然想當班長，我就會帶一個好頭，給大家做一個好典范！我嚴格的要求我自己。我上課積極發(fā)言，我的作文經(jīng)常被教師當做范文在語文課上朗讀，現(xiàn)在為止我已獲得十五張獎狀，我信任以上成績，肯定有資格當班長！

有人說：“當班長特殊累！”

有人說：“當班長影響學習！”

但是，我不怕！在為大家效勞時，我會比以前更加努力學習！

假如我能當上班長，我肯定負起當班長的責任，成為教師的左膀右臂，成為同學們的好典范！我會：上課不講話，且仔細聽講，做好每一個重要的”筆記。治理方面，我會讓課前三分鐘再也不會有嘰里咕嚕的靜靜話聲；讓午休不再會有同學們“咔嚓、咔嚓”的吃聲，讓寧靜的時候，落下一根針也聽得見。在每時每刻愛護班上的環(huán)境衛(wèi)生，爭取在每一周都得到一面流淌紅旗?？傊視M自己的全力，來當好這個一班之長！

但是，假如我并沒有當上班長，我也要感謝大家對我的支持，以后我會更加的嚴格要求自己，假如有時機，就再來競選班長這個職位。

最終，請大家信任我，支持我，投我一票吧！讓我來當好這個一班之長！

五年級競選班長演講稿7

敬重的教師，親愛的同學們：

大家好，今日，我之所以走上這個競選班長的舞臺，是由于我對自己的力量有足夠的信念，信任自己肯定能夠成為班長。

我叫馬哥，是一個興趣廣泛的學生。我會唱歌，能打籃球、踢足球，能將乒乓球玩弄于掌中。

我想，現(xiàn)在有個別人學習不好。假如我當上了班長，我會實行“三方政策”：

第一，從學生學習興趣入手，很多同學現(xiàn)在上學就像進監(jiān)獄，要是能使學生在課間非常鐘帶嬉戲棋、嬉戲紙牌，學生的興趣必定會變得深厚起來，學校就會成為學生夢牽魂縈的天堂；

其次，既然有了學習興趣，固然也要端正學習態(tài)度，到學校不是來玩的，是來學習的。很多學生來學校竟然帶上MP3、掌上嬉戲機等。還有些人雖然不帶嬉戲機，但常常拿著幾十塊錢來抽獎。假如規(guī)定學生一天只能帶一塊錢，并準時沒收嬉戲機等玩具，讓學生一心一意地學習，那么，學習成績確定會上升；

第三，在校園里，我們時?？吹竭@樣的畫面：幾個高年級學生將低年級驅(qū)除出籃球場，這時教師來了，高年級學生抱頭鼠竄。這件事看起來微缺乏道，實際上卻有著惡劣的影響，那些高年級的人欺侮慣了，就會變得高傲無禮，慢慢學會抽煙打架，斷送了他們的將來。而被欺侮的人會非常惱火，等升入高年級后再搶占低年的地盤……這樣就會惡性循環(huán)。而假如我當上了班長，我會在體育課或活動課時，使他們安分守己地在操場上活動，并將他們規(guī)劃在沒有人的范圍內(nèi)。

我的演講完畢。

五年級競選班長演講稿8

大家好！

改選班長，這是一件感動人心的事，而我則一馬領先，提前報名。由于我上次沒選上班長。班長是大家的典范，班長可以在教師不在時治理班級?？晌壹偃绠斄税嚅L是否能做到呢？

在我的想象中，我假如當上了班長，就會在玩中歡樂、學習，也讓同學們放松，但嚴格治理是作為一個班長必不行少的。必需要留意運用方法和威逼利誘。我曾試過，在班里吵鬧地不行整理時，我會將調(diào)皮的同學記住，寫在黑板上，或提前向教師申請，調(diào)皮的同學多留作業(yè)……這經(jīng)常讓班級靜的連鐘表的滴答聲都能聽到。

作為班長，不但要治理同學，還要以身作則，我要按時完成全部作業(yè)，復習、預習都要做到，不說臟話，文明做人。

教師一個人治理我們這么多學生，自然很累。平常教師就讓我們?yōu)樗惴?、全錯字、批改生字卷，我也經(jīng)常成為教師的助手。假如我當了班長，肯定會更加努力，把自己的學習任務完成后去分擔教師的工作。

我自認為我是可以當班長的，由于我可以帶著大家一起學習。然而，我不會為我沒當上班長而生氣，盼望你們可以為我指出缺乏，讓我予以改正，爭取下次當上班長，戴上那夢寐以求的二道杠！

從現(xiàn)在開頭，我要以標準行為約束自己，管好自己、守紀律、愛學習，我會讓你為我優(yōu)異的成績、嚴謹?shù)募o律和領導才能投上一票的！

五年級競選班長演講稿9

尊敬的教師，親愛的同學們：

大家好！

今日我能榮幸地站在演講臺上發(fā)言，感到特別的驕傲和榮幸，固然這也少不了同學們的支持與教師的關懷和鼓舞。

班長是一個很多同學都憧憬的職業(yè)，需要一個有力量，有愛心的人來擔當，我不敢說我是最適宜的，但我將是最努力的。我有信念當好班長，來為全部同學效勞。在集體中我特殊關懷喜愛集體，所以具有較高的威信和影響力，而且我也有肯定治理班級的力量，同時也敢于負責任。

假如我能夠當上班長，我肯定任勞任怨，治理好班級，提高同學們的學習成績。而且，我擁有一個不會輕易發(fā)脾氣的好性格，肯定能滿意班長平易近人的要求。我熱忱開朗，活潑，喜愛集體，團結同學，擁有愛心，這些都是當班長的有利條件。

假如我競選上了班長，我會用糊涂的頭腦來做好這項工作。我會帶頭仔細學習，組織同學們完成各項任務。我會幫助教師，幫忙同學。我會讓那些成績不抱負的同學成績突飛猛進，在課前的時候，我會幫助教師，做好課前預備。

班長就是在教師與同學之間的一座橋梁。給我一次熬煉的時機，我會經(jīng)得住考驗，信任在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個同學的聰慧才智，我們的班級工作肯定能非常精彩，我們的班級肯定會更棒。假如我沒有競選上我也不會氣餒，我將會更加完善自己，不斷提升自身素養(yǎng)，爭取下次有時機能夠競選勝利。

請您們投給我珍貴的一票，感謝大家的支持！

五年級競選班長演講稿10

尊敬的教師，親愛的同學們：

大家好！

我與大家共同學習、共同患難已經(jīng)五年了，彼此之間都特別了解。我知道，從前我當?shù)陌嚅L有點不合格。但這次再也不會像從前那樣了。

假設我在當上班長，我肯定會和班委、同學們一起搞好班級的每一項活動，不讓其他班級超越我們。

假設我在當上班長，我會主動帶頭，在班級里組織幾個學習小組。讓小組中學習好的同學，幫忙臨時學習差的同學。讓班級中的每一位學生都擁有優(yōu)異，的學習成績讓班級總成績永久名列全校