春季學(xué)校工作總結(jié)

春季學(xué)校工作總結(jié)

一、組織健全，職責(zé)明確。

為進一步做好平安訓(xùn)練工作，切實加強對平安訓(xùn)練工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把平安工作列入了重要議事日程，成立了學(xué)校平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校老師都具有很強的平安意識。我們還依據(jù)學(xué)校平安工作的詳細形勢，把涉及師生平安的各塊內(nèi)容進行仔細分降落實到人，做到每一項工作都有對應(yīng)的專管人員，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長直接抓，分管人員詳細抓，各班主任詳細分工負責(zé)組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓平安的良好局面。

二、制度保證，實施到位。

1.強化平安工作措施，把學(xué)校平安工作抓實抓牢。不斷完善學(xué)校平安保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校平安保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，加強對外來人員的管理，仔細做好外訪登記，嚴防閑散人員進入校內(nèi)。做好上課期間師生外出登記工作，以免有人員在上課期間丟失或出意外。確保校內(nèi)治安平安，維護正常教學(xué)秩序。

2.值日老師上午提前二非常到崗，進行課前、課間、午間巡察，準時把偶發(fā)大事毀滅在萌芽狀態(tài)。上學(xué)、放學(xué)時間值日老師堅持在校門口維持秩序。

3.課課點名制度：每堂課的任課老師必需做好同學(xué)的出席點名工作，發(fā)覺問題準時與家長聯(lián)系。

4.簽訂責(zé)任書、告家長書制度：學(xué)校對班主任及任課老師明確各自的崗位職責(zé)。學(xué)校在學(xué)期初與同學(xué)家長明確同學(xué)平安責(zé)任意識，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責(zé)任。貫徹“誰主管，誰負責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。長假前與家長簽訂告家長書。

5.加強檢查，準時整改。定期對校內(nèi)設(shè)施平安進行排查，對存在的隱患準時反映，準時整改。

6.加強交通平安宣揚和管理。對騎車同學(xué)集中進行平安訓(xùn)練，嚴禁同學(xué)騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學(xué)，嚴禁同學(xué)騎車載人，校內(nèi)無同學(xué)騎車現(xiàn)象。

7.嚴禁老師個人私自帶同學(xué)外出，學(xué)校所開展的各種活動嚴格堅持大型活動上報審批制度。

8.加強學(xué)校衛(wèi)生管理工作。培育同學(xué)的自理力量和衛(wèi)生習(xí)慣，做好室內(nèi)的清掃和保潔工作。同學(xué)會準時進行檢查評比。班主任、科任老師親密留意同學(xué)的身體狀況，發(fā)覺問題準時處理，實行學(xué)校傳染病疫情報告制度，進一步發(fā)揮學(xué)校心理詢問室的作用，準時了解同學(xué)學(xué)習(xí)和生活的心理狀況，對同學(xué)中消失的心理問題能準時地予以疏導(dǎo)。

9.建立學(xué)校平安意外事故處理預(yù)案制度：結(jié)合學(xué)校本身的實際，制定校內(nèi)突發(fā)大事工作預(yù)案、地震應(yīng)急疏散預(yù)案、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防與掌握傳染病應(yīng)急預(yù)案，做到人員職責(zé)明確，信息渠道暢通，程序科學(xué)，實施便捷。

三、加強訓(xùn)練，增加意識。

1.利用早會、國旗下講話、班隊會等途徑有針對性地對師生進行平安訓(xùn)練。內(nèi)容包括：交通平安、用電平安、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、反對邪教、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動平安活動等，大力加強同學(xué)良好行為習(xí)慣的培育，克服麻痹思想。長假前校長利用早會對同學(xué)進行專題平安訓(xùn)練。

2.學(xué)期初，學(xué)校組織部分老師對周邊水域進行排查，在一些擔(dān)心全的地方設(shè)置了警示牌或警示語，提示同學(xué)留意，通過這些措施的實行，有效地杜絕了平安事故的發(fā)生。

3.加強學(xué)校平安穩(wěn)定訓(xùn)練，提高師生平安防范意識。緊密結(jié)合上級有關(guān)文件精神，在老師會議上準時部署落實。有方案地開展平安訓(xùn)練，強化師生法制觀念，增加師生平安防范意識。

4.常常開展平安工作監(jiān)督和檢查，發(fā)覺問題馬上整改，重視平安投入，不斷完善平安防范水平。

5.開展豐富多彩的訓(xùn)練活動。利用班會、隊活動、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、培訓(xùn)等方式對同學(xué)開展平安預(yù)防訓(xùn)練，使同學(xué)接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動損害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等平安學(xué)問和技能訓(xùn)練。還利用黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣揚工具及進行主題班會、講座、手抄報、平安征文與學(xué)問競賽等形式開展豐富多彩的平安訓(xùn)練。通過訓(xùn)練提高廣闊同學(xué)的平安意識、平安防范力量和自我愛護力量。

6.抓好平安訓(xùn)練，是學(xué)校平安工作的基礎(chǔ)。我們以“平安訓(xùn)練日、月”活動為重點，常常性地對同學(xué)開展平安訓(xùn)練。通過平安訓(xùn)練月、法制訓(xùn)練月系列活動，增加同學(xué)的平安意識和自我防護力量。

7.做好“119消防平安宣揚日”活動，組織全校師生參與消防平安學(xué)問競賽，各班開展一節(jié)“火災(zāi)逃命學(xué)問”主題班會，提高平安意識、自我防范和自護自救力量。組織消防演練，使同學(xué)基本把握突發(fā)火災(zāi)大事時的逃身方法和一些基本的滅火方法。

8.進一步加強食品衛(wèi)生平安訓(xùn)練。通過健康訓(xùn)練課、班隊活動、廣播、宣揚欄、宣揚單等多種訓(xùn)練教學(xué)形式對同學(xué)進行宣揚訓(xùn)練。特殊要訓(xùn)練同學(xué)不買街頭無照、無證商販出售的各類食品;不食用來歷不明的可疑食物，增加學(xué)校食品衛(wèi)生平安意識和自我愛護力量。

9.在學(xué)校宣揚欄中設(shè)立“平安學(xué)問宣揚專欄”，加強對全校師生日常的`平安學(xué)問宣揚和普法訓(xùn)練，做到人人知曉學(xué)校組織的平安、法制訓(xùn)練。通過專題講座，提高學(xué)校師生平安意識和自我愛護力量。

四、健全預(yù)警機制，完善應(yīng)急預(yù)案，提高對突發(fā)大事的快速反應(yīng)和處置力量。

1.進一步建立學(xué)校的平安預(yù)警機制，通過發(fā)動師生“查找身邊的擔(dān)心全隱患”等活動，培育全員平安意識，營造一個平安工作人人都重視、發(fā)生問題個個能處理的良好局面。

2.建立學(xué)校平安意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以校長為組長的平安事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了平安事故應(yīng)急處理預(yù)案。對可能發(fā)生的事故處理提出了詳細的要求及應(yīng)對措施。

3.仔細落實上級平安報告制度，明確平安事故報告要求。

五、工作思路

1.社會育人環(huán)境對師生平安存在影響。近幾年來，社會上的擔(dān)心定因素和不良文化對師生平安的影響還比較大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店、無業(yè)人員車輛還存在平安隱患。

2.學(xué)校平安工作的難度不斷增大。同學(xué)中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受愛護較多，而缺乏生活閱歷。同學(xué)作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我愛護意識和平安防范力量低。我校的打工子女較多，他們?nèi)鄙偌彝サ挠?xùn)練和管理等等，大大增加了學(xué)校平安工作的難度。

所以我校要進一步完善學(xué)校治安管理的規(guī)章制度;提高消防意識;進一步落實平