2023學(xué)年第二學(xué)期美術(shù)教研組工作計(jì)劃_第1頁(yè)
2023學(xué)年第二學(xué)期美術(shù)教研組工作計(jì)劃_第2頁(yè)
2023學(xué)年第二學(xué)期美術(shù)教研組工作計(jì)劃_第3頁(yè)
2023學(xué)年第二學(xué)期美術(shù)教研組工作計(jì)劃_第4頁(yè)
2023學(xué)年第二學(xué)期美術(shù)教研組工作計(jì)劃_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

Word第第頁(yè)2023學(xué)年第二學(xué)期美術(shù)教研組工作計(jì)劃2023學(xué)年其次學(xué)期美術(shù)教研組工作打算1

一、工作思路

主動(dòng)協(xié)作市、區(qū)和學(xué)校的各項(xiàng)相關(guān)工作仔細(xì)綻開(kāi)。在仔細(xì)完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)的基礎(chǔ)上,連續(xù)全面深化的學(xué)習(xí)新課程理論,以提高課程實(shí)施水平為重點(diǎn),在課程實(shí)施過(guò)程中發(fā)覺(jué)問(wèn)題,主動(dòng)通過(guò)溝通、研討等方式查找解決問(wèn)題的策略與方法。通過(guò)開(kāi)展伯超鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮等活動(dòng),全面提高同學(xué)的藝術(shù)素養(yǎng);通過(guò)集體備課,上評(píng)優(yōu)課,學(xué)科研討,論文撰寫(xiě)等多種途徑,促進(jìn)老師專業(yè)進(jìn)展;為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校、老師、同學(xué)全面、和諧進(jìn)展作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。

二、本學(xué)期的任務(wù)目標(biāo):

1、按表上課,不使美術(shù)書(shū)法教學(xué)成為虛設(shè),而使美術(shù)書(shū)法教學(xué)落到實(shí)處。

2、通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),促使老師備好、上好每一節(jié)課,努力提高教學(xué)藝術(shù)水平。

3、通過(guò)組織研討和溝通活動(dòng),使全體美術(shù)、書(shū)法老師相互學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)。

4、通過(guò)各種競(jìng)賽活動(dòng)的開(kāi)展,激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)和書(shū)法的愛(ài)好,從而使他們能從中學(xué)到學(xué)問(wèn),陶冶情操,提高品位,并使校內(nèi)布滿生氣和活力,營(yíng)造出深厚的文化藝術(shù)氣氛。

5、通過(guò)課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)和組織的課外愛(ài)好小組活動(dòng),培育一批美術(shù)、書(shū)法特長(zhǎng)生,以點(diǎn)帶面足以帶動(dòng)其他同學(xué)學(xué)好美術(shù)和書(shū)法,從而全面提高教學(xué)質(zhì)量。

三、方法和措施:

1、依據(jù)教育處的教學(xué)要求,并結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),支配并組織教研活動(dòng)。

2、通過(guò)聽(tīng)評(píng)課和研討會(huì),促進(jìn)全體美術(shù)、書(shū)法老師的閱歷和信息溝通,提高老師的業(yè)務(wù)水平。

3、鼓舞老師充分利用現(xiàn)代化教學(xué)媒體和自制教具進(jìn)行教學(xué),發(fā)揮直觀教學(xué)的作用。

4、結(jié)合本校實(shí)際狀況,舉辦多種形式的活動(dòng),激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作愛(ài)好,豐富校內(nèi)文化生活。

5、組建伯超少年宮國(guó)畫(huà)小組和書(shū)法小組,主動(dòng)開(kāi)展活動(dòng),培育和進(jìn)展同學(xué)特長(zhǎng)。

四、教研活動(dòng)支配:

三月份:

1、制訂美術(shù)、書(shū)法教學(xué)打算。

2、各少年宮小組正?;顒?dòng)。

3、創(chuàng)作一批書(shū)畫(huà)作品。

四月份:

1、集體備課溝通、研討。

2、預(yù)備作品,參與武進(jìn)區(qū)中學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

3、參與消防主題繪畫(huà)作文競(jìng)賽。

五月份:

1、優(yōu)質(zhì)學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估活動(dòng)。

2、教學(xué)常規(guī)執(zhí)行狀況檢查。

六月份:

1、雪小六一藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

2、撰寫(xiě)美術(shù)、書(shū)法教學(xué)工作總結(jié)。

3、組織期末考核。

2023學(xué)年其次學(xué)期美術(shù)教研組工作打算2

一、指導(dǎo)思想:

我們美術(shù)教研組將仔細(xì)貫徹學(xué)校教育處的各項(xiàng)工作打算和要求。本學(xué)期美術(shù)教研組的主要工作目標(biāo)是抓實(shí)教育教學(xué)中的各項(xiàng)工作,努力提升本校美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

二、現(xiàn)狀分析:兩位美術(shù)老師都是專職老師,有較豐富的美術(shù)課堂教學(xué)閱歷,主動(dòng)參與過(guò)二期課改的培訓(xùn)。有較先進(jìn)的教學(xué)理念。但在如何扎扎實(shí)實(shí)上好每一堂課,提高課堂教學(xué)質(zhì)量方面做的還不夠到位。因此提出本學(xué)期的工作目標(biāo)。

三、工作目標(biāo):

努力提升美術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量。主動(dòng)輔導(dǎo)同學(xué)參與各種藝術(shù)類競(jìng)賽和實(shí)踐。

四、詳細(xì)工作:

1、二期課改下小班化美術(shù)教育的`探究與實(shí)踐。在教學(xué)形式上,教學(xué)方法上,以及分組教學(xué)上進(jìn)行實(shí)踐與討論,不斷總結(jié)閱歷。在隨堂課教學(xué)中牢牢把握住學(xué)科本位教學(xué),充分利用上課時(shí)間,切實(shí)表達(dá)美術(shù)課的特點(diǎn)和不行替代性。在此基礎(chǔ)上滲透三維目標(biāo),讓同學(xué)感受美,制造美,提高藝術(shù)素養(yǎng),愉悅身心。

2、主動(dòng)參與美術(shù)的區(qū)教研活動(dòng),定期開(kāi)展校教研活動(dòng),支配好組內(nèi)二輪公開(kāi)課,聽(tīng)課活動(dòng)。小班化教學(xué)研討活動(dòng)每月一次,學(xué)習(xí)相關(guān)資料。

3、深化教材,仔細(xì)備課。教學(xué)設(shè)計(jì)思路的多樣化。在教學(xué)導(dǎo)入環(huán)節(jié)上討論各種方法。在教學(xué)觀賞和重難點(diǎn)上充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),讓同學(xué)拓寬眼界和學(xué)問(wèn)面,教學(xué)更高效。

4、討論教學(xué)方法的多樣化。注意師生互動(dòng),生生互動(dòng)。面對(duì)低班級(jí)同學(xué),課堂上主動(dòng)為同學(xué)做示范,示范畫(huà),示范做手工,示范評(píng)畫(huà),細(xì)化教學(xué)環(huán)節(jié)。

5、教學(xué)過(guò)程中敬重同學(xué)的獨(dú)特,珍惜同學(xué)的獨(dú)創(chuàng)性。培育同學(xué)的想象力和制造力。教學(xué)活動(dòng)中,無(wú)論低班級(jí)還是高班級(jí)同學(xué),對(duì)同學(xué)多鼓舞,表?yè)P(yáng),促使每一個(gè)同學(xué)在原有基礎(chǔ)上有進(jìn)步,體驗(yàn)勝利的歡樂(lè)。

6、主動(dòng)輔導(dǎo)同學(xué)參與20xx年上海市“普陀子長(zhǎng)杯”同學(xué)書(shū)畫(huà)、篆刻以及美術(shù)作品展評(píng)活動(dòng),以點(diǎn)帶面。

7、主動(dòng)協(xié)作學(xué)校搞好校內(nèi)美化、宣揚(yáng),校內(nèi)文化建設(shè)工作。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論