學(xué)校中層述職報(bào)告

學(xué)校中層述職報(bào)告學(xué)校中層述職報(bào)告

尊重的領(lǐng)導(dǎo)、列位教師：大伙兒下午好!

作為學(xué)校的一名中層治理人員，是連接學(xué)校上下級(jí)之間的一條紐帶，如安在自己的職位上做好工作，今天，利用那個(gè)“述職”的機(jī)遇，我更情愿和大伙兒做一次真誠的交流。以下我的工作匯報(bào)的主題是：堅(jiān)信、堅(jiān)持、無悔

一、堅(jiān)信腹有詩書氣自華。

我始終以為，作為一名教育教學(xué)工作的中層治理者，始終應(yīng)該和師生一道為了咱們學(xué)校的教育教學(xué)工作一路前行。

我在職位連年，充分熟悉到學(xué)習(xí)是充實(shí)自我的最有效手腕，是提升治理水平的大體前提。基于這一熟悉，學(xué)習(xí)也就成了我工作中的一部份。本學(xué)期張校長(zhǎng)的到來，針對(duì)學(xué)校狀況，提出“德潤(rùn)人心，文化天下”的辦學(xué)理念，提升了學(xué)校的文化品位。自知知識(shí)欠缺的我，加倍勤奮學(xué)習(xí)，潛心研讀名家專著，多渠道拓寬學(xué)習(xí)途徑成了我每日的必修課，爭(zhēng)取更好地為師生效勞。我的專業(yè)學(xué)習(xí)資料要緊來源于《中國(guó)教育報(bào)》《小學(xué)語文教學(xué)》《江蘇教育》《人民教育》等報(bào)刊雜志，通過學(xué)習(xí)這些報(bào)刊雜志，在必然程度上開闊了我的視野、轉(zhuǎn)變了我的觀念、提高了我的工作能力。

《反思型教師成長(zhǎng)的行動(dòng)研究》是我?！皒xx”期間申報(bào)的市實(shí)驗(yàn)課題，在引領(lǐng)教師們深切開展課題研究，踴躍實(shí)踐的進(jìn)程中，我也不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)和反思，所撰寫的《反思型教師成長(zhǎng)的行動(dòng)研究》課題實(shí)驗(yàn)報(bào)告榮獲礦區(qū)首屆課題實(shí)驗(yàn)功效一等獎(jiǎng)。

本學(xué)期在張校長(zhǎng)的引領(lǐng)下，我?！安┭拧苯逃┛腿Φ某闪⒏鼮槲液徒處焸兇罱艘粋€(gè)一起窗習(xí)交流的平臺(tái)，在“華彩樂章”中，我悉心耕耘，潛心總結(jié)我工作的成敗得失，認(rèn)真反思我的功過是非，給教師們推薦優(yōu)秀的教育思想，和教師們一起交流對(duì)教育的明白得，念書、生活的感悟?！安┭拧睂?duì)廣大教師不僅是引領(lǐng)，更是溝通和互動(dòng)，通過如此的學(xué)習(xí)、如此的總結(jié)、如此的反思、如此的交流，使我對(duì)教師、對(duì)教育、對(duì)學(xué)生、對(duì)治理都有了很多新的試探，新的領(lǐng)會(huì)，眼界開闊了，心胸寬廣了，思路活躍了，人也就在如此的學(xué)習(xí)、試探和反思中進(jìn)入了一種新的工作和生活狀態(tài)，進(jìn)入了一種全新的境遇。

我個(gè)人的名字和我的博客名字中都帶有“華”字，我也堅(jiān)信“腹有詩書氣自華”，學(xué)習(xí)和修煉將成為我永久的追索。

二、堅(jiān)持絕知此事要躬行。

在不斷的工作實(shí)踐中，我愈來愈感覺到，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，因此，力求軀體力行、凡事親力親為成為我工作的信條和宗旨。

從學(xué)期初教學(xué)工作打算的貫徹落實(shí)，到學(xué)期末教學(xué)工作的完善梳理，我力爭(zhēng)做教學(xué)校長(zhǎng)的好助手;從每一次常規(guī)檢查到每一個(gè)月“德能勤績(jī)”的考核匯總，我攜教研人員嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、不敢有任何疏忽懈怠;從青年教師的“薪火相傳、同伴合作”賽講活動(dòng)到“開放式教學(xué)”的研討工作，我全力組織、全程跟蹤;從教研組推課到發(fā)揮骨干教師雅紅、高永忠教師的作用推動(dòng)校本課程的課例研討活動(dòng)的組織，我踴躍為教師們搭建研討的平臺(tái)、引領(lǐng)閱讀的走向，不敢說嘔心瀝血，也是煞費(fèi)苦心。每次活動(dòng)，我都情愿為每位教師搭建成長(zhǎng)的平臺(tái)，踴躍爭(zhēng)取讓教師們走出去，拓寬視野，學(xué)習(xí)充電;包括體育組長(zhǎng)、畢業(yè)班數(shù)學(xué)教師的改換代替、運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)籌帷幄、學(xué)校專題片的錄制、六一文藝匯演、美展、四、六年級(jí)的溫習(xí)治理，排兵布陣，點(diǎn)點(diǎn)滴滴無不滲透自己的心血汗水。從每一名教師的請(qǐng)假、排課、調(diào)課到每一項(xiàng)工作的上傳下達(dá)，組織實(shí)施;從青年教師參加各級(jí)各類競(jìng)賽的推選工作到我本人組織參加的“信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用年”中的“優(yōu)秀教研專題活動(dòng)”評(píng)選。我本著為學(xué)生效勞，為教師效勞，為學(xué)校效勞的思想，堅(jiān)持軀體力行，力求成為所有教師的表率。為了能夠保證教學(xué)正常高效地運(yùn)轉(zhuǎn)，我?guī)缀跆焯於家冉處焸冊(cè)绲叫０雮€(gè)小時(shí)開始一日的教學(xué)工作安排，早來晚走、加班加點(diǎn)是家常便飯。為了青年教師，為了青年教師的一節(jié)賽講課，我常常和領(lǐng)導(dǎo)、同事們反復(fù)聽課，磨課，評(píng)課直至很晚才能回家;為了參加“優(yōu)秀專題活動(dòng)”的評(píng)選，我踴躍預(yù)備，夜不能寐，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，付出了很多很多……

天道酬勤，憑著我執(zhí)著的一日一日，憑著許多教師對(duì)我工作的支持，憑著咱們有一支優(yōu)秀的合作團(tuán)隊(duì)，我的工作取得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的確信，許多青年教師在各級(jí)競(jìng)賽中幾回獲獎(jiǎng)，成為省市區(qū)“骨干教師”“教學(xué)能手”;咱們的教研專題活動(dòng)“學(xué)生生動(dòng)讀經(jīng)典、教師博客盡芳菲”也在咱們細(xì)心預(yù)備、精雕細(xì)琢下在礦區(qū)、在陽泉市奪得桂冠，被評(píng)為“陽泉市十佳優(yōu)秀專題活動(dòng)”。(咱們?nèi)〉昧艘坏泉?jiǎng)的第一名)

我深深明白我的工作是一般的，但卻是充實(shí)的;我的力量是渺小的，可是團(tuán)隊(duì)的力量是龐大的，因此，我心中常常懷著滿滿的感激，帶著沉沉的囑托?！案蕿榫G葉，化為春泥”，或許是我對(duì)奉獻(xiàn)的最好詮釋和注解。

三、無悔心底無私天地寬。

從事教務(wù)工作XX年，盡管取得了一些成績(jī)，可是靜靜地反思走過的路，我感覺有許多遺憾尚留意底，借今天那個(gè)機(jī)遇，和教師們交流，明白得萬歲，希望取得大伙兒充分的明白得。

第一：由于本學(xué)期的工作千頭萬緒，有時(shí)候需要快速運(yùn)轉(zhuǎn)保證教學(xué)工作的正常運(yùn)行，因此沒有更多的時(shí)刻和教師們一一說明，有的工作也確實(shí)不方便說明，因此不免會(huì)造成一些誤解，大伙兒、包括我有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生一些情緒上的波動(dòng)，可是很感激大伙兒對(duì)我一如既往的明白得和支持，感激支部及時(shí)組織咱們學(xué)習(xí)關(guān)于心理問題及健康的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我也希望能有機(jī)遇和大伙兒進(jìn)行更多的溝通和交流，咱們都應(yīng)該相信：心底無私天地寬。

第二：由于近一段時(shí)刻語文教研員下去代課，教誨處一直人手緊張、缺兵少將、而且治理面廣、事務(wù)繁多，我常常是身兼幾職，因此深切年級(jí)、課堂和教研組的頻率不高，盡管天天來了都要去年級(jí)看看，但關(guān)注教學(xué)程度確信不足，好在咱們有一支優(yōu)秀的基層治理隊(duì)伍，有一批敬業(yè)愛生的好教師，是你們支撐著咱們學(xué)校的教育教學(xué)工作。故此，我所有的苦處、所有的苦惱、所有的勞累都化作了無盡的感激!爾后我也將在這方面力行改良，在深切教學(xué)一線進(jìn)程中挖掘教學(xué)治理中存在的問題和治理資源，充分體驗(yàn)教師工作的艱辛和不易。

回憶今年度的工作和學(xué)習(xí)。就個(gè)人而言，盡了自己的主觀盡力，但對(duì)照一個(gè)好治理者的標(biāo)準(zhǔn)來講，還相差甚遠(yuǎn)。我愿在教師們的監(jiān)督、關(guān)切、幫忙下，更好地發(fā)揮自己的一份力量，最后，感激教師們對(duì)我工作的支持，若是有不盡如人意的地址我會(huì)盡快趕上，因?yàn)樵蹅兪峭姓?感激領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任、支持、明白得和幫忙，沒有您們的幫忙和支持，我會(huì)偏離方向;只有領(lǐng)導(dǎo)、教師、我、咱們永久在一路，咱們的事業(yè)才會(huì)無往而不勝。

若是說咱們的事業(yè)是葉的事業(yè)，我愿做一片綠葉，即便化作塵埃，我也情愿讓花開得更艷更紅?！笆钢逃龍D宏業(yè)，為花欣作落泥紅”。關(guān)于以后，我想，我堅(jiān)信，只要酷愛生命，一切都在意料當(dāng)中!!

謝謝大伙兒!!!!!

學(xué)校中層述職報(bào)告

尊重的列位領(lǐng)導(dǎo)、教師：

下午好!

又到了該述職的時(shí)候了，我的心情有點(diǎn)小興奮。

今年就不弄“不叛黨叛國(guó)背叛人民”的宣誓了，因?yàn)槭轮皇侨蝗槐蝗死洳欢∪觽€(gè)皮鞋就不行了。那就依照“德、能、勤、績(jī)”的順序匯報(bào)一下吧。因?yàn)槲疫@學(xué)期只被動(dòng)地收過一盒家長(zhǎng)送的月餅，因此至于“廉”能夠免談了吧。

關(guān)于師德，我以為我應(yīng)該算得上一個(gè)久經(jīng)考驗(yàn)的人民教師。

記得學(xué)校教師教學(xué)感言欄里，廖校長(zhǎng)的感言是如此的：“教育確實(shí)是愛。沒有愛就沒有教育。”我想，這應(yīng)該是咱們學(xué)校師德的航向標(biāo)吧。在教育教學(xué)的實(shí)踐中，我也感受到了師愛的力量它不僅讓學(xué)生受益，也讓教師自己受益。舉個(gè)例子吧。就在前幾周我在咱們班上課時(shí)，一個(gè)頑皮鬼又開始搗蛋了。我邊講邊走過去，把手揚(yáng)得高高的，作勢(shì)狠狠地打?qū)⑦^去，但落在他臉上時(shí)只是輕輕摸了一下他肉嘟嘟的臉蛋。其他同窗都笑了，他愣了一下也笑了，然后馬上坐正姿勢(shì)很認(rèn)真地聽課?，F(xiàn)在我腦海中突然想起了初中讀過的魏巍寫的文章《我的教師蔡蕓芝》。里面有段是如此寫的“她的教鞭仿佛要落下來，我用石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板邊上，大伙笑了，她也笑了。我用兒童的狡猾的目光發(fā)覺，她愛咱們，并無真正要打的意思。小孩們是何等擅長(zhǎng)觀看這一點(diǎn)啊!”

正是因?yàn)閹煇郏虼宋也趴刹荒芮榫w失控，從而可不能氣傷自己，也可不能阻礙教學(xué)，更可不能損害學(xué)生。我想這應(yīng)該是對(duì)“沒有愛就沒有教育”的一種表現(xiàn)吧。

(實(shí)際述職時(shí)略掉了師德環(huán)節(jié)，代之以“由于時(shí)刻關(guān)系，此處省略400字”。)

那個(gè)學(xué)年我依舊承擔(dān)了五年級(jí)兩個(gè)班的語文教學(xué)，兼班主任和備課組長(zhǎng)。今年我也再也不叫嚷如何累了，也再也不說什么“壓死在駱駝身上的稻草”之類的話了。因?yàn)槲腋杏X咱們學(xué)校不說重負(fù)的駱駝，至少拉磨的驢很多，我只能算其中一個(gè)。

其實(shí)那個(gè)班主任是我自己要回來的。去年快開學(xué)時(shí)，我從小道消息得知因?yàn)閷W(xué)?？紤]到我工作負(fù)擔(dān)重，今年就不用做班主任了。盡管我明白這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)切，可我仍是有絲絲失落，我就想既然學(xué)校這么體諒我，那我就把我的真實(shí)方式表達(dá)出來，我想把做班主任的任務(wù)和一個(gè)班的教學(xué)任務(wù)對(duì)調(diào)再兼點(diǎn)其他課也好啊?；蛟S正如艷照門主角阿嬌說的“太傻太天真”，或說是我得寸進(jìn)尺的報(bào)應(yīng)，我又“官恢復(fù)職”了。我想既然是我自己要做班主任的，那就應(yīng)該好好做。因此我一直在盡力。剛接手五(5)班還蠻快樂，看到有個(gè)于麗瑤做班長(zhǎng)。可后來才發(fā)覺其實(shí)不行。一是她獨(dú)斷的風(fēng)格已經(jīng)不適合五年級(jí)學(xué)生，二是她長(zhǎng)期參加合唱隊(duì)等各類活動(dòng)全然沒時(shí)刻管班。我得調(diào)整班隊(duì)核心。通過接近一個(gè)學(xué)期的培育才形成新的班級(jí)核心。作為班主任，我是踴躍支持學(xué)校各類活動(dòng)的，因?yàn)槲腋杏X讓小孩多參加活動(dòng)對(duì)他們的成長(zhǎng)很有利。因此“小天使”合唱隊(duì)里咱們五(5)班就占了8個(gè)，是全校最多，以至于數(shù)學(xué)教師都在說：“彪哥，你班合唱隊(duì)去了那么多，我有時(shí)候不明白怎么上課?！辈粌H合唱隊(duì)，什么演講啊，科技啊，體育啊，我都踴躍讓他們參加，固然有個(gè)前提確實(shí)是不能阻礙學(xué)習(xí)。我大體上每次下午的課外活動(dòng)都會(huì)帶他們出去，這還受李振教師在Q群夸獎(jiǎng)過。我這么做一是為了和小孩們打成一片，二是我本來也很享受后面隨著一大群屁顛屁顛的小孩的感覺。也正是因?yàn)槲业倪@些盡力，我此刻和小孩們的關(guān)系超級(jí)融洽，這學(xué)期還取得了文明課室和升國(guó)旗班的榮譽(yù)。

在教學(xué)方面，我自我反思，力求進(jìn)步。我踴躍參加科組的各類活動(dòng)。在童話書故事競(jìng)賽中取得好評(píng)，還踴躍排演講義劇《散步》，大伙兒都說成效還不錯(cuò)，我的劇照還登上了《僑胞》。公布課《祖父的園子》受到街道教研室周冬瓊主任的確信，她說：“嗯，我聽了你幾節(jié)課了。一次比一次進(jìn)步，這次能夠說是成熟了。”在教學(xué)上我專門強(qiáng)調(diào)“扶貧”和愛好。課堂上我會(huì)更多關(guān)注后進(jìn)生，同時(shí)我會(huì)盡可能使自己的課堂有趣，即便沒想到什么有趣的招，也要讓自己的聲音、表情或肢體動(dòng)作有趣點(diǎn)。有次看到學(xué)生仿照我讀文章時(shí)的表情，我特有成績(jī)感。為了讓學(xué)生期盼上語文課，我曾有段時(shí)刻試著課前給他們講個(gè)小故事或笑話，遺憾的是我沒堅(jiān)持好久。只是我想我為“愛好”兩個(gè)字已經(jīng)盡力了。

也正是這些盡力，咱們兩個(gè)班的語文成績(jī)一直都還不錯(cuò)。記得上學(xué)期期末我的教學(xué)獎(jiǎng)金是750元，排除藝體美科的教師，我的獎(jiǎng)金是比較高的了。反映到教學(xué)上，也確實(shí)是我的教學(xué)積分是6+5=11分，即年級(jí)的第一、第二名。這次期末考試的成績(jī)也不錯(cuò)，平均分都在82和83之間，都進(jìn)入了前三甲。請(qǐng)?jiān)徫以谀莻€(gè)地址顯擺成績(jī)，因?yàn)檫@是證明咱們非術(shù)科教師教育教學(xué)的重要砝碼。

最后請(qǐng)?jiān)S諾我鞠躬表示對(duì)在座的領(lǐng)導(dǎo)和教師的謝意。因?yàn)樵谇皟纱蔚氖雎氈?，大伙兒給我的分?jǐn)?shù)都不低，我一直心存感激，想找機(jī)遇表達(dá)謝意。因?yàn)槲腋杏X自己也并無多大奉獻(xiàn)，更沒有什么專門超卓的成績(jī)，可是大伙兒仍是給予厚愛和眷顧，作為一名來自外省的臨聘教師，內(nèi)心的這種感激之情無法用言語表達(dá)。同時(shí)也要專門感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我生活和工作的關(guān)切。感激級(jí)長(zhǎng)和備課組幾位教師對(duì)我工作的支持和幫忙，感激學(xué)校同事，專門是辦公室兩位大姐給我?guī)淼臍g樂。我想我唯有把這些情誼化作對(duì)同事的友好，對(duì)工作的熱情，才無愧于心。謝謝大伙兒。

學(xué)校中層述職報(bào)告

一年來，我深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和教師們的熱心幫忙和明白得，使得分管工作得以有序開展，依照學(xué)校工作的安排，一年來我要緊負(fù)責(zé)辦公室、工會(huì)還有兩個(gè)畢業(yè)班的教學(xué)工作。此刻別離將三個(gè)方面的工作情形向大伙兒做個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)，如有不妥、不實(shí)、不足的地方，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同事們批評(píng)指正，我將本著有那么改之，無那么加勉，虛心誠懇同意。

一、辦公室工作：擺正位置、做好效勞工作

學(xué)校辦公室牢牢圍繞學(xué)校中心和重點(diǎn)工作，增強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)組織和諧，增強(qiáng)內(nèi)部職能和標(biāo)準(zhǔn)公函處置等，一年來，在校行政和黨支部的指導(dǎo)下，在蔡玉萍副主任的大力支持下，辦公室整體工作狀態(tài)良好，工作水平有了提高，為保障學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)揮了應(yīng)有的作用。

作為辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己應(yīng)履行的職責(zé)和應(yīng)盡的責(zé)任。因此我時(shí)刻提示自己必需有高度的事業(yè)心，要甘愿吃苦，有功不居，盡力做好參謀、和諧、聯(lián)絡(luò)、督辦和效勞工作。在工作中，盡可能發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，踴躍主動(dòng)地想問題，辦情形，發(fā)覺問題及時(shí)糾正。

一年來，承擔(dān)著學(xué)校人事治理、職稱治理、工資治理、會(huì)務(wù)工作、接待工作和各類報(bào)表資料的匯總統(tǒng)計(jì)與上報(bào)，是學(xué)校信息傳遞、落實(shí)政策、上下內(nèi)外溝通的窗口。辦公室工作點(diǎn)多事雜，頭緒多，臨時(shí)性工作多，工作的不確信因素多，時(shí)效性強(qiáng)等特點(diǎn)，無法量化，難以準(zhǔn)確恒量。這兩年來，隨著人事制度改革、工資改革、職位設(shè)置、職位聘用、職稱評(píng)定方式改革、績(jī)效考核、教師輪崗交流這些與教師們的切身利益息息相關(guān)的制度的改革持續(xù)不斷地到來，急大伙兒所急，想大伙兒所想，踴躍發(fā)揮和諧、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)的重要職能，除做好常規(guī)工作外，在時(shí)刻緊、人員少的情形下，團(tuán)結(jié)協(xié)作、堅(jiān)守職位，許多時(shí)候無償加班，從不計(jì)較個(gè)人得失，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作。

做勤學(xué)校接待工作，能夠使學(xué)校改善外部環(huán)境，擴(kuò)大對(duì)外阻礙，樹立良好的形象。對(duì)外，面對(duì)教育局遍地室，人社局編制辦、工資退管處、人事仲裁處等相關(guān)部門;對(duì)內(nèi)，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生和家長(zhǎng)，一言一行，關(guān)乎學(xué)校形象。為此，力求做到誠懇、熱情、細(xì)致、周到。對(duì)待他人，時(shí)刻警告自己：臉色和善一點(diǎn)，說話和氣一點(diǎn)，談吐高雅一點(diǎn)，辦事熱情一點(diǎn)。不管是家長(zhǎng)學(xué)生辦事開證明仍是上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來校檢查工作，事無巨細(xì)，認(rèn)真做好接待工作和安排接待方案。

二、工會(huì)工作：堅(jiān)持以人為本，凝聚人心工程。

一年來，我校工會(huì)工作在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，依照教育局和學(xué)校總的工作要求，圍繞學(xué)校第三輪進(jìn)展目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本的工作理念，認(rèn)真履行工會(huì)職能，踴躍進(jìn)展工會(huì)組織的橋梁紐帶作用，進(jìn)一步增強(qiáng)工會(huì)建設(shè)，盡力為教職工效勞，開展有利的教師活動(dòng)，提高教職工的凝聚力，為構(gòu)建和諧校園做出必然的奉獻(xiàn)。

20xx年工會(huì)工作已在上學(xué)期終止時(shí)工會(huì)主席民主測(cè)評(píng)時(shí)匯報(bào)過了，我在那個(gè)地址偏重XX年1月份到此刻工會(huì)開展的要緊活動(dòng)及取得的功效作一簡(jiǎn)要匯報(bào)：

(一)、重視教職工隊(duì)伍建設(shè)，提高教工師德修養(yǎng)

一、本學(xué)期圍繞教育局文件精神，開展用身旁的愛生故事感染身旁人，2月15日，在同濟(jì)中學(xué)的報(bào)告廳，新學(xué)期師德講堂第一課，全部教工一路觀看片段。盡管束師們沒有親臨頒獎(jiǎng)盛典的現(xiàn)場(chǎng)，卻一樣被他們對(duì)教育事業(yè)的深情和奉獻(xiàn)深深感動(dòng)，熱淚盈眶。隨后，年輕黨員顧瑋教師走上講堂向大伙兒講述了寒假里走訪慰問貧困學(xué)生的點(diǎn)滴感受。講堂課后，教師們紛紛寫下了心中的體會(huì)和領(lǐng)會(huì)的真理。一學(xué)期來，學(xué)校工會(huì)還開展了愛生故事征集評(píng)比活動(dòng)，共收到愛生故事32篇;工會(huì)還開展了青年教師師德演講競(jìng)賽，競(jìng)賽分初賽和決賽兩場(chǎng)，參賽教師牢牢圍繞“師德”這一主題，結(jié)合自身的工作實(shí)際，從不同的角度，圍繞身旁的人、身旁的事，用質(zhì)樸的語言、真摯的情感，以飽滿的熱情論述了對(duì)師德的明白得和感悟。其中有教育教學(xué)的個(gè)案分享，有班主任工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有在大型活動(dòng)中師生互動(dòng)的出色展現(xiàn)，也有教育失敗的客觀反思……盡管經(jīng)歷不同，但每一名都是在用心詮釋著教育事業(yè)的真理用愛播種希望、放飛理想。演講教師的真情感染著場(chǎng)下的聽眾，同為人師，感同身受，同濟(jì)人在彼此的述說和聆聽之間，感受著為人師的自豪和自豪，更堅(jiān)決了對(duì)教育事業(yè)的酷愛與信念!

(二)增強(qiáng)民主治理，提升民主意識(shí)

一、繼續(xù)做好校務(wù)公動(dòng)工作，進(jìn)一步健全制度，標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)作。校務(wù)公布內(nèi)容包括：學(xué)校收費(fèi)公布、工程建設(shè)項(xiàng)目公布、對(duì)教職工獎(jiǎng)懲公布、職稱評(píng)審公布、有關(guān)學(xué)校進(jìn)展的重大決策、XX年績(jī)效工資個(gè)人總數(shù)清單、學(xué)校各級(jí)各類評(píng)先評(píng)優(yōu)等與教職工緊密相關(guān)的重要情形通過校務(wù)公布渠道公布。學(xué)校公布渠道要緊有：校園網(wǎng)公告欄、校園櫥窗、校QQ群、校信通等方式。

二、充分履行教代會(huì)職責(zé)。本學(xué)期工會(huì)召開了八屆四次教代會(huì)，大會(huì)認(rèn)真聽取了張加紅副校長(zhǎng)《駕“同濟(jì)”之舟創(chuàng)“綠色”家園常州市同濟(jì)中學(xué)三年主動(dòng)進(jìn)展計(jì)劃》，大會(huì)同時(shí)討論審核通過了《常州市同濟(jì)中學(xué)中高級(jí)職稱考核聘用方案(討論稿)》和《在中層職位工作滿六年，因年齡緣故再也不擔(dān)任中層職務(wù)者享受待遇的建議(討論稿)》。整個(gè)會(huì)議表現(xiàn)了學(xué)校工作公布透明的原那么，表現(xiàn)了民主治理、民主監(jiān)督、民主參與的精神，對(duì)推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)健康和諧進(jìn)展具有重大的指導(dǎo)意義。

(三)認(rèn)真做好“退管效勞工程”