綠化工作個(gè)人總結(jié)范文（3篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)綠化工作個(gè)人總結(jié)范文一、工程概況南湖迎賓大道（外環(huán)-高速段）綠化改造工程由廈門夏生園林建設(shè)集團(tuán)有限公司建設(shè)，公司設(shè)計(jì)，唐山交通建設(shè)工程監(jiān)理咨詢有限責(zé)任公司監(jiān)理，工程分為施工期和養(yǎng)護(hù)期。本工程主要包括土方回填，種植土鋪設(shè)、地形改造、給排水、綠化種植、綠化養(yǎng)護(hù)等工作。從____月____日開工至____月____日完成了業(yè)主招標(biāo)文件及合同規(guī)定的施工和養(yǎng)護(hù)項(xiàng)目。二、工程特點(diǎn)1、工期緊，區(qū)域多：南湖迎賓大道（外環(huán)-高速段）綠化改造工程，是高速公路互通立交路段，總共分為八個(gè)區(qū)域，針對(duì)此，我部采取了分區(qū)域進(jìn)行施工，同時(shí)明確合理安排區(qū)域施工日期，確保總工期不變。2、要求質(zhì)量高，進(jìn)行設(shè)計(jì)調(diào)整的次數(shù)多：為提高高速公路互通立交的綠化景觀效果，建設(shè)單位在吸取唐山市道路交通綠化的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，對(duì)南湖迎賓大道（外環(huán)-高速段）綠化改造工程提出了更高的要求。先后多次進(jìn)行設(shè)計(jì)變更調(diào)整、對(duì)八個(gè)區(qū)苗木的調(diào)整和品種變更。三、工程要點(diǎn)1、土方回填：由于南湖迎賓大道（外環(huán)-高速段）綠化改造工程是互通立交，現(xiàn)場(chǎng)地形非常低洼，難以達(dá)到道路綠化景觀效果，我部對(duì)所有區(qū)段進(jìn)行土方回填。2、種植土鋪設(shè)：因?yàn)閳@林綠化種植必需的最低土層厚度要求：草本花卉30cm草坪地被15cm30cm小灌木45cm大灌木60cm淺根喬木90cm深根喬木150cm根據(jù)以上實(shí)際情況，我部在鋪設(shè)種植土?xí)r，采用了透氣透水性能、營(yíng)養(yǎng)成分均衡的種植土。以便提高植物的成活率。3、地形處理：使栽植的灌木無(wú)流線感，不整齊，草皮坑坑洼洼不平整，難以達(dá)到美觀的效果。我部針對(duì)此種情況在遵循設(shè)計(jì)圖紙的基礎(chǔ)上，增加種植土，重新塑型、并幾次對(duì)地形進(jìn)行修改、調(diào)整，使其達(dá)到園林所講究的曲折迂回，開合有致。4、綠化種植（1）種植地整細(xì)：種植地整細(xì)工作是綠化工程的一項(xiàng)很重要的環(huán)節(jié)，因?yàn)檫@項(xiàng)工作不到位，直接影響土方驗(yàn)收、苗木栽植以及最后的草坪種植工作，種植地細(xì)整分為機(jī)械整地和人工整地。種植地整細(xì)具體程序?yàn)椋菏紫扔猛诰驒C(jī)根據(jù)設(shè)計(jì)標(biāo)高的木壯粗略平整，然后用人工采取拉網(wǎng)式平整場(chǎng)地、清理石頭等垃圾，最后用人工進(jìn)行土質(zhì)整細(xì)。（2）定點(diǎn)放線、苗木栽植：定點(diǎn)放線、苗木栽植工作公司派多年從事放線工作的技術(shù)員在現(xiàn)場(chǎng)放線做指導(dǎo)工作，各技術(shù)員也都是有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的，進(jìn)行專人專項(xiàng)工作，確保施工效果。具體操作方法：采用網(wǎng)格定點(diǎn)放線，每10米放一條線，這樣確保定點(diǎn)的準(zhǔn)確性，放線采用勾股定理定出直角，用坐標(biāo)柱的方法定出栽植點(diǎn)或栽植輪廓頂點(diǎn)、拐點(diǎn)。苗木栽植的前提是樹穴挖掘、苗木購(gòu)買的問題，我項(xiàng)目制作各種規(guī)格的框架，在各點(diǎn)上用滑石粉定出輪廓，專人負(fù)責(zé)檢查樹穴深度，以使樹穴達(dá)到規(guī)格。在購(gòu)買苗木的時(shí)候，購(gòu)買地和工地兩次驗(yàn)收，對(duì)不合規(guī)格和指標(biāo)的苗木作退貨處理，并每次都請(qǐng)監(jiān)理現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收，以確保苗木的各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到施工規(guī)范。在苗木栽植工作中，為使現(xiàn)有的苗木成活并營(yíng)造出最美的效果來(lái)，對(duì)各個(gè)工種進(jìn)行培訓(xùn)上崗，并讓技術(shù)員對(duì)在各個(gè)環(huán)節(jié)的工種進(jìn)行技術(shù)交底。（3）大喬木的種植：大樹是道路景觀工程中的重要角色，我部對(duì)于大樹的種植予以高度重視，在選材方面，走訪了各個(gè)大型的苗木場(chǎng)地，選擇要求冠幅完整，樹型美觀，同時(shí)用苗圃種植多年的移栽苗。（4）小喬木、灌木的種植：為了達(dá)到道路交通綠化空間層次感，我部對(duì)中層植物種類適當(dāng)增加，搭配種植常綠小喬木以及常綠低層植物。低層植物采用球灌木為主的常綠樹種，遮擋高、中層植物的樹干基部。使整體協(xié)調(diào)，層次分明，達(dá)到美觀效果。（5）地被的種植、草皮的鋪設(shè)：為了達(dá)到交通綠化區(qū)域內(nèi)看不到裸露的土地，我部對(duì)綠化范圍內(nèi)進(jìn)行草坪鋪設(shè)和地被色塊種植。為了讓交通綠化達(dá)到更好的效果，我部對(duì)部分區(qū)域種植了野花組合。綠化工作個(gè)人總結(jié)范文（二）我校從建校之初就把創(chuàng)辦“現(xiàn)代化、開放式、文化型”智能化綠色學(xué)校作為辦學(xué)目標(biāo)。在創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動(dòng)中，領(lǐng)導(dǎo)有力，規(guī)劃科學(xué)，措施得當(dāng)，經(jīng)費(fèi)到位，活動(dòng)落實(shí)，成果顯著。對(duì)照呼倫貝爾市中小學(xué)?！熬G色學(xué)?！痹u(píng)估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行全方位自評(píng)檢查，____我校被評(píng)為海拉爾區(qū)級(jí)“綠色學(xué)?！?，現(xiàn)特此申報(bào)呼倫貝爾市級(jí)“綠色學(xué)?！?，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的“綠色學(xué)校”創(chuàng)建工作進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。一、加大環(huán)境建設(shè)投入，形成綠色校園在生態(tài)環(huán)境建設(shè)和環(huán)境教育方面，學(xué)校確定了“三優(yōu)先”原則：經(jīng)費(fèi)優(yōu)先投入，活動(dòng)優(yōu)先安排，設(shè)備優(yōu)先保證。學(xué)校的環(huán)境建設(shè)根據(jù)樂園于一園，集自然美、社會(huì)美、藝術(shù)美為一體的原則，進(jìn)行系統(tǒng)性的規(guī)劃建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。學(xué)校的校園建設(shè)別具匠心，風(fēng)格獨(dú)特，主體空間由一個(gè)大操場(chǎng)、一個(gè)籃球場(chǎng)、自由活動(dòng)場(chǎng)組成，蘊(yùn)涵著高雅、純潔的人文精神，洋溢著勃勃向上的生機(jī)，滲透了現(xiàn)代教育思想和教學(xué)理念。各種各樣的教學(xué)空間、展示空間、休閑空間、體育鍛煉空間、閱讀和實(shí)驗(yàn)空間中，在看似不經(jīng)意中體現(xiàn)各種環(huán)境教育的設(shè)計(jì)，同時(shí)利用樓梯間、長(zhǎng)廊、墻角和開放空間，學(xué)校創(chuàng)設(shè)了各種環(huán)境教育園地，從知識(shí)性內(nèi)容到學(xué)生成果和活動(dòng)展示，讓學(xué)生在潛移默化中得到環(huán)境教育的熏陶，提高了學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)工作的意識(shí)，讓每個(gè)學(xué)生成為環(huán)保工作的小衛(wèi)士。學(xué)校的教學(xué)區(qū)運(yùn)動(dòng)區(qū)布局合理，可綠化地均能得到合理的綠化，校園一年四季花開花落，綠意濃濃。每天兩次，負(fù)責(zé)衛(wèi)生的學(xué)生都會(huì)撿拾干凈草地上的雜物、拔除其間的雜草。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等大型草坪鋪草的時(shí)候，每個(gè)學(xué)生都積極參加勞動(dòng)。通過多年的投入、大建設(shè)，我校的校園環(huán)境狀況保持良好，水渠暢通、道路整潔、用水衛(wèi)生、空氣清新、光線明亮、景點(diǎn)美觀。每層教學(xué)樓和每個(gè)教室都裝有“飲水機(jī)”，方便學(xué)生隨時(shí)喝上衛(wèi)生潔凈的礦泉水。校內(nèi)設(shè)有定點(diǎn)垃圾存放點(diǎn)，所有的生活垃圾，每天都進(jìn)行分類處理，按時(shí)統(tǒng)一清運(yùn)走。校園內(nèi)無(wú)衛(wèi)生死角，無(wú)放養(yǎng)家禽，無(wú)亂堆放雜物的現(xiàn)象。二、加強(qiáng)環(huán)境教育管理，深入開展創(chuàng)建活動(dòng)在組織管理上，學(xué)校堅(jiān)持“重在滲透”的原則，講求方法，注重全方位參與，注重潛移默化。因?yàn)榄h(huán)境教育的情感色彩很強(qiáng)，要盡可能做到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，切忌空洞的說教。學(xué)校要求滲透必須達(dá)到三個(gè)要求的統(tǒng)一：一是全員滲透，學(xué)校的每一位教育工作者，從校長(zhǎng)到科任教師，職工，都要心存環(huán)境教育;二是環(huán)境教育滲透到學(xué)校工作全過程，環(huán)環(huán)緊扣，相互銜接，密切配合而分工明確;三是實(shí)行全面滲透，學(xué)校首先本身給學(xué)生營(yíng)造成一所“綠色學(xué)?！?，這樣給學(xué)生接受環(huán)境教育創(chuàng)造出一個(gè)良好的“硬件”環(huán)境。只有“硬件”和“軟件”的配合，才能事半而功倍。此外，學(xué)校每年在“地球日”、“環(huán)境日”、?！翱萍脊?jié)”等活動(dòng)日時(shí)期，組織有一定規(guī)模的宣傳活動(dòng)。我校大隊(duì)部、各班級(jí)都曾出過黑板報(bào)，介紹環(huán)境知識(shí)，提倡環(huán)境道德;此外，班級(jí)曾以環(huán)境為主題，用小品、相聲等文藝表演形式，表達(dá)同學(xué)們對(duì)生存環(huán)境的關(guān)注和保護(hù)環(huán)境的愿望。突出“自然也是有生命力”的思想，使學(xué)生清醒地認(rèn)識(shí)到，人類要正常地生存，就必須維護(hù)它們所賴以生存的生了“只有一個(gè)地球”的班會(huì)課。這些利用現(xiàn)代教育信息技術(shù)環(huán)保班會(huì)，使同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了環(huán)保意識(shí)，對(duì)“環(huán)保”的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。三、組織多種形式社會(huì)活動(dòng)，積極參與環(huán)保實(shí)踐學(xué)校的環(huán)境教育的目的是為了普及環(huán)境知識(shí)，提高環(huán)境意識(shí)，參與環(huán)保實(shí)踐，學(xué)會(huì)環(huán)保動(dòng)手技能。我們還積極開展環(huán)境保護(hù)實(shí)踐，由于領(lǐng)導(dǎo)重視、組織精心、注重實(shí)效、學(xué)生參與面廣、活動(dòng)內(nèi)容豐富、收到了良好的效果。積極參與社區(qū)環(huán)境建設(shè)。我們認(rèn)為，環(huán)境教育當(dāng)務(wù)之急是使學(xué)生具有“綠色頭腦”，故我們主要通過對(duì)學(xué)生創(chuàng)設(shè)環(huán)境情境教育，制定系列環(huán)境行為準(zhǔn)則、創(chuàng)造良好輿論氛圍，組織學(xué)生自覺參與有計(jì)劃的環(huán)境實(shí)踐活動(dòng)得以實(shí)現(xiàn)環(huán)境意識(shí)和道德水平的提高。我們注重發(fā)揮學(xué)生的自主作用。四、重視環(huán)境教育作用，譜寫綠色文明新曲環(huán)境教育給學(xué)校教改不斷帶來(lái)新的成果，____我校被評(píng)為海拉爾區(qū)級(jí)“綠色學(xué)?！薄Ｔ诃h(huán)境教育的實(shí)踐中，我們認(rèn)為堅(jiān)持環(huán)境教育的方向是正確的，成果是豐碩的，在育人中的作用也是積極的。1、促進(jìn)了學(xué)生全面素質(zhì)的提高。學(xué)生在校內(nèi)外不吸煙、不亂丟雜物、不亂倒垃圾、不亂吐痰、不亂畫書桌、墻壁，不高聲喧嘩、不破壞綠化，自覺節(jié)約、回收資源;能夠樹立正確、合理、科學(xué)的消費(fèi)觀念，不用或少用對(duì)環(huán)境污染嚴(yán)重的、耗能高的商品。全校師生都具有較強(qiáng)的環(huán)保參與意識(shí)，能夠積極參加（組織）、響應(yīng)各種環(huán)保行為，對(duì)社區(qū)、家庭改善環(huán)境質(zhì)量做出自己的最大貢獻(xiàn)，從而為改善一定范圍內(nèi)的環(huán)境產(chǎn)生一定影響。2、促進(jìn)了校園綠化、凈化和美化，加強(qiáng)了學(xué)校文化建設(shè)。我校進(jìn)一步加強(qiáng)了精神文明建設(shè)，學(xué)校規(guī)定教師在公共場(chǎng)所（會(huì)議室、辦公室等）不準(zhǔn)吸煙，并將建為無(wú)煙學(xué)校。同時(shí)，校內(nèi)的文化生活如課余文化活動(dòng)、興趣小組都蓬勃發(fā)展，黑板報(bào)、宣傳欄等使學(xué)校增添了教育氣氛，這些都使學(xué)生在學(xué)校特有教育環(huán)境中陶冶情操，產(chǎn)生一種積極向上的精神力量。五、存在問題和今后設(shè)想我們雖然在環(huán)境教育上作了一些工作，但與先進(jìn)學(xué)校相比還有距離，特別是進(jìn)一步提高全體教師環(huán)境教育的素質(zhì)，提高全體學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和環(huán)境道德，還要做持續(xù)不斷的努力。同時(shí)，我們希望在走出課堂，開闊學(xué)生視野，接觸環(huán)保實(shí)際，提高學(xué)生對(duì)環(huán)保的感性認(rèn)識(shí)方面，做更多的探索和努力。讓更多的人、組織納入綠色教育的陣營(yíng)，讓更多的孩子從綠色教育中受益。綠化工作個(gè)人總結(jié)范文（三）期間我認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的各類規(guī)章制度、員工手冊(cè)等并嚴(yán)格遵守。在日常工作當(dāng)中我認(rèn)真、務(wù)實(shí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)各類規(guī)范、圖集、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)等，做到熟悉現(xiàn)場(chǎng)、熟悉圖紙；堅(jiān)持現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查施工過程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，并在業(yè)余時(shí)間主動(dòng)擴(kuò)展相關(guān)專業(yè)知識(shí)，力爭(zhēng)提高自我的各方面本事。在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、指導(dǎo)與幫忙下，基本較圓滿的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。自我各方面本事得到了必須的提高，也為今后的工作奠定了一些的基礎(chǔ)。俯身回顧這初入公司的一年，我付出了很多，也收獲了不少，我清楚的感覺到自我在成長(zhǎng)、在成熟，有感覺良好的地方，也有處置不當(dāng)?shù)娜秉c(diǎn)和不足，但收獲更多的是思考。現(xiàn)就這一年的工作做以下總結(jié)一、____完成的主要工作及取得的成績(jī)____在建項(xiàng)目室外園林綠化工程的甲方工程師。根據(jù)公司安排任職____在建項(xiàng)目室外園林綠化工程的甲方工程師。即代表____房地產(chǎn)公司對(duì)公司在建工程項(xiàng)目中室外軟景部分實(shí)行管理和監(jiān)督。完成的主要工作包括1—1、熟悉方案圖、審查軟景施工圖紙、提出合理化提議。1—2、統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)目軟景工程工作量、核對(duì)苗木規(guī)格、數(shù)量以及栽植區(qū)域、匯總苗木進(jìn)場(chǎng)計(jì)劃并及時(shí)上報(bào)集團(tuán)公司苗木采購(gòu)部。1—3、審查施工單位進(jìn)度計(jì)劃和施工方案，做好施工前期準(zhǔn)備工作。1—4、監(jiān)督施工單位嚴(yán)格遵守合同、按規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)施工，及時(shí)處理并上報(bào)施工中存在的問題。1—5、根據(jù)施工規(guī)范要求對(duì)進(jìn)場(chǎng)種植土進(jìn)行驗(yàn)收及抽樣復(fù)檢。1—6、根據(jù)圖紙?jiān)O(shè)計(jì)規(guī)格要求驗(yàn)收進(jìn)場(chǎng)苗木。1—7、控制軟景工程進(jìn)度和質(zhì)量，檢查安全禮貌施工工作。1—8、要求施工單位制訂合理的養(yǎng)護(hù)管理方案并監(jiān)督實(shí)施。1—9、認(rèn)真審核工程簽證。1—10、整理施工中存在的問題，構(gòu)成周、月軟景工程檢查報(bào)告。1—11、整理合同文件和各類資料。1—12、協(xié)調(diào)各相關(guān)單位、公司各相關(guān)配合部門之間的關(guān)系。二、工作中存在的問題和不足以及今后努力的方向我工作中還有很多處置不當(dāng)?shù)娜秉c(diǎn)和不足，很多方面都還需要學(xué)習(xí)，更加需要公司領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫忙、指導(dǎo)和支持，具體表現(xiàn)為以下一些方面1、工作中主動(dòng)與事前控制本事有待提高主要表現(xiàn)為對(duì)軟景施工圖紙確定前的控制本事不強(qiáng)園林景觀工程與相關(guān)專業(yè)交叉施工部位多，有時(shí)因設(shè)計(jì)部門各專業(yè)設(shè)計(jì)師未能及時(shí)溝通，導(dǎo)致園林景觀工程施工圖紙?jiān)谑┕み^程中出現(xiàn)諸多問題，如：①各專業(yè)管線埋設(shè)在園林施工作業(yè)面下的位置存在不合理情景（部分管線埋設(shè)位置剛好在綠化種植大型苗木下方），發(fā)現(xiàn)時(shí)只能調(diào)整大型苗木種植位置，影響植物配置的合理性，使得最終的景觀效果達(dá)不到設(shè)計(jì)要求。②由于相關(guān)專業(yè)設(shè)計(jì)標(biāo)高的變更，園林又未做相應(yīng)調(diào)整，施工到此部位時(shí)才發(fā)現(xiàn)問題，最終只能進(jìn)行小范圍設(shè)計(jì)變更調(diào)整，致使園林施工作業(yè)面收口不完美，影響景觀效果。③園林綠化種植苗木的配置設(shè)計(jì)未研究植物的生長(zhǎng)特性——ａ、陽(yáng)生植物和陰生植物設(shè)計(jì)種植位置不合理，影響植物正常生長(zhǎng)；ｂ、有些帶刺的植物設(shè)計(jì)種植位置過于靠近行人能接近的園路、休息平臺(tái)等部位，給行人易造成傷害、尤其是小孩；ｃ、灌木叢的配置設(shè)計(jì)中相對(duì)長(zhǎng)勢(shì)快的灌木種植區(qū)域與草坪直接銜接，高差過大，使得現(xiàn)場(chǎng)植物配置顯得混亂。上述是今年的軟景施工過程中出現(xiàn)的比較常見的問題，如果在我的工作中仔細(xì)核對(duì)軟景施工圖紙、對(duì)存在不合理和矛盾的設(shè)計(jì)問題及時(shí)提來(lái)源理方案，就能夠提前完善軟景專業(yè)施工圖紙，構(gòu)成優(yōu)良的景觀效果。在今后的工作中還要進(jìn)一步提升自我各個(gè)方面的學(xué)習(xí)力，避免類似現(xiàn)象再次發(fā)生。2、在工程質(zhì)量管理、進(jìn)度管理、安全管理方面本事還需進(jìn)一步提高在質(zhì)量管理方面：為確保綠化工程的施工質(zhì)量和效果，應(yīng)更加嚴(yán)格把控材料關(guān)。嚴(yán)格驗(yàn)收，所有進(jìn)場(chǎng)的苗木必須滿足設(shè)計(jì)要求才能進(jìn)場(chǎng)種植，對(duì)已選定的苗木因在運(yùn)輸過程中造成枝條折損影響外觀的，不允許進(jìn)場(chǎng)種植，對(duì)不符規(guī)格的苗木一律清退。在綠化種植施工前，現(xiàn)場(chǎng)回填的土方必須滿足種植規(guī)范要求，不達(dá)標(biāo)部分一律做退場(chǎng)處理。嚴(yán)格按設(shè)計(jì)以及規(guī)范要求，對(duì)種植土進(jìn)行沉降、平整、堆坡造型等工作。綠化種植施工也存在特殊性，完全按設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)行施工可能最終的景觀效果會(huì)不盡人意，所以我們應(yīng)當(dāng)參照設(shè)計(jì)施工圖，并事前同專業(yè)設(shè)計(jì)師溝通，在保證最終景觀效果的前提下，根據(jù)植物的生長(zhǎng)特性，以及現(xiàn)場(chǎng)建筑物的布局及地形，對(duì)部分苗木的種植位置進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)配。為確保種植效果，栽植大喬木、關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)植物種植前，還應(yīng)根據(jù)其樹形選擇好的觀賞面后才確定種植。在進(jìn)度管理方面應(yīng)進(jìn)取督促施工單位“搶”工作面進(jìn)行施工，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)需協(xié)調(diào)處理的有關(guān)問題，及時(shí)同部門相關(guān)專業(yè)工程師進(jìn)行溝通，使園林景觀工程的施工進(jìn)度計(jì)劃得到保障，同時(shí)要求施工單位根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的施工情景進(jìn)取組織勞動(dòng)力和施工用材料的進(jìn)場(chǎng)；在工程施工中對(duì)需設(shè)計(jì)明確的工程施工部分，急需處理的及時(shí)同專業(yè)設(shè)計(jì)師溝通，確定后按設(shè)計(jì)意圖通知施工單位先行進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)施工，同時(shí)按正常程序上報(bào)文件，確保工程施工有條不紊的進(jìn)行。在安全禮貌施工管理方面要求進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)施工人員必須按要求佩戴安全帽，并做好現(xiàn)場(chǎng)施工的安全防護(hù)，消除一切可能存在的安全隱患，并做到工完場(chǎng)凈，禮貌施工。3、應(yīng)根據(jù)實(shí)際情景主動(dòng)提出圖紙優(yōu)化提議在方案設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)師往往會(huì)設(shè)計(jì)超大規(guī)格的喬木樹種作為景觀的焦點(diǎn)，但這往往實(shí)際并達(dá)不到設(shè)計(jì)師的預(yù)想效果。由于特大樹木本身在栽移過程中的再生本事差，栽種后甚至?xí)霈F(xiàn)萎縮現(xiàn)象，景觀效果不佳；有時(shí)為了提高成活率進(jìn)行強(qiáng)修剪，勢(shì)必破壞了樹木本身原有的姿態(tài)姿貌，栽種后的姿態(tài)差強(qiáng)人意。一旦遇上水土不服和管理不善導(dǎo)致大樹死亡，還浪費(fèi)了寶貴的自然資源。碰到此種現(xiàn)象，我們會(huì)提議設(shè)計(jì)師選用胸徑15—20厘米的中壯齡的大樹更適宜，此類樹正處在生長(zhǎng)旺盛期，已在不僅僅對(duì)它的損傷影響小，并且樹木本身恢