吉林省長(zhǎng)春六中學(xué)2023年物理八下期中復(fù)習(xí)檢測(cè)試題含解析

吉林省長(zhǎng)春六中學(xué)2023年物理八下期中復(fù)習(xí)檢測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．如圖所示的實(shí)例中，為了增大壓強(qiáng)的是（）A．安全錘一端做成錐形B．坦克的履帶非常寬大C．鐵軌下鋪放很多軌枕D．滑雪板的面積比較大2．兩手指用力頂住鉛筆，使它保持靜止，下列說(shuō)法中正確的是:A．兩手指受到的壓力相同，細(xì)端手指受到的壓強(qiáng)較大B．兩手指受到的壓強(qiáng)相同，細(xì)端手指受到的壓力較大C．兩手指受到的壓力相同，粗端手指受到的壓強(qiáng)較大D．兩手指受到的壓強(qiáng)相同，粗端手指受到的壓力較大3．對(duì)以下情景或物理實(shí)驗(yàn)解釋正確的是A．“套圈”離手后能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明：人的手具有慣性B．兩船同時(shí)向左、向右運(yùn)動(dòng)說(shuō)明：物體間力的作用是平衡的C．同一物體在同一接觸面上，三次均能被外力拉動(dòng)，比較三力大小F丙一定最大D．硬幣“跳桿”說(shuō)明了吹氣時(shí)，硬幣上方的氣體流速變大，壓強(qiáng)變小4．下列情況中最接近實(shí)際的是A．教室中使用的普通日光燈管的長(zhǎng)度約為2mB．一個(gè)蘋果質(zhì)量大約是1.5kgC．緩慢托起兩個(gè)雞蛋所用的力大小接近1ND．完整播放一遍中華人民共和國(guó)國(guó)歌所需的時(shí)間約為30min5．如圖所示，利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量一個(gè)小桶的重力時(shí)，使測(cè)力計(jì)內(nèi)彈簧伸長(zhǎng)的力是A．小桶的重力 B．小桶對(duì)彈簧的拉力C．小桶和測(cè)力計(jì)的總重力 D．彈簧對(duì)小桶的拉力6．下列事例中，為了減小有害摩擦的是（）A．汽車輪胎上刻有凹凸不平的花紋B．剛竣工水泥路面留著一道道的細(xì)槽C．在自行車的軸承中加潤(rùn)滑油D．拔河比賽時(shí)，用力蹬著地面7．下列估計(jì)的數(shù)據(jù)與實(shí)際最相符的是（）A．中學(xué)課桌高度約為80dmB．中學(xué)生正常步行速度約為5m/sC．中學(xué)生站立時(shí)對(duì)水平地面的壓力約為500ND．中學(xué)教室內(nèi)的大氣壓約為2×105Pa8．如圖甲、乙兩個(gè)實(shí)心正方體放在同一細(xì)沙面上，已知乙的重力為10牛、邊長(zhǎng)為0.1米，沙面凹陷程度如圖所示，則甲的A．重力一定大于10牛 B．重力一定小于10牛C．壓強(qiáng)一定大于1000帕 D．壓強(qiáng)一定小于1000帕9．把甲、乙兩個(gè)體積相等的物體放入水中它們靜止時(shí)的情況如圖，下列說(shuō)法中正確的是（）A．甲物體受到的浮力等于乙物體受到的浮力B．甲物體受到的浮力大于乙物體受到的浮力C．甲物體受到的浮力小于乙物體受到的浮力D．無(wú)法判斷誰(shuí)受到的浮力大10．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．力是物體對(duì)物體的作用 B．物體間力的作用是相互的C．力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) D．力只能改變物體的形狀11．下面能夠證明浸在液體中或氣體中的物體受到浮力的現(xiàn)象是A．石塊落在水中會(huì)下沉B．橋墩在水中“穩(wěn)如泰山”C．在彈簧測(cè)力計(jì)下面懸掛一個(gè)重物，當(dāng)把重物浸入水中時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)減小D．在宇宙飛船中，楊利偉松開(kāi)手中的圓珠筆，筆會(huì)“飄”在空中12．關(guān)于浮沉條件的應(yīng)用，下列說(shuō)法中正確的是（）A．潛水艇上浮過(guò)程中受到的浮力總是變大的B．氣象用探測(cè)氣球里所充氣體的密度小于空氣的密度C．密度計(jì)上的刻度示數(shù)從下到上是逐漸變大的D．密度計(jì)浮在不同的液體中所受到的浮力的大小與液體的密度有關(guān)13．人的手掌受到的大氣壓力的值最接近A．7000N B．700N C．70N D．7N14．一本質(zhì)量約為30N，面積為0.5m2的初中物理課本，放在面積為0.5m2的水平桌面上，靜止時(shí)對(duì)桌面的壓強(qiáng)大約是A．6pa B．60pa C．200pa D．600pa15．如圖所示，在斯諾克臺(tái)球比賽中，由于目標(biāo)球被障礙球阻擋，有時(shí)運(yùn)動(dòng)員會(huì)用特殊的“扎桿”打法使白球高速旋轉(zhuǎn)打出漂亮的“弧線球”，白球在水平桌面上做曲線運(yùn)動(dòng)，從而繞過(guò)障礙擊中目標(biāo)，下列說(shuō)法不正確的是A．白球在桌面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，一定受到了力B．白球在桌面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷改變C．白球在桌面上停下來(lái)后，慣性消失D．白球在桌面上做曲線運(yùn)動(dòng)的施力物是桌面16．如圖所示的簡(jiǎn)單機(jī)械，在使用中屬于費(fèi)力杠桿的是（）A．起子 B．鑷子C．鋼絲鉗 D．托盤天平17．如圖所示，將系在細(xì)線下的小球由A點(diǎn)靜止釋放，小球?qū)⒃贏、C兩點(diǎn)之間往復(fù)擺動(dòng)，不考慮空氣阻力對(duì)小球的影響，下列說(shuō)法正確的是A．小球運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中受力平衡B．?dāng)[到B點(diǎn)時(shí)小球的慣性最大C．小球擺到B點(diǎn)時(shí)細(xì)繩斷裂，小球?qū)⒆鰟蛩僦本€運(yùn)動(dòng)D．小球擺到C點(diǎn)時(shí)所受外力消失，小球?qū)㈧o止18．下列說(shuō)法中正確的是A．憑手的感覺(jué)可以準(zhǔn)確判斷出物體的冷熱 B．80℃的水比80℃的鐵冷C．0℃的水與0℃冰的冷熱程度相同 D．以上說(shuō)法都不準(zhǔn)確19．如圖所示，放在M、N兩水平桌面上的A、B兩物體，分別在FＡ＝5N、FＢ＝3N的水平拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，可以確定A．桌面M一定比桌面N粗糙 B．A的速度一定大于B的速度C．A的質(zhì)量一定大于B的質(zhì)量 D．A受到的摩擦力一定大于B受到的摩擦力20．往車上裝貨時(shí),總把重的東西放在車廂下部,輕的東西放在車廂上部,這是為了A．降低貨物重心不致翻車 B．保護(hù)輕東西不被壓壞C．減小對(duì)車廂的壓力 D．以上說(shuō)法均不對(duì)21．歷史上第一位用實(shí)驗(yàn)方法測(cè)出大氣壓強(qiáng)數(shù)值的科學(xué)家是（）A．牛頓 B．伽利略 C．托里拆利 D．阿基米德22．如圖所示，放在水平桌面上的甲、乙、丙三個(gè)完全相同的容器，裝有不同的液體，將三個(gè)完全相同的長(zhǎng)方體A、B、C分別放入容器的液體中，靜止時(shí)三個(gè)容器的液面恰好相平，則下列判斷正確的是①物體受到的浮力FA?。紽B浮＝FC?、谌萜鲗?duì)桌面的壓力F甲＜F乙＜F丙③液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)p甲＜p乙＜p丙④物體下表面受到液體的壓力FA＝FB＝FCA．只有①②B．只有②④C．只有①②③D．只有①③④23．猴子能夠輕松地倒掛在樹(shù)枝上，當(dāng)其倒掛在樹(shù)枝上靜止時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（）A．樹(shù)枝對(duì)猴子的作用力和猴子所受的重力是一對(duì)平衡力B．猴子對(duì)樹(shù)枝的作用力和猴子所受的重力是一對(duì)平衡力C．猴子對(duì)樹(shù)枝的作用力和樹(shù)枝對(duì)猴子的作用力是一對(duì)平衡力D．猴子很輕，其重力不需要平衡就靜止在空中24．自行車是我們熟悉的交通工具．以下涉及摩擦力的分析中，錯(cuò)誤的是A．腳踏凹凸不平是通過(guò)增大接觸面積來(lái)增大摩擦的B．輪胎上制有花紋是通過(guò)改變接觸面粗糙程度來(lái)增大摩擦的C．剎車時(shí)用力捏剎車把是通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦的D．軸承內(nèi)滾珠是通過(guò)變滑動(dòng)為滾動(dòng)來(lái)減小摩擦的25．科技小組的同學(xué)用3D打印機(jī)制作了四種模型，分別固定在支架上，放置于電子秤上，如圖所示，用吹風(fēng)機(jī)相同擋位正對(duì)模型從右向左水平吹風(fēng)，其中電子秤示數(shù)可能明顯減小的是A． B．C． D．26．用顯微鏡和開(kāi)普勒望遠(yuǎn)鏡觀察物體，下列說(shuō)法中正確的是A．顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的物鏡作用相同，都能得到物體倒立、放大的實(shí)像B．顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的目鏡作用相同，都能將物鏡成的像放大C．顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡所觀察的像與物體比較都是放大的D．顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡觀察物體時(shí)，為得到正立的像，都應(yīng)先將物體倒放27．一同學(xué)用水平力推停放在水平地面上的汽車，沒(méi)能推動(dòng)．此時(shí)A．人推車的力與車受的重力是一對(duì)平衡力B．人推車的力與車對(duì)人的作用力是一對(duì)平衡力C．人推車的力的大小小于地面對(duì)車的摩擦力D．人推車的力的大小等于地面對(duì)車的摩擦力28．為了探究壓強(qiáng)的大小與哪些因素有關(guān)，小明提出兩個(gè)猜想：猜想一：壓強(qiáng)的大小與受力面積的大小有關(guān)；猜想二：壓強(qiáng)的大小與壓力的大小有關(guān)。他通過(guò)思考設(shè)計(jì)這樣的實(shí)驗(yàn)：用食指先后用不同的力兩次同時(shí)壓鉛筆兩端，擠壓時(shí)保持靜止，如圖所示，他這樣的操作A．只能驗(yàn)證猜想一B．只能驗(yàn)證猜想二C．既能驗(yàn)證猜想一，也能驗(yàn)證猜想二D．既不能驗(yàn)證猜想一，也不能驗(yàn)證猜想二29．下列估測(cè)數(shù)據(jù)最接近實(shí)際情況的是（）A．人正常步行的速度約為1.2m/sB．正在考試的考場(chǎng)內(nèi)的大氣壓約為1.5×103PaC．課桌的高度約為26cmD．中考體育考試所用實(shí)心球的重力約為1N30．下列物理量中，既有大小又有方向的物理量是（）A．質(zhì)量 B．時(shí)間 C．力 D．路程二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．如圖所示，小明用力按吹起的氣球，氣球發(fā)生______填“彈性”或“塑性”形變，這時(shí)手會(huì)感覺(jué)到氣球?qū)κ钟幸粋€(gè)______的作用，以上事例還說(shuō)明力的作用是______的。32．自行車是同學(xué)們常用的交通工具，請(qǐng)把對(duì)應(yīng)題號(hào)填在橫線上．①通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦的是_______；②通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦的是_______；③通過(guò)用滾動(dòng)代替滑動(dòng)來(lái)減小摩擦的是_______；A．腳蹬子表面做的粗糙不平

B．剎車時(shí)要用力捏閘C．車輪做成圓形的

D．要經(jīng)常給鏈條上油33．潛水員潛到三峽庫(kù)區(qū)20m深的水中,受到水的壓強(qiáng)是________Pa.若他的身體表面積為2m2,則他受到水的壓力是________N.(g=10N/kg)34．細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)商場(chǎng)里安裝供顧客上樓的電梯（如圖所示），表面有很多凸出的條紋，這是為了___________，當(dāng)顧客站在類似臺(tái)階的甲電梯上勻速上升時(shí)____（填受到或不受）摩擦力。35．在以“力”為主題的辯論賽中，正方和反方提出了許多觀點(diǎn)，小明把他們的觀點(diǎn)歸納整理如下表，你認(rèn)為正確的觀點(diǎn)有___________________。（只填序號(hào)）正方反方觀

點(diǎn)1.兩個(gè)物體相接觸，就一定有力的作用2.兩個(gè)物體接觸，但不一定有力的作用3.兩個(gè)物體不接觸，一定沒(méi)有力的作用4.兩個(gè)物體不接觸，也可能有力的作用5.力不能脫離物體而單獨(dú)存在6.力可以脫離物體而單獨(dú)存在7.力的產(chǎn)生總涉及兩個(gè)物體8.一個(gè)物體也可以產(chǎn)生力的作用9.力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因10.力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因36．如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_(kāi)____N．37．運(yùn)動(dòng)員撐桿跳高時(shí)，桿受到力的作用而彎曲，說(shuō)明力可以使物體_____，運(yùn)動(dòng)員對(duì)桿施力的同時(shí)也被桿拉起了，說(shuō)明力的作用是_____．38．2017年5月18日，我國(guó)在南海神狐海城1200米的深海下，成功試采了“可燃冰”.開(kāi)采設(shè)備從海面下潛的過(guò)程中受到海水的壓強(qiáng)___________（選填“變大”、“變小”或“不變”），處于1200米深度處的該設(shè)備所受到的海水的壓強(qiáng)為_(kāi)_____________Pa（若ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）。39．分子動(dòng)理論的主要內(nèi)容有：①物質(zhì)是由大量分子構(gòu)成的；②分子間是有間隙的；③分子在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)；④分子間存在相互作用力。上述理論與如圖所列現(xiàn)象相對(duì)應(yīng)的是：③________、④________。（選填圖中的字母代號(hào)即可）A．紅墨水滴在清水中，整杯水變紅B．兩表面磨平的鉛塊緊密接觸，其下可吊臺(tái)燈C．一半酒精和一半水混合后，總體積變小40．單位換算4×10-4cm2=______m2三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共2題，15分）41．如圖為小明同學(xué)“探究牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)中小明先后三次將同一木塊放在同一斜面上的同一高度，然后分別用不同的力推了一下木塊，使其沿斜面向下運(yùn)動(dòng)，逐漸減小水平面的粗糙程度，觀察木塊運(yùn)動(dòng)的距離，從而得出力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。（1）小明在實(shí)驗(yàn)操作中有一處明顯的錯(cuò)誤是（不要求解釋錯(cuò)誤的原因）：_____。（2）小明先后三次將同一木塊放在同一斜面上的同一高度，這樣操作的目的是：使小車到達(dá)水平面時(shí)的_____相同。（3）更正錯(cuò)誤后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，隨著阻力的逐漸減小，木塊在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離逐漸變_____，速度減小得越_____，但由于實(shí)驗(yàn)中阻力不為0，所以不可能觀察到木塊在水平面上做勻速運(yùn)動(dòng)的情形。（4）在上述實(shí)驗(yàn)觀察分析的基礎(chǔ)上，可以推測(cè)：如果阻力為零，水平面足夠長(zhǎng)，那木塊在水平面上的速度大小不變，運(yùn)動(dòng)方向也不發(fā)生變化，木塊將做_____；此處用到了_____法。42．在《探究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)》的實(shí)驗(yàn)中：(1)小明用測(cè)力計(jì)拉同一木塊進(jìn)行了三次正確的實(shí)驗(yàn)操作，如圖甲、乙、丙所示：①實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明應(yīng)拉著木塊作_____運(yùn)動(dòng)，他讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)即為摩擦力大小，這是根據(jù)____原理；②比較甲乙兩圖的實(shí)驗(yàn)可知：乙圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)比甲圖的______（選填“大”或“小”），可得滑動(dòng)摩擦力的大小與_________大小有關(guān)；(2)將圖甲中的木塊沿豎直方向截去一半后，測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)一半。由此得出：滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認(rèn)為他得出這一結(jié)論正確嗎？答：______，原因是______；(3)小明在探究后反思：原來(lái)實(shí)驗(yàn)在操作中較困難，經(jīng)老師引導(dǎo)后，將實(shí)驗(yàn)裝置改成如右圖所示，實(shí)驗(yàn)中用力F向右拉木板，當(dāng)F變大時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。四、計(jì)算題（每題10分，共2題，20分）43．如圖所示為一個(gè)電熱水壺，放置在水平桌面上．壺身和底座的總質(zhì)量是0.5kg，底座與水平桌面的接觸面積為2×10-2m2，在水壺內(nèi)裝入重15N的水后，水的深度為0.12m．g取10N/kg，求：（1）水對(duì)壺底的壓強(qiáng)；（2）水壺對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)．44．某實(shí)心銅雕像的質(zhì)量為445kg,現(xiàn)要用蠟將其復(fù)制成大小一樣的蠟制雕像，測(cè)得蠟雕像的質(zhì)量為45kg(ρ銅=8.9×103kgm3)．求：(1)銅雕像的體積V;(2)制作蠟雕像所用蠟的密度ρ蠟．

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、A【解析】

壓強(qiáng)的大小跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)，在壓力一定時(shí)，通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)；是在受力面積一定時(shí)，通過(guò)增大壓力來(lái)增大壓強(qiáng)?！驹斀狻緼．安全錘一端做成錐形，是為了在壓力一定時(shí)，通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)，符合題意；B．坦克的履帶非常寬大，是為了在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，不符合題意；C．鐵軌下鋪放很多軌枕，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，不符合題意；D．滑雪板的面積比較大，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，不符合題意；2、A【解析】

鉛筆處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到兩手指的壓力是一對(duì)平衡力，所以兩手指對(duì)鉛筆的壓力相等，由于手指對(duì)鉛筆的壓力與鉛筆對(duì)手的壓力是一對(duì)作用力與反作用力，所以這兩力也相等，由此可知：兩手指受到的鉛筆的壓力相同；由于鉛筆的兩端的受力相同，細(xì)端的受力面積小，由p=可知細(xì)端手指受到的壓強(qiáng)較大，即細(xì)端手指壓力的作用效果更明顯。故A正確，BCD錯(cuò)誤。3、D【解析】

A．“套圈”離手后能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明套圈具有慣性，故該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；B．坐在一個(gè)小船上推另一只小船，兩船同時(shí)向左、向右運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明物體間力的作用是相互的，故該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；C．同一物體在同一接觸面上，接觸面的粗糙程度是一定的，壓力逐漸增大，受到的摩擦力也應(yīng)逐漸增大，但是題中并沒(méi)有說(shuō)明彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)物體是否做勻速直線運(yùn)動(dòng)，因此摩擦力的大小不一定等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，故該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；D．對(duì)著硬幣的上方吹氣，硬幣上方的氣體流速變大，壓強(qiáng)變小，硬幣下方氣體流速小，壓強(qiáng)大，在壓強(qiáng)差的作用下硬幣就會(huì)飛起來(lái)，故該選項(xiàng)說(shuō)法正確。4、C【解析】

教室中日光燈管的長(zhǎng)度約是中學(xué)生步幅的二倍，在120cm=1.2m左右，故A不符合實(shí)際；三個(gè)蘋果的質(zhì)量約1斤=500g，一個(gè)蘋果的質(zhì)量在150g左右，故B不符合實(shí)際；1斤雞蛋大約是8-10個(gè)，所以，一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約是50g，由G=mg=50g×10N/kg=1N，故C符合實(shí)際；中華人民共和國(guó)國(guó)歌的長(zhǎng)度較小，完整播放一遍中華人民共和國(guó)國(guó)歌所需的時(shí)間約為47s，故D不符合實(shí)際。5、B【解析】

物體間力的作用是相互的可知，對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)施加力，彈簧測(cè)力計(jì)的長(zhǎng)度就伸長(zhǎng)，則該力的受力物體一定為彈簧測(cè)力計(jì)；A．小桶的重力，施力物體是地球，受力物體是小桶，故A錯(cuò)誤；B．小桶對(duì)彈簧的拉力，受力物體是彈簧測(cè)力計(jì)，施力物是小桶，故B正確；C．小桶和測(cè)力計(jì)的總重力的施力物體是地球，受力物體是小桶和測(cè)力計(jì)，故C錯(cuò)誤．D．彈簧對(duì)小桶的拉力，受力物體是小桶，施力物體是彈簧，故D錯(cuò)誤；6、C【解析】

A．汽車輪胎上刻有凹凸不平的花紋，增大了接觸面的粗糙程度，可以增大摩擦，不符合題意；B．剛竣工的水泥路面留著一道道的細(xì)槽，增大了接觸面的粗糙程度，可以增大摩擦，不符合題意；C．在自行車的軸承中加潤(rùn)滑油，使接觸面分離，可以減小摩擦，符合題意；D．拔河比賽時(shí)，用力蹬著地面，是通過(guò)增大壓力的方法來(lái)增大摩擦力，不符合題意。7、C【解析】

A．課桌高度約為8dm即80cm，故不符合題意；B．中學(xué)生正常步行速度約為1m/s，故不符合題意；C．一名中學(xué)生對(duì)水平地面的壓力約為自身的重力，即500N左右，故符合題意；D．普通教室內(nèi)的大氣壓約為1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，約為105Pa，故不符合題意。故選C。8、D【解析】

A．B．由圖可知，乙的作用效果比甲顯著，說(shuō)明乙對(duì)沙面的壓強(qiáng)大于甲對(duì)沙面的壓強(qiáng)，而乙的底面積小于甲的底面積，根據(jù)p＝可知，甲對(duì)沙面的壓力可能小于乙，可能等于乙，也可能略大于乙，而甲乙對(duì)沙面的壓力等于其自身重力，乙的重力為10N，故AB錯(cuò)誤；C．D．乙對(duì)沙面的壓強(qiáng)p乙＝＝＝1000Pa，由圖可知，乙的作用效果比甲顯著，說(shuō)明乙對(duì)沙面的壓強(qiáng)大于甲對(duì)沙面的壓強(qiáng)，所以，甲對(duì)沙面的壓強(qiáng)一定小于1000Pa．故C錯(cuò)誤，D正確．9、C【解析】

由圖知，甲球排開(kāi)水的體積小于乙球排開(kāi)水的體積，根據(jù)阿基米德原理：，甲球受的浮力小于乙球受到的浮力。故選C。10、D【解析】

AB、力是物體對(duì)物體的作用，當(dāng)一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用時(shí)，另一個(gè)物體也同時(shí)對(duì)這個(gè)物體有力的作用，即力的作用是相互的，故AB正確，不符合題意；C、力的作用效果：力可以改變物體的形狀，力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故C正確，不符合題意；D、力可以改變物體的形狀，力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故D錯(cuò)誤，符合題意。11、C【解析】

A．由于重力的方向總是豎直向下的，所以石塊落在水中會(huì)下沉不能說(shuō)明石塊受到浮力的作用，不符合題意；B．重力的方向總是豎直向下的，橋墩在水中“穩(wěn)如泰山”不能說(shuō)明物體受到浮力的作用，不符合題意；C．在彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛著一個(gè)重物，由于重力的作用，彈簧被拉長(zhǎng)；當(dāng)把重物浸沒(méi)在水中時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)減小，說(shuō)明受到豎直向上的浮力作用，符合題意；D．在宇宙飛船中，處于失重狀態(tài)，圓珠筆不受重力的作用，松開(kāi)手中的圓珠筆，筆會(huì)“飄”在空中，不能說(shuō)明圓珠筆受到浮力的作用，不符合題意．12、B【解析】

A．因?yàn)闈撍г谒猩细∵^(guò)程中，沒(méi)有露出水面之前，排開(kāi)水的體積等于物體的體積，即V排=V艇因?yàn)閂艇不變、所以V排不變，根據(jù)阿基米德原理的公式F浮=ρ液V排g所以潛水艇沒(méi)露出水面之前的浮力不變；當(dāng)潛水艇露出水面直至漂浮在水面的過(guò)程中，由于其排開(kāi)水的體積在不斷變小，所以所受浮力也在不斷變小，漂浮在水面以后不再變化，故A錯(cuò)誤；B．氣球是利用在空氣中的浮力來(lái)工作的，當(dāng)氣體的密度小于空氣的密度時(shí)，才可以升空，故B正確；CD．密度計(jì)是漂浮在液體中，不論在哪種液體中所受浮力都等于本身的重力，大小不變，根據(jù)阿基米德原理，如果液體的密度越大，則密度計(jì)浸入液體中的體積越小，即越往上浮一些，所以密度計(jì)的刻度是越往下值越大，故C、D錯(cuò)誤。故選B。13、B【解析】

一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，而人的手掌面積估測(cè)在0.007m2，故壓力，故B正確。.14、B【解析】

書對(duì)桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)：p===60Pa；故ACD錯(cuò)誤，B正確。15、C【解析】

A．白球在桌面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到了重力、支持力和摩擦力的作用，故A正確，不符合題意；B．白球在桌面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，運(yùn)動(dòng)軌跡是曲線，即運(yùn)動(dòng)方向不斷改變，因此其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷改變，故B正確，不符合題意；C．一切物體都有慣性，白球在桌面上停下來(lái)后，慣性也不會(huì)消失，故C錯(cuò)誤，符合題意；D．白球在桌面上做曲線運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)槭艿阶烂娴哪Σ亮?，這個(gè)力的施力物體是桌面，故D正確，不符合題意．16、B【解析】

起子、鋼絲鉗使用時(shí)動(dòng)力臂大于阻力臂，都是省力的杠桿；天平是等臂的杠桿；鑷子使用時(shí)動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力的杠桿。故選B。17、D【解析】

A．小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到重力和細(xì)繩的拉力，這兩個(gè)力不是一對(duì)平衡力。故A錯(cuò)誤。B．慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān)，小球擺到B點(diǎn)時(shí)其質(zhì)量不變，慣性不變。故B錯(cuò)誤。C．小球擺到B點(diǎn)時(shí)細(xì)繩斷裂，失去細(xì)繩的拉力，只受到重力作用，小球?qū)⒆銎綊佭\(yùn)動(dòng)。故C錯(cuò)誤。D．小球擺到C點(diǎn)的瞬間其速度為零，處于靜止。此時(shí)若所受外力消失，小球由于慣性將繼續(xù)保持靜止?fàn)顟B(tài)。故D正確。18、C【解析】

A．人們僅僅憑著手的感覺(jué)判斷物體的冷熱程度有時(shí)是不準(zhǔn)確的，故A錯(cuò)誤；B．溫度相同的物體冷熱程度相同。80℃的水與80℃的鐵雖然物質(zhì)種類不同，但溫度相同，所以冷熱程度相同，故B錯(cuò)誤；CD．溫度相同的物體冷熱程度相同。0℃的水與0℃冰雖然狀態(tài)不同，但溫度相同，所以冷熱程度相同，故C正確，故D錯(cuò)誤。19、D【解析】

AC．A受到的摩擦力大于B受到的摩擦力，摩擦力跟壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，P受到的摩擦力大，可能是因?yàn)樽烂鍹比桌面N粗糙造成的；可能是P的質(zhì)量大，重力大，對(duì)桌面的壓力大造成的．故A和C不符合題意．B．摩擦力大小跟物體的運(yùn)動(dòng)速度無(wú)關(guān)．故B不符合題意．D．物體A、B分別在FP=5N、FQ=3N的水平拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡條件得，物體A、B受到的摩擦力分別是5N、3N．P受到的摩擦力一定大于B受到的摩擦力．故D符合題意．20、A【解析】在車上裝貨物時(shí)，為了穩(wěn)定通常要降低重心，即將重的東西放在車廂下部，把輕的東西放在車廂上部，故答案選A．點(diǎn)睛：本題考查提高穩(wěn)度的方法，降低重心和增大支撐面積，在實(shí)際應(yīng)用中當(dāng)不能增大支撐面積時(shí)，我們就利用降低重心的方法．21、C【解析】

A．牛頓發(fā)現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)三大定律，并非歷史上第一位用實(shí)驗(yàn)方法測(cè)出大氣壓強(qiáng)數(shù)值的科學(xué)家，故A不符合題意；B．伽利略用實(shí)驗(yàn)證實(shí)了日心說(shuō)，故B不符合題意；C．托里拆利是歷史上第一位用實(shí)驗(yàn)方法測(cè)出大氣壓強(qiáng)數(shù)值的科學(xué)家，故C符合題意；D．阿基米德得出了浮力定律，即阿基米德原理，故D不符合題意。故選C。22、C【解析】

①根據(jù)圖示可知，A懸浮，B、C漂浮，所以其所受的浮力與其自身的重力相等，故FA?。紽B浮＝FC浮=G，故①正確；由于A懸浮，故ρ甲＝ρ物；B漂浮，故ρ乙＞ρ物；C漂浮，故ρ丙＞ρ物；由于V排C＜V排B，F(xiàn)B?。紽C浮，根據(jù)F浮=ρ液gV排可知，ρ丙＞ρ乙，甲中液體密度最小，故三種液體密度關(guān)系：ρ甲＜ρ乙＜ρ丙；②根據(jù)圖示可知，丙液體體積最大，丙液體的密度最大，由m=ρV可知丙液體的質(zhì)量最大，且A、B、C三個(gè)物體相同，所以丙容器對(duì)桌面的壓力最大，其次是乙，最小的是甲，故容器對(duì)桌面的壓力F甲＜F乙＜F丙，故②正確；③因?yàn)楸拿芏茸畲?，并且液體的深度相同，因此由p＝ρgh可知，丙容器底所受的壓強(qiáng)最大，其次是乙，再次是甲，故液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)：p甲＜p乙＜p丙，故③正確；④因?yàn)槲矬w上、下表面受到液體的壓力差等于物體受到的浮力，因此甲下表面受到的壓力大于浮力；乙丙上表面受到的壓力為零，因此乙丙下表面受到液體的壓力等于浮力，且相等，即FA＞FB＝FC；故④錯(cuò)誤。綜上分析可知，只有①②③正確。故選C。23、A【解析】

A．樹(shù)枝對(duì)猴子的作用力和金絲猴所受的重力符合二力平衡的條件，所以是一對(duì)平衡力，故A選項(xiàng)正確；B．猴子對(duì)樹(shù)枝的作用力和猴子所受的重力作用在兩個(gè)物體上、方向相同，所以不是一對(duì)平衡力，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；C．猴子對(duì)樹(shù)枝的作用力和樹(shù)枝對(duì)猴子的作用力是一對(duì)相互作用力，所以C選項(xiàng)錯(cuò)誤；D．有質(zhì)量就有重力，所以靜止時(shí)需要重力的平衡力作用，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。24、A【解析】

A．腳踏板上的摩擦是有益的，因此要增大，它是通過(guò)增加接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦的．而不是通過(guò)增大接觸面積來(lái)增大摩擦的，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意．B．輪胎與地面的摩擦是有益的，因此要增大，它是通過(guò)增加接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦的，故本選項(xiàng)正確，但不符合題意．C．車閘與車腳的摩擦是有益的，因此增大壓力可以增大摩擦，故用力捏剎車把．故本選項(xiàng)正確，但不符合題意．D．在轉(zhuǎn)動(dòng)的部分摩擦是有害的，軸承內(nèi)滾珠是通過(guò)變滑動(dòng)為滾動(dòng)來(lái)減小摩擦的，故本選項(xiàng)正確，但不符合題意．25、B【解析】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系是流速大的地方壓強(qiáng)小，流速小的地方壓強(qiáng)大，A模型上下兩面平整，空氣通過(guò)兩面的速度相等，故氣體對(duì)模型沒(méi)有壓力差，電子秤示數(shù)不變化；B模型上面凸起，下面平整，空氣通過(guò)上表面時(shí)速度大于下表面，空氣對(duì)模型上表面的壓強(qiáng)小于對(duì)模型下表面的壓強(qiáng)，產(chǎn)生一個(gè)向上的壓力，故電子秤的示數(shù)減??；C模型與B相反，空氣對(duì)模型產(chǎn)生一個(gè)向下的壓力，電子秤的示數(shù)增大；D模型上下兩面對(duì)稱，空氣通過(guò)上下兩面的速度相等，故對(duì)模型沒(méi)有壓力差，電子秤示數(shù)不變化；答案選B．26、B【解析】

顯微鏡有物鏡和目鏡組成，顯微鏡的物鏡成的是放大、倒立的實(shí)像，目鏡成的是正立、放大的虛像；望遠(yuǎn)鏡是由兩組透鏡組成，物鏡成倒立、縮小的實(shí)像，與照相機(jī)的成像原理相同；目鏡成正立、放大的虛像，與放大鏡的成像原理相同；故ACD不符合題意；故選B.【點(diǎn)睛】根據(jù)顯微鏡的構(gòu)造和成像原理，以及望遠(yuǎn)鏡的構(gòu)造和成像原理來(lái)判斷選項(xiàng)．27、D【解析】試題分析：一同學(xué)用水平力推停放在水平地面上的汽車，沒(méi)能推動(dòng)，汽車還靜止在水平地面上．豎直方向上受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力，兩個(gè)力是平衡力，大小相等．水平方向上受到推力作用，汽車在推力作用下有向前運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，受到向后的摩擦力，水平方向上受到推力和摩擦力的作用，兩個(gè)力是平衡力，大小相等．故選D．28、B【解析】用食指先后用不同的力兩次同時(shí)壓鉛筆兩端，擠壓時(shí)保持靜止，如圖所示，他這樣的操作能夠保證受力面積相同，改變了壓力的大小，因此探究的壓強(qiáng)的大小與壓力的大小關(guān)系，正確選B。此題考查了壓強(qiáng)大小的影響的因素，壓力大小和受力面積，利用了控制變量法。29、A【解析】

A．人正常步行1s內(nèi)通過(guò)的路程大約是1.2m，速度約為v==1.2m/s，故A符合題意；B．正在考試的考場(chǎng)內(nèi)的大氣壓約為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，即1.0×105Pa，故B不符合題意；C．普通課桌的高度約為80cm，故C不符合題意；D．中考體育考試所用實(shí)心球的質(zhì)量在3kg左右，重力約為G=mg=3kg×10N/kg=30N，故D不符合題意。30、C【解析】

四個(gè)物理量中只有力既有大小又有方向，是矢量，質(zhì)量、時(shí)間、路程只有大小沒(méi)有方向。故選C。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、彈性彈力相互【解析】

[1]外力撤去后，能夠恢復(fù)原狀的形變是彈性形變。小明用力按吹起的氣球，離手后，氣球會(huì)恢復(fù)原狀，所以氣球發(fā)生彈性形變。[2][3]手會(huì)感覺(jué)到氣球?qū)κ钟幸粋€(gè)力的作用，這說(shuō)明力的作用是相互的。【點(diǎn)睛】只要一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施加了力，受力物體反過(guò)來(lái)也肯定會(huì)給施力物體增加一個(gè)力。這兩個(gè)力大小相等，方向相反，作用在兩個(gè)不同的物體上，且作用在同一直線上。32、BAC【解析】

A、腳蹬子表面做的粗糙不平，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力；B、剎車時(shí)要用力捏閘，是在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力；C、車輪做成圓形的，是用滾動(dòng)代替滑動(dòng)來(lái)減小摩擦；D、要經(jīng)常給鏈條上油，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)減小接觸面的粗糙程度來(lái)減小摩擦力；故答案為①B；②A；③C；33、2×1054×105【解析】

由液體壓強(qiáng)公式p=ρgh可得，潛水員受到水的壓強(qiáng)p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×20m=2.0×105Pa；根據(jù)，他受到水的壓力為．考點(diǎn)：壓強(qiáng)和壓力計(jì)算34、增大摩擦力不受【解析】

電梯表面有很多凸出的條紋，是為了在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度的方法增大摩擦力；當(dāng)顧客站在類似臺(tái)階的甲電梯上勻速上升時(shí)，由于鞋底與臺(tái)階之間既沒(méi)有發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)，也沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，所以，顧客沒(méi)有受到摩擦力。35、2、4、5、7、10【解析】

力就是作用，力現(xiàn)象中的物體間推、拉、提、壓、排斥、吸引等都叫力的作用；力包括兩種：接觸力和非接觸力；力不能離開(kāi)物體而存在，有力至少有兩個(gè)物體，一個(gè)是施力物體，一個(gè)是受力物體；物體的運(yùn)動(dòng)并不需要力來(lái)維持，力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因?！驹斀狻?jī)蓚€(gè)物體相互接觸，不一定會(huì)產(chǎn)生力的作用；兩個(gè)物體不接觸，也不一定就不會(huì)產(chǎn)生力的作用，所以2、4是正確的；力不能離開(kāi)物體而單獨(dú)存在，所以5是正確的；力是物體間的相互作用，要產(chǎn)生力，至少需要兩個(gè)物體，所以7是正確的；物體的運(yùn)動(dòng)并不需要力來(lái)維持，力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，所以10是正確的?！军c(diǎn)睛】此題考查了力的概念、力的種類、力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系等力學(xué)的基本理論，考查的方式比較直接，是一道基礎(chǔ)題。36、2.2【解析】

由圖知：在彈簧測(cè)力計(jì)上，1N之間有5個(gè)小格，一個(gè)小格代表0.2N，即彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，指針在“2”后1個(gè)小格處，所以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N+0.2N=2.2N.37、形狀發(fā)生改變；相互的【解析】試題分析：（1）力的作用效果是：可以改變物體的形狀、可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．（2）物體間力的作用是相互的．解：運(yùn)動(dòng)員在撐桿跳時(shí)，撐桿受到力的作用而彎曲，桿的形狀發(fā)生了改變，說(shuō)明力可以了改變物體的形狀；運(yùn)動(dòng)員對(duì)桿施力的同時(shí)被桿拉起，說(shuō)明運(yùn)動(dòng)員對(duì)桿施力的同時(shí)，桿對(duì)運(yùn)動(dòng)員施加了拉力，即說(shuō)明力的作用是相互的．故本題答案為：形狀發(fā)生改變；相互的．38、變大1.2×107【解析】

液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，所以設(shè)備從海面下潛的過(guò)程中受到海水的壓強(qiáng)變大；處于1200米深度位置的開(kāi)采設(shè)備所受到的海水壓強(qiáng)：p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×1200m=1.2×107Pa。39、AB【解析】

[1]由于組成物質(zhì)的分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，紅墨水滴入清水中后，墨水分子不停運(yùn)動(dòng)，從而使整杯水變紅，故③與A對(duì)應(yīng)，故選A。[2]組成物質(zhì)的分子間存在相互的引力，兩鉛塊在鉛分子引力作用下被吸在一起，因此④與B相對(duì)應(yīng)，故選B。40、4×10-8【解析】