中隊(duì)輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié)

中隊(duì)輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié)中隊(duì)輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié)（精選3篇）

中隊(duì)輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié)篇1

對(duì)于管理工作，我認(rèn)為有三個(gè)層次，第一個(gè)層次是用管理者的威武進(jìn)行管理。其次個(gè)層次是用制度來進(jìn)行管理，而更高的層次則是管理者憑借自己的德行來影響和帶動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)。所以，努力提高一個(gè)班主任——中隊(duì)輔導(dǎo)員的人格修養(yǎng)，提高管理水平，對(duì)于管理一個(gè)班隊(duì)是至關(guān)重要的。經(jīng)過多年的中隊(duì)輔導(dǎo)員工作，我已經(jīng)逐步形成了一整套行之有效的班隊(duì)管理方法，收到了良好的效果。

一個(gè)好的班集體肯定要有一個(gè)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)的同學(xué)干部團(tuán)隊(duì)。作為這個(gè)管理團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭羊，班長(zhǎng)的作用不容忽視。我班的班長(zhǎng)采納報(bào)名、演講、選舉產(chǎn)生。一名正班長(zhǎng)和4位副班長(zhǎng)每天輪番值日。值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)班級(jí)的日常管理。并接受大家的監(jiān)督和評(píng)議。在這些工作中，我盡可能多地隱退到幕后，充當(dāng)一個(gè)觀看者和協(xié)調(diào)者的角色，并依據(jù)實(shí)際狀況進(jìn)行思想引導(dǎo)，牢牢把握班級(jí)的輿論方向，時(shí)刻不忘在井然有序的體制運(yùn)行之中播散暖和深厚的人文關(guān)懷。中隊(duì)委任期結(jié)束前，我會(huì)依據(jù)他們的工作狀況，對(duì)他們進(jìn)行發(fā)獎(jiǎng)，并進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)，培育同學(xué)正確的價(jià)值觀，也使班級(jí)工作能更加良性地連續(xù)開展。

科學(xué)、民主的管理方法對(duì)于激發(fā)和調(diào)動(dòng)大家的集體仆人公意識(shí)和自我的成長(zhǎng)激勵(lì)特別重要。在我們班上，特別重視過程管理。班級(jí)日志記錄了每天的班級(jí)狀況，這為每個(gè)同學(xué)的操行評(píng)價(jià)供應(yīng)了直接材料。小組和班級(jí)經(jīng)常開展民主評(píng)議活動(dòng)。期末班級(jí)的成果報(bào)告單也依據(jù)本班過程管理的實(shí)際狀況自己制定，切實(shí)有效的引導(dǎo)孩子們健康成長(zhǎng)。

我班在同學(xué)干部的管理之下，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。課外活動(dòng)蓬勃開展。每天下午其次節(jié)課后，是我班的“跳繩時(shí)間”，同學(xué)們會(huì)帶著跳繩，來到樓下。以小組為單位開展豐富多樣的跳繩活動(dòng)，正跳，反跳，交叉跳;單人跳，雙人跳，小組集體跳。長(zhǎng)期的堅(jiān)持，使得跳繩這一活動(dòng)成為了我們的班級(jí)習(xí)慣，以至于進(jìn)入學(xué)校后，大家都還依舊保持著這一良好的習(xí)慣。

每個(gè)周末，我們都會(huì)開展文娛節(jié)目的表演。大家拿著椅子，圍坐在一起，一起觀賞同學(xué)們的精彩表演。大家表演的節(jié)目除了唱歌、跳舞，還自編自導(dǎo)自演戲劇小品，我們還進(jìn)行了戲劇評(píng)比活動(dòng)，評(píng)出了“編劇”、“導(dǎo)演”、“演員“等多項(xiàng)榮譽(yù)，在畢業(yè)前，我班還編印了一本書，書中收錄的都是我們師生共同的作品，這些，大大地充實(shí)了孩子們的業(yè)余生活，也在他們的心田掃下了文藝的種子，為他們今后的進(jìn)展奠定了基礎(chǔ)。

古希臘科學(xué)家阿基米德曾經(jīng)說過，給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能翹起整個(gè)地球。有一天，我也會(huì)說，給我一個(gè)班級(jí)，我就能帶好一批同學(xué)。這一天，正離我越來越近。我將為此而連續(xù)努力。感謝。

中隊(duì)輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié)篇2

在這半年中，我除了仔細(xì)的開展少先隊(duì)支配的活動(dòng)，我們還自主舉辦一些活動(dòng)。比如：放風(fēng)箏競(jìng)賽，機(jī)器人制作競(jìng)賽，勞動(dòng)小能手競(jìng)賽等。下面我對(duì)本學(xué)期的工作做以下總結(jié)。

一、穩(wěn)步開展少先隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中培育同學(xué)的共性思維與協(xié)作意識(shí)

少先隊(duì)的活動(dòng)，是少先隊(duì)的生命。沒有活動(dòng)，少先隊(duì)就會(huì)形同虛設(shè)。作為一名少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員，我感覺到，孩子們喜愛少先隊(duì)活動(dòng)，情愿在這課堂之外的活動(dòng)中展現(xiàn)自己，我努力做到敬重、信任隊(duì)員，親近、了解隊(duì)員，盡量變“包辦代替”為“引導(dǎo)放手”努力發(fā)揮每一個(gè)隊(duì)員的制造精神，比如，在一月兩次的班級(jí)黑板報(bào)出版活動(dòng)中，經(jīng)過上學(xué)期的培育，我們班形成了兩只板報(bào)小隊(duì)，輪番出黑板報(bào)。我信任并且也看到孩子們用他們的才智，用他們的雙手讓我們的班級(jí)板報(bào)更豐富更漂亮。從開頭他們給我當(dāng)幫手，到現(xiàn)在是我給他們當(dāng)幫手?，F(xiàn)在他們能夠依據(jù)板報(bào)的主題去查找篩選資料，設(shè)計(jì)版面，搭配顏色。然后組進(jìn)步行分工協(xié)調(diào)，完成黑板報(bào)。并且兩小組之間形成競(jìng)爭(zhēng)，他們都想做的更好。我也鼓舞更多的隊(duì)員都參加出黑板報(bào)，我想以后我們可以組成四個(gè)小隊(duì)分期輪番出黑板報(bào)。培育孩子們的參加意識(shí)，提高同學(xué)的各方面力量，這是我的目標(biāo)與追求。

二、在少先隊(duì)活動(dòng)中培育同學(xué)豐富的情感，增加班級(jí)分散力

這學(xué)期開展了許多豐富多彩的活動(dòng)?！袄卒h在三月”你能夠看到許多的小雷鋒活敏捷現(xiàn)的消失在許多場(chǎng)合。他們變得更主動(dòng)了，教室里的門窗、墻壁更亮了，苗圃里的花草更艷了，有些同學(xué)的成果提高了，不愛講話的同學(xué)變開朗了?！盃?zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年”貫穿于整個(gè)學(xué)期，同學(xué)們牢記__的話，更加嚴(yán)格的要求自己，把“四個(gè)爭(zhēng)當(dāng)”作為自己的目標(biāo)。歌舞傳唱的日子，他們可快樂了，把唱歌得更洪亮，舞跳得更有勁。為了鼓舞他們，我還給他們拍了視頻，留作紀(jì)念?！皠趧?dòng)最光榮”主題中隊(duì)會(huì)上，大家暢所欲言，都把焦點(diǎn)集中到班級(jí)，他們想著自己要為集體，為班級(jí)做些什么呢?如何能讓教室更清潔更舒適，如何讓集體更團(tuán)結(jié)更友愛?我想他們能夠從活動(dòng)中去思索，那就有收獲，后來的行動(dòng)讓我看到他們眼中時(shí)時(shí)刻刻有集體。想讓三(2)班成為比較優(yōu)秀的班級(jí)，想讓老師同學(xué)對(duì)他們刮目相看。他們做任何事請(qǐng)都會(huì)思索會(huì)給班級(jí)帶來什么樣的結(jié)果。我想他們?cè)诔砷L(zhǎng)，我也為他們的懂事而欣慰。

三、適當(dāng)放手，在中隊(duì)活動(dòng)中培育同學(xué)自我管理意識(shí)

我從來不要求同學(xué)必需做什么，必需怎樣做，而是讓他們明白事理，感覺應(yīng)當(dāng)怎樣去做。我鼓舞同學(xué)要有自己的思想，敏捷變換，要學(xué)會(huì)處理課堂上下，同學(xué)之間發(fā)生的事情。不要?jiǎng)硬粍?dòng)就向老師告狀，要學(xué)會(huì)分析，處理事情。

班級(jí)里除了班長(zhǎng)，中隊(duì)長(zhǎng)，小隊(duì)長(zhǎng)，課代表，小組長(zhǎng)，我還支配許多小干部，比如：圖書管理員，多媒體設(shè)備管理員，飲水機(jī)管理員，窗簾小隊(duì)，墻壁小隊(duì)，門窗小隊(duì)，抬飯小隊(duì)，中餐小隊(duì)，發(fā)飯小隊(duì)長(zhǎng)，黑板報(bào)小隊(duì)長(zhǎng)，苗圃小隊(duì)長(zhǎng)，衛(wèi)生小隊(duì)長(zhǎng)等等。我盡量做到每人都有職位，每人都是小干部，每個(gè)人都有管理的權(quán)利，也有被管理的義務(wù)。他們之間形成一條鏈，彼此約束，彼此管理。

四、放低身價(jià)做同學(xué)，融入其中，學(xué)會(huì)傾聽，給同學(xué)表達(dá)的機(jī)會(huì)。

我沒有把自己定位太高，而是做同學(xué)的大伴侶。我想每個(gè)人做每件事都有自己的理由，即使做錯(cuò)事也是可以原諒的，由于人無完人，何況他們僅僅是個(gè)孩子。我常常和同學(xué)談天，了解他們的家庭、生活、學(xué)習(xí)、以及思想狀況。當(dāng)同學(xué)犯錯(cuò)誤時(shí)，我不是嚴(yán)峻的呵斥，也不是隨口的批判。而是盡量了解他當(dāng)時(shí)的想法，看他的動(dòng)身點(diǎn)是好是壞，再進(jìn)行教育，讓他自己說出懲處的方法，并保證不犯同樣的錯(cuò)誤。我常常和他們一起玩，加入他們的嬉戲，融入其中，共享彼此的歡樂。

在這半年的中隊(duì)輔導(dǎo)員工作中，我不斷深化討論，大膽實(shí)踐，力求創(chuàng)新，將班級(jí)管理工作做精做細(xì)。作為一個(gè)從事陽光下最漂亮事業(yè)的輔導(dǎo)員，我深感自己閱歷的不足，還沒有形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法。但是我將襟懷一顆赤子童心，孜孜不倦的努力去托舉群星，去點(diǎn)燃火炬，為紅領(lǐng)巾事業(yè)獻(xiàn)上我的忠誠(chéng)。

中隊(duì)輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié)篇3

我系公司經(jīng)營(yíng)部新進(jìn)員工，自年月日進(jìn)入公司。在這三個(gè)月的工作中，我始終嚴(yán)格要求自己，使自己盡快成長(zhǎng)起來，盡快融入工作崗位中。

逝者如斯，三個(gè)月彈指一揮間?；仡欉@三個(gè)月的工作，我感受良深，收獲頗豐。這三個(gè)月在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的努力，我學(xué)到了人生中難能珍貴的閱歷同社會(huì)見識(shí)，下面我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)這段時(shí)間的工作及狀態(tài)。

一、努力學(xué)習(xí)，注意實(shí)踐，不斷提高自身素養(yǎng)和工作力量

學(xué)習(xí)是獲得新學(xué)問、把握方法、提高力量、解決問題的一條重要途徑和方法。時(shí)時(shí)刻刻都需給自己充電，不停的學(xué)習(xí)新學(xué)問，鞏固現(xiàn)有的學(xué)問，做到溫故而知新。必需要做到用理論武裝自己、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上樂觀進(jìn)取，樂觀的把自己現(xiàn)有的學(xué)問用于社會(huì)實(shí)踐中，敏捷運(yùn)用理論學(xué)問，使理論與實(shí)踐相結(jié)合。

在這三個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感受是我們?cè)趯W(xué)校的確是學(xué)到了許多的理論學(xué)問，但極少付諸實(shí)踐，于是理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，起初我很難正確的將理論運(yùn)用于實(shí)際的工作中，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向。同時(shí)在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。社會(huì)在不斷的進(jìn)展，人也在時(shí)時(shí)刻刻變化，因此若是一天不學(xué)習(xí)，漸漸就會(huì)落后。

在最初進(jìn)單位的時(shí)候，我仔細(xì)學(xué)習(xí)了《建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范》，對(duì)清單工程量計(jì)算規(guī)章謹(jǐn)記于心;也熟識(shí)了市政工程計(jì)價(jià)表中的定額。由于不能付諸實(shí)際工作中，我對(duì)它們的了解把握程度只能說是浮于表面。一段時(shí)間后，我開頭學(xué)習(xí)熟識(shí)新點(diǎn)清單軟件，利用之前拿到的一份工程量在軟件里瞎搗鼓，熟識(shí)軟件的界面與使用方法。不久以后我開頭接觸并嘗試做一些小工程的結(jié)算和報(bào)價(jià)。印象最深刻的還是最初做的招商城區(qū)域招商北路污水主營(yíng)掄修工程的結(jié)算，由于剛接觸，我有點(diǎn)不知所措，不知從何下手;參照著例子漸漸做。當(dāng)然我這么做出來的總是錯(cuò)誤多多，要改的地方也許多。在各位同事的關(guān)心下尤其是在王部長(zhǎng)跟張工的指導(dǎo)下，我完成了我第一份工作。我想萬事開頭難，仔細(xì)努力的做會(huì)漸漸好的。此后就漸漸的做些小項(xiàng)目，雖然仍不能完全獨(dú)立完成，但不斷總結(jié)錯(cuò)誤積累閱歷信任不久我能夠可以獨(dú)當(dāng)一面。

二、以極大的熱忱投入到工作中

剛步入工作崗位我或許有些難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺自身存在問題，從而解決問題，認(rèn)為沒有多少事情我能做，我就有一點(diǎn)對(duì)自己絕望，開頭的熱忱有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)時(shí)的那份熱忱，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些我力所能及的事情，同時(shí)也盡我所能關(guān)心同事做些瑣事，漸漸的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱忱的問題，只要我保持極大的熱忱，信任自己肯定會(huì)得到認(rèn)可，沒有不會(huì)做，沒有做不好，只有你愿不情愿做。

三、存在的問題

幾個(gè)月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求同自我的要求還有不小差距。

1)對(duì)各種表格規(guī)范，計(jì)算規(guī)章臨時(shí)只停留在記憶的層面。因還未能將詳細(xì)項(xiàng)目更多的運(yùn)用到其中，沒能深化的理解其中的奧妙之處。

2)對(duì)于材料價(jià)格了解過少，每次對(duì)人材機(jī)進(jìn)行補(bǔ)差的時(shí)候都要請(qǐng)老師傅跟同事。缺乏相應(yīng)的閱歷與方法。

3)與領(lǐng)導(dǎo)與同事間的溝通還不夠準(zhǔn)時(shí)，尤其是在沒有得到任務(wù)指派時(shí)目標(biāo)不甚明確，盼望領(lǐng)導(dǎo)能夠教導(dǎo)迷津。

針對(duì)以上存在的不足和問題，在以后的工作中我準(zhǔn)備做好以下幾點(diǎn)來彌補(bǔ)工作中的不足：

1、做好工作方案，連續(xù)加強(qiáng)對(duì)書面學(xué)問的鞏固學(xué)習(xí)新學(xué)問，并能嫻熟的運(yùn)用到實(shí)際的項(xiàng)目工作中，全方面提高自己的工作力量與工作水平。

2、腳踏實(shí)地做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以更加樂觀的工作態(tài)度更加熱忱的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭(zhēng)"沒