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2023年個(gè)人總結(jié)知識(shí)范文總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,下面是我?guī)痛蠹艺淼膫€(gè)人總結(jié)知識(shí)范文,希望對(duì)大家有所幫助。
個(gè)人總結(jié)知識(shí)范文1
時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)間進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)整整兩年了。兩年前,我滿(mǎn)懷憧憬走進(jìn)了大學(xué)?;仡欉@兩年來(lái)的大學(xué)生活,深感不論是在生活上、交際上還是學(xué)習(xí)上我都得到鍛煉和發(fā)展,特別是在同學(xué)的幫助下我的生活態(tài)度、交際能力都有了進(jìn)一步的提高,在學(xué)習(xí)上,我明確了學(xué)習(xí)方向,認(rèn)識(shí)到了自身的不足。為了在今后的學(xué)習(xí)和工作中做的更好,現(xiàn)對(duì)自身情況作如下總結(jié)。
一、專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)方面:
在學(xué)習(xí)上,我以前是抱著“得過(guò)且過(guò)”的心態(tài)。但是,現(xiàn)在我意識(shí)到“學(xué)生以學(xué)為本,大學(xué)時(shí)代的學(xué)習(xí)積累是一個(gè)極其重要的基礎(chǔ),它甚至?xí)绊懭藗円簧膶W(xué)習(xí)與工作?!币虼?,學(xué)習(xí)依然是大學(xué)生的首要任務(wù),作為一名合格的跨世紀(jì)大學(xué)生,必須具備豐富的科學(xué)文化知識(shí)和過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能?,F(xiàn)在,我改掉了一有作業(yè)就抄的壞習(xí)慣,每次都是自己認(rèn)真完成。上課相對(duì)于以前也更專(zhuān)心了。但是,還是有一些很重要的問(wèn)題依然沒(méi)有改掉。由于我性格內(nèi)向,所以一遇到問(wèn)題還是不敢問(wèn)老師,而是問(wèn)身邊的同學(xué)。
二、專(zhuān)業(yè)操作技術(shù)方面:
在不斷鞏固理論知識(shí)的時(shí)候,我也不忘了加強(qiáng)實(shí)際動(dòng)手操作能力。相比于以前做實(shí)驗(yàn)時(shí)的茫然無(wú)措,手忙腳亂,現(xiàn)在我在每次做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候能夠根據(jù)實(shí)驗(yàn)方法聯(lián)想到實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)相關(guān)儀器以及試劑、操作方法、注意事項(xiàng)。拿著實(shí)驗(yàn)器材能夠嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行操作,并且在操作的時(shí)候更加細(xì)心。因此,現(xiàn)在的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更為準(zhǔn)確、可靠,也很少再出現(xiàn)打壞實(shí)驗(yàn)儀器的情況。但是,在做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候我的臺(tái)面不能保持整潔,做不到標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)室5S管理。這是今后應(yīng)該改進(jìn)的地方。
三、業(yè)余知識(shí)方面:
在專(zhuān)業(yè)課之外,我選修了地理集錦這門(mén)課。一方面,我認(rèn)為人人都應(yīng)該了解最基本的地理常識(shí),而且多一份博學(xué),多一份修養(yǎng);另一方面,是為了彌補(bǔ)高中沒(méi)能學(xué)到喜愛(ài)的課程的遺憾。在這門(mén)課上,我積極出勤,盡量不缺課。在課上,我認(rèn)真聽(tīng)老師講解中國(guó)地理地貌,期望豐富自己的業(yè)余知識(shí)。此外,在課余時(shí)間,我還會(huì)到圖書(shū)館借閱歷史類(lèi)書(shū)籍,充實(shí)自己的課余生活??傊^(guò)去的兩年,是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的兩年,是積極探索、逐步成熟的兩年。今后,我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),不能再浪費(fèi)一分一秒,努力拓寬自己的知識(shí)面和增加看問(wèn)題的深度,同時(shí)還要多跟任課老師溝通,不懂就問(wèn),戒驕戒躁、勤勉敬業(yè),在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績(jī)。
個(gè)人總結(jié)知識(shí)范文2
本次培訓(xùn),我們40多位學(xué)員間的互動(dòng)交流成為每位培訓(xùn)人員提高自己品德教學(xué)業(yè)務(wù)水平的一條捷徑。在培訓(xùn)過(guò)程中,我積極嘗試與其他學(xué)員之間的交流,在交流過(guò)程中,了解到各區(qū)縣的新課程開(kāi)展情況,并且注意到他們是如何處理新課程中遇到的種種困惑,以及他們對(duì)新課程教材的把握與處理。在培訓(xùn)中,我們不斷地交流,真正做到彼此之間的“相長(zhǎng)”。一次班級(jí)研討課中,我以說(shuō)課的形式上了《誠(chéng)信是金》一課,獲得了曾立榮教授和學(xué)員們的好評(píng),也為學(xué)員們提供了一個(gè)很好的交流研討平臺(tái)。在小組討論中,學(xué)員們暢所欲言,許多提出的觀(guān)點(diǎn)和問(wèn)題,都是農(nóng)村教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,引起全體學(xué)員的一致共鳴的同時(shí),也得到專(zhuān)家們的重視,他們的回答也給了我們很好的啟示,對(duì)于我們今后的教學(xué)有著積極的促進(jìn)作用。
學(xué)習(xí)之余,我自我反思,在講臺(tái)前已有16年的我,對(duì)有效課堂教學(xué)行為深入思考了嗎?自己對(duì)教材的理解,教案的設(shè)計(jì),教學(xué)方法的選擇,學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),課堂觀(guān)察或是管理學(xué)生紀(jì)律,或是做學(xué)生思想工作等方面,考慮到對(duì)學(xué)生的有效性了嗎?等等都是我經(jīng)常思考的,反思自己的不足,讓我獲得前進(jìn)的動(dòng)力,引發(fā)了我深深的思考——要主動(dòng)學(xué)習(xí),主動(dòng)研究。
三個(gè)月的培訓(xùn)是短暫的,但是留給我的記憶與思考是永恒的,通過(guò)這次培訓(xùn),我提高了認(rèn)識(shí),理清了思路,找到了自身的不足之處以及差距所在,我將以此為起點(diǎn),讓“差距”成為自身發(fā)展的原動(dòng)力,不斷梳理與反思自我,促使自己不斷成長(zhǎng);三個(gè)月來(lái)我們經(jīng)歷了太多的感動(dòng),經(jīng)歷了太多
個(gè)人總結(jié)知識(shí)范文3
時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)間進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)整整兩年了。兩年前,我滿(mǎn)懷憧憬走進(jìn)了大學(xué)?;仡欉@兩年來(lái)的大學(xué)生活,深感不論是在生活上、交際上還是學(xué)習(xí)上我都得到鍛煉和發(fā)展,特別是在同學(xué)的幫助下我的生活態(tài)度、交際能力都有了進(jìn)一步的提高,在學(xué)習(xí)上,我明確了學(xué)習(xí)方向,認(rèn)識(shí)到了自身的不足。為了在今后的學(xué)習(xí)和工作中做的更好,現(xiàn)對(duì)自身情況作如下總結(jié)。
一、專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)方面:
在學(xué)習(xí)上,我以前是抱著“得過(guò)且過(guò)”的心態(tài)。但是,現(xiàn)在我意識(shí)到“學(xué)生以學(xué)為本,大學(xué)時(shí)代的學(xué)習(xí)積累是一個(gè)極其重要的基礎(chǔ),它甚至?xí)绊懭藗円簧膶W(xué)習(xí)與工作?!币虼耍瑢W(xué)習(xí)依然是大學(xué)生的首要任務(wù),作為一名合格的跨世紀(jì)大學(xué)生,必須具備豐富的科學(xué)文化知識(shí)和過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能。現(xiàn)在,我改掉了一有作業(yè)就抄的壞習(xí)慣,每次都是自己認(rèn)真完成。上課相對(duì)于以前也更專(zhuān)心了。但是,還是有一些很重要的問(wèn)題依然沒(méi)有改掉。由于我性格內(nèi)向,所以一遇到問(wèn)題還是不敢問(wèn)老師,而是問(wèn)身邊的同學(xué)。
二、專(zhuān)業(yè)操作技術(shù)方面:
在不斷鞏固理論知識(shí)的時(shí)候,我也不忘了加強(qiáng)實(shí)際動(dòng)手操作能力。相比于以前做實(shí)驗(yàn)時(shí)的茫然無(wú)措,手忙腳亂,現(xiàn)在我在每次做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候能夠根據(jù)實(shí)驗(yàn)方法聯(lián)想到實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)相關(guān)儀器以及試劑、操作方法、注意事項(xiàng)。拿著實(shí)驗(yàn)器材能夠嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行操作,并且在操作的時(shí)候更加細(xì)心。因此,現(xiàn)在的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更為準(zhǔn)確、可靠,也很少再出現(xiàn)打壞實(shí)驗(yàn)儀器的情況。但是,在做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候我的臺(tái)面不能保持整潔,做不到標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)室5S管理。這是今后應(yīng)該改進(jìn)的地方。
三、業(yè)余知識(shí)方面:
在專(zhuān)業(yè)課之外,我選修了地理集錦這門(mén)課。一方面,我認(rèn)為人人都應(yīng)該了解最基本的地理常識(shí),而且多一份博學(xué),多一份修養(yǎng);另一方面,是為了彌補(bǔ)高中沒(méi)能學(xué)到喜愛(ài)的課程的遺憾。在這門(mén)課上,我積極出勤,盡量不缺課。在課上,我認(rèn)真聽(tīng)老師講解中國(guó)地理地貌,期望豐富自己的業(yè)余知識(shí)。此外,在課余時(shí)間,我還會(huì)到圖書(shū)館借閱歷史類(lèi)書(shū)籍,充實(shí)自己的課余生活。
總之,過(guò)去的兩年,是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的兩年,是積極探索、逐步成熟的兩年。今后,我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),不能再浪費(fèi)一分一秒,努力拓寬自己的知識(shí)面和增加看問(wèn)題的深度,同時(shí)還要多跟任課老師溝通,不懂就問(wèn),戒驕戒躁、勤勉敬業(yè),在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績(jī)。
個(gè)人總結(jié)知識(shí)范文4
為了適應(yīng)現(xiàn)在日益激烈的社會(huì),取得更高的文憑意味著就有更多的就業(yè)機(jī)會(huì),所以我選擇了專(zhuān)升本,我選擇了我原有的專(zhuān)業(yè),我想把所學(xué)的專(zhuān)業(yè)學(xué)精學(xué)透。
剛開(kāi)始上課的時(shí)候感覺(jué)還不錯(cuò),利用課余時(shí)間來(lái)上本科的課程,生活過(guò)得很充實(shí)。記得第一次參加接本考試前一個(gè)月的時(shí)候很激動(dòng)很緊張,雖然只有英語(yǔ)和電子商務(wù)物流管理兩門(mén),但對(duì)于英語(yǔ)一項(xiàng)薄弱的我來(lái)說(shuō)是個(gè)挑戰(zhàn)。而且英語(yǔ)是上下兩本書(shū),背單詞更是個(gè)艱巨任務(wù)。所以每天早上起早去圖書(shū)館背單詞,晚上回宿舍再鞏固!后半月因?yàn)楣W(xué)交替到園區(qū)上班,看書(shū)的時(shí)間也減少了,尤其考試日期漸進(jìn),更是緊張,并且第一次考,很想考個(gè)好成績(jī)。所以晚上回來(lái)收拾好后立馬看書(shū),反復(fù)理解反復(fù)看,終于皇天不負(fù)有心人,最后兩門(mén)讓我過(guò)了。
這學(xué)期身邊的同學(xué)都出去工作了,只留下我一個(gè)人,雖然一下子感覺(jué)很孤單,但始終要堅(jiān)持下來(lái)。所以要下定決心,只要想上本科,就不要受找工作的同學(xué)的影響,一心一意的去為專(zhuān)接本努力準(zhǔn)備,這樣才會(huì)有奮斗的目標(biāo)。
所以首先要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,根據(jù)所開(kāi)的課程,合理制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,比如管理學(xué),要每天重復(fù)的看,并且在理解的基礎(chǔ)上重復(fù)背。而數(shù)據(jù)庫(kù)是門(mén)理解性很強(qiáng)的學(xué)科,必須要理解,并且掌握各種題型等。在平時(shí)上課時(shí),認(rèn)真聽(tīng)老師講課,畫(huà)出重點(diǎn),然后根據(jù)重點(diǎn)找相關(guān)的題型練習(xí),在收集歷年真題看看,這樣結(jié)合課本和習(xí)題,考試的信心就大了。
還有就是考試心態(tài),一定要調(diào)整好心態(tài)。只要平時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課,加上全面的復(fù)習(xí),加上正常的考試心態(tài),考試就一定能取得成功。考試的時(shí)候一定要認(rèn)真對(duì)待試卷上的每一分,盡可能多寫(xiě)一點(diǎn)。另外優(yōu)勢(shì)科目要盡可能少丟分,一般科目要多得分。
最后就是要有毅力,要永不言棄,半途而廢什么也辦不成,如果你選擇了專(zhuān)接本這條路,就要堅(jiān)持到底,咬定青山不放松,否則真的半途而廢了。
既然選擇了繼續(xù)深造,就一定不能浪費(fèi)時(shí)間,時(shí)時(shí)刻刻都要認(rèn)真的學(xué)習(xí),要懂得付出就會(huì)有回報(bào),我一定會(huì)在接下來(lái)的這兩年里好好的學(xué)習(xí),同時(shí)也會(huì)參加一些實(shí)踐活動(dòng)來(lái)增加自己的實(shí)踐能力,我的未來(lái)一定會(huì)越來(lái)越好。
個(gè)人總結(jié)知識(shí)范文5
光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼間三年的專(zhuān)升本學(xué)習(xí)即將結(jié)束。我要再次感謝我的母?!猒_職業(yè)技術(shù)學(xué)院,給了我這次再學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì),回首參加專(zhuān)升本業(yè)余學(xué)習(xí)的這三年,它將是我一生的重要階段,因?yàn)橥ㄟ^(guò)再次系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知識(shí),我的專(zhuān)業(yè)技能得到了全面地提高,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三年的業(yè)余本科學(xué)習(xí),實(shí)質(zhì)上上課時(shí)間并不多。時(shí)間雖短,但本人覺(jué)得受益還是很大的。特別是通過(guò)學(xué)習(xí)《高級(jí)英語(yǔ)》本人覺(jué)得自己的英語(yǔ)水平提升了許多,能更明了的看懂專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)期刊,這為以后更快更直接地學(xué)習(xí)最前沿的知識(shí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。平時(shí),本人也會(huì)不由自主地把所學(xué)的理論運(yùn)用到自己的工作實(shí)踐中去,效果都是相當(dāng)不錯(cuò)的。
業(yè)余本科文憑不應(yīng)該是我追求的終點(diǎn),而是我走向新生活尋求更高發(fā)展的新起點(diǎn),我將努力向更高的水平層次高峰繼續(xù)攀登,并以此作為回報(bào)社會(huì)的資本和依據(jù),努力提升自己的能力,更好地報(bào)答母校和社會(huì)。
在思想品德上。本人作為一名大學(xué)生有著良好的道德修養(yǎng),更為重要的是,在“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”校訓(xùn)的教導(dǎo)下,我進(jìn)一步端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),并塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。
在學(xué)習(xí)上。三年來(lái)我不斷地充實(shí)自己、挑戰(zhàn)自我,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),圓滿(mǎn)地完成了全部課程,系統(tǒng)地掌握了英語(yǔ)學(xué)科專(zhuān)業(yè)課程。同時(shí)在不滿(mǎn)足于學(xué)好理論課的同時(shí)也注重于對(duì)各種相關(guān)教學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)。在口語(yǔ)和語(yǔ)法課的學(xué)習(xí)中我對(duì)《走遍美國(guó)》、《新編大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法》等進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí),重點(diǎn)掌握練習(xí)了口語(yǔ)對(duì)話(huà),對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法的系統(tǒng)學(xué)習(xí)使我在教學(xué)中更得心應(yīng)手。這促使我對(duì)專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)更加努力。
為以后更好地運(yùn)用到的教育教學(xué)工作中去打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),同時(shí)三年的業(yè)余本科自學(xué)經(jīng)歷,使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。讓我逐漸學(xué)會(huì)了該如何面對(duì)新知識(shí)進(jìn)行自學(xué),然后對(duì)其進(jìn)一步深入理解和掌握運(yùn)用,在邊工作邊學(xué)習(xí)中,我合理安排空閑時(shí)間,認(rèn)真研讀教材,然后整理有關(guān)要點(diǎn)、重點(diǎn)做好筆記;最后做到理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用。我想這些學(xué)習(xí)的方法和習(xí)慣,將會(huì)使我受益終生。
個(gè)人總結(jié)知識(shí)范文6
為期十天的太谷跟崗培訓(xùn)是我對(duì)自己找差距、再認(rèn)識(shí)、再學(xué)習(xí)、再提高的一次不可多得機(jī)會(huì),本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,形式多樣,有集中培訓(xùn)、分學(xué)科培訓(xùn)、有學(xué)員間的互動(dòng)交流,有高級(jí)教師、省級(jí)學(xué)科帶頭人等專(zhuān)家講座。有幸參加本次培訓(xùn),我的眼界更加開(kāi)闊了,下面我將談?wù)劚敬胃鷯徟嘤?xùn)心得體會(huì)。
初入太谷實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園,干凈、整潔、小,沒(méi)什么特別之處。邁入教學(xué)樓,忽然眼前為之一亮,有特色,有亮點(diǎn),有創(chuàng)新的樓道文化建設(shè)讓人為之震撼。整個(gè)樓道都被學(xué)生精心布置,不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的涂鴉,而是一些有深度有情懷的內(nèi)容,其中包括:一帶一路發(fā)展藍(lán)圖,中國(guó)天眼嫦娥四號(hào),遼寧艦,凝中華夢(mèng),我與祖國(guó)共成長(zhǎng)等內(nèi)容。我想,太谷中學(xué)這種將學(xué)生前途與祖國(guó)命運(yùn)緊密相連的文化教育方式,無(wú)疑在潛移默化中內(nèi)化為學(xué)生的一種品質(zhì),時(shí)刻激勵(lì)著他們不但要仰望星空,更要腳踏實(shí)地。我們要學(xué)習(xí)太谷中學(xué)這種大格局的教育,而要培養(yǎng)有大格局的學(xué)生,必須先有有大格局的教師,這就要求我們教師要修行自身,不做傳授書(shū)本的教書(shū)匠,而要成為塑造學(xué)生品格、品行、品味的“大先生”。
太谷中學(xué)的老師,不論是青年教師還是六十多歲的老教師,無(wú)不具備樂(lè)業(yè)、敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)的精神,其中最讓我動(dòng)容的是60多歲的安彥珠老師,本該是安享晚年的年紀(jì),卻依然堅(jiān)守在教學(xué)一線(xiàn),以顫顫巍巍的身軀,飽滿(mǎn)的熱情帶一個(gè)班的班主任,兩個(gè)復(fù)習(xí)班的數(shù)學(xué)課。60多歲的老教師亦是如此,作為青年教師的我們,更應(yīng)該向他學(xué)習(xí),不忘初心,端正自己的態(tài)度,愛(ài)校愛(ài)教愛(ài)生,兢兢業(yè)業(yè),為山焦中學(xué)貢獻(xiàn)自己的一份力量。教育,教書(shū)育人也。太谷明星小學(xué)校長(zhǎng)楊淑婧老師說(shuō)過(guò),時(shí)代拋棄一個(gè)學(xué)生的時(shí)候,連一句再見(jiàn)也不會(huì)說(shuō)。為了不讓我們的學(xué)生被時(shí)代所淘汰,我們必須培養(yǎng)他們獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。通過(guò)此次培訓(xùn),我在教學(xué)觀(guān)上有了一定的轉(zhuǎn)變,在日常教學(xué)過(guò)程中不再是填鴨式的滿(mǎn)堂灌,而是致力于把學(xué)習(xí)精神傳染給學(xué)生,讓他們掌握方法,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí)并愛(ài)上學(xué)習(xí)。
作為一名初入職場(chǎng)的教師,望著一雙雙求知的眼神,我的內(nèi)心十分惶恐,我深知我的知識(shí)水平與教學(xué)能力不足,無(wú)法從容的向?qū)W生授課。此后,我將會(huì)把本次跟崗培訓(xùn)中學(xué)到的東西轉(zhuǎn)化為自己的東西,結(jié)合我校與自身的實(shí)際情況,不斷地尋找自己的差距,努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度,求知精神,協(xié)作能力。將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐中去,讓培訓(xùn)的碩果在教育事業(yè)的發(fā)展中大放光彩。
個(gè)人總結(jié)知識(shí)范文7
時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了本學(xué)年的美術(shù)興趣小組活動(dòng)也得以告終,美術(shù)興趣小組活動(dòng)總結(jié)。本著貫徹國(guó)家教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育的原則,使學(xué)生掌握知識(shí)技能,發(fā)展智力,形成個(gè)性品德的目的,使我們的美術(shù)興趣小組順利開(kāi)放。其主要目標(biāo)就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育,培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的審美觀(guān)念,具有高尚的思想情操,成為全面發(fā)展的社會(huì)人才。為了這目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì),即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力,在表現(xiàn)美德行為過(guò)程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性。實(shí)踐證明,孩子們喜歡這種活動(dòng)方式,家長(zhǎng)們滿(mǎn)意這種教育方法。在這個(gè)學(xué)期的興趣小組活動(dòng)中,每一個(gè)學(xué)生都很積極努力,在繪畫(huà)水平和審美能力上都有很大的提高。同時(shí),我從四方面總結(jié)了這學(xué)期美術(shù)興趣小組的教學(xué)體會(huì):
一、切實(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃
在兒童畫(huà)興趣小組成立初,我就決定在個(gè)班中選拔幾位有一定繪畫(huà)才能的學(xué)生,讓他們從小接受繪畫(huà)的系統(tǒng)訓(xùn)練;而大部分的學(xué)生則注重培養(yǎng)他們?cè)诶L畫(huà)上的創(chuàng)造能力和想象能力,注意以興趣引導(dǎo)他們漸漸對(duì)繪畫(huà)有一定的認(rèn)識(shí)和了解。
在興趣小組的活動(dòng)中,我特別注意保護(hù)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,尊重他們的個(gè)人創(chuàng)意,發(fā)揮繪畫(huà)特有的魅力,使學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長(zhǎng)足進(jìn)步和發(fā)展。
二、多樣的教學(xué)方法
在本學(xué)期的活動(dòng)中,我引入了想象繪畫(huà)和裝飾圖案設(shè)計(jì)這兩個(gè)比較有針對(duì)性的內(nèi)容:一方面,學(xué)生對(duì)美術(shù)書(shū)中有關(guān)這類(lèi)的內(nèi)容有了一個(gè)明確的認(rèn)識(shí);另一方面,讓他們從中體驗(yàn)到繪畫(huà)所帶來(lái)的樂(lè)趣。
同時(shí),我在教學(xué)中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學(xué)方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的參與熱情,從而達(dá)到較好的教學(xué)效果。在全國(guó)少兒書(shū)畫(huà)大賽的繪畫(huà)比賽中,我們小組中多位學(xué)生獲得金、銀、銅獎(jiǎng)。
三、長(zhǎng)足的奮斗目標(biāo)
有人說(shuō),美術(shù)組活動(dòng)就應(yīng)該以繪畫(huà)為主,培養(yǎng)學(xué)生繪畫(huà)能力和技巧。我不這么認(rèn)為。我覺(jué)得美術(shù)組的活動(dòng)應(yīng)該在尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),使其形成自身的特點(diǎn)。讓他們覺(jué)得在每次活動(dòng)中都很開(kāi)心,都有收獲。這才能讓學(xué)生樂(lè)于參與你興趣小組的活動(dòng),才能真正溶入繪畫(huà)的興趣中去,使之成為學(xué)習(xí)的主動(dòng)者。在藝術(shù)這方熱地上,能綻開(kāi)更多小小的美術(shù)之花。
四、重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究
加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系。既重視教師的教,也重視學(xué)生的學(xué),確立學(xué)生的主體地位,改變教師是課堂教學(xué)中唯一主角的現(xiàn)象,提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。
教師鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。本學(xué)期將加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系,與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力。重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀(guān)察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。
美術(shù)興趣小組的建立是很有意義的,他為許多喜歡美術(shù)的同學(xué)深入學(xué)習(xí)美術(shù)創(chuàng)造了一個(gè)平臺(tái),讓他們從小接受比較正統(tǒng)的美術(shù)教育,培養(yǎng)他們的美術(shù)素養(yǎng),從而激發(fā)他們對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的信心和決心。
本學(xué)年度美術(shù)第二課堂小組以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù)。按照學(xué)生的&
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