真棒的作文600字7篇

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我喜歡繡十字繡，但是一開(kāi)始我不會(huì)繡，后來(lái)看著那些大姐姐們繡，我就慢慢學(xué)會(huì)了。

學(xué)會(huì)繡十字繡之后，我就央求媽媽給我買(mǎi)一幅十字繡。媽媽拿我沒(méi)辦法，只好給我買(mǎi)了一幅二十元的十字繡?？粗C十字繡用的線，我的笑容馬上僵住了。心想：天哪！這些線怎么這么粗啊，叫我怎么繡??？后來(lái)媽媽帶我請(qǐng)教了“高人”。我才知道：原來(lái)那些粗線不是一根，而是許多根合在一起的。于是，我回家后，把那些線兩根兩根的分了起來(lái)。然后，把線穿過(guò)針眼兒，開(kāi)始繡了起來(lái)。剛開(kāi)始我照著那些大姐姐們的樣子繡，可不管怎么繡也覺(jué)得不對(duì)勁。后來(lái)我又去請(qǐng)教了那位“高人”?？伞案呷恕碑吘故歉呷?，講的太深?yuàn)W了，說(shuō)了半天，我一句話也沒(méi)聽(tīng)懂。她只好繡給我看。她繡完之后，我似懂非懂的“飛”回家，開(kāi)始自己摸索著“繡”起來(lái)……呀！好不容易繡好了，一看，天哪！怎么會(huì)這樣呢？跟圖紙上繡的完全不一樣。這可怎么辦才好呢？無(wú)奈之下，我只好把它們?nèi)鹆?，媽媽又陪我買(mǎi)了線又重新開(kāi)始繡。

這次，我總結(jié)了失敗的原因，很細(xì)心的繡了起來(lái)。果然，仿佛線啊針啊都長(zhǎng)了眼睛一樣，變的特別聽(tīng)話，都聽(tīng)從我的指揮，跟著針頭一步一步向著成功前進(jìn)。

經(jīng)過(guò)幾天的努力，終于在媽媽的幫助下，我繡好了這幅美麗的十字繡。那個(gè)賣(mài)十字繡的老板把配套的鈡框裝裱好了，至此，一幅完美的作品就誕生了。

這是我人生中第一件作品，它讓我感覺(jué)自己就像一個(gè)“藝術(shù)家”。

現(xiàn)在我越來(lái)越喜歡十字繡了，以后我還會(huì)做出更好更漂亮的屬于我的杰作！我真棒！

真棒的作文600字篇2

“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天上放光明……”我們班的每位同學(xué)就像天空中的小星星，明亮又閃爍。不過(guò)其中有一個(gè)小女孩，她是夜空中最耀眼最亮的星。

她陽(yáng)光靚麗。高高的馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的；圓溜溜的眼睛上架著一副小眼鏡，顯得富有學(xué)問(wèn)；一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，說(shuō)起話來(lái)嘰里咕嚕的，滔滔不絕。

她很愛(ài)勞動(dòng)，每天到校數(shù)她最早。她一來(lái)就忙碌起來(lái)，掃地、排桌椅、擦黑板……即使?jié)M頭大汗，也從來(lái)不叫累。放學(xué)時(shí)也經(jīng)?？吹剿诳斓纳碛啊?/p>

昨天，學(xué)校要求把四年級(jí)的雙人桌換成單人桌，每個(gè)學(xué)生要把自己的桌子搬下去，再把自己的單人桌搬上去就行了。可是她，不僅搬好自己的桌椅，還上上下下，跑了四五個(gè)來(lái)回。她不是幫別人搬，就是把搬錯(cuò)的矮桌子再換一遍，累得滿面通紅，氣喘吁吁。我拉住她，勸她：“你傻呀！別搬了。把你自己的搬好不就行了，幫別人搬干嘛呀？”

“搬桌子是班級(jí)的任務(wù)。如果壞桌子搬上去，那別人會(huì)寫(xiě)不好字的?！?/p>

“別人字寫(xiě)不好，跟你有什么關(guān)系？”我不解地問(wèn)。

“字寫(xiě)不好，會(huì)有損我們班級(jí)的榮譽(yù)呀！”

聽(tīng)了這話，我肅然起敬。啊，她真棒！她能時(shí)時(shí)處處為別人著想，能有這種強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，我自愧不如。

于是，我跟著她，一起幫別人搬桌子。

只見(jiàn)她“蹭蹭蹭”奔到樓下，東挑西選，終于找到了一張平穩(wěn)、干凈的桌子。我和她合力將桌子抬起來(lái)，又費(fèi)力地、小心翼翼地、一步一步往樓上爬。中途，她還不小心被桌腿絆了一下腳，可她卻毫不在意，繼續(xù)搬。

你們知道她是誰(shuí)嗎？她的大名，你一猜準(zhǔn)對(duì)。是的，她就是沖鋒在前、任勞任怨的“勞動(dòng)能人”——蔡佳凝！

真棒的作文600字篇3

教室中一陣大笑，蘆佳尷尬的站在那里，露出了不失禮貌的微笑

焦老師（以下簡(jiǎn)稱焦哥）上課幾乎從來(lái)都不會(huì)直接點(diǎn)名批評(píng)同學(xué)，一般情況下，他都會(huì)裝出一副極認(rèn)真的表情，然后拿手指著別的知識(shí)點(diǎn)，讓沒(méi)聽(tīng)的同學(xué)回答剛剛講了什么，或者還可以用同學(xué)們的話來(lái)說(shuō)——套路。這樣的方式，不僅可以讓被批評(píng)的同學(xué)得到警告，還可以提醒像我一樣的漏網(wǎng)之魚(yú)好好聽(tīng)課，實(shí)在是一舉兩得。

焦哥上課，從來(lái)不是那么嚴(yán)肅。給人印象最深的，就是他自信的笑容，叫我們來(lái)講，就叫走路帶風(fēng)。這種自信，讓他講課時(shí)游刃有余，英俊瀟灑，更讓我們感到親切。毫不夸張地講，他的英語(yǔ)課，更像是在玩，但是玩的有意義，有內(nèi)涵。就像他所講的，英語(yǔ)課本來(lái)就應(yīng)該有一個(gè)活躍的氣氛，大家一起發(fā)散自己的思維，挖掘知識(shí)點(diǎn)，在知識(shí)的海洋中遨游，而不是毫無(wú)生機(jī)的一潭死水。

最能體現(xiàn)這一點(diǎn)的，就是講到重點(diǎn)句型的時(shí)候——焦哥總能把自己腦中所想套在句型中，哪怕是開(kāi)拖拉機(jī)、到大悅城喝茶這樣的“?！?。他有時(shí)候也會(huì)拿我們同學(xué)開(kāi)玩笑，這讓他在我們眼里，更像一個(gè)朋友。在這種歡快的氛圍中，同學(xué)們的印象反而更深。

比方說(shuō)在講某人對(duì)某事有興趣的句型時(shí),他先是低下頭沉思，然后忽的放出那狡黠的目光，抬起頭掃視我們，同時(shí)用帶有一點(diǎn)頑皮的語(yǔ)氣說(shuō)：“朱子霖對(duì)開(kāi)拖拉機(jī)很有興趣怎么說(shuō)？”到這時(shí)候全班基本就會(huì)爆發(fā)出一陣笑聲。但在高興同時(shí)更讓我們記下了句型，加深了記憶。

焦哥最了不起的就是作為一名老師，卻能真正放下老師的架子，走進(jìn)同學(xué)，與同學(xué)成為朋友，哪怕我們告訴他一些幾乎與他無(wú)關(guān)的消息，他也會(huì)出于禮貌的打起12分精神認(rèn)真傾聽(tīng)。

但焦哥作為老師總還是有嚴(yán)肅的一面的，尤其是背課文，總會(huì)揪住不放，就像他所堅(jiān)信的：念念不忘，必有回響！背著背著，作文就有了提高。

不論是什么情況下，焦哥總有辦法——總有各種稀奇古怪的辦法，讓我們真正學(xué)好英語(yǔ)，愛(ài)上英語(yǔ)！

真棒的作文600字篇4

他有一張平凡得不能再平凡的臉，一雙腿卻擁有風(fēng)一樣的速度，曾經(jīng)為我們班贏得了許多榮譽(yù)。

這是冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場(chǎng)上，此刻，運(yùn)動(dòng)會(huì)正進(jìn)行得如火如荼。他經(jīng)過(guò)層層篩選，突破重重難關(guān)，終于進(jìn)入了運(yùn)動(dòng)會(huì)的重頭戲之一——50米短跑決賽。

比賽前，他心里像揣著一只小兔子一樣七上八下，又像有一塊大石頭在空中懸掛著一樣忐忑不安。但是，巨大的壓力并不能阻擋他對(duì)比賽的熱情。

比賽處于準(zhǔn)備階段，他咬緊牙關(guān)，雙眼瞄著終點(diǎn)線，一副志在必得的樣子。只聽(tīng)裁判一聲令下，他就像彈簧一樣彈射出去。我們?cè)谟^眾席上眼巴巴地望著跑道，一個(gè)勁地喊加油。前方情況突變，3號(hào)道的選手突然反超，我們的心里怦怦直跳，直替他捏了一把冷汗，只見(jiàn)他眼睛一閉，一股勁給趕上了。3號(hào)道的選手也是個(gè)不服輸?shù)闹?，又一次反超，此時(shí)離終點(diǎn)線只有20米了，不，10米、5米、3米……只見(jiàn)他腳下一蹬，身后揚(yáng)起一陣塵土。他臉上的肌肉緊繃，嘴巴緊閉，半昂著頭，雙手不停地前后擺動(dòng)，眼睛死死地看著終點(diǎn)線。我緊張地閉上眼睛，再睜開(kāi)眼時(shí)他已經(jīng)飛身一躍，身體往前一撲，沖出了終點(diǎn)線，竟然打破了學(xué)校50米短跑的歷史記錄。

他臉色蒼白無(wú)比，頭發(fā)尖冒著熱氣，汗珠一滴一滴地往下滴，嘴角卻帶著微笑。他半彎著身子，用雙手支撐著不至于倒下，嘴巴大口大口地喘著氣。老師趕緊走過(guò)去扶過(guò)他，班上的同學(xué)呼喊著圍過(guò)來(lái)，把他抬起來(lái)大聲歡呼，他很開(kāi)心，和同學(xué)們一起沉浸在成功的喜悅之中。

你想知道這個(gè)神秘的他是“何方神圣”嗎？咱們班的人都知道，沒(méi)錯(cuò)，他就是號(hào)稱“閃電”的蘇文朗。他是不是很棒？

真棒的作文600字篇5

我的心在沸騰，我的心在燃燒，只聽(tīng)見(jiàn)“怦怦”的心跳聲。我興高采烈地跑到主席臺(tái)。我還沒(méi)給端端正正地敬了個(gè)隊(duì)禮，就接過(guò)教導(dǎo)給我的二等獎(jiǎng)證書(shū)和獎(jiǎng)品，

你是不是有些大惑不解呢？那我就把事情的來(lái)龍去脈給你一一道來(lái)吧！事情的具體情形是這樣的：

一個(gè)了陽(yáng)光明媚的早晨，班主任吳老師帶著激動(dòng)的笑容來(lái)到教室。她興致勃勃地說(shuō)：“博巍，你上來(lái)一下。”我走上講臺(tái)，只見(jiàn)吳老師拆開(kāi)一個(gè)信封，從里面拿出一張準(zhǔn)考證。難道是上次投給“冰心杯”寫(xiě)作大賽的稿子被選中，邀請(qǐng)我去參加決賽的現(xiàn)場(chǎng)比賽。我不由自主地想。果然，心想事成，原來(lái)這真的是一張給我的邀請(qǐng)函。我差點(diǎn)蹦了起來(lái)，我真是太高興了。吳老師讓我回去好好看看關(guān)于海洋的作文。

回到家里，媽媽知道了也顯得十分興奮，畢竟這是第一次呀！為此，她還特地跑到書(shū)店，為我買(mǎi)回了一大疊關(guān)于海洋的書(shū)籍呢！

從此，我又多了一項(xiàng)任務(wù)，那就是每天作業(yè)做完后看看關(guān)于海洋的書(shū)籍。

……

一星期，一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，眼看就要到星期天了，趕緊趁星期六補(bǔ)充一下大腦里關(guān)于海洋的知識(shí)。

于是，我拉上張遠(yuǎn)，一起和這個(gè)愛(ài)在書(shū)店看書(shū)的“書(shū)蟲(chóng)”去書(shū)店看書(shū)，也讓他給我當(dāng)個(gè)書(shū)店里的小小導(dǎo)游。

一到書(shū)店，他把手指向左前方說(shuō)：“那里就是關(guān)于海洋書(shū)籍的櫥柜了，你自己去找吧？”他說(shuō)完，我就一頭鉆進(jìn)書(shū)海里，尋找起來(lái)……

星期天，我和媽媽來(lái)到漳州，參加了決賽。

一個(gè)月后，什么組委會(huì)來(lái)信把獎(jiǎng)狀寄給了學(xué)校，便出現(xiàn)了開(kāi)頭那一幕。

我要對(duì)自己說(shuō)：“我真棒！”

真棒的作文600字篇6

我叫劉建燁，是個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生。六年級(jí)的學(xué)習(xí)非常緊張，因?yàn)轳R上就要小學(xué)畢業(yè)升初中了。我在班里的成績(jī)一直不穩(wěn)定，同學(xué)們和老師對(duì)我非?？床黄?，媽媽和爸爸也非常擔(dān)心我的學(xué)習(xí)。

記得有一次老師在念分?jǐn)?shù)的時(shí)候，第一個(gè)就念到我“劉建燁，倒數(shù)第一——60分……”我的心一下子從嗓子眼沉到了地底下，當(dāng)時(shí)恨不得找個(gè)地縫鉆到里面躲起來(lái)。當(dāng)時(shí)上前去領(lǐng)卷子時(shí)還遭到老師的一頓諷刺：“怎么樣？考了倒數(shù)里面的老大，感覺(jué)不錯(cuò)吧！”當(dāng)時(shí)我感到無(wú)比的羞恥，心想：我一定考一個(gè)正數(shù)的老大，爭(zhēng)口氣！當(dāng)我回到座位上時(shí)，又聽(tīng)到同學(xué)們刺骨削心的譏笑聲，這更激起了我的“斗志“——考全班第一，這樣他們準(zhǔn)傻眼。

怎樣才能考全班第一呢？我想只有好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)才能考高分。我經(jīng)過(guò)不懈的努力終于在數(shù)學(xué)期中考試時(shí)取得了全班最高的分?jǐn)?shù)。當(dāng)時(shí)我在班里上英語(yǔ)課，我的同桌到數(shù)學(xué)辦公室抱作業(yè)，結(jié)果一回來(lái)就說(shuō)：“你考了96分，全班第一，沒(méi)準(zhǔn)是全年級(jí)第一呢！”我一聽(tīng)到這等喜事恨不得馬上告訴遠(yuǎn)在千里的舅舅和為****勞的爸爸、媽媽、姥姥、姥爺。

從那天起，我就一直盼望著何時(shí)才能把卷子發(fā)下來(lái)。一天又一天，足足等了有一個(gè)禮拜，終于等到了發(fā)卷子的那一天了。老師開(kāi)始念分了，第一個(gè)就是我“劉建燁96分……”再看看同學(xué)們的表情吧。一個(gè)個(gè)都作出“哇”的神情，在同學(xué)們的叫聲中，我得意洋洋地走上講臺(tái)領(lǐng)到了我的卷子，老師表?yè)P(yáng)了我，我的臉笑成了一朵花！

有一份耕耘就有一份收獲，只要大家像我一樣努力學(xué)習(xí)就能取得好的成績(jī)。我取得了成功，我真棒！

真棒的作文600字篇7

成為中學(xué)生已經(jīng)三天了，在這三天里，我體會(huì)到了許多在小學(xué)前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。班級(jí)里，校園里云集了各個(gè)學(xué)校的高手，而我還不清楚自己在這個(gè)新集體里的位置，這便是壓力和挑戰(zhàn)所在。然而，我感覺(jué)到最多的是期待，期待著在四中將要面臨的一切。

開(kāi)學(xué)考試那天，我被分在第一考場(chǎng)?？粗P下的試卷，腦中無(wú)限遐想：也許，我還會(huì)由畢業(yè)考試的名次前進(jìn)……，我會(huì)超越多少人？聽(tīng)著筆發(fā)出的沙沙聲，我很快完成了考試。

然而，姍姍來(lái)遲的排名如同一把高高抬起的錘子，毫不猶豫的敲向了我的黃金夢(mèng)，敲得支離破碎，名次沒(méi)升反而下降了。剎那間我有些不可思議，我前面的同學(xué)，鋒芒畢露，而放松了一個(gè)暑假的我，退步明顯。

恍然間，我?guī)缀醯谝淮螒岩闪宋业膶?shí)力。

今天，我的想法發(fā)生了變化，我前面的學(xué)友，我學(xué)習(xí)時(shí)他們學(xué)習(xí)，我玩時(shí)他們?nèi)栽谧x書(shū)，也許差距就是這么來(lái)的。我在晚上的復(fù)習(xí)時(shí)發(fā)