2023年學校停課不停學工作匯報總結(jié)(4篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年學校停課不停學工作匯報總結(jié)(4篇)總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想狀況進行回想、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋覓工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而把握并運用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學校停課不停學工作匯報總結(jié)篇一

的疫情，打亂原有的生活節(jié)奏，讓我們暫離五彩的校園，暫別熟悉的學習方式，讓居家學習成為一道亮麗的風景。

受新冠肺炎疫情影響，我縣中小學延遲開學，為保證學生學習不受影響，大竹縣第一小學認真落實市、縣教科局通知要求，“離校不離教、停課不誤課、學習不耽擱〞，創(chuàng)新思路，迎難而上，守好“責任田〞，護好“祖國苗〞。

一、精心設計活動方案

1月31日，在學校防控“新冠肺炎〞專題工作會上，練友全校長安排指導處早謀劃、早計劃，科學制定“停課不停學、停學不停教〞網(wǎng)絡教學方案，各年級組、學科組教師擬定預學計劃、設計課程安排、推薦“在線資源庫〞。2月7日上午，學校召開“云視訊〞視頻會議探討交流方案，征求更優(yōu)措施，堅持必學、選學兼顧融合，重視切實可行，并傳達上級指示：“以不上新課為前提，以不收費用為底線，以家校聯(lián)動為載體，以網(wǎng)絡教學為手段，以拓寬視野為目的，以五育并舉為宗旨〞。細化預學內(nèi)容：必學部分，安排語文、數(shù)學、英語本期內(nèi)容第一單元;選學部分，設計了佳片有約、名著導讀、品味經(jīng)典、綜合實踐等模塊。下午，學校組織相關(guān)領(lǐng)導、班主任召開視頻會議，向班主任培訓學校工作方案，傳達“六不準原則〞，并要求老師加強家校溝通、學習反饋、督促檢查，全力做好本質(zhì)工作，守土有責，守土盡責。8日上午，學校微信公眾號刊發(fā)“停課不停學、家校皆課堂〞網(wǎng)絡學習方案，告知社會各界，老師、家長及時在班級群、微信群、朋友圈廣而告之。各科任教師充分準備，期盼著2月10日的網(wǎng)絡教學及早拉開帷幕。

二、深度跟進加強落實

為確保精細方案真正落實取得實效，學校加強紀律約束，嚴格督促檢查，明確網(wǎng)絡教學深度跟進“五查制〞，即：科任教師全員審查，黨小組長全面核查，值周領(lǐng)導隨機抽查，分管領(lǐng)導重點追查，主要領(lǐng)導全程視查。

、科任教師全員審查

要求科任老師每天把本班開展的預學活動，特別是點名打卡、預習過程、作業(yè)拍照上傳、背誦視頻上傳等過程狀況，及時收集群、微信群等相關(guān)截圖，建立檔案資料審查。

、黨小組長全面核查

各年級組六個黨小組組長每天微信通知本年級科任老師，每天下午5:00之前把本年級各班教學截圖核查后，及時上報指導處存檔。

、值周領(lǐng)導隨機抽查

當天值周領(lǐng)導在上午、下午，隨機電話抽查5個班，每班3-5位學生家長，就該班督促提醒、家校溝通、作業(yè)布置、作業(yè)檢查、答疑狀況開展電話隨訪，做好詳實登記備查。

、分管領(lǐng)導重點追查

負責督導督查的副校長就活動開展真實狀態(tài)，通過微信、電話隨訪追蹤調(diào)查，落實責任。

、主要領(lǐng)導全程視查

根據(jù)課程設置表，每天隨機抽查5個班級，練友全校長提前一天，通知班主任邀請其進入該班群、微信群、釘釘群等，練校長全程跟進，持續(xù)關(guān)注，全面視查，發(fā)現(xiàn)問題，及時溝通，落實整改。

學校實行“五查制〞，層層遞進，環(huán)環(huán)相扣，幫助學生在延期開學期間有序、高效完成學習任務，助力學生假期學習，為學生“停課不停學,在家安心學〞提供良好環(huán)境，贏得學生、家長和社會的一致好評。

三、問卷調(diào)查探訪民意

2月11日下午5點，學校通過對1-6年級展開隨機調(diào)查問卷。通過收回的396份有效問卷，我們得到以下數(shù)據(jù)：①、家庭有可供學生開展預學活動智能手機或平板、臺式電腦的占95.3%，沒有的家庭占4.7%;②、家長能有效督促、參與學生輔導的占89.6%，不能勝任的占10.4%;③、家長對學校開展的預學活動認為十分滿意的占75.8%，比較滿意的占23.6%，不滿意的占0.6%。一系列的問卷數(shù)據(jù)，為我校開展好“停課不停學、家校皆課堂〞網(wǎng)絡學習提供有力支撐，頑強做好網(wǎng)絡教學的信心和決心。

四、查漏補缺優(yōu)化改進

針對問卷調(diào)查家長所擔憂的不解：網(wǎng)絡預學對孩子的視力影響;網(wǎng)絡不通暢、信號差，錯過預學活動;家對英語學習輔助無能為力;爸媽上班，孩子由爺爺奶奶管理，對信息軟件不能運用，無法督促學習;在線學習，娃娃們的定力和自控能力不夠等。家長有呼我必應。我校將在后期優(yōu)化課表，簡化方式，指導教師統(tǒng)一學習軟件，并讓老師指導家長熟練運用;老師也將繼續(xù)通過電話隨訪、微信視頻等對孩子預學輔導、抽查、答疑解惑;對極個別未參與線上預學的學生，由本班科任教師單獨輔導開小灶，保障每一名學生學習進度不落下，學習任務不欠帳。

停課不停學，家校皆課堂。全新的學習模式，一樣的學習收獲，孩子們做到防疫和學習兩不誤，贏得優(yōu)良品格養(yǎng)成和學習能力提升的雙豐收。疫情防控阻擊戰(zhàn)勝利后，在這個特別的春天里所經(jīng)歷的一切，將成為孩子們生命成長中一段不可磨滅的記憶，亦是最寶貴的、受益一生的資產(chǎn)!

學校停課不停學工作匯報總結(jié)篇二

2023年春節(jié)假期，注定是一個不平常的寒假。一場突如其來

的疫情，打亂原有的生活節(jié)奏，讓我們暫離五彩的校園，暫別熟悉的學習方式，讓居家學習成為一道亮麗的風景。

受新冠疫情影響，我縣中小學延遲開學，為保證學生學習不受影響，大竹縣第一小學認真落實市、縣教科局通知要求，“離校不離教、停課不誤課、學習不耽擱〞，創(chuàng)新思路，迎難而上，守好“責任田〞，護好“祖國苗〞。

一、精心設計活動方案

1月31日，在學校防控“新冠疫情〞專題工作會上，練友全校長安排指導處早謀劃、早計劃，科學制定“停課不停學、停學不停教〞網(wǎng)絡教學方案，各年級組、學科組教師擬定預學計劃、設計課程安排、推薦“在線資源庫〞。2月7日上午，學校召開“云視訊〞視頻會議探討交流方案，征求更優(yōu)措施，堅持必學、選學兼顧融合，重視切實可行，并傳達上級指示：“以不上新課為前提，以不收費用為底線，以家校聯(lián)動為載體，以網(wǎng)絡教學為手段，以拓寬視野為目的，以五育并舉為宗旨〞。細化預學內(nèi)容：必學部分，安排語文、數(shù)學、英語本期內(nèi)容第一單元;選學部分，設計了佳片有約、名著導讀、品味經(jīng)典、綜合實踐等模塊。下午，學校組織相關(guān)領(lǐng)導、班主任召開視頻會議，向班主任培訓學校工作方案，傳達“六不準原則〞，并要求老師加強家校溝通、學習反饋、督促檢查，全力做好本質(zhì)工作，守土有責，守土盡責。8日上午，學校微信公眾號刊發(fā)“停課不停學、家校皆課堂〞網(wǎng)絡學習方案，告知社會各界，老師、家長及時在班級群、微信群、朋友圈廣而告之。各科任教師充分準備，期盼著2月10日的網(wǎng)絡教學及早拉開帷幕。

二、深度跟進加強落實

為確保精細方案真正落實取得實效，學校加強紀律約束，嚴格督促檢查，明確網(wǎng)絡教學深度跟進“五查制〞，即：科任教師全員審查，黨小組長全面核查，值周領(lǐng)導隨機抽查，分管領(lǐng)導重點追查，主要領(lǐng)導全程視查。

、科任教師全員審查

要求科任老師每天把本班開展的預學活動，特別是點名打卡、預習過程、作業(yè)拍照上傳、背誦視頻上傳等過程狀況，及時收集群、微信群等相關(guān)截圖，建立檔案資料審查。

、黨小組長全面核查

各年級組六個黨小組組長每天微信通知本年級科任老師，每天下午5:00之前把本年級各班教學截圖核查后，及時上報指導處存檔。

、值周領(lǐng)導隨機抽查

當天值周領(lǐng)導在上午、下午，隨機電話抽查5個班，每班3-5位學生家長，就該班督促提醒、家校溝通、作業(yè)布置、作業(yè)檢查、答疑狀況開展電話隨訪，做好詳實登記備查。

、分管領(lǐng)導重點追查

負責督導督查的副校長就活動開展真實狀態(tài)，通過微信、電話隨訪追蹤調(diào)查，落實責任。

、主要領(lǐng)導全程視查

根據(jù)課程設置表，每天隨機抽查5個班級，練友全校長提前一天，通知班主任邀請其進入該班群、微信群、釘釘群等，練校長全程跟進，持續(xù)關(guān)注，全面視查，發(fā)現(xiàn)問題，及時溝通，落實整改。

學校實行“五查制〞，層層遞進，環(huán)環(huán)相扣，幫助學生在延期開學期間有序、高效完成學習任務，助力學生假期學習，為學生“停課不停學,在家安心學〞提供良好環(huán)境，贏得學生、家長和社會的一致好評。

三、問卷調(diào)查探訪民意

2月11日下午5點，學校通過對1-6年級展開隨機調(diào)查問卷。通過收回的396份有效問卷，我們得到以下數(shù)據(jù)：①、家庭有可供學生開展預學活動智能手機或平板、臺式電腦的占95.3%，沒有的家庭占4.7%;②、家長能有效督促、參與學生輔導的占89.6%，不能勝任的占10.4%;③、家長對學校開展的預學活動認為十分滿意的占75.8%，比較滿意的占23.6%，不滿意的占0.6%。一系列的問卷數(shù)據(jù)，為我校開展好“停課不停學、家校皆課堂〞網(wǎng)絡學習提供有力支撐，頑強做好網(wǎng)絡教學的信心和決心。

四、查漏補缺優(yōu)化改進

針對問卷調(diào)查家長所擔憂的不解：網(wǎng)絡預學對孩子的視力影響;網(wǎng)絡不通暢、信號差，錯過預學活動;家對英語學習輔助無能為力;爸媽上班，孩子由爺爺奶奶管理，對信息軟件不能運用，無法督促學習;在線學習，娃娃們的定力和自控能力不夠等。家長有呼我必應。我校將在后期優(yōu)化課表，簡化方式，指導教師統(tǒng)一學習軟件，并讓老師指導家長熟練運用;老師也將繼續(xù)通過電話隨訪、微信視頻等對孩子預學輔導、抽查、答疑解惑;對極個別未參與線上預學的學生，由本班科任教師單獨輔導開小灶，保障每一名學生學習進度不落下，學習任務不欠帳。

停課不停學，家校皆課堂。全新的學習模式，一樣的學習收獲，孩子們做到防疫和學習兩不誤，贏得優(yōu)良品格養(yǎng)成和學習能力提升的雙豐收。疫情防控阻擊戰(zhàn)勝利后，在這個特別的春天里所經(jīng)歷的一切，將成為孩子們生命成長中一段不可磨滅的記憶，亦是最寶貴的、受益一生的資產(chǎn)!

學校停課不停學工作匯報總結(jié)篇三

?為阻斷疫情向校園曼延，確保全體師生的生命安全與身心健康，真正貫徹落實教育部下發(fā)的關(guān)于學?！巴Ｕn不停學〞的要求，學校本著“停課不停學〞的原則，成立了以劉祥濤校長為組長的領(lǐng)導小組，各部門各學科負責人組織分派具體的教研任務。

??學校針對小學各年級學情，與學生日常相結(jié)合，制定了科學有序的學習內(nèi)容安排表，推出了系列特色網(wǎng)上課堂，真正滿足了全體學生線上線下學習的需要。

??一、具體做法：

??1.學校通過微信等形式向?qū)W生發(fā)送免費的電子課本;

??2.學校通過美篇、公眾號等形式向?qū)W生推送“XX省名師空中課堂〞、“彭城課堂〞、“徐州聰慧教育公共服務云平臺〞等學習的平臺，滿足學生線上學習的需要;

??3.學校根據(jù)學情為各年級學生制定各學科學習內(nèi)容安排表，督促學生合理安排時間，做好自學工作;

??4.各班各學科教師為學生制定好每日學習目標，定時定量共享學習資源，并針對今日作業(yè)完成狀況進行檢查，標注評語;

??5.學習之余，學校督促家長帶領(lǐng)孩子參與跳繩、親子游戲等室內(nèi)活動，

??加強體育鍛煉，豐富寒假生活。

??二、創(chuàng)新之處：

??1～3年級學生：

??(1)好書伴我行

??每天堅持閱讀各類書籍，并樂于與家人共享閱讀的收獲。

??(2)練字不停頓

??一二年級同學每天半小時練習硬筆書法，要求神態(tài)正確，書寫規(guī)范、端正、整齊;三年級同學每天半小時練習毛筆字，能臨摹正楷字帖。

??(3)感恩留心間

??為了我們的健康安全，醫(yī)護人員冒著危險堅持在一線工作，讓我們表達對他們的深深謝意，一二年級同學畫一幅感謝他們的畫，三年級同學寫一封感謝信。

??(4)探究分類

??你家畢竟囤了多少物資?趕快觀測家里的廚房包括冰箱，想一想該怎樣分類，再動手進行整理。以圖文形式記錄。

??(5)探究位置

??網(wǎng)上探尋目前已確診病例的省份，看看地圖，根據(jù)自學內(nèi)容試著描述各省份之間的位置。

??4～6年級學生：

??(1)一封感謝信

??給奮戰(zhàn)在抗擊疫情一線的白衣天使們寫一封信，表達對他們的感謝和崇敬之情。

??(2)一份說明書

??借助網(wǎng)絡資料，用非連續(xù)性文本的樣式，做一份圖文并茂的防控疫情日常衛(wèi)生保健說明書。

??(3)一封提議書

??寫一封提議書，呼吁全校(全區(qū))師生行動起來，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)獻計獻策，盡我們少先隊員的綿薄之力。

??(4)一張統(tǒng)計表

??預習關(guān)于“統(tǒng)計〞的單元知識，將每一天公布的全國各省確診人數(shù)、疑似人數(shù)、新增人數(shù)狀況制作成統(tǒng)計表或圖，并進行分析。

??三、展望未來：

??我們堅信：在全體師生以及學生家長的共同努力之下，學生一定會度過一個充實而又豐富的寒假生活。我們的國家也一定會戰(zhàn)勝最艱難的時刻，迎接美好的明天。

學校停課不停學工作匯報總結(jié)篇四

?為阻斷疫情向校園曼延，確保全體師生的生命安全與身心健康，真正貫徹落實教育部下發(fā)的關(guān)于學?！巴Ｕn不停學〞的要求，學校本著“停課不停學〞的原則，成立了以劉祥濤校長為組長的領(lǐng)導小組，各部門各學科負責人組織分派具體的教研任務。

??學校針對小學各年級學情，與學生日常相結(jié)合，制定了科學有序的學習內(nèi)容安排表，推出了系列特色網(wǎng)上課堂，真正滿足了全體學生線上線下學習的需要。

??一、具體做法：

??1.學校通過微信等形式向?qū)W生發(fā)送免費的電子課本;

??2.學校通過美篇、公眾號等形式向?qū)W生推送“XX省名師空中課堂〞、“彭城課堂〞、“徐州聰慧教育公共服務云平臺〞等學習的平臺，滿足學生線上學習的需要;

??3.學校根據(jù)學情為各年級學生制定各學科學習內(nèi)容安排表，督促學生合理安排時間，做好自學工作;

??4.各班各學科教師為學生制定好每日學習目標，定時定量共享學習資源，并針對今日作業(yè)完成狀況進行檢查，標注評語;

??5.學習之余，學校督促家長帶領(lǐng)孩子參與跳繩、親子游戲等室內(nèi)活動，

??加強體育鍛煉，豐富寒假生活。

??二、創(chuàng)新之處：

??1～3年級學生：

??(1)好書伴我行

??每天堅持閱讀各類書籍，并樂于與家人共享閱讀的收獲。

??(2)練字不停頓

??一二年級同學每天半小時練習硬筆書法，要求神態(tài)正確，書寫