小班教學工作計劃范文精選

小班教學工作計劃范文精選通過這種活動，老師有目的、有打算、有組織地引導學生學習和駕馭文化科學學問和技能，促進學生素養(yǎng)提高，使他們成為社會所須要的人。下面是我給大家整理的小班教學工作打算范文精選，僅供參考盼望能夠協(xié)助到大家。

小班教學工作打算范文精選1

為了進一步提高幼兒素養(yǎng)，激發(fā)其學習數(shù)學的愛好，提高學科質量，使幼兒在歡樂中學習，在學習中歡樂成長，特制定本學期數(shù)學學科教學打算。

一、班級狀況分析：

本班共有38人，新入園6人，其中男22生人，女16生人。有9人是老師及干部家孩子，以受過家長教育熏陶，特殊機靈。有3名家庭特別的孩子，比擬內向，不善言談及與人交往。有5人特殊好動，性格倔強。

二、教學內容：

本學期的教學內容有：比擬長短，比擬最長和最短。比擬粗細，比擬最粗和最細，按規(guī)定排序，數(shù)數(shù)，6、7、8、9、10的相識，圓形、正方形、長方形的形態(tài)特征，里和外，空間位置，整體與局部，邏輯推理，共24個學習相識內容。三、教學目的要求：

(一)目的：

1、激發(fā)幼兒對事物中存在的數(shù)、量、形、時間、空間及其邏輯關系的愛好，指導幼兒體驗生活中包含的各種數(shù)量關系，感知數(shù)學的重要性。

2、開展有關數(shù)、量、形、空間和時間的根本概念，鼓舞幼兒初步運用分類排序、推理、計算、估算與預料等初步方法探究事物的主要特征。

3、造就幼兒的推理實力和邏輯思維實力，鼓舞幼兒運用數(shù)學思索、分析問題情境，選擇解決問題的策略與技巧，說明和證明自己的答案，造就幼兒思維的敏捷性、迅捷性和締造性。

4、造就數(shù)學的閱讀與溝通實力，指導幼兒用自己最能理解的某一語言形式，照實物、圖片、符號、文字等闡述實際生活中的各種數(shù)學現(xiàn)象和數(shù)學關系，并與同伴、老師、家長溝通。

5、鼓舞幼兒動手動腦，踴躍探究用簡潔的數(shù)學方法解決實際生活和嬉戲中的簡潔問題，感知數(shù)學的管用性。

(二)要求：

1、是幼兒相識長方形，粗細，比擬出最長和最短，最粗和最細，按規(guī)律排序。

2、使幼兒在相識物體的同時練習數(shù)數(shù)，相識6、7、8、9、10，并能用數(shù)字表示一樣數(shù)的物體。

3、相識圓形、正方形、長方形，并能正確區(qū)分各圖形，駕馭它們的特征。

4、了解方位，駕馭里外、空間位置。

5、區(qū)分整體與局部，初步造就邏輯推理與思維實力。

小班教學工作打算范文精選2

隨著新學期的降臨，我們小小班迎來了名得意的摯友，其中小男孩x名，小女孩x名。從第一天開學到此時此刻，我作為教師明顯感覺到孩子們的進步。絕大多數(shù)孩子此時此刻已經沒有哭鬧現(xiàn)象，已經能很好的融入到幼兒園這個新的環(huán)境中來，和教師一起學習、嬉戲、成長。也有個別孩子不能適應，有哭鬧現(xiàn)象，我們也想了好多方法，協(xié)助孩子盡快融入到這個集體中來。新的學期是孕育盼望，播撒陽光雨露的日子，我們心里充溢了對這項工作的無限酷愛，我想起了一句話：奉獻最漂亮。這也將是我對工作打算的總旋律。

在開學20天左右的時間里，我們班級進展了以下活動，協(xié)助孩子們適應新環(huán)境，養(yǎng)成良好的行為習慣和優(yōu)良品質。

1、給孩子締造一個暖和的心理氣氛，讓孩子喜愛這個班集體。哭鬧時用懷抱暖和孩子，用各種方法吸引孩子的留意力，讓孩子們感覺到班級是個好玩的充溢快樂的小天地。

2、踴躍和家長溝通，了解駕馭孩子們的狀況，用理論勸服家長，協(xié)作我們的工作。

3、每天和孩子拉火車，練習好站隊。

4、教會孩子們正確的洗手方法，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。

5、教會孩子有秩序的接水，有秩序的分組入廁，養(yǎng)成排隊的良好習慣。

6、玩玩具時，提出明確的要求，(不搶、不亂扔玩具、不大聲吵鬧、學會和其他小摯友一起共享玩具)。

7、吃零食前，也提出明確的要求，告知小摯友不亂扔果皮，吃東西前要洗手。

8、在一日生活中，隨時滲透禮貌教育。

這是20天來我們班進展的局部活動，其中也穿插進展了學習活動，學習了《云寶寶》、《撈星星》、《著陸傘》、《好娃娃》等兒歌，豐富幼兒的生活。

在接下來的日子里，結合周三晚上的新學期會議要求，我們制定了以下班級工作打算：

一、做好平安工作。

平安工作是幼兒園工作的首要工作，也是開展其他工作的前提，我將努力做到：

1.把好入園關，做好檢查工作，嚴禁幼兒將有損害性的物品帶進幼兒園。

2.工作時間，和班內教師明確職責，做到視線不離幼兒，嚴防各類事故發(fā)生。

3.做好對幼兒的平安教育，踴躍協(xié)助幼兒學習駕馭平安常識。

4.和教師統(tǒng)一思想，讓其他教師相識平安工作在幼兒教育動作中的重要性，剛好預防、提高警覺，保證班級每個孩子的平安。

二、保質保量的完成教學工作。(詳見教學打算)

確保每節(jié)活動要心中有數(shù)，要有充分的打算，提前寫好教案，制作好玩教具，在活動中面對全體，關注每一名幼兒，力爭每名幼兒富有特性的開展。

在教學中，做到三位教師相互監(jiān)視，取長補短。在明確分工的前提下，相互協(xié)助，力爭精彩的完成全年教學打算。

三、常規(guī)教學工作。

常規(guī)不久是幼兒一日活動正常開展的保證，更是幼兒安康成長的保證。為此，每天要堅持、穩(wěn)固已經學習的良好行為習慣，并且在每天的學習、生活、嬉戲中隨時滲透，剛好鼓舞確定幼兒的良好行為表現(xiàn)，協(xié)助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣和優(yōu)秀品質，為幼兒一生的開展打下堅實的根底。(常規(guī)見后面)

四、區(qū)角工作

我作了初步規(guī)劃，本學期的一個重點工作是擺出區(qū)角，豐富墻面布置，詳細如下:

1.娃娃家(搜集衣帽、梳子、鏡子等各種物品)。

2.科學角、植物角和數(shù)學角。(搜集鑰匙、磁鐵、塑料、放大鏡、制作數(shù)學玩教具等)。

3.音樂繪畫角(制作樂器，繪出音樂節(jié)奏，布置家庭作業(yè)制作手工作品)。

4.語言角(話筒、文字、圖畫、標記符號)爭取在環(huán)境布置上，有所變更，形成自己的班級特色。

五、成長檔案袋打算統(tǒng)必須制特地的檔案袋，重點放入幼兒的作品，活動照片，家長記錄和老師記錄。幼兒的作品包括繪畫作品，手工作品，作業(yè)紙等，記錄包括幼兒在日常生活中的一些成長趣事和良好的常規(guī)習慣的養(yǎng)成。

六、大型活動本學期在大型活動的設計上，早下功夫，提前打算，專心做好每一個環(huán)節(jié)。

1、家長會。此時此刻即起先搜集相關材料，盡量打算的充分，用學前教育理論勸服家長，使家長支持協(xié)作我們的工作。

2、體操展示在一日活動中，抽出時間練習隊形，練習根本動作，不甘落后，力爭優(yōu)秀。

3、六一節(jié)目依據(jù)本班幼兒的特點，編排節(jié)目。

七、家園聯(lián)系

1、樹立一心一意為家長效勞的意識，、遇事要學會換位思索。要站在家長的立場上、角度上去看問題，要多用要是我的孩子這樣做，我會怎樣的觀點來處理問題，急家長之所急，想家長之所想;用真誠打動每一個家長，和每一個家長交摯友。

2、思想上做到踴躍與家進步行溝通溝通，來反應孩子在幼兒園的表現(xiàn)。有的家長經常會了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)，并能與教師很好的溝通閑聊，我們像摯友一樣，這樣特別有利于我對孩子進展個別教育;有的家長可能是不好意思或者沒有時間來和我們溝通，這樣我對于孩子在家中的一些行為和習慣就不了解，不利于工作的順當開展。這個學期我將把這些家長作為家長工作的重點來做。

3、始終以真誠、寬容、理解的原那么和家長相處。無論遇到什么事情，以孩子和家長的利益為重，取得家長的理解和支持。

4、為便利與家進步行聯(lián)系，自己保存好班內家長的手機號碼，利用空閑時間有短信、電話溝通，不用再跑到辦公室去打電話，節(jié)約了時間，保證了班內老師不缺勤，時刻將視線落到孩子身上。

常規(guī)習慣、優(yōu)良品質習慣造就支配如下：

三月份：

1、幼兒能開心的入園，主動和父母教師打招呼說再見;

2、相識新教師、新伙伴、新?lián)从?

3、進班后，將帽子和脫下的衣物放在固定的櫥子內;

4、學習正確的洗手方法;

5、喝水，小便時要排隊，要有秩序，不插隊;

四月份：

1、隨機進展衛(wèi)生常識教育，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。詳細做到：吃零食前要洗手;小便后要洗手;不吃手指甲，不咬玩具，不挖鼻孔;保持墻面、地面、桌面清潔干凈;

2、正確運用手帕;

3、學會共享，共享玩具，共享食物。

4、增加幼兒的自我愛護意識。

五月份：

1、明確玩玩具的要求。(不搶玩具，不扔玩具，玩完以后，要把玩具放到相應的盒子內)

2、明確看圖書要求。(一頁頁翻，不撕書，疼惜書籍)

3、教育幼兒不吵鬧、不打架，要和身邊的孩子交摯友;

4、遵守各種嬉戲規(guī)那么。

5、造就幼兒專注傾聽的良好習慣，留意有禮貌的聽對方講話;

六月份：

1、學習正確的坐姿。(坐穩(wěn)，雙腳自然放身體前面，不亂踢)

2、學會漫步。(一個一個跟著走，漫步時不奔跑，留意平安)

3、初步學習在教師協(xié)助下，自己整理嬉戲材料和玩具;

4、正確運用玩具物品，不將異物放入口、鼻、耳等器官。

5、愛父母、愛教師、愛同伴、愛自己的班集體。

七月份：

各種常規(guī)活動評比活動。

小班教學工作打算范文精選3

一、幼兒狀況分析

本班幼兒年齡較小，同時還進來一些新生，通過一學期的學習，他們對一些簡潔科學學問的理解實力有必須的根底。但對于身邊自然環(huán)境中常見的事物還是不能夠理解，由于這些意識還沒有養(yǎng)成，須要進一步的造就和熏陶，所以制定了這以下打算。

二、科學領域的教育目標和內容

(一)科學領域的教育目標

1、學問方面

(1)在生活中視察和擺布各種物體、探究各種現(xiàn)象，獲得對事物特征及其聯(lián)系的粗淺理解。

(2)在生活，嬉戲及其他活動中理解建立初步科學學問。

2、實力方面

(1)運用多種感官、動手動腦、探究問題，并能用適當?shù)姆椒ū磉_和溝通探究的過程和結果。

(2)借助詳細的事物和形像進展初步的邏輯思索，運用以有的科學學問解決生活中的簡潔問題。

3、情感方面

(1)對四周的事物、現(xiàn)象感愛好、喜愛探究和思索，有新奇心和求知欲。(2)關懷和愛惜四周環(huán)境中的事物，親近自然，珍惜自然資源

(二)科學領域的內容

1、科學、(自然、科技)局部

相識身邊自然環(huán)境中常見事物，包括有生命物質(動物、植物等)和無生命物質(砂、石、土、水、陽光、空氣等)，通過對自然環(huán)境的相識和了解它們和生活的詳細聯(lián)系。

三、科學領域教育活動的實施

(一)內容的廣泛性

科學教育的內容涉及許多自然科學的學科內容非常廣泛，同時決大多數(shù)的科學內容的各種形式呈此時此刻幼兒的常生活中，吸引著幼兒去留意、去探究。

四、教學進度支配

第1周花開了

第2周大地綠了

第3周小動物喜愛春天

第4周春天真好玩

第5周春天真好玩

第6周我聽到的聲音

第7周我聽到的聲音

第8周我摸到的東西

第9周我聞到的氣味

第10周我嘗到的味道

第11周熱熱的夏天

第12周雷雨嘩嘩嘩

第13周渴的西瓜

第14周瓜菜品嘗會

第15周水里游的魚

第16周小魚，我喜愛

小班教學工作打算范文精選4

一、幼兒根本狀況分析

我班現(xiàn)有幼兒名，其中有名插班生。經過上半學期的學習，全班幼兒的各項實力都有所提高，體質有所增加，而且一個個都情愿離開父母的懷抱來到我們教師身邊，一起嬉戲，學習。全班幼兒都能適應集體生活了。喜愛和教師，小摯友們一起學本事，而且大局部幼兒的生活自理實力較好，學會了自己吃飯，自己穿脫衣服，早上進園會主動同教師問“早”，“好”，“再見”。平常大局部幼兒能夠大膽，清晰的用平凡話表達自己的愿望和懇求。剛入園的插班生不愿自己動手吃飯。起先除了哄幼兒自己吃以外，也協(xié)助一些小摯友進餐，但是幼兒往往會象家里一樣，這樣不吃那樣不吃，于是，我們經常會給幼兒講一些故事，使幼兒漸漸知道吃東西才能使身體長得壯，才能越來越機靈，我們也總是表揚鼓舞那些自己吃，吃得多的小摯友，給他們五角星，給他們大拇指，經過一兩周`時間的教育協(xié)助，幼兒不僅會自己獨立進餐，還甚至做到了不挑食，午餐習慣有了進步。小班幼兒年齡小，一起先對于那些小器械不知道怎么玩，后來我們教師就帶他們一起玩，一起開展競賽，如看誰追的上我、比比誰扔得最遠等等。幼兒和教師競賽往往會激起幼兒的愛好，也就自然參加到活動中來了?？傊“嘤變旱幕顒禹氁處煹膸е?，此時此刻，我班小摯友都會圍著教師開心地跑、跳、做嬉戲，體育活動效果很好。在做操方面我們班小摯友也比開學初有了進步。孩子們很喜愛參與體育活動，做嬉戲，對于一些體育器械他們能嫻熟的運用，并會想多種方法來玩。但終歸還是小班孩子嘛，同伴之間由于年齡的差異和實力的強弱，個別幼兒的小肌肉不太敏捷，大肌肉動作開展不平衡，而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控實力較差，衛(wèi)生習慣也不好，挑食，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比擬緊要。

二、本學期主要工作任務及實施措施

(一)合理支配日常教育教學活動

詳細措施

1、制定適合本班幼兒年齡特點及開展水平的教學打算和班務打算

2、締造和諧,寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設這一資源促進幼兒認知實力的開展。

3、依據(jù)幼兒對嬉戲的愛好，充分運用嬉戲作為幼兒活動的根本形式，在對幼兒感愛好的動手活動中訓練小肌肉動作，手眼協(xié)調，同時協(xié)助幼兒相識一些根本圖形，并會嘗試圖形的匹配。

4、老師在活動實施前作好充分的教學打算(包括活動材料的打算，經歷，學問的打算)。幼兒的操作材料依據(jù)實力強弱支配打算。

(二)熬煉幼兒身體，促進其身心全面安康的開展

詳細措施:

1、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。

2、開學兩周內教會幼兒學做早操，能跟上音樂連起來。

3、注意平常的視察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所開展和提高，在期末對幼兒進展測查，檢測幼兒的身體動作開展狀況。

(三)加強班級常規(guī)管理，形成良好常規(guī)

詳細措施:

1、依據(jù)本班的狀況，以《幼兒園班級管理》為指導，制訂合理，科學的班務工作打算，并保證在日常工作中逐步落實，協(xié)助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。

2、運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，接著養(yǎng)成良好的常規(guī)。

3、踴躍協(xié)作幼兒園開展各項工作。

(四)做好家長工作，取得家長信任

詳細措施:

1、開學后利用接送幼兒的時機與家長溝通，了解幼兒在家狀況，與家長溝通教育方法，家園協(xié)作，共同促進幼兒開展。

2、每個主題更換家長園地內容，內容的選擇表達豐富性、管用性、教育性，讓家長依據(jù)家長園地的內容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導，復習。

3、每月謹慎寫好《家園聯(lián)系卡》，從而使家長更好的了解幼兒在園狀況。

(五)造就幼兒美工愛好，開展班級特色。

詳細措施:

1、利用班級環(huán)境創(chuàng)設美工氣氛。

2、每周開展手工訓練，造就幼兒愛好。

3、區(qū)域活動投放足夠的手工材料，以便幼兒活動中選擇。

4、將幼兒的手工作品主題活動相結合，布置于主題活動墻飾。

以上是我們班新學期的班務打算，在工作過程中我們將依據(jù)實際調整和完善，現(xiàn)將工作支配如下:

二月份

1、謹慎做好開學大掃除、家訪。

2、完成班內環(huán)境創(chuàng)設

3、常規(guī)訓練

4、教幼兒早操

5、開展“嘟嘟車”的主題活動

三月份

1、植樹節(jié)愛綠護綠活動。

2、結合“三八婦女節(jié)”開展“我愛媽媽”的系列活動

3、接著加強常規(guī)訓練

4、開展“圓圓的一家”的主題活動

四月份