招生宣傳策劃方案報告大全7篇

招生宣傳策劃方案報告大全7篇

招生宣揚策劃方案報告（篇1）

一、活動背景

暑期將至，這也是大多數(shù)家長最為擔(dān)憂、焦慮的時候。長達(dá)兩個多月的假期，孩子的教育成了很多家長迫在眉睫而又必需面對的問題：孩子在家無人看管，有可能睡懶覺、看電視、上網(wǎng)談天、打嬉戲，甚至在外泡吧或因交友不慎染上不良習(xí)氣；還有現(xiàn)在的孩子大多好動、缺乏定力、愛攀比、懶散、留意力不集中、不思進(jìn)取、不懂禮、不能自律、沒有感恩之心？諸如此類的問題還有許很多多，無法在此一一列舉。那么這一切問題的根源究竟出在哪里？孔子曰：“志于道，劇于德，依于人，游于藝?！睂W(xué)文明理以盡性，習(xí)藝練身以立命。因此道為體，藝為用。藝無道不立，道無藝不行。因此道德培育的缺失正是造成目前諸多教育問題的根本所在。為此，西安思拓企管將在20____年暑假期間舉辦“思拓好少年”素養(yǎng)教育夏令營。在傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)中，教孩子明理、懂禮、如何做人做事，注意培育孩子的定力，德才并重，德藝雙馨；在體驗式學(xué)習(xí)過程中挖掘孩子的潛力，提升孩子的自信念，培育孩子的協(xié)作力量和團(tuán)隊意識，激發(fā)孩子的感恩心態(tài)，努力吧孩子培育成自愛、自律、獨立、自強(qiáng)而又德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。

二、活動目的

1、組織紀(jì)律——軍事化管理，培育嚴(yán)明的組織紀(jì)律性。

2、認(rèn)知世界——在參加活動與體驗中學(xué)會認(rèn)知自然、認(rèn)知社會、認(rèn)知生活、認(rèn)知自我。

3、團(tuán)隊合作——引導(dǎo)學(xué)員發(fā)覺在團(tuán)體生活中合作的價值和團(tuán)體中個人的責(zé)任，教孩子明白團(tuán)隊的巨大力氣，領(lǐng)悟合作精神的重要性，克服排他心情和性格孤僻心理，培育與人溝通融合力量，感受共享帶來無窮樂趣。

4、磨礪意志，完善人格——培育訓(xùn)練孩子的逆商，讓孩子能夠樂觀面對挫折、逆境、不公正，并教會孩子敏捷運用思維轉(zhuǎn)換模式；教孩子熟悉自我潛在力量和極限，克服恐驚心理和思想障礙，培育孩子上進(jìn)心，增加抗挫折和突破力量，使共性變得頑強(qiáng)而有韌性。

5、提高自信，突破自我，激發(fā)潛能——在青山碧水間釋放壓力，教孩子樹立正確人生觀。提高獨立、自我調(diào)控力量，建立樂觀、樂觀的健康心態(tài)；讓孩子在活動中開放自我、超越自我，從而開發(fā)自身潛能，確定自我價值，提高自信念。

6、學(xué)會珍惜，學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會感恩——通過活動教會孩子與人合作、團(tuán)隊協(xié)作精神，讓孩子喜愛生活，關(guān)懷他人，負(fù)有責(zé)任感，富有愛心；感恩父母、感恩老師、感恩家庭、感恩學(xué)校、感恩社會，建立樂觀向上的人生觀。

三、活動內(nèi)容：

1、體驗軍旅生活：離開父母的懷抱，進(jìn)入一個生疏的環(huán)境，接觸互不相識的伙伴，沒有身邊親人可依靠，共同來到“思拓好少年”訓(xùn)練營。依據(jù)軍隊一日生活制度，作息時間來規(guī)范孩子的行為，孩子在規(guī)定是時間有組織有紀(jì)律的進(jìn)行活動，學(xué)習(xí)軍人優(yōu)良的生活品質(zhì)，從而養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳盍?xí)慣。

2、軍事基礎(chǔ)科目訓(xùn)練：穿上迷彩服，在酷熱的軍訓(xùn)基地進(jìn)行科目訓(xùn)練，感受“我是一個兵”的風(fēng)采，增加孩子吃苦耐勞的意識，訂正不當(dāng)?shù)男袨榕e止，熬煉和軍人一樣頑強(qiáng)的意志力和堅決的執(zhí)行力。

3、軍事拓展項目訓(xùn)練：培育孩子樂觀踴躍的共性，提升孩子與人交往力量，學(xué)會與他人合作，增加孩子責(zé)任心，在勝利與失敗中建立良好的心態(tài)，開拓思維，提升自主學(xué)習(xí)力量，在拓展活動中，樹立競爭意識。

4、野外生存訓(xùn)練：背起帳篷與炊具走進(jìn)大自然，與大自然零距離擁抱，激發(fā)孩子奇怪???心，緩解學(xué)習(xí)壓力，搭起灶臺，你拾柴來我洗菜，體驗生活的艱辛，熬煉孩子獨立生活力量。

5、自救互救訓(xùn)練：在遇到火災(zāi)、水災(zāi)、地震、偷盜、煤氣中毒、受傷、包扎等突發(fā)大事時，讓孩子了解基本自救常識并進(jìn)行實戰(zhàn)訓(xùn)練，學(xué)會很好的愛護(hù)自己。讓孩子平安、健康、歡樂的成長。

6、感恩教育：讓孩子理解父母、親人不求回報的付出，傾聽父母的辛苦，感謝父母、親人給自己無私的愛，杜絕攀比心理，學(xué)會感恩，珍惜現(xiàn)在幸福生活，懂得要通過自己的努力回報父母。

“思拓好少年”軍事夏令營的費用：

學(xué)費：1580元（不含稅）

費用包括：

1、教學(xué)課程的策劃、組織、實施；

2、老師、培訓(xùn)師、教練、后勤服務(wù)；

3、吃（軍營餐）、?。ㄜ姞I大宿舍），行（西安至營區(qū)，旅游轉(zhuǎn)場接送），場租；

4、作訓(xùn)服、學(xué)習(xí)教材、學(xué)習(xí)工具、訓(xùn)練設(shè)備；

特殊說明：

本次夏令營暑假期間不定期開班，預(yù)設(shè)4期，每期人員不低于20多于100人，依據(jù)報名學(xué)員數(shù)量而定。

師資力氣組成；主帶隊一名（資深培訓(xùn)教練），副帶隊一名（活動組織策劃人員）、總后勤一名（負(fù)責(zé)孩子吃、住、行支配）。

每班配備：男女班主任各一名，素養(yǎng)訓(xùn)練教練一名，軍訓(xùn)教員一名。

家長關(guān)注問題解答

1、招收營員的年齡范圍

答：8歲至16歲，我們會依據(jù)不同的年齡階段，實施共性化組隊訓(xùn)練。

2、安全問題如何保障

答：我們在安全問題上實行了多個措施，詳細(xì)如下

a、我們也會為孩子建立“自我管理體系”提高集體安全動作力量，同時以這種方式熬煉同學(xué)組織管理力量，充分發(fā)揮他們的自我約束力；

b、各班主任主要負(fù)責(zé)孩子的組織工作，安全保障是他們的首要職責(zé)；

c、每期夏令營配備一名專業(yè)的衛(wèi)生保健員，為孩子處理基本的生理問題；意外問題四周有醫(yī)院可準(zhǔn)時就診；

d、全部營員統(tǒng)一著裝，教練，培訓(xùn)師、生活老師都著鮮亮服裝使孩子們易于辨認(rèn)；

e、供應(yīng)全程的活動保險（意外保險）；

f、全部項目都經(jīng)過多方堪察，細(xì)心設(shè)計，多次實踐，無安全隱患；

g、全部工作人員上崗前統(tǒng)一培訓(xùn)，保持高度責(zé)任心，一切以同學(xué)利益為第一位。

四、報名留意事項：

1、年滿8—16周歲，身體健康，無先天性疾病或遺傳病史之少年均可報名；

2、家長（監(jiān)護(hù)人）簽署招生聲明，并供應(yīng)有效身份證件復(fù)印件和24小時聯(lián)系電話及緊急呼叫備用電話；

3、雙肩背包、個人洗漱用具（牙缸、牙刷、牙膏、毛巾）、換洗衣物（內(nèi)衣褲、外衣褲各兩套，襪子三雙、運動鞋二雙、涼鞋一雙）及其它個人所需物品，盡量避開攜帶珍貴物品。

4、禁止攜帶大量現(xiàn)金及珍貴物品，建議攜帶少量零花錢（交由輔導(dǎo)員統(tǒng)一保管）；

5、禁止攜帶嬉戲機(jī)、筆記本電腦、刀具等物品，如攜帶手機(jī)，入營交輔導(dǎo)員統(tǒng)一保管；

6、個人用u盤一個（拷貝活動照片）等；

7、入營期間須嚴(yán)格遵守《營隊管理制度》相關(guān)規(guī)定。

招生宣揚策劃方案報告（篇2）

童子軍營隊文化：獨立、自信、自由

樂學(xué)童子軍精髓：勛章體系，榮譽(yù)管理

1、五枚“團(tuán)隊榮譽(yù)勛章”爭奪戰(zhàn)：樂學(xué)自主研發(fā)“童軍九大陣法”，培育團(tuán)隊合作。

2、八枚“個人技能勛章”挑戰(zhàn)賽：樂學(xué)整合創(chuàng)新“童軍八大技能”，增加獨立自信。

3、學(xué)中玩：玩尋寶，玩水槍

4、玩中學(xué)：學(xué)內(nèi)務(wù)，學(xué)明史

童子軍專屬裝備：

1、童子軍專屬軍包和童子軍專屬水壺

2、每人專屬紀(jì)念相冊（電子版）

3、樂學(xué)夏令營營服和童子軍專屬軍裝

4、“童軍八大技能”道具

生活保障：

用餐：正餐五菜一湯（葷素搭配養(yǎng)分餐）

飲水：訓(xùn)練區(qū)和宿舍內(nèi)供應(yīng)桶裝飲用水；

住宿：標(biāo)準(zhǔn)營房2人空調(diào)間，獨立衛(wèi)生間、浴室；

管理：入營后營員訓(xùn)練、用餐、活動支配均由教官和輔導(dǎo)老師共同管理，24小時安全保衛(wèi)，封閉式軍事化管理；

醫(yī)療：軍醫(yī)全程服務(wù)，備用藥箱，軍區(qū)總醫(yī)院保障

學(xué)習(xí)：每日童軍日記、訓(xùn)練感想

保險：報社給每位營員參營期間購買意外保險和醫(yī)療保險；

主要內(nèi)容：

1、軍事訓(xùn)練：童子軍步法操練、單兵戰(zhàn)術(shù)、槍戰(zhàn)演習(xí)、徒步列隊拉練

2、特別技能：童軍繩結(jié)、簡易縫補(bǔ)，工程搭建

3、荒野尋路：熟悉記號、手勢訊號；方位辨識，使用指北針，用太陽和手表推想方位

4、戶外生存：

其次天入鄉(xiāng)隨俗井然有序自我挑戰(zhàn)獨立多光榮

06：30—07：00起床、洗漱、整理內(nèi)務(wù)

07：00—07：30晨練：復(fù)習(xí)列隊步法

07：30—08：30軍營早餐

08：30—10：00“童軍九大陣法”：一字長蛇陣、二龍出水陣、天地三才陣、四門斗底陣

10：00—11:30傳授童軍繩結(jié)術(shù)

11:30—12:00考核：“童軍八大技能”之繩結(jié)勛章

12：00—13：00軍歌響亮、軍營午餐

13：00—14：00午休

14:00—14:30童軍日記2（內(nèi)務(wù)整體，營務(wù)巡檢、第一支內(nèi)務(wù)

紅旗）14：30—15：30明史之軍事篇15:30—16:30云層、氣象、風(fēng)向的學(xué)習(xí)；

16:30-17:00考核：

“童軍八大技能”之氣象勛章

17:00-17:30單兵戰(zhàn)術(shù)（中）

團(tuán)隊榮譽(yù)晉級，頒發(fā)

“童軍初級勛章”

17：30—18:30基地晚餐18：30—19：30洗澡、洗衣19:30—19：45內(nèi)務(wù)檢查其次支內(nèi)務(wù)紅旗。

19:45—20：15感恩教育20：15—21:30親情電話21：30美夢正酣甜21:30隨隊老師總結(jié)

第三天早晨奏鳴曲如此美味英雄爭霸第一次榮譽(yù)庭

06：30—07：00起床、洗漱、整理內(nèi)務(wù)

07：00—07：30千米拉練07：30—08：30軍營早餐內(nèi)務(wù)抽查、第三支內(nèi)務(wù)紅旗

08：30—10:00“童軍九大陣法”：五虎群羊陣、六丁六甲陣、七星北斗陣

10：00—11:30戶外生存法之創(chuàng)傷搶救和特殊搶救

12：00—13：00軍歌響亮、軍營午餐

13：00—14：00午休14:00—14:30

童軍日記3（內(nèi)務(wù)整理，營務(wù)巡檢、第四支內(nèi)務(wù)紅旗）

14：30—15：30明史之文化篇15:30—16:30工程搭建，考核：“童軍八大技能”之工程勛章

16:30—17:30單兵戰(zhàn)術(shù)（下），考核：“童軍八大技能”之戰(zhàn)術(shù)勛章

17：30—18:30基地晚餐18：30—19：30洗澡、洗衣19:30—21:00影片欣賞21：00—21:30夜行軍（時間由教官調(diào)整，緊急集合）21：30美夢正酣甜21:30隨隊老師總結(jié)

六天06：30—07：00起床、洗漱、整理內(nèi)務(wù)

07：00—07：30軍隊拉歌07：30—08：30軍營早餐內(nèi)務(wù)抽查08：30—10:30

全連“童軍九大陣法”匯報表演10:30—11：00團(tuán)隊榮譽(yù)晉級，頒發(fā)“童軍高級勛章”

11：00—12：00軍歌響亮、軍營午餐12：00—13：30午休檢查、整理物品13：30—14：30畢營儀式、頒發(fā)結(jié)業(yè)證書和優(yōu)秀學(xué)員證書團(tuán)隊榮譽(yù)晉級，頒發(fā)“童軍黑鷹勛章”14:30—15:30車上慶祝返回溫馨的家園。

招生宣揚策劃方案報告（篇3）

韶關(guān)市機(jī)關(guān)第三幼兒園（原市建工幼兒園）是韶關(guān)市教育局直屬的公辦園。始終以來，幼兒園不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，努力提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心和諧進(jìn)展。在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持下，全園教職員工樂觀進(jìn)取，努力拼搏，碩果累累：20__至20__連續(xù)六年榮獲“全國少兒創(chuàng)意美術(shù)大賽”教育成果一等獎；幼兒舞蹈多次獲全國、省、市各類競賽金、銀獎；老師多次在省、市的論文、說課、基本功競賽等競賽項目中獲獎；多名老師獲省、市“教書育人優(yōu)秀老師”稱號；幼兒園被全國婦女聯(lián)合會授予“全國巾幗文明崗”稱號；幼兒園被評為安全文明校內(nèi)、省食品安全A級示范單位；成為韶關(guān)市科學(xué)教育試驗基地、韶關(guān)學(xué)院教育實習(xí)基地。

秋季招生工作即將開頭，為使各項招生工作安全有序進(jìn)行，現(xiàn)將招生方案公布如下：

一、招生方案

秋季我園將設(shè)5個小班，招收小班新生125人，依據(jù)省、市有關(guān)辦園規(guī)定，本著敬重歷史的原則，結(jié)合我市辦園實際，70%的學(xué)位（即88人）面對社會（地段）招生，30%的學(xué)位（即37人）用于解決韶關(guān)市引進(jìn)的高層次人才子女、現(xiàn)役軍人子女等符合政策性照看條件的人才子女以及原招生渠道子女。若70%的比例無法滿意范圍內(nèi)子女入園，則通過公開抽簽的方式進(jìn)行招錄。

二、面對社會招生資格條件

1、年齡：年滿3周歲，即20__年9月1日—20__年8月31日前誕生的本市戶籍的健康適齡兒童（含20__年8月31日）。

2、招生范圍：按“就近入園”原則，戶籍或居住地在我園招生范圍：武江橋底沿武江南路至北江橋底北側(cè)往西；北江橋底北側(cè)經(jīng)新華南路段至亨泰路路口往東；新華南路口沿亨泰路（全段）經(jīng)五祖路至工業(yè)東路路口往東；五祖路路口沿工業(yè)東路至武江橋底往南。

3、招生報名要求：符合招生條件的幼兒父母或其他法定監(jiān)護(hù)人在規(guī)定時間內(nèi)，攜幼兒前往幼兒園進(jìn)行現(xiàn)場報名和資格審核，家長伴隨幼兒參與面談。并供應(yīng)以下證明材料原件和復(fù)印件：幼兒戶口本（戶主頁，幼兒本人及父母頁）、父母或法定監(jiān)護(hù)人身份證、誕生證、房產(chǎn)證、兒童預(yù)防接種證、幼兒保健手冊。預(yù)備幼兒彩色小一寸照片一張。（特殊提示：戶口本或房產(chǎn)證的居住地址其中一項須符合我園劃分的地段范圍）

三、報名時間及地點

1、報名時間：4月11上午（周六）8：30——11：30，下午14：30——16：30

4月12上午（周日）8：30——11：30（報名不分先后）

2、報名地點：

韶關(guān)市機(jī)關(guān)第三幼兒園內(nèi)（原市建工幼兒園）（惠民南路51號田家炳中學(xué)高中部四周）

公開抽簽時間：4月18日上午9：00—11：30

四、抽簽支配：

經(jīng)資格審核后，若報名人數(shù)超過招生人數(shù)時，則進(jìn)行公開抽簽。進(jìn)入“抽簽”程序幼兒名單于4月15日在園網(wǎng)站公布，4月16日家長持本人身份證到園領(lǐng)取“抽簽號”，在“抽簽號”正副券上簽名并保留副券。4月18日（周六）上午，符合抽簽條件的家長（一人）憑抽簽號進(jìn)入會場，園方在全體家長的監(jiān)督下將88張印有“錄用”和報名人數(shù)相符的“感謝”兵乓球投入抽簽箱，家長按抽簽號挨次依次上臺抽簽，抽到“錄用”簽的確定為擬錄用幼兒。

五、特殊說明

1、凡符合規(guī)定的幼兒，請家長攜帶相關(guān)資料按時到幼兒園申請，逾期不再受理。

2、經(jīng)資格審核后，若報名人數(shù)未達(dá)到招生人數(shù)，則無需進(jìn)行公開抽簽，符合要求的報名人員成為擬錄用人員。

六、錄用方式

接到“擬錄用幼兒通知”后的家長憑“抽簽號”（副券）于4月21日（周二）上午9：30至11：30時到幼兒園簽名確認(rèn)學(xué)位。如無辦學(xué)位確認(rèn)簽名手續(xù)的，視作自動放棄學(xué)位。

“擬錄用的幼兒”需參與由園方指定的醫(yī)院進(jìn)行幼兒入園前體檢，合格者方可辦理注冊入園手續(xù)。

七、溫馨提示

1、為確保報名順當(dāng)進(jìn)行，請家長帶齊全部資料，遵守紀(jì)律，自覺聽從現(xiàn)場工作人員的指引，確保招生工作安全有序進(jìn)行。

2、所持證件必需真實、有效，如有隱瞞或弄虛作假等，報名將作無效處理。

3、為保證在園幼兒的健康，謝絕參觀，敬請諒解。家長可通過登陸韶關(guān)市機(jī)關(guān)第三幼兒園的網(wǎng)站了解更多信息，同時歡迎來電詢問。

招生宣揚策劃方案報告（篇4）

一、組織機(jī)構(gòu)：

組長：

副組長：

成員：

二、招生方案：

衡水二中20__年共招收特長生75人，其中體育特長生30人，美術(shù)特長生15人，音樂、舞蹈特長生30人。

三、招生對象和條件：

1、有正式學(xué)籍的應(yīng)屆學(xué)校畢業(yè)生。

2、報考體育專業(yè)的男生身高1.70米以上，女生身高1.60米以上，單眼裸眼視力不低于4.7。音樂的考生要求身體健康、五官端正，女生1.6m以上，男生1.7m以上，有肯定的演唱(民族、美聲)、演奏基礎(chǔ)。舞蹈考生要求形象氣質(zhì)佳，身高女生160-170cm，男生170-180cm

四、報名：

1、凡報考衡水二中特長生的考生，須于20__年5月11日前到二中東校區(qū)教育處辦理報名手續(xù)。

2、報名時持有效證件(身份證或?qū)W籍卡)、近期小二寸免冠照片兩張報名，獲獎證書原件和復(fù)印件。

3、全部報考衡水二中特長生的考生，在專業(yè)測試當(dāng)天由衡水二中進(jìn)行拍照及錄像。

4、聯(lián)系方式

五、測試時間、地點

1、地點：二中東校區(qū)

2、時間：5月11日上午8:00

美術(shù)專業(yè)測試時間為20__年5月11日上午8：30—10：30測試素描，10：50—11:20測試速寫，下午2：00—4：00測試顏色。考生須在上午8：00之前到衡水二中東校區(qū)門口集合。

音樂、舞蹈專業(yè)測試時間為20__年5月11日上午8：30，考生須在上午8：00之前到衡水二中東校區(qū)門口集合。

體育專業(yè)測試預(yù)選定于20__年5月11日上午在衡水二中東校區(qū)田徑場進(jìn)行，上午測試100m、立定三級跳遠(yuǎn)、鉛球，800m，下午2：30測試專項，考生要在上午8：00之前到達(dá)衡水二中門口。

注：測試時間如有調(diào)整，另行通知。

六、測試項目：

1、美術(shù)(300分)

測試內(nèi)容：素描，速寫，顏色。

測試方法：考生首先抽簽定位，現(xiàn)場寫生，素描2小時，速寫30分鐘，顏色2小時。

單項滿分：素描100分，速寫100分，顏色100分。

2、音樂(200分)

測試內(nèi)容：主項包括聲樂或器樂、音樂素養(yǎng)(視唱、模唱、基本樂理)、才藝展現(xiàn)。考生可依據(jù)自己專長任選—門作為主項參與測試，考生自備伴奏音樂，不準(zhǔn)許帶伴奏人員。

測試方法：考生入場后，先進(jìn)行樂理考試，依據(jù)抽簽挨次進(jìn)行主項測試。主項140分，模唱15分，視唱20分，基礎(chǔ)樂理學(xué)問15分，才藝展現(xiàn)10分。

3、舞蹈(150分)

測試內(nèi)容：主項包括一段民族舞或中國舞展現(xiàn)(自帶伴奏2分鐘左右);軟開度，簡譜視唱，鋼琴模唱，才藝展現(xiàn)。

測試方法：考生入場后，先進(jìn)行簡譜視唱，然后上交伴奏音樂依據(jù)抽簽挨次進(jìn)行舞蹈展現(xiàn)，軟開度展現(xiàn)等。主項80分，軟開度40分，視唱10分，模唱10分，才藝展現(xiàn)10分。

4、體育(125分)

測試項目及挨次：上午測四項素養(yǎng)：(1)100米(2)立定跳遠(yuǎn)(3)鉛球(4)800米。下午田徑專項測試：200米、400米、1500米、3000米、110米欄、100米欄、鉛球(男6公斤、女4公斤)、標(biāo)槍(男700克、女600克)、鐵餅(男1.5公斤、女1公斤)、跳高、跳遠(yuǎn)、三級跳遠(yuǎn)。

測試方法：

(1)每個單項測試設(shè)主考一人，監(jiān)考人員若干名，監(jiān)督記分員一名，測試開頭前，由考點檢錄人員組織檢錄;由檢錄人員向考生宣布考試紀(jì)律;考生憑衡水二中體育特長生準(zhǔn)考證入場。

(2)測試時在不影響考生正常秩序的狀況下，考生均可監(jiān)督監(jiān)考人員的丈量和記錄，記錄員在監(jiān)察員的監(jiān)督下記錄成果。

(3)每個單項測試結(jié)束后，監(jiān)考人員向考生宣讀測試成果，全體考生確認(rèn)自己的成果無誤后，由考點主任簽字后，考務(wù)人員準(zhǔn)時將成果交總記錄，然后由總記錄員按就低不就高的原則查出分?jǐn)?shù)。

(4)單項滿分：100米、立定三級跳遠(yuǎn)、800米、鉛球(男5千克、女4千克)專項測試各占25分，總分125分。

(5)全部體育類考生首先參與素養(yǎng)測試，測試項目為100米、800米、立定三級跳遠(yuǎn)、原地推鉛球。

(6)專項測試包括：200米、400米、1500米、3000米、110米欄、100米欄、鉛球(男6公斤、女4公斤)、標(biāo)槍(男700克、女600克)、鐵餅(男1.5公斤、女1公斤)、跳高、跳遠(yuǎn)、三級跳遠(yuǎn)任選一項。

(7)評分標(biāo)準(zhǔn)：按“河北省體育測試評分標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行。

七、錄用：

1、美術(shù)、音樂在專業(yè)測試預(yù)選成果合格且中考文化成果達(dá)到上線要求(比文化考生分?jǐn)?shù)線低50分以內(nèi))的考生中，按中考文化成果與專業(yè)成果綜合得分，從高到低依次擇優(yōu)錄用。

2、專業(yè)初選人數(shù)：專業(yè)初選人數(shù)音、美原則上不超過招生方案的二倍，詳細(xì)人數(shù)依據(jù)報名人數(shù)和專業(yè)成果確定。

3、體育專業(yè)。依據(jù)四項素養(yǎng)成果、專項成果擇優(yōu)錄用。文化成果作參考。

八、幾點要求：

1、考務(wù)工作人員要仔細(xì)負(fù)責(zé)，堅守崗位，忠于職守，做到公正、公正、精確?????。

2、記錄員記錄考生成果要精確?????、無誤、真實，填寫記錄單后簽字，不得任憑涂改，一旦填錯需要更改的，必需由主監(jiān)考人員和監(jiān)督員共同簽字方可生效。

3、嚴(yán)禁監(jiān)考人員營私舞弊，一經(jīng)發(fā)覺，馬上取消監(jiān)考資格并賜予紀(jì)律處分。

4、嚴(yán)格審查考生資格，嚴(yán)禁冒名頂替。

九、特長生錄用后，學(xué)校按其特長定向培育。

凡不符合入學(xué)條件(如入學(xué)時考生和測試時照片不符)或不堅持專項學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的，隨時取消學(xué)籍。特長生高考報考時須報其相應(yīng)特長專業(yè)，不得改報其他類別和專業(yè)，領(lǐng)取錄用通知書時簽定協(xié)議書。

招生宣揚策劃方案報告（篇5）

多年來，學(xué)校大力推動實施素養(yǎng)教育，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，并且已逐步形成自己的辦學(xué)特色，我校的國際象棋隊參與全國級競賽榮登榜首，學(xué)校的管弦樂隊也深受同學(xué)寵愛。為進(jìn)一步提升學(xué)校特色，強(qiáng)化優(yōu)勢項目，依據(jù)青島市教育局一般中學(xué)體育藝術(shù)特長生特長班招生方法(試行)的通知》(青教通字〔20__〕16號)和市教育局《關(guān)于做好20__年體育藝術(shù)特長生招生工作的緊急通知》(青教辦字〔20__〕59號)要求，學(xué)校將仔細(xì)做好20__年體育藝術(shù)特長生的招生工作。

一、招生原則：

依據(jù)青島市教育局有關(guān)文件精神，本著公開、公正、公正的原則，擇優(yōu)選拔優(yōu)秀的藝體特長生。

二、招生方法：

采納公開報名，之后將采納查看標(biāo)志性成果、專業(yè)技能測試等方式進(jìn)行考察，最終依據(jù)專業(yè)測試成果、競賽成果、榮譽(yù)稱號等綜合素養(yǎng)狀況擇優(yōu)錄用。

三、招生方案：

七班級招收20名特長生，其中體育類10名：國際象棋4名(女生1-2名)，擊劍2名，球類4名(籃球男生2名、排球女生2名);藝術(shù)類10名：小提琴4名、大提琴1名、雙簧管1名，鋼琴2名、聲樂2名。

四、報名條件：

1、市南區(qū)學(xué)籍、在校就讀的學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生，符合我校特長生報名條件。

2、報名同學(xué)在校期間綜合素養(yǎng)評定為優(yōu)秀等級。

3、特長獲獎：

藝術(shù)類：

符合學(xué)校藝術(shù)類特長生招生方案的項目，在校期間參與教育行政部門主辦或參加主辦的同學(xué)藝術(shù)類競賽或藝術(shù)類考級，集體項目或單項競賽獲國家級優(yōu)秀獎、省級三等獎、市級二等獎、區(qū)級一等獎以上，或達(dá)到六級水平以上的畢業(yè)生。

體育類：

(1)排球、籃球、擊劍項目符合學(xué)校體育類特長生招生方案的項目，在校期間參與教育行政部門主辦或參加主辦的同學(xué)體育競賽，集體項目(主力隊員)或單項競賽獲國家前十六名、省、市前八名，區(qū)前三名的畢業(yè)生;

(2)國際象棋：

①在校期間參與教育行政部門主辦或參加主辦的國際象棋競賽，團(tuán)體項目(主力隊員)市前六名，個人成果市前八名;

②國家三級運動員以上稱號。

五、報名時間、地點：

1、時間：20__年4月25、26日8:30-11:30;13:30-15:30

2、地點：青島其次十六中學(xué)(京山路18號)

六、報名須知：

1、須由同學(xué)本人到學(xué)校報名。

2、需提交的材料：

(1)六班級綜合素養(yǎng)進(jìn)展評價手冊;

(2)市南區(qū)學(xué)校招生報名單;

(3)《青島市一般中學(xué)報考體育藝術(shù)特長生推舉表》;

(4)在校期間獲得的教育主管部門主辦或參加主辦的能夠體現(xiàn)同學(xué)綜合素養(yǎng)優(yōu)秀、全面進(jìn)展的證書原件和復(fù)印件、加蓋學(xué)校公章的相關(guān)證明材料，證書的復(fù)印件及有關(guān)證明材料的原件，由學(xué)校留存。(提交材料時請根據(jù)證書原件和復(fù)印件一一對應(yīng)的方式供應(yīng)。)

(5)根據(jù)要求填寫《青島其次十六中學(xué)特長生報名申報表》(附件一)(學(xué)校網(wǎng)站公告欄下載)，報名時將申報表的文本稿、電子稿同時上交學(xué)校。

(6)同底版近期免冠一寸照片2張

七、專業(yè)測試方法：

同時具有多項特長的同學(xué)以所報項目為測試項目，其它特長項目不予測試和參考。專業(yè)測試成果滿分100分。

測試時間：20__年5月9日、10日(詳細(xì)時間以測試通知單為準(zhǔn))

測試項目及相關(guān)要求：

藝術(shù)類：

(一)器樂

1、相應(yīng)等級的樂曲一首，測試?yán)蠋熆梢怨?jié)選。

2、抽簽視奏。

(二)聲樂

1、視唱練耳;

2、自備相應(yīng)等級的歌曲一首(伴奏自備)。

體育類：

國際象棋：男女分組賽，報名在各8人之內(nèi)進(jìn)行單循環(huán)賽，報名各超過8人進(jìn)行積分循環(huán)賽。

球類、擊劍：一般身體素養(yǎng)測試、專項素養(yǎng)與專業(yè)技術(shù)測試、實戰(zhàn)競賽。

八、錄用與資格認(rèn)定：

招生宣揚策劃方案報告（篇6）

一、宣揚目的：

促進(jìn)招生工作的順當(dāng)進(jìn)行，保證輔導(dǎo)班順當(dāng)開班。

二、宣揚及招生時間：

三、宣揚方案

（一）依據(jù)目標(biāo)群體進(jìn)行的宣揚

目標(biāo)人群1：幼兒園升學(xué)校的同學(xué)。

主要宣揚對象：同學(xué)家長。

心理分析：家長都有“望子成龍望女成鳳”的思想觀念，許多幼兒園孩子的家長都很注意孩子升入學(xué)校的成果以及他們的適應(yīng)情景，所以讓自我的孩子領(lǐng)先別人的途徑之一就是參與補(bǔ)習(xí)班。一旦知曉了一個人的心理就有了自我的應(yīng)對方案，攻其弱點有助于自我目標(biāo)的達(dá)成。而針對同學(xué)本身，由于年齡小，玩性比較強(qiáng)，所以很少情愿在假期補(bǔ)習(xí)甚至不明白補(bǔ)習(xí)為何物，所以我們的主要宣揚對象定位在同學(xué)家長身上。

宣揚策略：抓住家長“望子成龍望女成鳳”的心理，針對這一心理發(fā)起“攻擊”，向家長解釋補(bǔ)習(xí)對于同學(xué)的重要性，幼兒園到學(xué)校，同學(xué)首先應(yīng)對的是一個適應(yīng)問題，課時時間延長，功課難度加大等，假如提前預(yù)習(xí)，有助于同學(xué)較快適應(yīng)學(xué)校課堂的教學(xué)模式和教學(xué)資料，有助于同學(xué)學(xué)習(xí)的進(jìn)展成果的提高。

目標(biāo)人群2：學(xué)校升初一的同學(xué)。

主要宣揚對象：同學(xué)本人。

心理分析：學(xué)校升學(xué)校最大的不一樣在于增加了英語科目，許多同學(xué)在學(xué)校內(nèi)并未涉及過英語學(xué)問的學(xué)習(xí)，就算有也只是簡潔的單詞練習(xí)。所以許多同學(xué)會比較擔(dān)憂學(xué)校的英語科目，究竟沒有接觸過或者沒有真正對英語進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，會有畏難心情。另外，學(xué)校數(shù)學(xué)較之學(xué)校數(shù)學(xué)，有如“小巫見大巫”，學(xué)校數(shù)學(xué)假如是點的話，學(xué)校數(shù)學(xué)就是線，明顯簡單得多，難度系數(shù)大許多，加上數(shù)學(xué)是主要科目之一，并且數(shù)學(xué)一旦偏科要想考取好學(xué)?？芍^天方夜譚。

宣揚策略：跟目標(biāo)人群1一樣，抓住主要宣揚對象的心理弱點，充分利用其畏難心情，明白同學(xué)擔(dān)憂的是英語學(xué)習(xí)的問題，就重點突出提前補(bǔ)習(xí)英語對于其在進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)的重要性，能夠先別人一步，把握英語學(xué)習(xí)的方式方法，便于在進(jìn)入學(xué)校后不用去適應(yīng)一門新科目的教學(xué)資料，直接把握學(xué)習(xí)的技巧。數(shù)學(xué)科目方面，大力解說數(shù)學(xué)成果的重要性，讓同學(xué)從心理上認(rèn)同宣揚員講解的東西，一旦讓一個人從心理上認(rèn)同了自我所講的，宣揚就算勝利了90%，剩下的10%就靠宣揚人員隨機(jī)應(yīng)變，勸說宣揚對象報名。

目標(biāo)人群3：學(xué)校上升一的同學(xué)。

主要宣揚對象：同學(xué)及其家長。

心理分析：這一人群有一特別性，擔(dān)當(dāng)了較大升學(xué)的壓力。從中考之后的同學(xué)得以必需程度的放松，還有的是對升入高校的擔(dān)憂。高中較之學(xué)校較大的變化就是各科難度加大，拿數(shù)學(xué)來講，學(xué)校數(shù)學(xué)假如是線，那么高中數(shù)學(xué)就是面甚至體，在高中，數(shù)學(xué)的位置顯得更加重要，跟學(xué)校一樣，一旦數(shù)學(xué)偏科，要考取好的高校也是不行能的，所以高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)要打好基矗對于家長來說，同學(xué)進(jìn)入高中就承載了他們的期望，他們期望自我的孩子能考取一流的學(xué)校，所以也期望自我的孩子能比其他孩子精彩，為了讓自我的孩子教好適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活，讓孩子參與補(bǔ)習(xí)班是他們僅有的選擇。

宣揚策略：跟前兩者相像，抓住其心理特點，說明我們輔導(dǎo)班對于他們的意義，由于是兩個對象，所以在對這一群體進(jìn)行宣揚的時候難度會比較大，要取得最佳的宣揚效果就得靠宣揚人員的溝通本領(lǐng)和隨機(jī)應(yīng)變的本領(lǐng)。

（二）宣揚地點的選擇

結(jié)合（一）的分析闡述，宣揚地點的選擇重點在以下幾點：

1、幼兒園

幼兒園是目標(biāo)群體1活動的主要場所，在幼兒園內(nèi)宣揚有幾大優(yōu)勢在于：幼兒園的同學(xué)大都在幼兒園四周居住，參與補(bǔ)習(xí)比較便利，且同學(xué)對幼兒園環(huán)境各方面很熟識，有助于其在輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)；幼兒園內(nèi)針對家長的宣揚比較集中，能夠經(jīng)過勸說一位家長而帶動其他家長；在幼兒園內(nèi)是整個班級宣揚，推出我們的報名優(yōu)待方案，有助于促使那些遲疑不決的家長做替孩子報名的打算；同學(xué)之間的互動能夠增加參與的進(jìn)取性。雖然有優(yōu)勢，但也不排解宣揚反效果的消失。

（三）宣揚策略

2、學(xué)校6班級班級

同上，在畢業(yè)班級內(nèi)宣揚能調(diào)動同學(xué)的進(jìn)取性，充分利用同學(xué)之間的感情，鼓動更多的同學(xué)報名，參與輔導(dǎo)。同上，也不排解反效果的消失。

3、學(xué)校初三班級班級

由于初三考試已經(jīng)結(jié)束，所以想要在初三畢業(yè)班級內(nèi)宣揚是不現(xiàn)實的，針對初三畢業(yè)生這一群體，只能在生活中去查找，進(jìn)行宣揚。

4、快餐店（德克士、鄉(xiāng)村基等）

大部分孩子都比較喜愛漢堡之類的東西，所以在快餐店內(nèi)能聚集大部分的小孩，另外夏每天氣悶熱，快餐店內(nèi)空調(diào)開放，較之外面涼快，所以許多中同學(xué)也喜愛去快餐店避暑。所以，針對快餐店內(nèi)目標(biāo)對象比較多，所以能夠加大在快餐店內(nèi)的宣揚。

5、人流量大的地方

人口聚集的地方往往存在最多可能目標(biāo)對象，所以在人流量大的地方設(shè)點宣揚很有必要。依據(jù)豐都縣城實際情景，人口相對集中的地方有：電影院廣嘗四大行、濱江路豐都港（“壩壩舞”在晚上將許多人聚集在一齊）、批發(fā)市場（靠近輔導(dǎo)班所在地，那一帶的家長忙于做生意無暇顧及孩子的學(xué)習(xí)）、公車站點（由于豐都公交以“龜速”前進(jìn)，所以在公交站點通常會聚集較多的候車人，他們中許多也是我們宣揚的目標(biāo)對象。另外，還能夠在公車上去宣揚，目標(biāo)對象有時間聽宣揚人員的講解）、各大菜市場（也是人流量比較大的地方，并且更新比較快，目標(biāo)對象選擇面比較廣，也由于這一點，我們宣揚的時間相對較少，所以要抓住每一個可能的機(jī)會進(jìn)行宣揚）。

四、宣揚攻略

（一）地毯式轟炸

團(tuán)隊內(nèi)分成幾個小組，熟識縣城內(nèi)全部人流量大、居民聚集的地方，經(jīng)過在街道張貼欄、小區(qū)信息公告欄等惹眼的地方（規(guī)定范圍內(nèi)，以免給自我?guī)聿槐匾穆闊堎N宣揚單、海報，制造聲勢，讓盡可能多的目標(biāo)群體見到明星輔導(dǎo)班的宣揚單。

（二）定點宣揚及招生

也能夠說是細(xì)分目標(biāo)群體，把宣揚對象定位為個人，團(tuán)隊分成4個小組

（二）8人，兩個人一組（假如有充分的宣揚人員能夠再組隊），定點宣揚、招生，一個隊員甲針對可能的對象派發(fā)宣揚單，另一個隊員乙坐陣詢問臺，甲經(jīng)過給人介紹輔導(dǎo)班，把目標(biāo)對象拉到詢問臺，由乙解釋相關(guān)細(xì)節(jié)，游說家長，勸告孩子參與輔導(dǎo)班。在這個過程中，乙需要記錄家長的聯(lián)系方式，以便于事后針對沒有準(zhǔn)時報名的家長再進(jìn)行游說，答疑解惑，增加報名的人數(shù)。

（三）掃樓

掃樓需要宣揚人員有足夠的毅力和急躁，這一工作比較辛苦，需要逐棟逐層進(jìn)行上門宣揚，過程中可能會吃閉門羹，或者別人不理解宣揚，此時不能灰心喪氣，必需要再接再厲，爭取下一家成為我們的報名對象。另外在掃樓過程中要特別留意自身安全，兩個人一組，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，盡最大努力勸告目標(biāo)對象報名明星輔導(dǎo)班。在進(jìn)行掃樓之前，最好對小區(qū)內(nèi)人員的特征有必需的了解，以免費勁不討好，做無用功。

（四）充分利用優(yōu)待策略和補(bǔ)助策略

應(yīng)對市場現(xiàn)有多家專業(yè)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)競爭的壓力，我們要充分利用我們的優(yōu)待策略，即團(tuán)購優(yōu)待，5人一同報名優(yōu)待30元，10人一同報名優(yōu)待50元，優(yōu)待價也能夠視情景而定，從營銷學(xué)角度，讓利給消費者對于促進(jìn)產(chǎn)品的銷售有極大的作用，所以在目標(biāo)對象前來詢問價格時，能夠適當(dāng)放寬優(yōu)待價格的范圍。另外，由于輔導(dǎo)班選址存在必需的劣勢，在宣揚時要大力宣揚補(bǔ)助策略，能夠供應(yīng)路費報銷。這從局部來看是失利，但從整體來看是贏利的。

（五）充分利用現(xiàn)有報名人員，發(fā)揮“一傳十十傳百”效應(yīng)

已經(jīng)報名的人員也能夠成為我們的宣揚人員，假如經(jīng)已經(jīng)報名人員介紹有人前來詢問報名，賜予已經(jīng)報名人員5元的提成，以此鼓舞已報名人員推舉熟人前來詢問報名，有助于拓寬我們的宣揚面，增加我們的宣揚力度，也有助于彌補(bǔ)我們對錯失目標(biāo)對象的宣揚，這一戰(zhàn)略也可稱為“熟人”效應(yīng)。

五、宣揚留意事項

1、在進(jìn)行宣揚之前，要確保每一個工作人員對明星輔導(dǎo)班有較全面的熟悉，并且把握全部概況，包括輔導(dǎo)班地點、師資狀況、收費標(biāo)準(zhǔn)及優(yōu)待標(biāo)準(zhǔn)、補(bǔ)助信息等，對于在宣揚招生過程中遇到自我不能解答的問題準(zhǔn)時與總負(fù)責(zé)人（李老師）聯(lián)系，切忌盲目作答。

2、要敢于“半路攔截”，讓目標(biāo)對象停下腳步，這樣才能保證有向目標(biāo)群體游說的機(jī)會。

3、態(tài)度謙和，語言禮貌。不能在態(tài)度和言語上讓人感覺不舒適揚長而去，錯失宣揚良機(jī)。

4、著裝要相對正式，不要求百分百正裝，但著裝要干凈。

5、佩戴明星輔導(dǎo)班工作證，以便在目標(biāo)群體中樹立正規(guī)的印象。

6、答疑解惑要簡潔明白。對于前來詢問的目標(biāo)對象，要做到答人所問，不能在別人詢問時慌亂給不出答案，這也不利于樹立明星輔導(dǎo)班的良好形象，這就要求宣揚人員在進(jìn)行宣揚之前要對明星輔導(dǎo)班的宣揚單有深化細(xì)致的了解，不能遺漏任何一點，遇到不能解答的問題詢問總負(fù)責(zé)人（李老師）。

7、擅長敏捷運用與人溝通溝通的技巧，不能在言語上與目標(biāo)對象發(fā)生沖突。

8、對于電話來訪的詢問對象，必需要仔細(xì)對待，既然人家打電話詢問就證明人家感愛好，他很有可能成為報名對象，所以即使是電話，也應(yīng)留意禮貌等細(xì)節(jié)。通話結(jié)束后要立即記錄下對方電話，準(zhǔn)時回電詢問討論情景，盡可能快的鼓動其報名。

9、宣揚時間的選擇。上門訪問的時間最好定在晚飯時間，能保證目標(biāo)對象有充裕的時間理解宣揚講解。避開在午休時間打攪目標(biāo)對象，會讓人反感，起到反效果。定點宣揚的時間最好是全部可能的時間，保證不錯過每一個想要報名的目標(biāo)對象。

10、招生過程中要精確?????具體地登記同學(xué)的相關(guān)信息，告知同學(xué)及其家長要盡可能地堅持通訊暢通，以便通知相關(guān)事宜。

11、培訓(xùn)學(xué)校如何招生？怎樣寫出一份優(yōu)秀的培訓(xùn)學(xué)校招生方案呢？那里共享幾個培訓(xùn)學(xué)校招生方法。

12、介紹法是以培訓(xùn)學(xué)校學(xué)校綜合實力來宣揚學(xué)校的一種招生方法。比如，學(xué)校的管理、教學(xué)質(zhì)量、實習(xí)力氣、等實情向生源闡明。介紹法是招生宣揚最普遍使用的一種招生方法。它要求招生老師能夠融會貫穿、條理清楚、語言美麗地介紹學(xué)校的一切情景，對招生老師的口才要求較高，不能說了上句，忘了下句，氣質(zhì)要好一些，要經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)，合格后方可上崗。

13、比較法是經(jīng)過與同類學(xué)校進(jìn)行各方面比較，突出自我學(xué)校的優(yōu)勢進(jìn)行招生的一種招生方法。運用類比法要求招生老師必需要了解同類學(xué)校的師資、教學(xué)、管理、服務(wù)、就業(yè)、實訓(xùn)、校貌等基本情景，更重要的是要把握同類學(xué)校的優(yōu)勢和短處，做到“知已知彼、百戰(zhàn)不殆”在運用此法時要留意客觀公正的，不能過多的貶低別人抬高自我。

14、權(quán)威法是利用有必需影響力的媒體報道、權(quán)威人士的言行、政府部門的政策等進(jìn)行宣揚的一種招生方法。培訓(xùn)學(xué)校招生老師在宣揚中，常常會借助一些有影響的報道、人士、榮譽(yù)提升自我的宣揚力度，類似“明星效應(yīng)”。例如：“我校獲得大賽第一名”，權(quán)威法運用最好的方法還是讓中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、老師現(xiàn)場做宣揚。如：某某校長說：“我才從這所學(xué)校參觀回來，學(xué)校的教學(xué)、管理、就業(yè)都不錯?！薄獧?quán)威法具有必需的勸說力，真實感強(qiáng)，宣揚效果較好。

15、促銷法要推出有力度的促銷方案，讓家長認(rèn)為得到實惠，感覺有廉價可賺，家長在選擇培訓(xùn)學(xué)校之前也是在多家學(xué)校之間做選擇，就看誰能夠在第一時間吸引家長的眼球。比如：報名贈送一款比較適用，但價格又不是很高的，與所學(xué)教材配套的學(xué)習(xí)幫助工具！家長往往比較喜愛！要是單單贈送一般的小禮品，效果不明顯，投入也不少。

16、附錄：某英語培訓(xùn)學(xué)校招生方案

17、在21世紀(jì)的今日，競爭越來越激烈，英語學(xué)習(xí)也越來越重要。在中高考中英語所占的比重已足以影響一個同學(xué)的升學(xué)，但一般的課堂教學(xué)無法滿意每個同學(xué)的共性需求，所以英語培訓(xùn)也顯得越來越重要。再好的策劃也不如真正的實力，真正的宣揚其實是過硬的培訓(xùn)實力，所以要想長期的走下去就必需以實力做先鋒，以宣揚做兩翼。

18、下頭，就貴公司的情景我談幾點自我的看法。

19、制服真正的掏錢者。中學(xué)校生正是好玩的年紀(jì)，一般不會主動要求去參與課外培訓(xùn)的，所以只要得到家長的認(rèn)可就會取得不錯的收益。所以能夠在同學(xué)放學(xué)時到校門口給那些接孩子家長發(fā)一些免費的宣揚手冊。令外冊子的資料也很重要，俗話說授之以魚不如授之以漁所以除了在冊子上寫一些英語學(xué)問外還要介紹一些英語學(xué)習(xí)方法（必需要是讓家長一看就特佩服地方法），讓家長明白，這個培訓(xùn)班肯定有實力把自我的孩子培育成優(yōu)秀的英語人才。

20、充分利用已有資源。在眾多的宣揚策略中口口相傳是