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資源教學(xué)設(shè)計(jì)
課程基本信息課題我們所了解的環(huán)境污染(第一課時(shí))教科書(shū)書(shū)名:道德與法治出版社:人民教育出版社出版日期:2020年8月教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)、體會(huì)“農(nóng)藥污染”的現(xiàn)狀及其危害,在日常生活中增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。2.主動(dòng)發(fā)現(xiàn)生活中“農(nóng)藥污染”的問(wèn)題,提高自身環(huán)境保護(hù)的行動(dòng)能力。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)、體會(huì)“農(nóng)藥污染”的現(xiàn)狀及其危害,在日常生活中增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn):主動(dòng)發(fā)現(xiàn)生活中“農(nóng)藥污染”的問(wèn)題,提高自身環(huán)境保護(hù)的行動(dòng)能力。教學(xué)過(guò)程時(shí)間教學(xué)環(huán)節(jié)主要師生活動(dòng)一、通過(guò)活動(dòng),感受到生活離不開(kāi)塑料制品,塑料用途廣、好處多。(一)環(huán)節(jié)一:猜謎語(yǔ),了解生活中處處有塑料制品。1.出示三個(gè)謎語(yǔ)。2.學(xué)生猜謎,說(shuō)出謎底。3.小結(jié):原來(lái),這些生活用品的共同點(diǎn)都是塑料制品。(二)環(huán)節(jié)二:分享“生活中的塑料制品大搜索”,認(rèn)識(shí)到塑料用途廣、好處多。1.學(xué)生從衣、食、住、行、用等方面匯報(bào)自己的發(fā)現(xiàn)。2.提問(wèn):為什么塑料制品能得到廣泛的應(yīng)用呢?3.學(xué)生交流。4.小結(jié):塑料制品用處廣、好處多。5.提問(wèn):假如生活中沒(méi)有塑料制品會(huì)怎么樣?6.學(xué)生交流。7.小結(jié):我們的生活離不開(kāi)塑料制品。二、講故事,認(rèn)識(shí)到“白色污染”的危害。1.提問(wèn):塑料制品為什么被稱(chēng)作“白色污染”?2.播放視頻:《塑料袋漂流記》3.學(xué)生交流看法。4.結(jié)合生活實(shí)際,談?wù)勊芰侠o人們生活帶來(lái)的困擾。5.小結(jié):塑料垃圾危害大。三、通過(guò)分享調(diào)查表,初步認(rèn)識(shí)到農(nóng)藥的利與弊。1.出示課前調(diào)查表。2.學(xué)生交流。3.提問(wèn):農(nóng)藥真的那么可怕嗎?人們?yōu)槭裁磿?huì)使用農(nóng)藥呢?4.欣賞漫畫(huà):《一步到胃》。5.學(xué)生交流感受。6.播放視頻:《農(nóng)藥是把雙刃劍》。7.討論農(nóng)藥殘留產(chǎn)生的原因。8.小結(jié):原來(lái),沒(méi)有科學(xué)地使用農(nóng)藥,過(guò)量、過(guò)度使用農(nóng)藥,是造成農(nóng)藥污染的重要原因。四、探究農(nóng)藥污染產(chǎn)生的危害。1.出示思維導(dǎo)圖:分析農(nóng)藥對(duì)大氣產(chǎn)生的危害。2.講故事:《爺爺?shù)脑V說(shuō)》。3.提問(wèn):是不是遏制了農(nóng)藥排污就沒(méi)問(wèn)題了?4.學(xué)生交流。5.播放視頻《農(nóng)藥對(duì)地下水的危害》。6.看圖說(shuō)感受:學(xué)生交流,認(rèn)識(shí)到農(nóng)藥對(duì)土壤的危害。7.學(xué)生講述經(jīng)歷:認(rèn)識(shí)到農(nóng)藥對(duì)人體的危害。8.小結(jié):農(nóng)藥污染帶來(lái)的危害體現(xiàn)在生活的方方面面,農(nóng)藥污染帶來(lái)的危害太大了。我們應(yīng)該想想辦法改善。五、結(jié)合生活實(shí)際,談一談我們能夠?yàn)闇p少農(nóng)藥污染做些什么。(一)環(huán)節(jié)一:舉實(shí)例,分享減少農(nóng)藥污染的建議和做法。1.學(xué)生交流幾種建議和做法。2.出示法律條文:《中華人民共和國(guó)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法》第二十五條規(guī)定的規(guī)定。3.學(xué)生匯報(bào)自己搜集到的法律法規(guī):《農(nóng)藥包裝廢棄物回收處理管理辦法》。4.了解生態(tài)農(nóng)業(yè)的動(dòng)態(tài)。5.播放視頻《稻花田里聞蛙聲》、《馬蜂除蟲(chóng)新技術(shù)》。6.學(xué)生交流感受。7.提問(wèn):同學(xué)們,像這樣的生態(tài)農(nóng)業(yè),你喜歡嗎?你覺(jué)得你能做些什么呢?8.學(xué)生交流。(二)環(huán)節(jié)二:了解人們?yōu)闇p少農(nóng)藥污染想出的好辦法。1.播放視頻《專(zhuān)利發(fā)明》《可喜的改變》。2.講故事《改良的肥料》。3.提問(wèn):同學(xué)們,你們知道這樣做的好處嗎?我們又能做什么呢?4.學(xué)生交流。5.總結(jié):看來(lái)有效減少“農(nóng)藥污染”,需要社會(huì)各界的共同努力,作為一個(gè)小公民,我們不僅要了解相關(guān)知識(shí),還有把它們告訴更多的人,減少環(huán)境污染,
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