中小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿

中小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿

尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教師及家長(zhǎng)代表們，大家上午好：

首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這個(gè)鍛煉自己，展示自我的機(jī)會(huì)。這次教育改革按照“公開選拔、平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)選聘”的原則選聘校長(zhǎng)，這是我縣深化教育人事制度改革的一項(xiàng)重大舉措，對(duì)于這一舉措，我一是擁護(hù)，二是支持，三是積極的參與。同時(shí)也堅(jiān)定地相信，這一重大舉措的出臺(tái)必將為我縣的教育事業(yè)營(yíng)造出一個(gè)濃厚的發(fā)展氛圍，并不斷取得新的更大的成績(jī)。今天在這里進(jìn)行的校長(zhǎng)競(jìng)聘演講，我衷心的希望得到大家的肯定和支持。下面，就本人情況向大家作一簡(jiǎn)要匯報(bào)：

我叫***，現(xiàn)年**歲，****年參加工作，中共黨員，畢業(yè)于

*********，本科學(xué)歷，中學(xué)高級(jí)教師。十二屆黨代表，十三屆人大代表，現(xiàn)任******中心校校長(zhǎng)。

我之所以要競(jìng)聘中心校校長(zhǎng)這個(gè)職位，是基于以下幾個(gè)方面的因素：

一、我有較高的業(yè)務(wù)水平和管理能力。

從教24年，我從一位普通教師逐步成為一名管理工作者，先后擔(dān)任過********中學(xué)初三物理教師并兼班主任工作，********副校長(zhǎng)，*********教導(dǎo)主任，2014年公開競(jìng)爭(zhēng)選聘為********校長(zhǎng)兼寄宿制小學(xué)校長(zhǎng)，2014年因工作需要到*******8任中心校校長(zhǎng)一職。在參加工作之初，良好的教學(xué)方法耐心細(xì)致的教學(xué)態(tài)度，使我很快成為了一名教學(xué)骨干，所帶的物理學(xué)科在中考中連續(xù)三年取得全縣第一的好1

成績(jī)。

特別在我們****任中心校校長(zhǎng)期間，連續(xù)六年被縣委、縣政府授予教育目標(biāo)管理綜合獎(jiǎng)，在2014年全縣統(tǒng)一組織的五、六年級(jí)期末統(tǒng)考中，我校取得了五年級(jí)綜合第一、六年級(jí)綜合第一的雙連冠好成績(jī)，今年小學(xué)升初中的考試中全縣前100名就有我校的***同學(xué)，并且她也是九個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)唯一進(jìn)入前100名的學(xué)生。

二、我有優(yōu)越的外部環(huán)境優(yōu)勢(shì)。

24年的教育生涯，其中在領(lǐng)導(dǎo)崗位就15年，在任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)這些年以來，與上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)、地方政府以及各單位、各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師之間有著極為融洽的工作關(guān)系和個(gè)人關(guān)系，這對(duì)于教改后中心校的發(fā)展是極為有利的。雖說教育是垂直管理了，但仍離不開地方黨委政府及各部門的關(guān)心和支持，憑借多年建立和培養(yǎng)起來的老感情，可以為教育事業(yè)的發(fā)展?fàn)I造良好氛圍。從這方面講，本人能夠勝任此項(xiàng)工作。

三、我有厚重的群眾基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì)。

從教以來，交人無數(shù)，但無論與誰相處，一切皆以“踏踏實(shí)實(shí)做人、堂堂正正做事，嚴(yán)于律己、寬以待人”為準(zhǔn)則，贏得了社會(huì)各界的廣泛好評(píng)和厚愛，為我干好這些年的工作鋪墊了厚重的群眾基礎(chǔ)，從這方面講，我也有能力勝任此項(xiàng)工作。

一晃24年，我教的是主課、鉆的是業(yè)務(wù)、育的是學(xué)生、收獲的是成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。環(huán)境變遷，磨煉了我的意志，職位的加減，成就了我的人格。無論前面的路多難走，我都堅(jiān)信:“踏平坎坷成大道，風(fēng)雨之后見彩虹”。最終把我畢生的精力奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。

經(jīng)過公開、公平、公正的筆試、面試后，我自豪地站在這里參加校長(zhǎng)的競(jìng)聘演講，我競(jìng)聘校長(zhǎng)的目地是“打造名校、培養(yǎng)名師、塑造名人”。如果我能競(jìng)聘成功，根據(jù)教育現(xiàn)狀，我的工作思路是：要用先進(jìn)的思路引領(lǐng)學(xué)校；用規(guī)范的要求凝聚干部；用崇高的目標(biāo)激勵(lì)教師；用科學(xué)的理念指導(dǎo)教學(xué)；用神圣的使命鞭策自己；

具體措施是：

1、我作為一名校長(zhǎng)，首當(dāng)其沖的要重視提高校園的文化品位。

我積極向上級(jí)爭(zhēng)取，向地方黨委政府和一貫支持我們的各單位、各部門尋求大力支持，集社會(huì)各界有識(shí)人士之力，造“三園式”學(xué)校，即：學(xué)園式學(xué)校、花園式學(xué)校、樂園式學(xué)校。對(duì)學(xué)校要整體規(guī)劃，對(duì)每個(gè)角落都要精心設(shè)計(jì)，分步實(shí)施，發(fā)揮優(yōu)美校園的隱性教育功能。讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí)，做到寓學(xué)于樂。

2、加強(qiáng)管理、強(qiáng)化教師隊(duì)伍

作為校長(zhǎng)，首先要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，推進(jìn)民主化進(jìn)程，使整個(gè)班子形成團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的和諧領(lǐng)導(dǎo)集體，要強(qiáng)化教師隊(duì)伍，提高教師素質(zhì)，從而提高教學(xué)水平。一所名校、強(qiáng)校的重要標(biāo)志，就是有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊(duì)伍，教師在整個(gè)教與學(xué)的關(guān)系中，始終占據(jù)主導(dǎo)和決定的地位。依我之見，對(duì)教師要采取送出去、請(qǐng)進(jìn)來、傳幫帶相結(jié)合的辦法，有針對(duì)性地搞好教師的繼續(xù)教育和專業(yè)培訓(xùn)工作，特別是對(duì)現(xiàn)在教學(xué)能力較低的教師和新招聘的大學(xué)畢業(yè)生要加大培訓(xùn)提升力度，不斷提高教師的專業(yè)水

平和教學(xué)能力，打造一批教學(xué)帶頭人，培養(yǎng)一批教學(xué)骨干，提升一批普通教師。

3、嚴(yán)把教師“登臺(tái)關(guān)”

按照我的想法，今后教師工作安排要徹底打破原有的模式，論才使用，唯才是舉，不論長(zhǎng)幼，不論職位，競(jìng)聘上崗，能者上、平者讓，庸者下，讓那些真正能講課、講好課、學(xué)而不厭、誨人不倦的教師從事教學(xué)工作，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

4、實(shí)施課堂教學(xué)改革。

課堂是學(xué)校教育的主陣地，課堂教學(xué)是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量最根本的途徑?！盀槭裁次覀儗W(xué)校培養(yǎng)不出杰出人才”，這個(gè)著名的“錢學(xué)森之問”成為中國(guó)教育的一道艱深命題。破解這個(gè)命題，必須從課堂改革入手。我要以構(gòu)建課堂教學(xué)改革新模式為目標(biāo)，學(xué)習(xí)運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)模式，積極推進(jìn)課堂教學(xué)，從教師“滿堂灌”、學(xué)生被動(dòng)學(xué)的教學(xué)，向?qū)W生為主體、教師為主導(dǎo)的啟發(fā)互動(dòng)式教學(xué)模式轉(zhuǎn)變；從重視知識(shí)、技能教育，向重視創(chuàng)新能力、研究能力養(yǎng)成模式轉(zhuǎn)變，強(qiáng)化素質(zhì)教育。運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，提高育人水平，讓老師真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、學(xué)生學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)者和學(xué)生人生的引路人。

5、建立“以人為本”的管理理念

作為一名校長(zhǎng)，我要想盡一切辦法多方籌措資金，提高教師的福利待遇，按實(shí)際出勤、工作業(yè)績(jī)予以相應(yīng)的待遇，改變大鍋飯、大幫哄，干多干少一個(gè)樣，干好干壞沒區(qū)別的陋習(xí)。充分地依靠教師，依賴教師，讓他們樂于工作，為學(xué)校工作出謀獻(xiàn)策，善于聆聽他們所提

出的意見和建議，使他們能夠覺得自己也是學(xué)校管理的參與者，樹立他們的主人翁意識(shí)，為教師的生活、工作等方面排憂解難，構(gòu)建民主、平等、和諧的人文環(huán)境。

6、最后，我認(rèn)為，作為一名校長(zhǎng)更要切實(shí)抓好學(xué)校的安全工作。生命不保，何談教育？有生命的存在而后有教育，面對(duì)學(xué)校安全事故頻發(fā)的現(xiàn)象，我們一定要提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化意識(shí)，更新觀念，完善體制，把安全防范工作做細(xì)、做實(shí)，確保師生的人身安全。

各位評(píng)委、各位老師，作為這次競(jìng)聘的積極參與者，成功與否都將成為我進(jìn)步的階梯！失敗，我只