九年級下冊道德與法制知識點

九年級道德與法制下冊知識點第一課同住地球村一、開放互動的世界1．當今世界的特征是什么？(1)這是一個開放的世界(2)這是一個發(fā)展的世界(3)這是一個緊密聯(lián)系的世界(4)世界的變化既給國家的發(fā)展帶來深遠影響，也與我們的生活息息相關2．經濟全球化的表現和影響是什么？(1)表現：①商品生產在全球范圍內完成②商品貿易在全球范圍內進行(2)影響：積極影響：①有利于促進商品、資本和勞動力在全球流動②有利于在世界范圍內配置資源③促進資源利用更加合理有效④為經濟發(fā)展提供了新機會消極影響：使風險與危機跨國界傳遞3．怎樣正確面對經濟全球化？我們既要順應歷史潮流，保持積極、開放的心態(tài)，主動參與競爭也要居安思危，增強風險意識，注重國家經濟安全，為應對各種困難和挑戰(zhàn)做好充分準備4.怎樣認識文化多樣性？(1)文化多樣性是人類社會的基本特征，是世界文化充滿活力的表現，也是人類文明進步的重要動力(2)文化多樣性是實現文化創(chuàng)新與發(fā)展的前提和基礎。不同特質的文化相互交融，能夠為彼此增添新的元素，激發(fā)新的活力(3)當不同文化背景的人相遇時，有時會導致彼此誤解與沖突(4)每個民族的文化都是獨特的，都有其存在的價值，都有值得尊重的經驗和智慧5.怎樣正確面對多樣的文化？(1)正確認識文化差異，相互尊重，通過平等交流、對話，達成彼此的理解和包容(2)要用開放和包容的心態(tài)，學習和借鑒優(yōu)秀外來文化，促進和而不同、兼收并蓄的文明交流(3)要增強文化自信，學習、宣傳并弘揚本民族的文化二、復雜多變的關系1.世界格局發(fā)生變化的表現是什么？(1)冷戰(zhàn)結束后，美國和蘇聯(lián)兩個超級大國主導的舊的世界格局消失，世界進入多極化時代(2)世界正處于大發(fā)展大變革大調整時期(3)世界多極化、經濟全球化、社會信息化、文化多樣化深入發(fā)展(4)各國相互聯(lián)系和依存程度日益加深，國際力量對比更趨平衡，和平發(fā)展大勢不可逆轉2.一些新興經濟體和發(fā)展中國家快速發(fā)展的表現及其影響是什么？表現：經濟實力、國際地位和國際影響力不斷增強影響：(1)有利于推動世界多極化(2)有利于為世界經濟持續(xù)發(fā)展提供動力，促進世界經濟增長(3)有利于實現各國共同發(fā)展3.世界多極化的影響是什么？(1)世界多極化使多種國際力量既相互依存又相互制約(2)任何國家都難以單獨主宰世界事務(3)有利于各國通過協(xié)商解決各種問題，促進國際關系民主化，推動世界和平與發(fā)展4.國家間怎樣合作？怎樣競爭？(1)各國在經濟、政治、安全、文化等領域深化合作，尋求發(fā)展(1)競爭各方要共同遵循一定的國際規(guī)則5.當今世界，國際競爭的實質是什么？當今世界，國際競爭的實質是以經濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量6.為推動建設新型國際關系，我國作出了哪些努力？(1)高舉和平、發(fā)展、合作、共贏的旗幟(2)為推動建設相互尊重、公平正義、合作共贏的新型國際關系作著不懈努力第二課構建人類命運共同體一、推動和平與發(fā)展1.為實現和平，人類采取了哪些方式，進行了哪些新的探索？（1）方式：以和平談判代替武力解決爭端（2）新的探索：①成立聯(lián)合國，不斷建立健全維護和平的機制②派駐維和部隊③簽署和不擴散條約2.如何看待世界和平發(fā)展態(tài)勢？(1)世界上維護和平的力量不斷壯大，和平與發(fā)展成為時代主題(2)世界整體上維持和平的態(tài)勢，但戰(zhàn)爭的陰影從未遠離(3)局部戰(zhàn)爭與沖突從未間斷，霸權主義、民族問題、宗教沖突、領土爭端和恐怖主義等威脅和平的種種因素依然存在3.恐怖主義有什么危害？(1)恐怖主義日益成為威脅世界和平的重要因素(2)恐怖主義違背人類的道義和規(guī)則，嚴重威脅普通民眾的生民安全，造成社會動蕩不安，與世界人民追求和平的愿望背道而馳4.維護世界和平，我們應該如何做？(1)要看到和平來之不易，珍惜今天的和平，積極表達愛好和平的愿望(2)主動承擔維護世界和平的責任，為維護世界和平作出貢獻5.為什么要消除貧困？(1)消除貧困，能讓人們都過上繁榮、充實、平等、有尊嚴的生活(2)世界經濟發(fā)展不平衡的現象日趨嚴重，發(fā)達國家與發(fā)展中國家間的差距不斷擴大(3)最不發(fā)達國家深受貧困和因貧困帶來的一系列問題的困擾，嚴重制約人類的發(fā)展6.為消除貧困、促進發(fā)展，世界各國作出了怎樣的努力？(1)設立了遞進式的減貧目標(2)不斷探索消除貧困的有效途徑(3)積極行動，改善教育和醫(yī)療衛(wèi)生條件、促進可持續(xù)發(fā)展二、謀求互利共贏1.為什么要構建人類命運共同體？(1)各國相互聯(lián)系、相互依存的程度空前加深(2)人類面臨許多共同挑戰(zhàn)，需要解決許多全球性問題(3)沒有哪個國家能夠獨自應對人類面臨的各種挑戰(zhàn)，也沒有哪個國家能夠退回到自我封閉的孤島(4)采取共同行動，承擔共同責任，構建人類命運共同體，應成為各國解決全球性問題的必然選擇2.人類面臨哪些亟待解決的全球問題？這些問題有何影響？(1)問題：①世界面臨的不穩(wěn)定性不確定性突出②世界經濟增長動能不足③貧富分化日益嚴重④地區(qū)熱點問題此起彼伏⑤恐怖主義、網絡安全、重大傳染性疾病、氣候變化等非傳統(tǒng)安全威脅持續(xù)蔓延（2）影響：這些問題關系整個人類的生存，制約人類的發(fā)展，成為亟待解決的全球性問題3.怎樣構建人類命運共同體？(1)各國要努力擴大利益的交匯點，謀求開放創(chuàng)新、包容互惠的發(fā)展前景(2)堅持對話協(xié)商，建設一個持久和平的世界(3)堅持共建共享，建設一個普遍安全的世界(4)堅持合作共贏，建設一個共同繁榮的世界(5)堅持交流互鑒，建設一個開放包容的世界(6)堅持綠色低碳，建設一個清潔美麗的世界4.構建人類命運共同體理念為什么得到國際社會廣泛認同？(1)構建人類命運共同體理念，充分表達人類追求和平與發(fā)展的愿望(2)為解決人類面臨的共同問題提供了寶貴的思路(3)為人類未來發(fā)展提出了具有重要價值的構想(4)為人類共同美好的未來提供了方向5.構建人類命運共同體對各國人民有什么要求？(1)各國人民間的相互信任、守望相助、共同擔當(2)關懷生命，尊重生命的價值，理解他人的痛苦與快樂(3)要把構建人類命運共同體的理念同實際行動聯(lián)系起來(4)既要放眼全球，關注世界的發(fā)展，又要心系祖國，努力實現夢想第三課與世界緊相連一、中國擔當1.面對世界危機與難題，中國是如何積極有作為的？(1)中國不推諉、不逃避，也不依賴他人，積極主動地承擔起相應的責任(2)中國全方位參與全球治理，在有關世界和平與發(fā)展的各個領域，積極采取行動(3)中國用有限的資源，在較短的時間內實現本國經濟的快速發(fā)展，基本解決了世界上約五分之一人口的溫飽問題，讓七億多人口擺脫貧困(4)中國努力提高自身在國際上的影響力、感召力和塑造力，致力于成為世界和平的建設者、全球發(fā)展的貢獻者、國際秩序的維護者2.中國在哪些領域積極參與全球治理？在維護區(qū)域穩(wěn)定與安全、化解區(qū)域危機、對外經濟援助、全球環(huán)境保護、各種災害救援及高致死性傳染病與瘟疫的防控等各個領域，都活躍著中國人的身影3.中國要對世界作出新貢獻需要如何做？我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變，這需要我們全面深化改革，統(tǒng)籌國際國內兩個大局，走和平發(fā)展道路，奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略4.我國怎樣為世界的發(fā)展貢獻中國智慧？(1)中國著眼于時代發(fā)展大勢，遵循共商共建共享原則，為全球治理提出中國方案，貢獻中國智慧(2)中國廣泛參與國際事務，在承擔責任中不斷積累經驗，提升能力，增長智慧(3)在解決人類面臨的各種問題的過程中積極探索、有效行動，發(fā)揮負責任大國作用，促進人類社會共同發(fā)展(4)推動國際秩序朝著更加公正合理的方向發(fā)展，我們積極參與全球治理，主動承擔國際責任，既盡力而為，又量力而行二、與世界深度互動1.中國對世界有哪些影響？(1)中國文化對世界的影響越來越大(2)中國正為世界經濟增長注入新的活力，中國日益成為世界經濟發(fā)展的引擎與穩(wěn)定器(3)中國是世界格局中的重要力量，倡導國際關系民主化，使世界向著公平公正、多元共治、包容有序的格局發(fā)展(4)中國關于構建全球治理體系的探索與實踐，為人類思考與建設未來提供了新的路徑，這將對世界的和平與發(fā)展產生深遠的影響2.我們應如何對待其他文明？(1)我們要學習和借鑒人類文明的一切優(yōu)秀成果，堅持以我為主，兼收并蓄(2)對其他文明的學習，我們不能只滿足于欣賞物件的精美，更應該領略其中蘊含的人文精神(3)積極主動地與世界各國交往，從不同文明中尋求智慧，與其他文明攜手解決人類共同面臨的各種問題第四課與世界共發(fā)展一、中國的機遇與挑戰(zhàn)1.我國面臨哪些發(fā)展契機？(1)內部：經過幾十年的發(fā)展，中國已在資金、人才、技術、管理經驗、基礎設施等領域具備良好的積累，為經濟發(fā)展從“中國制造”向“中國智造”轉型奠定了良好的基礎(2)外部：和平、發(fā)展、合作、共贏的時代潮流越來越強勁，為我國的發(fā)展提供了外部環(huán)境(3)國際合作：中國的國際影響力不斷提升，合作范圍不斷擴展，這使中國在國際各個領域獲得更大發(fā)展空間2.我國面臨哪些新風險與新挑戰(zhàn)？(1)中國經濟面臨一定的下行壓力和不少困難(2)幾十年高速發(fā)展所積累的一些矛盾和風險也逐漸暴露出來(3)由于勞動力等成本的上升，“中國制造”在新的歷史條件下需要轉型升級(4)復雜多變的國際形勢，給中國“走出去”發(fā)展戰(zhàn)略帶來了更多風險3.面對機遇與挑戰(zhàn)，我們應該怎么辦？(1)我們要審時度勢，順勢而為，贏得主動(2)面對成績，我們要有憂患意識(3)面對困難，我們要增強信心，運用自身的智慧，將困難和挑戰(zhàn)轉化為發(fā)展的動力和契機，開創(chuàng)新的局面二、攜手促發(fā)展1.我國應該采取哪些措施積極謀求發(fā)展？(1)促進發(fā)展，要把提升發(fā)展質量放在首位(2)促進發(fā)展，要積極尋求新的經濟增長點(3)促進發(fā)展，要以更加開放的態(tài)度積極參與全球規(guī)則制定2.我國可以從哪些方面培育新動能？在生物科技、新能源、新材料、空間技術、人工智能等全球性技術創(chuàng)新與新興產業(yè)等方面搶占全球科技創(chuàng)新與新興產業(yè)發(fā)展的制高點，培育壯大經濟發(fā)展新動能3.我國積極參與全球規(guī)則制定有什么意義？有利于我國在國際競爭中掌握話語權，保障對外經貿利益，進一步拓展國際市場4.中國堅持合作共贏理念的內涵是什么？主張在全球發(fā)展中要集思廣益、各施所長、各盡所能，讓發(fā)展的成果更公平地惠及各個國家5.中國是如何與相關國家和地區(qū)堅持合作共贏的？(1)中國重視與相關國家和地區(qū)的合作，努力共同建設一個繁榮的世界(2)中國充分考慮相關合作國家和地區(qū)的實際利益，互信互利，取長補短(3)尋求共同增長點，努力探索與建立新型發(fā)展合作機制(4)以中國的發(fā)展為引擎，帶動區(qū)域與世界的共同發(fā)展6.中國的發(fā)展對世界的發(fā)展有什么積極作用？中國的發(fā)展為世界各國提供了更廣闊的市場、更充足的資本、更豐富的產品、更寶貴的合作契機第五課少年的擔當一、走向世界大舞臺1.青少年成長的表現是什么？(1)我們在交往中探索世界，彼此守護，共同成長(2)我們學會關愛，相互理解，贏得尊重，獲得成長的力量(3)面對困難時，我們勤于溝通，真誠合作，更加理性、智慧地解決問題(4)我們不斷歷練、成熟，逐漸為國家和世界承擔更多的責任2.我們?yōu)槭裁匆獮槭澜缣砉獠剩?1)我們與世界緊密相連，始終與這個世界彼此互動，同呼吸，共命運(2)每個人都是這個世界中的一員，所做的事都有可能對世界發(fā)展產生影響3.我們怎樣為世界添光彩？(1)我們要從普通的事做起，通過自身的努力為人類發(fā)展和世界進步貢獻自己的智慧和力量(2)我們要適應世界發(fā)展趨勢的要求，全面提升個人素養(yǎng)(3)我們要不斷豐富知識儲備，增強人文底蘊(4)我們要樹立科學精神，掌握科學思維方法(5)我們要增強社會責任感，學會觀察、思考各種社會現象，積極參與社會實踐活動，培養(yǎng)實踐創(chuàng)新能力二、少年當自強1.青少年為什么要有理想、有擔當？(1)個人命運與國家的命運息息相關，個人的未來與民族的未來緊密相連(2)青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望(3)青少年的責任是時代賦予的，每一代青少年都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史(4)實現中華民族偉大復興的中國夢，需要一代又一代的有志青年接力奮斗2.青少年為什么要擁有情懷和抱負？(1)青少年承載著國家和民族未來命運(2)青少年的品格影響著國家未來發(fā)展3.青少年應擁有怎樣的情懷與抱負？(1)我們要傳承、發(fā)揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強愛國情感(2)弘揚民族精神和時代精神，踐行社會主義核心價值觀(3)做有自信、懂自尊、能自強的中國人，成為中華民族的棟梁(4)要了解人類文明進程，積極關切人類問題和世界局勢(5)要有憂患意識，居安思危，在世界復雜多變的環(huán)境中提高改變世界的素質和能力。(6)要尊重差異，理解不同，包容多樣化文化(7)向國際社會傳遞中國聲音，講好中國故事，展現中國風貌，成為連接中國與世界的紐帶第六課我的畢業(yè)季一、學無止境1.怎樣正確認識學習壓力？(1)產生原因：①對學習方法、學習能力和學習品質提出了更高的要求②我們要迎接升學、就業(yè)的挑戰(zhàn)(2)具體表現：擔心、緊張、焦慮(3)正確態(tài)度：是一種正常心理現象，我們要坦然面對(4)緩解考試壓力大方法：①轉移注意力②保持身體放松③自我暗示④保持適度緊張2.學習為什么應該成為我們的一種生活方式？(1)人類是通過學習來增長知識、提高本領，并在創(chuàng)新中不斷進步的(2)學習對青少年來說既是權利，也是責任和義務，更是適應未來社會需要所必備的一種能力3.為什么要在實踐中學習？(1)在實踐中，我們才能把握事物的本來面目，從而提高認識世界、改造世界的能力(2)在實踐中，我們錘煉自己，豐富人生經歷，完善自我，提升自身素質(3)青少年隨著生活范圍的擴大會遇到越來越多的困惑，要在實踐中逐步解決，以促進自身的發(fā)展和提升4.怎樣在實踐中學習？(1)要在生活和工作中學習，主動服務社會(2)要積極參加社會調查、志愿服務、科學實驗等各類社會實踐活動(3)要增強問題意識，培養(yǎng)研究能力，努力做到知行合一(4)必須樹立終身學習的理念，養(yǎng)成主動學習、不斷探索的習慣，增強學以致用的能力5.怎樣做到終身學習？(1)主動學習，激發(fā)自己的內在需求，始終保持學習的熱情(2)及時調節(jié)自己的學習方式(3)堅持不懈(4)培養(yǎng)敏感性，能夠敏銳地發(fā)現新事物、新現象二、多彩的職業(yè)1.我們應怎樣做好職業(yè)準備？(1)要考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么(2)要把握自己的個性特長，清楚自己適合做什么(3)要結合自己的能力和經驗，思考自己能夠做什么(4)要加強學習，提高自身素質，適應工作崗位的要求，滿足國家與社會發(fā)展的需2.為什么要具有敬業(yè)精神？(1)每種職業(yè)都承擔一定的社會責任，每個工作崗位都有相應的崗位職責要求(2)一個人只有熱愛自己的職業(yè)，才能全身心、富有激情地投入工作，創(chuàng)造出物質財富和精神富(3)只有熱愛本職工作，腳踏實地、勤勤懇懇、刻苦鈷研、精益求精、不斷創(chuàng)新，才能成就一番事業(yè)，實現自己的人生價值3.怎樣適應國家鼓勵創(chuàng)業(yè)的要求？我們要順應時代的變化，抓住機遇，做好多方面的準備，努力提升自身素質，迎接未來世界的挑戰(zhàn)4.怎樣認識職業(yè)與興趣的關系？(1)能夠找到感興趣的職業(yè)是幸運的(2)興趣往往需要在實踐中發(fā)現、培養(yǎng)，興趣會隨著環(huán)境而改變(3)要處理好職業(yè)與興趣的關系，在工作中培養(yǎng)興趣，履行好工作職責，愛崗敬業(yè)第七課從這里出發(fā)一、回望成長1、初中三年來，我們都收獲了什么？(1)在學海中泛舟，掌握越來越多的知識(2)參加豐富多彩的實踐活動，學會做人，學會做事(3)結交志同道合的朋友，在成長的路上互幫互助，風雨同行(4)不斷修煉道德操守，提高法治意識，堅持與德并進，與法同行(5)逐步樹立全球視野，主動思考人類的前途命運2、為什么要實現自我超越？怎樣實現自我超越？(1)原因:正確認識自己，勇于戰(zhàn)勝自己，才能成為真正的強者(2)要求:①學會反思，總結成功的經驗和失敗的教訓，每天都要進步②發(fā)現自己的長處，挖掘自己的潛能，實現自我超越3、為什么過程與結果同樣重要？(1)過程中的種種經歷，都是我們成長的重要積累，也是人生的寶貴財富(2)在過程中所獲得的體驗與感悟，才是真正有意義的學習收獲4、站在人生的十字路口，我們應怎樣擇？(1)我們要懂得珍惜當下，立足現實，腳踏實地走向遠方的目標(2)要理性分析主客觀條件，思考并決定自己的目標和方向(3)要系好人生的第一?？圩?，自覺踐行社會主義核心價值觀(4)要努力奮斗，實現自己的人生價值價值二、走向未來1.我們應該怎樣暢想未來？(1)需要開闊的視野，把自己的愛好、需求與國家的發(fā)展、世界的繁榮、人類的夢想相結合(2)激發(fā)興趣，大膽嘗試，積極行動，不斷反思自己，全面規(guī)劃有意義的人生(3)既需要對未來有美好的憧憬，也需要有腳踏實地的行動(4)不僅要正確理解自己的人生規(guī)劃，而且要積極關切國家和民族的發(fā)展，關注人類與世界發(fā)展的前途和命運，在學習和實踐中走向未來2.時代為我們成長提供了怎樣的機遇？(1)國家政治穩(wěn)定、經濟發(fā)展、文化繁榮、社會和諧、人民生活水平提高為我們的成長提供良好的社會條件(2)隨著改革開放的深入，我國與世界各