《種樹郭橐駝傳》講學(xué)稿 導(dǎo)學(xué)案(人教版高二選修)共3篇

《種樹郭橐駝傳》講學(xué)稿導(dǎo)學(xué)案(人教版高二選修)共3篇《種樹郭橐駝傳》講學(xué)稿導(dǎo)學(xué)案(人教版高二選修)1《種樹郭橐駝傳》講學(xué)稿導(dǎo)學(xué)案(人教版高二選修)

導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)《種樹郭橐駝傳》這篇文章，深入探究文學(xué)與人生、人與自然之間的關(guān)系，發(fā)掘和探究文學(xué)中的思想內(nèi)涵，提高學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力和人文素養(yǎng)。

一、閱讀指導(dǎo)

1、整體閱讀法采用整體閱讀的方法，粗略捕捉核心內(nèi)容，了解文章的大意，掌握情節(jié)，培養(yǎng)速讀能力。

2、批注法閱讀時(shí)進(jìn)行批注，記錄自己的感覺和理解，對(duì)文章進(jìn)行解讀，同時(shí)也可以在批注中寫下對(duì)比、討論、補(bǔ)充的想法，增強(qiáng)理解，促進(jìn)交流。

二、閱讀策略

1、關(guān)注主題

《種樹郭橐駝傳》這篇文章的核心主題是“人與自然的和諧共處”，在閱讀時(shí)需要關(guān)注這個(gè)主題并學(xué)習(xí)作者通過小說所想傳達(dá)的核心價(jià)值觀及其深刻涵義。

2、挖掘情感

文章中藏著很多細(xì)節(jié)，比如心情、氣息、場(chǎng)景、對(duì)話等，通過細(xì)節(jié)的描寫能夠更好地揭示出人物的內(nèi)心感受和情感變化。

3、臨仿真

可以把故事中的情節(jié)、人物轉(zhuǎn)化為自己的生活經(jīng)驗(yàn)，產(chǎn)生共鳴，從而更好地領(lǐng)悟文學(xué)意義。

三、思考題

1、在小說中，稻草人被表述成一個(gè)性格開朗、樂觀向上、敬業(yè)的形象，為什么他能在這個(gè)營養(yǎng)不良的荒野上長得這么好？

2、種樹之外，還有哪些方面能夠表達(dá)人類立足于整個(gè)世界和自然之間的和諧關(guān)系？

3、在文學(xué)作品中，人類與自然的關(guān)系是非常重要的一部分。美麗的環(huán)境體現(xiàn)了人與自然和諧相處的生活，也代表了一種共同的、緊密的聯(lián)系。在你的理解中，如何建立這種關(guān)系？

四、綜合測(cè)評(píng)

《種樹郭橐駝傳》這篇文章深入探討了人與自然之間的關(guān)系，發(fā)掘了文學(xué)中的思想內(nèi)涵。在閱讀中，學(xué)生需要開動(dòng)自己的頭腦，學(xué)會(huì)發(fā)掘和探究文學(xué)中的情感、哲學(xué)、人性等方面的思想，培養(yǎng)自己的文學(xué)鑒賞能力和人文素養(yǎng)，積極適應(yīng)并進(jìn)一步發(fā)展時(shí)代需求和社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)和需要《種樹郭橐駝傳》是一篇富含哲學(xué)內(nèi)涵的文學(xué)作品，通過對(duì)自然與人的關(guān)系的探索，展現(xiàn)了和諧共處的重要性。故事中的稻草人形象勇敢、堅(jiān)韌、樂觀向上，他的成長和成功不僅表現(xiàn)了個(gè)體的力量，更代表了人與自然的和諧共生。此外，故事中通過植樹造林的方法體現(xiàn)了人與自然的和諧共處。除此之外，文學(xué)中的思想內(nèi)涵還具有深層次的人性探討和情感表達(dá)，通過對(duì)不同人物形象的塑造和豐富的細(xì)節(jié)描寫，作者表達(dá)了對(duì)人類的深刻理解和對(duì)未來的美好向往。總而言之，這篇文章是對(duì)人與自然共處關(guān)系的深刻反思和思考，希望讀者能夠深入挖掘其中豐富的內(nèi)涵，體現(xiàn)出人文素養(yǎng)和文學(xué)鑒賞能力《種樹郭橐駝傳》講學(xué)稿導(dǎo)學(xué)案(人教版高二選修)2《種樹郭橐駝傳》講學(xué)稿導(dǎo)學(xué)案(人教版高二選修)

作為一篇經(jīng)典的科技文化題材文章，《種樹郭橐駝傳》給我們展示了一位人類發(fā)明史上的傳奇人物和一個(gè)傳奇故事。這篇文章從資料細(xì)節(jié)、人物心理和創(chuàng)新精神三個(gè)層面闡述了中國的傳統(tǒng)文化和中國人的精神特質(zhì)。

一、資料細(xì)節(jié)描繪傳統(tǒng)文化

在《種樹郭橐駝傳》中，作者詳細(xì)介紹了種樹考究，包括樹種選擇、地塊選取、設(shè)計(jì)方案等。這些資料細(xì)節(jié)從側(cè)面反映了中國古代人對(duì)園林建設(shè)的重視，也代表了中國種植園藝的技術(shù)實(shí)力和技藝水平。通過這些細(xì)節(jié)，我們可以了解到中國古代人對(duì)樹木種植和園林建設(shè)的高度敬重和細(xì)心呵護(hù)，也可以了解到中國古代農(nóng)業(yè)和建筑的發(fā)展歷程。

二、人物心理刻畫傳遞創(chuàng)造力

在《種樹郭橐駝傳》中，郭橐駝被描繪為一個(gè)聰明絕頂?shù)娜?，在傳統(tǒng)文化和科技思想之間描繪了一種平衡。他不僅僅是一個(gè)普通的科技工作者，更是一個(gè)有著創(chuàng)新精神的人，因?yàn)檫@種精神推動(dòng)他不斷嘗試新的種植技術(shù)，對(duì)植物生態(tài)系統(tǒng)的了解越來越深入，所以終于成功地創(chuàng)建了一個(gè)獨(dú)特的、又極難復(fù)制的生態(tài)園林。這個(gè)人物描繪給我們的啟示是，在科技和文化的交叉點(diǎn)上創(chuàng)新精神的發(fā)揮可以引領(lǐng)一個(gè)時(shí)代的發(fā)展和進(jìn)步。

三、創(chuàng)新精神展示中國精神

《種樹郭橐駝傳》中的創(chuàng)新精神不僅僅是解決實(shí)際問題的能力，更是代表了中華民族的創(chuàng)造力和整體性思維。這種“天人合一”的思想體現(xiàn)了中國人關(guān)注自然與文化的整體性，也體現(xiàn)了中國人的特征，這種精神指引中華民族創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)屬于自己的思想和技術(shù)體系。

總的來說，《種樹郭橐駝傳》閃爍著中國傳統(tǒng)文化中對(duì)自然的敬畏和對(duì)科學(xué)的追求，它向我們展示了中國園藝學(xué)的發(fā)展過程，描繪了一個(gè)精神卓逸的人物形象，更蘊(yùn)含著中國文化的精髓和創(chuàng)新精神，這源于中華民族歷史上的傳統(tǒng)智慧和文化傳承，更代表了民族精神和文化自信。我們可以在這篇文章中找到很多的啟示和教益，這既是對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚(yáng)，也是對(duì)當(dāng)代創(chuàng)新能力的提升和拓展的一種引領(lǐng)《種樹郭橐駝傳》是一部充滿創(chuàng)新精神的作品，它不僅僅講述了一個(gè)人物的故事，更體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化中對(duì)自然的敬畏和對(duì)科學(xué)的追求。這部作品向我們展示了中華民族的創(chuàng)造力和整體性思維，代表了民族精神和文化自信。通過學(xué)習(xí)這個(gè)故事，我們可以激發(fā)自己的創(chuàng)新精神，挖掘和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化中的智慧和創(chuàng)造能力，為推動(dòng)國家和民族的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)《種樹郭橐駝傳》講學(xué)稿導(dǎo)學(xué)案(人教版高二選修)3本文以《種樹郭橐駝傳》為主題進(jìn)行講學(xué)，探討該作品的藝術(shù)特點(diǎn)和文化內(nèi)涵，希望能夠?qū)Ω咧猩鷤兊奈膶W(xué)素養(yǎng)提升和文化體驗(yàn)有所幫助。

一、背景介紹

1.1作者簡(jiǎn)介：

《種樹郭橐駝傳》的作者是著名作家沈從文。他生于浙江紹興，后來赴北京大學(xué)學(xué)習(xí)，并成為中國現(xiàn)代文學(xué)史上的杰出人物。他所寫的《邊城》《滕王閣序》等作品膾炙人口，廣為流傳。

1.2文化背景：

《種樹郭橐駝傳》發(fā)表于1940年，正值中國社會(huì)動(dòng)蕩不安的時(shí)期。當(dāng)時(shí)的中國正經(jīng)歷著抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和內(nèi)戰(zhàn)的雙重打擊，人民生活在水深火熱之中，物資缺乏，生計(jì)艱難。而就在此時(shí)，沈從文的這篇小說，通過表現(xiàn)一位種植桐樹的老農(nóng)郭橐駝，表達(dá)了作者對(duì)中國傳統(tǒng)文化和倫理道德的思考和反思。

二、文本剖析

2.1題材特點(diǎn)：

《種樹郭橐駝傳》的題材比較樸素，主要是講述一位老農(nóng)郭橐駝經(jīng)過辛勤勞動(dòng)，成功地種植出了桐樹，最終實(shí)現(xiàn)了自己的心愿。但這個(gè)簡(jiǎn)單的故事卻蘊(yùn)含著深刻的內(nèi)涵。

2.2藝術(shù)特點(diǎn)：

《種樹郭橐駝傳》的藝術(shù)特點(diǎn)主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面，一個(gè)是說理性比較強(qiáng)，注重道德教化；另一個(gè)是藝術(shù)手法獨(dú)特，注重細(xì)節(jié)描寫。

2.3文化內(nèi)涵：

《種樹郭橐駝傳》通過表現(xiàn)郭橐駝這個(gè)人物形象，表達(dá)了對(duì)中國傳統(tǒng)文化和民族精神的呼喚。在為人處世方面，他強(qiáng)調(diào)“種樹黃金屋，沒樹草房子”，即注重積累物質(zhì)財(cái)富的同時(shí)，要關(guān)注自己的文化素養(yǎng)和精神修養(yǎng)。他還強(qiáng)調(diào)“人生在世，難免有幾分孤獨(dú)”，即表達(dá)出對(duì)個(gè)人獨(dú)立自主精神的推崇和尊重。

三、閱讀體驗(yàn)

《種樹郭橐駝傳》的文化底蘊(yùn)和精神內(nèi)涵都比較豐富，讀者在閱讀時(shí)可以感受到其中蘊(yùn)含的人文關(guān)懷和情感溫度。通過故事中郭橐駝的努力奮斗和堅(jiān)韌不拔的精神，我們也能受到啟迪和激勵(lì)。在當(dāng)前的社會(huì)背景下，我們需要不斷提高自己的文化素養(yǎng)和精神境界，發(fā)揚(yáng)偉大民族精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興不斷努力。

綜上所述，《種樹郭橐駝傳》的文化意義和藝術(shù)價(jià)值都是不可忽視的。通過深入閱讀，我們能夠深刻理解故事背后蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵和精神境界，提高自己的社會(huì)責(zé)任感和文化素養(yǎng)，為自己的成長和社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)《種樹郭橐駝傳》是一篇充滿文化底蘊(yùn)和精神內(nèi)涵的故事。其通過郭橐駝的人生經(jīng)歷，傳達(dá)了對(duì)中國傳統(tǒng)文