中考語(yǔ)文語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明得體連貫專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練

中考語(yǔ)文語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明得體連貫專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練適用年級(jí)：九年級(jí)建議時(shí)長(zhǎng)：0分鐘試卷總分：100.0分一、簡(jiǎn)答類(lèi)1.【2013蘿崗區(qū)】【信息概括】用簡(jiǎn)要語(yǔ)言概括下面兩則材料的主要信息。（2分）

材料一：西風(fēng)東進(jìn)，洋節(jié)流行，奉為時(shí)尚。據(jù)調(diào)查：在中國(guó)人喜歡的洋節(jié)中，排名前幾位的是：圣誕節(jié)、母親節(jié)、情人節(jié)、愚人節(jié)。中國(guó)人喜歡過(guò)洋節(jié)，其動(dòng)機(jī)大致如下：表達(dá)感情（親情、友情、愛(ài)情）；湊湊熱鬧，輕松一下；為了“趕時(shí)髦”……

材料二：中國(guó)的節(jié)日同樣魅力無(wú)限——那悠久的歷史文化與節(jié)日盛會(huì)交融在一起。如：春節(jié)團(tuán)圓、除夕守歲、中秋賞月、清明踏青、重陽(yáng)登高、端午賽龍舟、元宵鬧花燈……絢麗壯觀、流光溢彩、妙趣橫生！（2.0分）2.【2013南沙區(qū)】【信息概括】以下是一則新聞報(bào)道，請(qǐng)根據(jù)要求回答后面的問(wèn)題。（5分）

2013年春節(jié)是南沙新區(qū)獲批后的首個(gè)春節(jié)，區(qū)接待游客創(chuàng)歷史新高，突破80萬(wàn)人次，實(shí)現(xiàn)旅游綜合收入2億多元，同比增長(zhǎng)173%，旅游賓館酒店開(kāi)房入住率達(dá)90%,商貿(mào)銷(xiāo)售營(yíng)業(yè)額達(dá)2200多萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)12%。

(1)從以上報(bào)道，我們可以得出什么結(jié)論？（2分）

(2)適逢南沙新區(qū)舉辦“水鄉(xiāng)文化節(jié)”活動(dòng)，請(qǐng)發(fā)一條手機(jī)短信給遠(yuǎn)方友人小宇，邀請(qǐng)對(duì)方及其家人來(lái)南沙旅游。要求：字?jǐn)?shù)不超過(guò)60字。（3分）

注：南沙“水鄉(xiāng)文化節(jié)”活動(dòng)在每年7月26—30日舉辦，今年將以“鉆石水鄉(xiāng)，濱海南沙”為活動(dòng)主題，內(nèi)容包括：觀賞水鄉(xiāng)花船巡游、傳統(tǒng)漁風(fēng)展示、繽紛水果匯、水鄉(xiāng)集體婚禮等，還有吃貨們不容錯(cuò)過(guò)的“南沙滋味”水鄉(xiāng)美食節(jié)，突出文化性、觀賞性、互動(dòng)性，將為我們展示一場(chǎng)文化盛宴！（5.0分）3.【信息概括】請(qǐng)你閱讀下面幾則材料，把握文意，找出共同點(diǎn)，寫(xiě)出結(jié)論性的話。（2分）

材料一：《晉書(shū)》有言：“有人不及，可以情恕?！?/p>

材料二：海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛。（林則徐）

材料三：天空容留每一片云彩，不論其美丑，故天空廣闊無(wú)比；高山容留每一塊巖石，不論其大小，故高山雄偉壯觀。（佚名）

材料四：有人批評(píng)林肯總統(tǒng)：“你為什么讓政敵變成朋友？你應(yīng)該消滅他們?！薄爱?dāng)我們與政敵成為朋友時(shí)，政敵就不存在了。”林肯溫和地說(shuō)。后來(lái)，林肯再度當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。

這些材料都告訴我們什么呢？（2.0分）4.【信息概括】閱讀下面語(yǔ)段，提取有關(guān)“駱駝”的兩個(gè)關(guān)鍵詞。（2分）

有人說(shuō)駱駝是不睡覺(jué)的，一輩子沒(méi)閉過(guò)眼睛。正因?yàn)樗凰X(jué)，所以看到的世界比需要睡覺(jué)的動(dòng)物多得多。駱駝和狗、馬、牛等動(dòng)物一樣是通人性的，它們熟知人的生活，更懂得人的行為。有的牧民外出放牧?xí)r生病或遇到生命危險(xiǎn)，駱駝會(huì)奔跑回家，對(duì)著他家里人痛苦地嘶鳴，家里人從它們的叫聲中便知道外出放牧的人出事了。（2.0分）5.【信息概括】用簡(jiǎn)明的一句話概括下面材料的主要內(nèi)容（20字以內(nèi)）。（3分）

材料一：位于湖南境內(nèi)的江南名樓岳陽(yáng)樓在今年春節(jié)和清明節(jié)開(kāi)展背誦名篇《岳陽(yáng)樓記》免票游覽活動(dòng)，受到游客好評(píng)。

同樣，江南另一名樓江西滕王閣在“五一”假期推出“背誦免票游”活動(dòng)，游客只要能背出名篇《滕王閣序》，就可以免票在景區(qū)游玩，這一做法受到廣泛好評(píng)。

孔子故里山東曲阜今年“五一”假期也出臺(tái)新舉措，凡是能夠在10分鐘內(nèi)完整背誦《論語(yǔ)》其中30條的游客，就可免費(fèi)游覽孔廟、孔府、孔林景區(qū)。（3.0分）6.【信息概括】央視《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》開(kāi)播，引發(fā)了社會(huì)各界廣泛的關(guān)注與參與，下面是九（3)班同學(xué)深人大學(xué)調(diào)查的結(jié)論，請(qǐng)你從中概括大學(xué)生提筆忘字的原因。（2分）

隨著網(wǎng)絡(luò)科技的發(fā)展，電腦和手機(jī)等成了大學(xué)生離不開(kāi)的工具。用電腦打字時(shí)，許多大學(xué)生都是使用漢語(yǔ)拼音輸入法，而拼音和漢字是互為獨(dú)立的兩個(gè)體系。即使有人使用五筆輸入法打字，也不需要知道漢字的所有筆畫(huà)和筆序，久而久之，他們就不再一筆一畫(huà)地書(shū)寫(xiě)漢字。許多大學(xué)生多數(shù)時(shí)間沉溺于網(wǎng)絡(luò)，生活中的大部分信息和知識(shí)基本上來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，而用于看書(shū)的時(shí)間非常少，所以才會(huì)在提筆寫(xiě)字時(shí)忘記了要寫(xiě)的字。

原因一：

原因二：（2.0分）7.【2014白云區(qū)】【表達(dá)簡(jiǎn)明】著名作家嚴(yán)文井對(duì)寓言有如下形象的表述，請(qǐng)用簡(jiǎn)明直白的語(yǔ)言概括寓言的兩個(gè)特點(diǎn)和寓言的作用。（3分）

寓言是一個(gè)魔袋，袋子很小，卻能從里面取出很多東西來(lái)，甚至能取出比袋子大得多的東西；寓言是一個(gè)怪物，當(dāng)它朝你走來(lái)的時(shí)候，分明是一個(gè)故事，生動(dòng)活潑，而當(dāng)它轉(zhuǎn)身要走開(kāi)的時(shí)候，卻突然變成了一個(gè)哲理，嚴(yán)肅認(rèn)真；寓言是一座奇妙的橋梁，走過(guò)它，你的行囊里就裝滿了很多好東西，你也就長(zhǎng)大了，變得美麗了。

特點(diǎn)：（1）（2）

作用：（3.0分）8.【2014從化區(qū)】【表達(dá)簡(jiǎn)明】閱讀下列文字，回答問(wèn)題。（2分）

有一次，一位英國(guó)女記者讀了文學(xué)大師錢(qián)鐘書(shū)的作品，對(duì)錢(qián)鐘書(shū)非常仰慕，非要見(jiàn)他，在電話中，錢(qián)鐘書(shū)對(duì)那位女士說(shuō)：“小姐，假如你吃了個(gè)雞蛋，覺(jué)得味道不錯(cuò)，也就可以了，何必要認(rèn)識(shí)那只下蛋母雞呢？”?

請(qǐng)用簡(jiǎn)明直白的語(yǔ)言寫(xiě)出錢(qián)鐘書(shū)的言外之意。（2.0分）9.【表達(dá)簡(jiǎn)明】請(qǐng)用簡(jiǎn)明直白的語(yǔ)言表述畫(huà)線部分的三層意思。（3分）

2013年9月，習(xí)近平總書(shū)記在出訪中亞回答關(guān)于環(huán)境保護(hù)問(wèn)題時(shí)表示：我們既要綠水青山，也要金山銀山；寧要綠水青山，不要金山銀山；而且綠水青山就是金山銀山。（3.0分）10.【表達(dá)簡(jiǎn)明】在《中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)》猜成語(yǔ)節(jié)目中，主持人要求同組兩人，一人用兩個(gè)字的詞描述，另一人根據(jù)描述在最短時(shí)間內(nèi)猜出成語(yǔ)。在猜“鶴立雞群”成語(yǔ)時(shí)，甲組選手用“禽鳥(niǎo)”、“出眾”描述；乙組選手用“站著”、“眾多”描述，你認(rèn)為哪組描述好?為什么？（3分）（3.0分）二、綜合類(lèi)1.【表達(dá)簡(jiǎn)明】閱讀下面材料，完成第（1)、(2)題。（4分）

愛(ài)因斯坦與上海有特殊的情緣，他曾在1922年兩次到訪上海，前一次他踏上堤岸就獲悉自己得到諾貝爾物理獎(jiǎng)的消息；后一次他在福州路工部局禮堂演講“相對(duì)論”，這兩次抵滬，他都入住在理查飯店，即今天外灘的浦江飯店。

為了紀(jì)念這份特殊情緣，讓更多市民感受這座城市的歷史和文化，2008年6月，高達(dá)2.8米的愛(ài)因斯坦雕像在上海城市雕塑中心揭幕。按原計(jì)劃，這尊雕像將安放在上海的某一個(gè)地方。當(dāng)時(shí)有媒體稱(chēng)“愛(ài)因斯坦，這個(gè)全世界最聰明的‘大腦’，從此常住上海”。誰(shuí)也沒(méi)有想到，6年過(guò)去了，由于種種原因，這尊雕像至今仍存放在上海城市雕塑中心。此事引發(fā)了上海市民的熱議。（1）.請(qǐng)你為愛(ài)因斯坦雕像擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)拿?。?分）（2.0分）（2）.如果還要在這尊雕像底座上寫(xiě)一段簡(jiǎn)要說(shuō)明，以下不必寫(xiě)入的兩項(xiàng)內(nèi)容是（）(2分）（2.0分）(多選)A.雕像設(shè)計(jì)者和立像時(shí)間、單位B.愛(ài)因斯坦的生平事跡C.愛(ài)因斯坦生卒年份D.愛(ài)因斯坦與上海的情緣E.雕像四周的環(huán)境特點(diǎn)F.愛(ài)因斯坦的主要貢獻(xiàn)三、單選類(lèi)1.【2014增城區(qū)】【表達(dá)簡(jiǎn)明】下面語(yǔ)段的內(nèi)容，偏離中心意思的一項(xiàng)是（）（3分）

（1）增城地理優(yōu)勢(shì)明顯。（2）增城位于珠江三角洲東北部、廣州東部，地處廣州、東莞、深圳、香港等發(fā)達(dá)區(qū)間，（3）是廣州通往東莞、深圳、香港和粵東各地的交通咽喉。（4）區(qū)內(nèi)的白水寨是省級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)，屬山岳型風(fēng)景名勝區(qū)，（5）掛綠荔枝母樹(shù)、何仙姑家廟、千年古藤、正果佛爺寺、畬族村等景點(diǎn)每年吸引眾多的國(guó)內(nèi)外游客，（6）因地處連接香港、深圳、廣州三個(gè)大都市的中部，被稱(chēng)之為“黃金走廊”。（3.0分）(單選)A.（2）（6）B.（4）（5）C.（2）（4）D.（3）（6）2.【表達(dá)簡(jiǎn)明】下面是某同學(xué)為“名人讀書(shū)方法”主題演講搜集的一組材料，不符合這一主題的一則是（）（3分）

材料一：數(shù)學(xué)家華羅庚讀書(shū)不是從頭至尾一字一句地讀，而是先對(duì)著書(shū)名思考片刻，然后閉目靜思，想完后再打開(kāi)書(shū)，如果作者寫(xiě)的和他的思路一樣，他就不再讀了。

材料二：宋代文學(xué)家蘇東坡學(xué)識(shí)淵博，他認(rèn)為一本書(shū)每讀一遍只要理解和消化一個(gè)問(wèn)題就行了，一遍又一遍的讀，就能讀透全書(shū)。

材料三：愛(ài)因斯坦讀書(shū)時(shí)，分成三個(gè)步驟，他先對(duì)全書(shū)形成總體印象，然后在此基礎(chǔ)上，逐頁(yè)卻不是逐字地掠讀全文，在掠讀全書(shū)后，把已經(jīng)獲得的印象條理化、系統(tǒng)化。

材料四：范仲淹青年求學(xué)時(shí)期，過(guò)著常人不能堪的苦讀生活，五年間未曾脫衣而眠，有時(shí)夜里感到昏昏欲睡，便以水洗面。就這樣，他領(lǐng)悟了六經(jīng)的主旨。（3.0分）(單選)A.材料一B.材料二C.材料三D.材料四3.【表達(dá)簡(jiǎn)明】下面文中標(biāo)有序號(hào)的句子與這段文字的中心不一致的一項(xiàng)是（）（3分）

古人曰：“鍥而不舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”頑強(qiáng)的毅力是取得成功的最好秘訣，沒(méi)有頑強(qiáng)毅力的人將一事無(wú)成。（1）晉代書(shū)法家王獻(xiàn)之不違父教，堅(jiān)持不懈地按照他父親王羲之寫(xiě)字的秘訣，勤學(xué)苦練，把家中十八口水缸里的水寫(xiě)完，書(shū)法因此得到高度發(fā)展的提高，成為一代有名的書(shū)法家。（2）俗話說(shuō)：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”（3）成就任何一件偉大的事業(yè)，都不可能一蹴而就。（4）任何非凡的能力，舉世聞名的杰作，都是長(zhǎng)期辛勤勞動(dòng)的產(chǎn)物，是持之以恒的報(bào)酬。（3.0分）(單選)A.（1）句B.（2）句C.（3）句D.（4）句4.【表達(dá)簡(jiǎn)明】不能說(shuō)明下面圖片中“海印橋”建筑外形特點(diǎn)的一項(xiàng)是（）（3分）（3.0分）(單選)A.夜晚的海印橋金碧輝煌，其扇骨格局像蝴蝶的翅膀，橋身猶如兩只展翅高飛的蝴蝶。B.海印橋有著一艘雙桅船在旭日初升時(shí)揚(yáng)帆遠(yuǎn)征的形象，是珠江上別具特色的公路橋。C.海印橋?yàn)殡p塔單索面斜拉橋，全長(zhǎng)125米，塔高57.4米，由186根鋼索星形拉固,塔頂像兩只“羊角”，寓意羊城。D.海印橋橫跨在珠江南北兩岸，因橋的北端“羊城三石”的海印石而得名。5.【表達(dá)簡(jiǎn)明】為下面這段文字提煉主要觀點(diǎn)，最正確的一項(xiàng)是（）（3分）

美國(guó)州立肯特大學(xué)心理學(xué)系助理教授約翰.岡斯德和他領(lǐng)導(dǎo)的小組先為150名體重過(guò)胖者測(cè)試了記憶力和集中力，結(jié)果發(fā)現(xiàn)約24%的人有學(xué)習(xí)障礙，23%的人則有記憶不佳的問(wèn)題。岡斯德說(shuō)：“肥胖影響數(shù)個(gè)生理機(jī)制，還會(huì)對(duì)腦部產(chǎn)生負(fù)面效果。”為了驗(yàn)證減肥有助于改善肥胖者的記憶力和集中力，他領(lǐng)導(dǎo)科研小組為其中部分肥胖者施行了胃繞道減肥手術(shù)。12周后，研究小組再次測(cè)試這些人的記憶力和集中力，發(fā)現(xiàn)那些在這期間接受胃繞道手術(shù)而成功減肥的人的記憶力和集中力有了進(jìn)步。至于那些沒(méi)有減肥的人，卻出現(xiàn)了記憶力和集中力繼續(xù)衰退的現(xiàn)象。（3.0分）(單選)A.肥胖的人大多記憶不佳。B.接受胃繞道手術(shù)能達(dá)到減肥的目的。C.減肥有助于改善肥胖者的記憶力和集中力。D.肥胖會(huì)使人的腦部產(chǎn)生負(fù)面效果。6.【2013花都區(qū)】【表達(dá)連貫】將下面的句子組成一段話，順序恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是（）（3分）

(1)我坐起來(lái)，推開(kāi)旁邊的小窗，看見(jiàn)一線灰白色的光。

(2)船上只有輕微的鼾聲，掛在船篷里的小方燈，突然滅了。

(3)我呆呆地望著水面，我的頭黑黑地映在水上。

(4)我把頭伸到窗外，窗外靜靜地橫著一江淡青色的水，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聳起一座一座墨汁繪就似的山影。

(5)水輕輕地在船底下流過(guò)去。我伸了一只手進(jìn)水里，水是相當(dāng)?shù)臎?。?.0分）(單選)A.(1)(2)(4)(3)(5)B.(2)(1)(4)(3)(5)C.(3)(5)(1)(4)(2)D.(5)(3)(2)(1)(4)7.【2013黃埔區(qū)】【表達(dá)連貫】填人橫線處的句子，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

這一次來(lái)到黃山北海，早晨天還沒(méi)有亮，就有人跑著、吵著去看日出。我一骨碌爬起來(lái)，在凌晨的薄暗中摸索著爬上曙光亭，那里已經(jīng)是黑鴉鴉的一團(tuán)人。我擠在后面，同大家一樣向著東方翹首仰望。天是晴的。但在東方的日出處，卻有一線煙云。（）

(摘自季羨林《登黃山記》）

(1)一轉(zhuǎn)眼間，它就涌了出來(lái)，頂端是深紫色，中間一段深紅，下端一大段深黃。

(2)然而立刻就霞光萬(wàn)道，白云為霞光所照，成了金色，宛如萬(wàn)朵金蓮飄懸空中。

(3)最初只顯得比別處稍亮一點(diǎn)而已。

(4)須臾，彩云漸紅，朝日露出了月牙似的一點(diǎn)。（3.0分）(單選)A.(1)(4)(3)(2)B.(2)(3)(4)(1)C.(3)(4)(1)(2)D.(4)(2)(1)(3)8.【2013南沙區(qū)】【表達(dá)連貫】填入橫線處的句子，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

在生命的旅程中，能擁有那來(lái)自四面八方的種種提醒，該是多么令人歡欣鼓舞啊。提醒，可以是婉轉(zhuǎn)的和風(fēng)細(xì)雨，也可以是_____;可以是寥寥的片言只語(yǔ)，也可以是____;可以直對(duì)相知的友人，也可以朝向______;可以是面對(duì)面的激烈爭(zhēng)辯，也可以只是_____。

（1）素不相識(shí)的陌生人

（2）走了火的雷霆霹靂

（3）悄無(wú)聲息的一個(gè)暗示的眼神

（4）不停的絮絮叨叨（3.0分）(單選)A.（3）（2）（4）（1）B.（1）（2）（3）（4）C.（1）（3）（2）（4）D.（2）（4）（1）（3）9.【表達(dá)連貫】依次填入下列文段橫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

_____；_____；_____；_____……然而，岳飛的滿腔熱血，文天祥的鐵血丹心，辛棄疾的雄心壯志，張騫的拓路功績(jī)……早已載入史冊(cè)，成為民族精神的瑰寶。若心無(wú)國(guó)家之尊嚴(yán)，他們?cè)跤腥绱藟研校?/p>

(1)幾百年的漫漫黃沙，早已掩埋了絲綢路上的聲聲駝鈴

(2)幾百年的風(fēng)風(fēng)雨雨，早已蕩滌了風(fēng)波亭里的點(diǎn)點(diǎn)殘血

(3)幾百年的瑟瑟秋風(fēng)，早已吹散了塞外沙場(chǎng)的連營(yíng)吹角

(4)幾百年的潮起潮落，早已堙沒(méi)了零丁洋里的陣陣嘆息（3.0分）(單選)A.(1)(4)(2)(3)B.(4)(3)(2)(1)C.(3)(4)(1)(2)D.(2)(4)(3)(1)10.【表達(dá)連貫】在下面語(yǔ)段空白處依次填入兩個(gè)句子，排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

比起秋天的楓林來(lái)，夏天的楓林雖然沒(méi)有那撩人的紅韻，但那生機(jī)盎然的綠，_______;那繁榮茂盛的綠，______;人們置身其間，會(huì)在不知不覺(jué)中充滿年輕的激情和活力。正是因?yàn)槿绱?，綠葉無(wú)窮碧的夏日楓林更值得贊美。

(1)透露著的卻是一種蒼勁的風(fēng)骨

(2)涌動(dòng)著的卻是一種青春的朝氣

(3)奔騰著的卻是一股向上的力量

(4)展現(xiàn)著的卻是一種優(yōu)美的情韻（3.0分）(單選)A.(2)(1)B.(2)(3)C.(3)(4)D.(4)(1)11.【表達(dá)連貫】根據(jù)上下文，填寫(xiě)在橫線上的語(yǔ)句排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

廣府廟會(huì)，是廣州市越秀區(qū)在傳統(tǒng)元宵節(jié)期間，即農(nóng)歷正月十五至廿一，舉辦的傳統(tǒng)廟會(huì)。。據(jù)悉，此后每年正月十五元宵節(jié)都將舉辦大型廟會(huì)，彌補(bǔ)目前廣州無(wú)廟會(huì)的空白。

（1）主辦方希望通過(guò)廟會(huì)的方式，打造獨(dú)特的廣府民俗文化特色活動(dòng)品牌，增強(qiáng)廣府文化的凝聚力和影響力，豐富和活躍群眾文化生活，營(yíng)造濃厚的年節(jié)氣氛，讓老百姓了解廣府文化，相約幸福廣州。

（2）為期7天的廟會(huì)，涵蓋木偶薈萃、中華絕活、武林大會(huì)、元宵燈會(huì)等10個(gè)主題活動(dòng)，包含了祈福文化、民俗文化、美食文化、商貿(mào)休閑文化等豐富的內(nèi)容。

（3）今年廣府廟會(huì)的主題為“廣府廟會(huì)，幸福相約”，旨在讓老百姓認(rèn)識(shí)中華傳統(tǒng)，了解廣府文化，是廣府文化嘉年華系列活動(dòng)之一。（3.0分）(單選)A.（1）（2）（3）B.（2）（1）（3）C.（3）（1）（2）D.（3）（2）（1）12.【表達(dá)連貫】與下面句子銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

昨天上午，教工聯(lián)隊(duì)和學(xué)生聯(lián)隊(duì)進(jìn)行了一場(chǎng)籃球比賽，兩支球隊(duì)各有所長(zhǎng)：____________________________。（3.0分）(單選)A.教工聯(lián)隊(duì)的全面技術(shù)比學(xué)生聯(lián)隊(duì)強(qiáng)，但教工聯(lián)隊(duì)的身體素質(zhì)沒(méi)有學(xué)生聯(lián)隊(duì)強(qiáng)。B.教工聯(lián)隊(duì)的全面技術(shù)比學(xué)生聯(lián)隊(duì)強(qiáng)，學(xué)生聯(lián)隊(duì)的身體素質(zhì)比教工聯(lián)隊(duì)強(qiáng)。C.學(xué)生聯(lián)隊(duì)的全面技術(shù)沒(méi)有教工聯(lián)隊(duì)好，但身體素質(zhì)比教工聯(lián)隊(duì)強(qiáng)。D.學(xué)生聯(lián)隊(duì)的全面技術(shù)沒(méi)有教工聯(lián)隊(duì)好，但教工聯(lián)隊(duì)的身體素質(zhì)沒(méi)有學(xué)生聯(lián)隊(duì)強(qiáng)。13.【表達(dá)連貫】填人下面橫線處的句子，與上句銜接最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?分）

曹雪芹還沒(méi)有來(lái)得及張揚(yáng)就已辭世，其未完成的作品成了大作品；仙逝不久的錢(qián)鐘書(shū)先生生前躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，從不愛(ài)張揚(yáng)，卻取得了大成就，被公認(rèn)為學(xué)界泰斗。乾隆皇帝最?lèi)?ài)張揚(yáng)，所到之處必御筆題字，“結(jié)集出版”的詩(shī)集比“李杜”的還厚，結(jié)果怎么樣呢？世人自然明曉。?（3.0分）(單選)A.大人物、大名聲不是張揚(yáng)出來(lái)的，張揚(yáng)出來(lái)的大人物不是真正的大人物。B.張揚(yáng)出來(lái)的大人物不是真正的大人物，大人物、大名聲不是張揚(yáng)出來(lái)的。C.大作家、大作品不是張揚(yáng)出來(lái)的，張揚(yáng)出來(lái)的大作家不是真正的大作家。D.張揚(yáng)出來(lái)的大作家，不是真正的大作家，大作家、大作品不是張揚(yáng)出來(lái)的。14.【表達(dá)連貫】將下列選項(xiàng)依次填入文段的空缺處，正確的選項(xiàng)是（）（3分）

你的話語(yǔ)應(yīng)該是一縷飽含早春氣息的柔風(fēng)，_____;你的表白應(yīng)該是田野爆裂的豆莢，______;你的辯答應(yīng)該是憑借原則的盾牌，_____；你的吶喊應(yīng)該是仰仗正義的力量,___________。

（1）迎承談判桌上的唇槍舌劍

（2）構(gòu)思并闡述金色的成熟

（3）彌合朋友之間人為的小隙

（4）滲湃青春的熱忱和血液（3.0分）(單選)A.（3）（4）（1）（2）B.（3）（2）（1）（4）C.（2）（1）（3）（4）D.（4）（1）（3）（2）15.【表達(dá)連貫】依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）3分）

春天，別處的草青了，樹(shù)綠了，_____;夏天，烈日當(dāng)空，______。此情此景，促使人產(chǎn)生了對(duì)色彩的強(qiáng)烈渴望，渴望郁郁蔥蔥的樹(shù)、斑斕多姿的花。

(1)那里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅花綠葉比比皆是

(2)這里，映入眼簾的卻是一片單調(diào)的磚瓦色

(3)磚鋪的地面像火爐那樣發(fā)著熱，叫人焦躁難忍

(4)院里的一塊綠色蘭絨，轉(zhuǎn)眼間，變成了繽紛五彩的錦緞（3.0分）(單選)A.(1)(3)B.(2)(3)C.(1)(4)D.(2)(4)16.【表達(dá)連貫】班級(jí)要出一期“小說(shuō)天地”的板報(bào)，文文編輯《小說(shuō)悅讀》欄目，你想在她的閱讀感言中加一句，最合適的是（）（3分）

翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，走進(jìn)小說(shuō)天地，我見(jiàn)到了一個(gè)個(gè)鮮明的少年形象：有月夜沙地守護(hù)瓜田的小閏土，＿＿＿,還有課余林中朗讀《萬(wàn)卡》的李京京……他們給我留下了深刻的印象，讓我久久不忘。（3.0分）(單選)A.有夜晚華塘護(hù)送女孩的杜小康B.有杜小康夜晚葦塘護(hù)送的女孩C.有夜晚蘆蕩尋找鴨群的杜小康D.有杜小康夜晚蘆蕩尋找的鴨群17.【表達(dá)連貫】根據(jù)語(yǔ)境，下列三句話，依次填人橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

一位學(xué)生向老師請(qǐng)教做人做事做學(xué)問(wèn)的方法。老師說(shuō)：“＿＿＿,＿＿＿，創(chuàng)業(yè)酌用兵家之權(quán)變，＿＿＿,行文當(dāng)如縱橫家之靈活。采百家之學(xué)問(wèn)而集于一身，必成賢者。”

（１）治事應(yīng)持法家之嚴(yán)明

（２）待人應(yīng)守儒家之誠(chéng)信

（３）讀書(shū)當(dāng)如墨家之兼愛(ài)（3.0分）(單選)A.（１）（２）（３）B.（２）（１）（３）C.（３）（１）（２）D.（２）（３）（１）18.【表達(dá)連貫】在下面語(yǔ)段空白處依次填入四個(gè)句子，排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

春日踏青，青蕪如毯，＿＿＿；夏日聽(tīng)雨，雨聲浙瀝，＿＿＿;秋日看花，花葉相輝，＿＿＿;冬日觀雪，雪意闌珊，＿＿＿。好詩(shī)如四季，歲歲不相同。

（１）詩(shī)是千縷繽紛下那一絲虛幻的朦朧

（２）詩(shī)是玉田瓊屋上那一份驚艷的潔白?

（３）詩(shī)是綠茵遍野時(shí)那一抹久違的清新

（４）詩(shī)是紅葉清風(fēng)里那一派無(wú)盡的瀟灑（3.0分）(單選)A.（３）（４）（２）（１）B.（４）（３）（１）（２）C.（３）（１）（４）（２）D.（４）（２）（３）（１）19.【表達(dá)連貫】填人下面橫線上的句子，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

創(chuàng)設(shè)“清明”這個(gè)節(jié)日的人無(wú)疑是一個(gè)大智者?！吧剿蓖跒椤扒濉保叭赵隆蓖跒椤懊鳌?。這里的“同在”，道出了天地的秘密，也道出了中國(guó)文化的秘密。_______。山因