重慶渝北區(qū)悅城幼兒園招考聘用(模擬考試)檢測(cè)試卷

重慶渝北區(qū)悅城幼兒園招考聘用(模擬考試)檢測(cè)試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫(xiě)作合計(jì)統(tǒng)分人得分第壹套一.單選題(共20題)1.根據(jù)《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》規(guī)定，服務(wù)者向消費(fèi)者提供質(zhì)低價(jià)高的服務(wù)，是對(duì)消費(fèi)者_(dá)____。A:公平交易權(quán)的侵犯B:人格尊嚴(yán)權(quán)的侵犯C:損害求償權(quán)D:選擇服務(wù)自主權(quán)的侵犯2.大自然本身就是按照美學(xué)原則來(lái)構(gòu)造和組織的。和“人化自然”說(shuō)恰好相反，我們關(guān)于自然美的感知和接受，不是通過(guò)人的實(shí)踐活動(dòng)為自然美的感性形式注入了審美價(jià)值，而是把大自然固有的美學(xué)構(gòu)造和固有價(jià)值移人了我們的頭腦，為我們所感知和把握而已。對(duì)這段文字理解正確的是_____。A:“人化自然”是把大自然固有的美學(xué)構(gòu)造和固有價(jià)值移入了我們的頭腦B:“人化自然”是按照美學(xué)原則來(lái)構(gòu)造和組織的C:“人化自然”注重的是形式美D:“人化自然”是通過(guò)人的實(shí)踐活動(dòng)為自然美的感性形式注入了審美價(jià)值3.以下說(shuō)法不正確的是：_____A:《西斯廷圣母》是達(dá)?芬奇的重要代表作B:列賓是19世紀(jì)俄羅斯批判現(xiàn)實(shí)主義的繪畫(huà)大師C:音樂(lè)之父巴赫音樂(lè)作品達(dá)1000多部D:《B小調(diào)鋼琴奏鳴曲》是李斯特的重要作品4.黨的十八大指出，解決三農(nóng)問(wèn)題的根本途徑是_____。A:深化農(nóng)村改革B:統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展D:工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)5.當(dāng)代國(guó)際關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜，我們?cè)谔幚韲?guó)際關(guān)系時(shí)，應(yīng)該_____。A:按照國(guó)際條約決定自己的態(tài)度和政策B:根據(jù)大國(guó)一致原則決定自己的態(tài)度和政策C:按聯(lián)合國(guó)的決議決定自己的態(tài)度和政策D:根據(jù)我國(guó)的國(guó)家利益決定自己的態(tài)度和政策6.寧夏平羅縣三農(nóng)土地股份制農(nóng)場(chǎng)在土地流轉(zhuǎn)形式上大膽創(chuàng)新。該村農(nóng)民用土地入股農(nóng)場(chǎng)，一畝地弇一股，每畝地保底股金420元，年初年終各付一半。農(nóng)場(chǎng)利潤(rùn)的30%用于員工福利，其余70%按照6:4的比例分配給經(jīng)營(yíng)者和股東。這里農(nóng)民土地人股后獲得的收益屬于：_____A:按資本要素分配C:按勞動(dòng)要素分配①?lài)?guó)內(nèi)生產(chǎn)總值翻一番②進(jìn)出口貿(mào)易額翻一番③外匯儲(chǔ)備量翻一番④城鄉(xiāng)居民人均收入翻一番B:②③C:③④D:①④A:撤職B:辭職D:調(diào)任A:事物的發(fā)展是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一B:規(guī)律具有客觀性和普遍性C:事物是本質(zhì)和現(xiàn)象的統(tǒng)一D:特殊性中包含著普遍性10.公文處理工作的三個(gè)主要環(huán)節(jié)是_____。A:擬制、辦理、管理C:整理、管理、處理11.形而上學(xué)唯物主義物質(zhì)觀的錯(cuò)誤在于_____。B:不懂得一般和個(gè)別的辯證關(guān)系C:否認(rèn)了物質(zhì)的客觀性D:是對(duì)物質(zhì)的自發(fā)猜測(cè)12.下列不屬于合同一般生效要件的是_____A:合同必須經(jīng)過(guò)公證B:不違反法律或者社會(huì)公共利益C:意思表示一致D:行為人有完全的民事行為能力13._____B:BC:C14.某照相館未經(jīng)顧客吳女士同意，將其照片懸掛在門(mén)口作為宣傳，這一舉動(dòng)侵犯了吳女士的肖像權(quán)。_____15.出席中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)的12名黨員代表所代表的黨員數(shù)為_(kāi)____A:40多名B:100多名C:70多名D:50多名B:春節(jié)期間哈爾濱正在進(jìn)行冰雕展，而海南島的農(nóng)民正在插稻秧C:我們北京的同學(xué)們上午做課間操時(shí)，新疆的同學(xué)們正在吃午飯D:我國(guó)熱帶面積廣大，是世界上重要的熱帶經(jīng)濟(jì)作物出口國(guó)17.公文語(yǔ)言的基本特點(diǎn)和第一要求是_____。A:準(zhǔn)確A:透徹恰如其分D:準(zhǔn)確鞭辟入里19.用于下級(jí)向上級(jí)請(qǐng)求批示或批準(zhǔn)的公文是_____。A:請(qǐng)示B:報(bào)告C:批復(fù)D:計(jì)劃20.隨看經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，公共生活的場(chǎng)所和領(lǐng)域開(kāi)始不斷擴(kuò)展，從傳統(tǒng)的公交車(chē)、影劇院、圖書(shū)館、公園、集體宿舍等到新興的證券交易所、人才市場(chǎng)等，特別是網(wǎng)絡(luò)使人們的公共生活進(jìn)一步擴(kuò)展到虛擬世界。人們足不出戶(hù)，也可以通過(guò)電話、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代通訊工具介入社會(huì)公共生活。對(duì)這段話的主要內(nèi)容概括最準(zhǔn)確的是_____A:經(jīng)濟(jì)改變的生活B:現(xiàn)代通訊工具已占領(lǐng)公共生活各領(lǐng)域C:社會(huì)公共生活正式進(jìn)入虛擬世界D:公共生活的活動(dòng)范圍越來(lái)越廣泛二.多選題(共10題)1.下列關(guān)于非公有制經(jīng)濟(jì)說(shuō)法正確的是_____。C:對(duì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到了促進(jìn)作用D:是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)A:歸納演繹法B:定量定性法D:問(wèn)卷法E:訪談法A:能增強(qiáng)全民族的文化自覺(jué)和文化自信B:為國(guó)家文化軟實(shí)力的提高凝魂聚氣，強(qiáng)基固本C:引領(lǐng)社會(huì)思潮，消除文化差異D:不斷滿足人民日益增長(zhǎng)的多樣文化需求4.行政執(zhí)行實(shí)施階段的工作內(nèi)容主要包括：_____A:建立強(qiáng)有力的指揮中心B:做好協(xié)調(diào)工作D:行政評(píng)估E:政策終結(jié)C:按溝通的路線劃分，由直接溝通和間接溝通D:按溝通的路線劃分，由單向溝通和雙向溝通6.黃河流域是華夏文明的中心之一，我國(guó)歷史上有許多朝代建都于此。下列各朝中，都城在黃河流域的有_____。A:東漢B:東晉C:北宋D:西夏A:按勞分配B:按勞動(dòng)力價(jià)值分配C:按資分配D:按技術(shù)人股所獲得的收人分配C:穩(wěn)定是改革和發(fā)展的基本保證D:改革和穩(wěn)定是發(fā)展的前提B:己所不欲，勿施于人C:天下有義則治，無(wú)義則亂D:人法地，地法天，天法道，道法自然10.下列屬于我國(guó)土地資源特點(diǎn)的有_____。A:絕對(duì)數(shù)量大，人均占有少C:利用情況復(fù)雜，生產(chǎn)力地區(qū)差異大D:分布不均，保護(hù)和開(kāi)發(fā)問(wèn)題突出三.填空題(共6題)1.教師公正的核心是____。2.福祿貝爾將對(duì)幼兒進(jìn)行教育的機(jī)構(gòu)命名為_(kāi)___，為幼兒專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)了一套玩具，即____。3.有意識(shí)記又叫隨意識(shí)記，是指事先有____。四.判斷題(共6題)1.我國(guó)現(xiàn)階段實(shí)施的基本的社會(huì)保障水平是實(shí)現(xiàn)小康。_____4.新建的高速鐵路的設(shè)計(jì)速度可達(dá)250公里／小時(shí)以上。_____5.三年游擊戰(zhàn)爭(zhēng)期間，陳毅同志寫(xiě)下了《可愛(ài)的中國(guó)》這一光輝詩(shī)篇，表達(dá)了廣大紅軍游擊將士甘為革命犧牲和對(duì)革命必勝的堅(jiān)定信念。_____6.海南島是我國(guó)面積最大的島嶼。_____五.簡(jiǎn)答題(共4題)2.課堂管理3.教學(xué)模式4.王某，十七歲。一天，她到某商場(chǎng)用1000元購(gòu)買(mǎi)了一串項(xiàng)鏈。她父母得知后，以她尚未成年，沒(méi)有征得家長(zhǎng)同意，不能進(jìn)行大數(shù)額的買(mǎi)賣(mài)為由，要求商場(chǎng)退貨。而王某認(rèn)為自己是靠做臨時(shí)工、自食其力的待業(yè)青年，表示不愿退貨。問(wèn)題：王某的買(mǎi)賣(mài)行為是否有效？請(qǐng)說(shuō)明理由。2.寫(xiě)作要求：根據(jù)材料一，簡(jiǎn)析“單獨(dú)二胎”政策實(shí)施的原因。要求：觀點(diǎn)鮮明，條理清楚，語(yǔ)言流暢。字?jǐn)?shù)不超過(guò)150字。要求：②800~1000字；③用鋼筆或圓珠筆答題。近期在各地和網(wǎng)絡(luò)廣為傳頌的身邊好人和先進(jìn)典型，大都登上了本期“中國(guó)好人榜”，他們恪守良知，秉持公義，堅(jiān)持夢(mèng)想，奉行大愛(ài)，他們?yōu)槲覀兡鄣赖碌恼芰?，讓我們看到?shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的中國(guó)道路。他們中，有甘于清貧誓當(dāng)“高原守護(hù)神，，的好民警陳如亮，有堅(jiān)持十七年救助殘疾人家庭的陳蘭，有見(jiàn)義勇為不圖回報(bào)的淳樸村民吳智輝，有無(wú)微不至地關(guān)心老人的敬老院院長(zhǎng)方慶珍……助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛(ài)親，廣大網(wǎng)友通過(guò)參與“我推薦、我評(píng)議身邊好人”活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)凡人善舉，傳遞正能量，感知當(dāng)代社會(huì)的道德高度。材料2：游泳世錦賽女雙3米板6金得主、女子跳板第一人、奧運(yùn)冠軍、世界冠軍，都是上海姑娘吳敏霞的閃亮名片。然而她本人更愿意用堅(jiān)持不懈、意志頑強(qiáng)來(lái)評(píng)價(jià)自己，“我能跳到現(xiàn)在真是奇跡，我自己都不敢想象”！很長(zhǎng)的時(shí)間里，跳水女皇郭晶晶一直是吳敏霞最強(qiáng)勁的對(duì)手，但凡兩人同場(chǎng)競(jìng)技，吳敏霞總是排在郭晶晶之后，被戲稱(chēng)為“千年老二”。即將年滿28歲的吳敏霞從6歲學(xué)習(xí)跳水至今，過(guò)去的22年里幾乎一直是在跳水池中翻騰跳躍度過(guò)的，但她選擇了堅(jiān)守，因?yàn)樾挠胁桓省?012年倫敦奧運(yùn)會(huì)，破繭成蝶的吳敏霞終于迎來(lái)自己運(yùn)動(dòng)生涯中最輝煌的一刻。19歲成為海島醫(yī)生，她傾情服務(wù)島上居民39年無(wú)怨無(wú)悔；從雙十年華到年近花甲，她的付出讓鄉(xiāng)親們病有所醫(yī)，讓2000多個(gè)新生命平安降臨這個(gè)世界，而對(duì)于家人，她卻有著‘多的自責(zé)。她叫吳棟梅，浙江省玉環(huán)縣海山鄉(xiāng)衛(wèi)生院院長(zhǎng)。眼前的吳槺梅，看不出與海島上的居民有何不同頭短發(fā)，面容黝黑，身體結(jié)實(shí)，指節(jié)粗大。而就是這樣一個(gè)看上去平凡的人，卻做出了不平凡的事：19歲衛(wèi)校畢業(yè)后回到浙江省玉環(huán)縣海山鄉(xiāng)，成為這里第一位女醫(yī)生，一干就是39年。從雙十年華到年近花甲，海山鄉(xiāng)4000多戶(hù)人家里，經(jīng)她接生來(lái)到世上的總計(jì)2000余人……她以瘦弱的雙肩撐起了海山鄉(xiāng)的衛(wèi)生院。她用自己的言行，筆力遒勁地寫(xiě)下了“奉獻(xiàn)”二字。材料4：第壹套參考答案1.參考答案:A本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】D。解析：由文段可知，“人化自然”是通過(guò)人的實(shí)踐活動(dòng)為自然美的感性形式注人了審美價(jià)值，D項(xiàng)正確。故本題答案為D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:A參考答案:A本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:C本題解釋:C。解析：黨的十八大報(bào)告明確提出：解決好農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問(wèn)題是全黨工作重中之重，城鄉(xiāng)發(fā)展一體化是解決三農(nóng)問(wèn)題的根本途徑。故本題答案選C。5.參考答案:D[解析]國(guó)家利益是國(guó)家生存和發(fā)展的權(quán)益，維護(hù)國(guó)家利益是主權(quán)國(guó)家對(duì)外活動(dòng)的動(dòng)因和歸宿，是一國(guó)制定和確立對(duì)外政策及其目標(biāo)的基本依據(jù)，是決定國(guó)際關(guān)系的基本因素。因此我們國(guó)家在處理國(guó)際關(guān)系時(shí)，應(yīng)該根據(jù)我國(guó)的國(guó)家利益決定自己的態(tài)度和政策。故選D項(xiàng)。6.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:按資本要素分配主要包括以下幾種形式：（1）將資金用于銀行儲(chǔ)蓄，獲取利息收入；（2）將資金用于購(gòu)買(mǎi)各種債券、股票等有價(jià)證券，獲取利潤(rùn)、紅利、股息以及有價(jià)證券買(mǎi)賣(mài)收人；（3）將資金以獨(dú)資、合資等形式從事實(shí)業(yè)投資以獲取投資利潤(rùn)；（4）將自有房產(chǎn)、車(chē)輛等出租獲取租金收入。該村農(nóng)民用土地人股農(nóng)場(chǎng)，獲取農(nóng)場(chǎng)利潤(rùn)，屬于上述第三種形式。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:D本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》第八十三條規(guī)定，公務(wù)員有下列情形之一的，予以辭退：（一）在年度考核中，連續(xù)兩年被確定為不稱(chēng)職的；（二）不勝任現(xiàn)職工作，又不接受其他安排的；（三）因所在機(jī)關(guān)調(diào)整、撤銷(xiāo)、合并或者縮減編制員額需要調(diào)整工作，本人拒絕合理安排的；（四）不履行公務(wù)員義務(wù)，不遵守公務(wù)員紀(jì)律，經(jīng)教育仍無(wú)轉(zhuǎn)變，不適合繼續(xù)在機(jī)關(guān)工作，又不宜給予開(kāi)除處分的；（五）曠工或者因公外出，請(qǐng)假期滿無(wú)正當(dāng)理由逾期不歸連續(xù)超過(guò)十五天，或者一年內(nèi)累計(jì)超過(guò)三十天的。故選C。9.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：詩(shī)人的天道觀是唯.物的、清?的，在吟出“誰(shuí)揮鞭策驅(qū)四運(yùn)”之前，他寫(xiě)道：“草不謝榮于春風(fēng)，木.不怨落于秋天”，既肯定了春風(fēng)與草榮、秋天與木落有著直接的因果關(guān)系，又用“不謝”、“不怨”兩詞斬釘截鐵；^指出這種因果關(guān)系并非出于什么恩怨，言下之意，這完全是宇宙規(guī)律。為了強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，又用反問(wèn)：四季循環(huán)，是誰(shuí)驅(qū)使？答道：萬(wàn)物的興衰，全是自然規(guī)律使繆。它的畫(huà)外音就是：人世的晝夜變換、四季交替，予人的溫暖與嚴(yán)酷，完全是自然規(guī)律，人應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)和順應(yīng)自然法則，也可以利用自然法則行事。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】A。解析：根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》中的相關(guān)規(guī)定，公文辦理工作分為“擬制、辦理、管理”三個(gè)銜接有序的工作環(huán)節(jié)。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.參考答案:B本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.參考答案:A【答案】A。解析：合同生效一般要件為：（1）主體適格，即當(dāng)事人有民事行為能力。（2）行為合法，指所進(jìn)行的民事行為不違反法律強(qiáng)制性規(guī)定。（3）意思表示真實(shí)，指在行為表示上沒(méi)有瑕疵，即不存在欺詐、脅迫等情形。B、C、D屬于一般生效要件。A排除。13.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:題干圖形的種類(lèi)數(shù)依次為6、5、4、3、2、（1），故D項(xiàng)正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題14.參考答案:A本題解釋:Y.解析：《民法通則》第100條規(guī)定，公民享有肖像權(quán)，未經(jīng)本人同意，不得以營(yíng)利為目的使用公民的肖像。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【解析】D。中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)于1921年7月23日至31日在上海舉行。出席代表12人，代表黨員50多人。會(huì)議在最后一天轉(zhuǎn)移到浙江嘉興南湖的游船上舉行。大會(huì)通過(guò)了中國(guó)共產(chǎn)黨的第一個(gè)綱領(lǐng)。16.參考答案:B本題解釋:考點(diǎn)：中國(guó)的疆域我國(guó)的領(lǐng)土總面積約960萬(wàn)平方千米，居世界第三位，故A錯(cuò)誤;17.參考答案:A本題解釋:【答案】A［解析］公文語(yǔ)言的特點(diǎn)和要求概括起來(lái)主要是：準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、樸實(shí)、莊重。其中，準(zhǔn)確是公文語(yǔ)言的第一要求和基本特點(diǎn)，公文語(yǔ)言的其他三個(gè)特點(diǎn)都是以它為前提的。本題選A。18.參考答案:A本題解釋:A。解析：分析句子可知，本題中的“就有可能……對(duì)自己的能力、性格和優(yōu)缺點(diǎn)都能做出……的評(píng)價(jià)”是對(duì)句中“自知之明”的對(duì)應(yīng)解釋。“自知之明”意為透徹地了解自己的能力(多指缺點(diǎn))?！叭鐚?shí)”、“客觀”都不能用來(lái)形容了解自己的程度，排除B、C。第二空所填的詞語(yǔ)應(yīng)含有評(píng)價(jià)得很到位的意思?！扒∪缙浞帧敝刚f(shuō)話辦事恰當(dāng)穩(wěn)妥，無(wú)過(guò)或不及。且常與“評(píng)價(jià)”搭配，符合句意。故正確答案為A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】A。解析：《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第8條規(guī)定，請(qǐng)示適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)。故本題答案選A。本題解釋:【答案】C【解析】主旨概括題。文段首先提到公共生活不斷擴(kuò)展，然后“特別是”表遞進(jìn)，公共生活進(jìn)入到虛擬世界，后面舉例虛擬世界的一些通訊工具，故選擇C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題二.多選題1.參考答案:AC本題解釋:AC。解析：黨的十八屆三中全會(huì)指出，公有制經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)都是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。A項(xiàng)正確。改革開(kāi)放以來(lái)，非公有制經(jīng)濟(jì)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展發(fā)揮了重要作用，C項(xiàng)正確。國(guó)有經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮主導(dǎo)作用，社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)是公有制經(jīng)濟(jì)。BD錯(cuò)誤。故本題答案選AC。2.參考答案:DE本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】AB。解析：“三個(gè)倡導(dǎo)”確立為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容，并對(duì)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀做出了明確而具體的安排，有利于增強(qiáng)全民族的文化自覺(jué)和文化自信，有利于為國(guó)家文化軟實(shí)力的提高凝魂聚氣、強(qiáng)基固本。但是不能消除文化差異，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤。D選項(xiàng)不符合題意。故本題答案選AB。4.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：實(shí)施階段的工作內(nèi)容主要包括建立強(qiáng)有力的指揮中心、建立健全各項(xiàng)工作制度、要善于做好協(xié)調(diào)工作、加強(qiáng)行政執(zhí)行中的監(jiān)控。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:ABD[解析]行政溝通的類(lèi)型主要有：（1）按溝通渠道劃分，有正式溝通和非正式溝通。正式溝通：指通過(guò)正式的組織程序，按組織規(guī)定的線路和渠道所進(jìn)行的信息傳遞與交流。如我國(guó)行政組織中的會(huì)議制度、匯報(bào)制度、文件的下傳與呈送、組織之間的公函往來(lái)等。非正式溝通：指正式溝通渠道之外的信息交流傳遞，即建立在日常人際關(guān)系基礎(chǔ)上的一種自由溝通，沒(méi)有明確的規(guī)范和系統(tǒng)，不受正式組織體制的約束，不受時(shí)間和場(chǎng)合的限制，沒(méi)有固定的傳播媒介，形同信息流通的“自由市場(chǎng)”。如組織成員的私下交談，非正式的聚會(huì)，各種謠言、傳聞、小道消息等。下行溝通：指上級(jí)機(jī)關(guān)按照隸屬關(guān)系自上而下進(jìn)行的溝通，主要用于對(duì)下級(jí)傳達(dá)政策、下達(dá)任務(wù)與目標(biāo)，提供關(guān)于組織程序和行動(dòng)的情況，即“上情下達(dá)”。平行溝通：指統(tǒng)計(jì)部門(mén)和人員之間進(jìn)行的信息傳遞和交流，即橫向溝通。（3）按溝通的路線劃分，由單向溝通和雙向溝通。單向溝通：指無(wú)反饋的溝通，如發(fā)布公告、通知、指令、決定和下級(jí)的上報(bào)材料等。本題所屬考點(diǎn)-《行政法》本題解釋:參考答案:A,C,D本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】ABC。解析：改革、發(fā)展與穩(wěn)定三者存在著辯證統(tǒng)一關(guān)系。改革是發(fā)展的動(dòng)力，是實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期穩(wěn)定的基礎(chǔ);發(fā)展是改革的目的，是穩(wěn)定最可靠的保證;穩(wěn)定則是深化改革、加快發(fā)展的前提與保證。因此，正確處理好改革、發(fā)展與穩(wěn)定三者關(guān)系，實(shí)現(xiàn)動(dòng)力、目的、前提的統(tǒng)一，是關(guān)系中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)全局的重要指導(dǎo)方針。故本題答案選ABC。9.參考答案:AB本題解釋:AB。解析：“天下有義則治，無(wú)義則亂”屬于墨家思想，“人法地，地法天，天法道，道法自然”屬于道家思想。故本題答案選AB。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:ABCD本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題三.填空題本題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合2.參考答案:幼兒園恩物本題解釋:幼兒園；恩物本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)本題解釋:【答案】預(yù)定意志努力本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:啟發(fā)性原則本題所屬考點(diǎn)-小學(xué)教育理論綜合5.參考答案:教師的教學(xué)目標(biāo)【答案】教師的教學(xué)目標(biāo)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)本題所屬考點(diǎn)-教學(xué)四.判斷題1.參考答案:錯(cuò)誤本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:正確【解析】暫無(wú)解析本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:短時(shí)記憶是感覺(jué)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶的中間階段，保持時(shí)間大約為2．5～20秒，最長(zhǎng)不超過(guò)1分鐘。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)4.參考答案:正確本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】B。解析：《可愛(ài)的中國(guó)》寫(xiě)于1935年，作者方志敏。他指出挽救祖國(guó)的“唯一出路”就是進(jìn)行武裝斗爭(zhēng)，堅(jiān)信中華民族必能從戰(zhàn)斗中獲救。并在篇末展示了中國(guó)革命的光明前景，描繪出革命后祖國(guó)未來(lái)的美好幸福的景象，表現(xiàn)了強(qiáng)烈的民族自信心。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：臺(tái)灣島是我國(guó)面積最大的島嶼。故本題判斷錯(cuò)誤。1.參考答案:2.參考答案:參考解析：就是指教師通過(guò)協(xié)調(diào)課堂內(nèi)的人際關(guān)系而有效地實(shí)現(xiàn)預(yù)定教學(xué)目標(biāo)的過(guò)程。課堂管理的好壞是實(shí)現(xiàn)學(xué)校整體效益的基礎(chǔ)，它具有促進(jìn)和維持教學(xué)兩個(gè)功能。3.參考答案:參考解析：指在一定教學(xué)思想指導(dǎo)下，圍繞教學(xué)活動(dòng)中的某一主題，形成相對(duì)穩(wěn)定的、系統(tǒng)化、理論化的教學(xué)模型。4.參考答案:王某行為有效。根據(jù)《民法通則》第11條規(guī)定，十六周歲以上不滿十八周歲的公民，以自己的勞動(dòng)收入為主要生活的，視為完全民事行為能力人。王某的行為是有效的，不需要征得父母的同意。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題1.參考答案:【1.參考答案】人類(lèi)與生態(tài)環(huán)境有著密切的聯(lián)系，當(dāng)人類(lèi)不合理地開(kāi)發(fā)利用資源或者任意排放廢棄物等有害物質(zhì)時(shí)，便導(dǎo)致了一系列的生態(tài)環(huán)境污染。水污染為抽取河水，在河流上游建造水壩，改變了水流情況，使水的循環(huán)、自?xún)羰艿搅藝?yán)重的影響。隨著人口的增長(zhǎng)及人均收人的增加，人們對(duì)水資源的消耗量也以幾何級(jí)數(shù)增長(zhǎng)。人類(lèi)的活動(dòng)會(huì)使大量的工業(yè)、農(nóng)業(yè)和生活廢棄物排人水中，使水受到污染。因此，在發(fā)展工業(yè)，建設(shè)城市的同時(shí)，還要注意到水資源的保護(hù)。大氣污染固體污染各類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)中產(chǎn)生的固體廢物俗稱(chēng)廢渣；生活活動(dòng)中產(chǎn)生的固體廢物則稱(chēng)為垃圾。垃圾正成為困擾人類(lèi)社會(huì)的一大問(wèn)題，大量的生活和工業(yè)垃圾由于缺少處理系統(tǒng)而露天堆放，垃圾圍城現(xiàn)象日益嚴(yán)重，成堆的垃圾臭氣熏天，病菌滋生，有毒物質(zhì)污染地表和地下水，嚴(yán)重危害人類(lèi)的健康，這種現(xiàn)象若得不到遏制，人類(lèi)將被自己生產(chǎn)的垃圾埋葬掉。公民應(yīng)該從小事做起，為人類(lèi)自身創(chuàng)造美好的生活環(huán)境，讓我們生活在一個(gè)無(wú)垃圾困擾的環(huán)境里?？傊?，人類(lèi)掠奪式生產(chǎn)已經(jīng)造成了生態(tài)和生活的破壞，大自然向人類(lèi)亮起了紅燈。要解決生態(tài)環(huán)境污染問(wèn)題，一個(gè)大的方向就是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，既保證現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，又保證后代享受資源的權(quán)利，讓我們世代都生活在沒(méi)有污染的生態(tài)環(huán)境之下。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:【2.參考答案】本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:呼喚理性回歸保障社會(huì)公正自古希臘先哲亞里士多德提出“人是理性的動(dòng)物”，人類(lèi)便開(kāi)始了對(duì)理性的漫長(zhǎng)探索。無(wú)論是康德的《純粹理性批判》，還是黑格爾“凡是現(xiàn)實(shí)的都是合乎理性的”著名命題，無(wú)不顯示著理性對(duì)于人類(lèi)存在的重要意義。然而，隨著世紀(jì)更迭，社會(huì)發(fā)展突飛猛進(jìn)，人們?cè)跁r(shí)代前進(jìn)、物欲膨賬的腳步中變得越發(fā)浮躁與沖動(dòng)，模糊了過(guò)去讓人崇敬有加的理性身影。于是，面對(duì)更多的社會(huì)問(wèn)題，我們選擇用感性去解釋?zhuān)脹_動(dòng)去解決，卻忘記了去探尋問(wèn)題的真正本質(zhì)所在，最后不免釀成許多錯(cuò)誤與遣憾。理性意味著冷靜去思考，意味著辯證去看待，意味著用事實(shí)說(shuō)話。它的意義在于對(duì)自身存在及超出自身卻與生俱來(lái)的社會(huì)存在負(fù)責(zé)。對(duì)于社會(huì)問(wèn)題的分析，我們不能靠沖動(dòng)、憑感覺(jué)，主觀臆斷；亦不能片面化、狹阻化’管中窺豹；更不能空談理論，忽略實(shí)際，紙上談兵。理性的分析解決問(wèn)題不僅有利于還原事件的本來(lái)面貌，把握其實(shí)盾，更有利于選擇有效措施，使問(wèn)題得到公正公平的解決。呼喚理性回歸，培養(yǎng)科學(xué)理性的問(wèn)題思考觀念。古語(yǔ)云“三思而后行”，意在行動(dòng)之前首先做到冷靜思考，這才是行動(dòng)不出差錯(cuò)的保障。社會(huì)問(wèn)題錯(cuò)綜復(fù)雜，倘若意氣用事、感覺(jué)做主，到最后一腔熱血終不抵事實(shí)真相。只有保持冷靜、仔細(xì)分