福建龍巖市公共就業(yè)和人才服務(wù)中心招考聘用就業(yè)見習(xí)人員(模擬考試)檢測試卷

福建龍巖市公共就業(yè)和人才服務(wù)中心招考聘用就業(yè)見習(xí)人員(模擬考試)檢測試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分第壹套一.單選題(共20題)1.黃豆:豆?jié){:豆腐腦_____A:橡膠:塑料:輪胎B:黏土：陶瓷:磁盤C:白銀:銀幣：銀飾D:樹木:紙張:書本2.雖然網(wǎng)絡(luò)文化活躍了人們的精神生活，豐富了文化的價(jià)值內(nèi)涵，但不可否認(rèn)，它的負(fù)面影響也越來越明顯甚至嚴(yán)重，它對傳統(tǒng)道德價(jià)值觀念的消解和顛覆是毋庸置疑的。這一結(jié)論最適宜用來解釋的現(xiàn)象是_____。A:網(wǎng)絡(luò)為人們提供各種便利的信息B:人們通過網(wǎng)絡(luò)不需要出門就可以購買商品C:病毒通過網(wǎng)絡(luò)傳播并帶來的經(jīng)濟(jì)損失D:青少年沉溺于網(wǎng)絡(luò)，犯罪現(xiàn)象增多3.中國古代地名中的“陰”、“陽”往往體現(xiàn)該地與相鄰山、水的關(guān)系。以下表示“陽”的方位的是：_____A:山之南、水之北B:山之南、水之南C:山之北、水之北D:山之北、水之南4.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是：_____A:AB:BC:CD:D5.“金磚五國”與“新鉆11國”統(tǒng)稱為新興經(jīng)濟(jì)體，這些國家目前在經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面的共同特征是_____A:增長速度較快B:收入分配均衡C:人均收入最高D:開放程度最大6.唐太宗——魏征_____B:宋高宗——岳飛C:秦始皇——李斯D:清圣祖——紀(jì)昀7.行政機(jī)關(guān)向相對方收取公路養(yǎng)路費(fèi)、港口建設(shè)費(fèi)等的行為，屬于_____。A:行政處罰8.對于法和經(jīng)濟(jì)的關(guān)系，下列描述不正確的是_____。A:經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定法的性質(zhì)B:法反作用于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)C:法決定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的水平D:生產(chǎn)力的發(fā)展水平影響法的發(fā)展水平I.麗麗考上了清華大學(xué)，明明考上了南京大學(xué)III.麗麗沒考上清華大學(xué)，明明考上了南京大學(xué)A:僅I和IIB:僅II和IIIC:僅II、IIIA:是指事故發(fā)生后的應(yīng)急救援活動(dòng)B:是對重大事故的全過程管理11.關(guān)于管理幅度、管理層次與組織規(guī)模三者的關(guān)系，表述正確的是_____A:管理幅度既定，管理層次與組織規(guī)模成反比C:組織規(guī)模既定，管理層次與管理幅度成正比D:管理層次既定，管理幅度與組織規(guī)模成反比12.蘋果公司聯(lián)合創(chuàng)始人史蒂夫?沃茲尼亞克近期表示，超級人工智能的出現(xiàn)對人類來說將不是一個(gè)好消息。他認(rèn)為，未來計(jì)算機(jī)的能力將超過人類需求，從而決定計(jì)算機(jī)創(chuàng)造者的命運(yùn)，“我同意,未來將非?？膳?，對人類來說很不利。”沃茲尼亞克的這一觀點(diǎn)，與理論物理學(xué)家霍金和特斯拉CEO依隆.馬斯克類似。下列說法與上述文字不違背的是_____。A:對超級人工智能的懷疑B:對超級人工智能的憂慮D:對超級人工智能的展望A:哲學(xué)與人類生存活動(dòng)之間的內(nèi)在聯(lián)系問題B:人與周圍世界的基本聯(lián)系問題D:關(guān)于人的本質(zhì)問題14.“人對一定問題的判斷是越自由，這個(gè)判斷的內(nèi)容所具有必然性就越大”，這句話指的是_____。B:沒有超時(shí)間、超歷史的絕對的自由C:自由是必然的根據(jù)D:必然是自由的限度15.下列哪些人或企業(yè)會(huì)因美聯(lián)儲(chǔ)的量化寬松的貨幣政策而收益？_____B:進(jìn)口美國電子產(chǎn)品的中國進(jìn)口商C:向美國出口電子產(chǎn)品的中國出口商D:向中國進(jìn)口電子元器件的美國進(jìn)口商16.對我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重大意義的三大戰(zhàn)略性資源是_____。A:糧食、草原、水B:糧食、石油、水17.在太空中，宇航員觀察星星時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)_____。A:星光閃爍B:星星十分清晰C:有時(shí)閃爍，有時(shí)清晰D:當(dāng)太空艙位于地球和太陽之間時(shí)，星光閃爍18.組織的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該學(xué)會(huì)“彈鋼琴”，這種說法指的是_____。A:領(lǐng)導(dǎo)者要全面地看問題B:領(lǐng)導(dǎo)者要集中精力于領(lǐng)導(dǎo)和決策工作C:領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該是懂行的專家D:領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具有開放型的性格19.以下有關(guān)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的說法正確的是_____。A:CPI指數(shù)越大，表明居民的就業(yè)率越高C:貨幣供應(yīng)量越大，說明居民的消費(fèi)水平越高D:基尼系數(shù)越接近零，表明收人分配越公平A:紐克曼B:瓦特C:居里夫人D:愛迪生二.多選題(共10題)A:產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)C:總需求與總供給結(jié)構(gòu)D:內(nèi)需與外需結(jié)構(gòu)2.現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展過程中，經(jīng)營戰(zhàn)略管理對于企業(yè)在高度競爭的條件下贏得主動(dòng)非常重要。下列屬于企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略特征的是_____。A:具體性B:長遠(yuǎn)性C:相對穩(wěn)定性D:全局性A:文明禮貌B:愛護(hù)公物C:遵紀(jì)守法D:助人為樂4.黨的十八大提出建設(shè)海洋強(qiáng)國的戰(zhàn)略目標(biāo)，并明確了_____戰(zhàn)略支點(diǎn)。B:發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)D:維護(hù)國家海洋權(quán)益5.1951年12月中央決定在黨政機(jī)關(guān)工作人員中開展一場_____的“三反”運(yùn)動(dòng)。A:反行賄B:反貪污C:反浪費(fèi)A:體現(xiàn)出國家履行市場監(jiān)管職能B:有利于克服市場調(diào)節(jié)的缺陷C:要求保險(xiǎn)公司應(yīng)該以客戶的利益為根本出發(fā)點(diǎn)D:表明經(jīng)濟(jì)手段是宏觀調(diào)控的主要手段7.馬克思主義哲學(xué)產(chǎn)生的自然科學(xué)前提一般是指_____。A:相對論C:細(xì)胞學(xué)說E:生物進(jìn)化論8.在林某、陳某的損害賠償案中，被告的舉證責(zé)任包括_____。B:排污行為與損害結(jié)果之間無因果關(guān)系C:法律規(guī)定的不承擔(dān)責(zé)任的情形D:法律規(guī)定的減輕責(zé)任的情形9.下列關(guān)于公務(wù)員職業(yè)道德的觀點(diǎn)，正確的有_____A:慎獨(dú)自律是加強(qiáng)公務(wù)員職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法B:提高行政效率是公務(wù)員職業(yè)道德修養(yǎng)的終極目標(biāo)C:形成高尚的道德人格是公務(wù)員職業(yè)道德修養(yǎng)的重要目標(biāo)D:公共行政權(quán)力的特殊性決定了公務(wù)員職業(yè)道德的特殊性10.人們通常把盡可能減少二氧化碳排放的生活方式稱為低碳生活。低碳生活離我們很近，把白熾燈換成節(jié)能燈、使用環(huán)保購物袋、教材循環(huán)利用、廢物再利用等都能減少二氧化碳排放。這說明_____。A:消費(fèi)行為會(huì)對社會(huì)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生影響B(tài):家庭要超前消費(fèi)，防止消費(fèi)滯后C:要改變消費(fèi)習(xí)慣，提倡綠色消費(fèi)D:低碳生活將導(dǎo)致消費(fèi)水平的降低三.填空題(共6題)1.黨的十八大強(qiáng)調(diào)“為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，____是檢驗(yàn)黨的一切執(zhí)政活動(dòng)的最高標(biāo)準(zhǔn)?！?.歷史上最早將四川稱為“天府”出自于諸葛亮的《____》，漢代的益州包括今四川盆地和____。4.心理健康教育的主要內(nèi)容包括學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、____和____。5.事業(yè)單位是一個(gè)有著鮮明中國特色的____，事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)具備____6.____是新社會(huì)取代舊社會(huì)的決定性手段和重要環(huán)節(jié)。四.判斷題(共6題)3.遺囑人立遺囑以后，喪失了民事行為能力，其遺囑繼續(xù)有效。_____4.重慶有55個(gè)少數(shù)民族，常住少數(shù)民族人口占全市總?cè)丝诘?5%，土家族人口最多。_____6.參與決策是一種與獨(dú)裁式管理體制相抵觸的民主決策形式。_____五.簡答題(共4題)1.簡述教師導(dǎo)入新課的注意事項(xiàng)。2.【案例分析題】張老師是一所初中兩個(gè)班的語文老師，有一個(gè)5歲的上幼兒園的女兒，同時(shí)她還是其中一個(gè)班的班主任。每天天還沒亮，張老師就得起床準(zhǔn)備早餐，然后叫醒女兒，哄她穿衣、梳洗、吃完早飯之后，自己才能胡亂吃幾口。去學(xué)校以前，必須騎自行車飛奔近30分鐘把女兒送到幼兒園，幾乎每天都最早一個(gè)把女兒交給老師，再急匆匆趕到學(xué)校。學(xué)校里又有一大堆麻煩事等著處理：堆積如山的作業(yè)本需要批改，學(xué)生考試成績太低你得找他談話，公開課做課件讓你暈頭轉(zhuǎn)向，競賽只許拿大獎(jiǎng)不然校長要批評你，忙完學(xué)校的事回到家還得熬夜備課……教師那么一點(diǎn)微薄的工資，又讓她捉襟見肘。半夜起來的內(nèi)心獨(dú)白是：——“五十歲不到，我準(zhǔn)累死?！薄拔胰裟芴嵩缤诵菽窃摱嗪冒　！?.心理健康教育的意義是什么？六.公文寫作(共4題)1.結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)，論述在我國社會(huì)主義初級階段，市場經(jīng)濟(jì)條件下，如何加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)。2.【案例一】【案例分析】1.聯(lián)系材料，分析該調(diào)查報(bào)告的結(jié)果具有哪些現(xiàn)實(shí)意義？2.試分析高考“狀元”的職業(yè)成就遠(yuǎn)低于社會(huì)預(yù)期的根本原因是什么？4.1.社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主要內(nèi)容。第壹套參考答案一.單選題1.參考答案:D本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:D本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:A本題解釋:【解析】山南水北為陽，山北水南為陰。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】B。解析：題干圖形均只含直角且都為豎直軸對稱圖形，排除A、C、D項(xiàng)，選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:A本題解釋:參考答案:A答案解釋:傳統(tǒng)“金磚四國”(BRIC)引用了巴西、俄羅斯、印度和中國的英文首字母。繼“金磚四國”后，高盛又推出“新鉆11國”，成長潛力僅次于金磚四國的11個(gè)新興市場，包括巴基斯坦、埃及、印度尼西亞、伊朗、韓國、菲律賓、墨西哥、孟加拉國、尼日利亞、土耳其、越南。十多年來，隨著金磚國家經(jīng)濟(jì)的迅速增長，全球經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)板塊重心漂移速度加快，中國、印度等新興經(jīng)濟(jì)體飛速前進(jìn)。因此它們的共同特征就是增長速度較快。6.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:魏征輔佐唐太宗，李斯輔佐秦始皇，且魏征和李斯都是文臣。A項(xiàng)包揚(yáng)輔佐宋仁宗趙袖，D項(xiàng)紀(jì)昀輔佐的是清高宗乾隆，清圣祖是康熙。選C。本題解釋:【答案】D。解析：行政征收與行政征用都是行政主體從相對人處獲得一定金錢、財(cái)物或者其他權(quán)益的行為，在形式上比較接近，差別在于國家從相對人那里取得的財(cái)產(chǎn)權(quán)屬性不同。征收行為取得的是相對人財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)，可能是無償?shù)?，如征收稅費(fèi)行為，也可能是有償?shù)模缯魇辙r(nóng)村集體土地；征用行為取得的則是相對人財(cái)產(chǎn)的使用權(quán)，是要給予一定補(bǔ)償?shù)?。這里征稅、收費(fèi)行為是無償?shù)男姓魇招袨?。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：法律作為上層建筑的一部分，是由經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定的。有什么樣的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，就有什么樣的法律。法必須適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的要求而相應(yīng)地變化，否則就不能達(dá)到為自己的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù)的目的。法不僅隨著經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的根本變革而發(fā)生本質(zhì)的變化，即使是在同一社會(huì)形態(tài)里，當(dāng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)發(fā)生局部變化時(shí)，也會(huì)引起法律的相應(yīng)的變化。法要具有尊嚴(yán)和權(quán)威性，必須正確反映經(jīng)濟(jì)關(guān)系和社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，符合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和生產(chǎn)力發(fā)展的要求。法對于經(jīng)濟(jì)基拙具有能動(dòng)的反作用，并且通過生產(chǎn)關(guān)系反作用于生產(chǎn)力。法的這種反作用并不是自發(fā)實(shí)現(xiàn)的，而是在人們的自覺活動(dòng)過程中進(jìn)行和實(shí)現(xiàn)的，要受到生產(chǎn)關(guān)系適合生產(chǎn)力這一客觀規(guī)律的制約和支配。法在任何時(shí)候都不得不服從經(jīng)濟(jì)條件，并且從來不能向經(jīng)濟(jì)條件發(fā)號(hào)施令，它只是表明和記栽經(jīng)濟(jì)關(guān)系的要求而已。因此，本題選C。本題解釋:【答案】D。解析：考查聯(lián)言命題的負(fù)命題?！安⒎躯慃惪忌狭饲迦A大學(xué)并且明明沒有考上南京大學(xué)”=“麗麗沒有考上清華大學(xué)或明明考上了南京大學(xué)”。根據(jù)相容選言命題的邏輯性質(zhì)，原命題為真，則至少其中一個(gè)肢命題為真，因此選項(xiàng)中只要包含一個(gè)選言肢或者兩個(gè)都包含，那么便是正確的，所以只

有IV錯(cuò)誤。故選D。本題所屬考點(diǎn)-教學(xué)基本能力10.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:應(yīng)急管理是對重大事故的全過程管理，貫穿于事故發(fā)生前、中、后的動(dòng)態(tài)的過程。A選項(xiàng)表述有誤。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題11.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：管理幅度、管理層次與組織規(guī)模三者的關(guān)系：（1）管理幅度既定，管理層次與組織規(guī)模成正比；（2）組織規(guī)模既定，管理層次與管理幅度成反比；（3）管理層次既定，管理幅度與組織規(guī)模成正比。故本題答案為B。本題所屬考點(diǎn)-《管理常識(shí)》本題所屬考點(diǎn)-題庫原題13.參考答案:C本題解釋:C【解析】恩格斯在《路德維希?費(fèi)爾巴哈和德國古典哲學(xué)的終結(jié)》中提出全部哲學(xué)，特別是近代哲學(xué)的重大的基本問題，是思維和存在的關(guān)系問題?！惫时绢}應(yīng)選C。14.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：本題考查考生對自由與必然關(guān)系的把握。在自由和必然的關(guān)系上，必然是自由的根據(jù)，自由以必然為前提，是對必然的認(rèn)識(shí)和世界的改造，隨著人類實(shí)踐活動(dòng)的發(fā)展，必然不斷向自由轉(zhuǎn)化。依據(jù)自由與必然的這種辯證關(guān)系的理論，本題A為正確選項(xiàng)。至于其他選項(xiàng)并沒有本題的題意，故排除掉。本題所屬考點(diǎn)-《馬哲》15.參考答案:B16.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】對我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重大意義的三大戰(zhàn)略性資源是糧食、石油、水。本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-題庫原題18.參考答案:A本題解釋:【答案】A【解析】本題考查哲學(xué)。彈鋼琴要十個(gè)指頭都動(dòng)作，不能有的動(dòng)，有的不動(dòng)。但是，十個(gè)指頭同時(shí)都按下去，那也不成調(diào)子。要產(chǎn)生好的音樂，十個(gè)指頭的動(dòng)作要有節(jié)奏，要互相配合。這就要求組織的領(lǐng)導(dǎo)者既要抓緊中心工作，又要圍繞中心工作而同時(shí)開展其他方面的工作。B項(xiàng)只體現(xiàn)了抓中心工作，沒有體現(xiàn)全面性，故錯(cuò)誤。CD項(xiàng)與題意不符。故本題選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題19.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：基尼系數(shù)是20世紀(jì)初意大利經(jīng)濟(jì)學(xué)家基尼根據(jù)勞倫茨曲線所定義的判斷收入分配公平程度的指標(biāo)。其值在0和1之間。越接近0就表明收入分配越是趨向平等，反之，收入分配越是趨向不平等。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題20.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:第一臺(tái)蒸汽機(jī)是一個(gè)名叫紐克曼的蘇格蘭鐵匠發(fā)明制造的，但它耗煤量大、效率低。瓦特在發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過不斷的改善，于18世紀(jì)中葉成功改良蒸汽機(jī)，使其能夠適用于各種機(jī)械運(yùn)動(dòng)，才第一次讓這種龐大機(jī)械直接為整個(gè)社會(huì)進(jìn)步添加動(dòng)力。故本題答案選A。本題解釋:正確答案是ADC項(xiàng)總需求與總供給結(jié)構(gòu)是社會(huì)總供求平衡的一個(gè)衡量指標(biāo)。社會(huì)總供求平衡是經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的外在有利條件而非經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)本身，排除。D項(xiàng)合理調(diào)整內(nèi)需與外需結(jié)構(gòu)為近年來我國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整屢次強(qiáng)調(diào)內(nèi)容?？键c(diǎn)經(jīng)濟(jì)常識(shí)本題解釋:【答案】BCD。解析：企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的特征包括全局性、長遠(yuǎn)性、抗?fàn)幮?、綱領(lǐng)性、相對穩(wěn)定性。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:ABCD本題解釋:【解析】ABCD[解析]社會(huì)公德是社會(huì)生活中最簡單、最起碼、最普通的行為準(zhǔn)則，是維持社會(huì)公共生活正常、有序、健康進(jìn)行的最基本條件。因此，社會(huì)公德是全體公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，也是作為公民應(yīng)有的品德操守?！豆竦赖陆ㄔO(shè)實(shí)施綱要》用“文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”20個(gè)字，對社會(huì)公德的主要內(nèi)容和要求作了明確規(guī)定。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:ABCD本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:BCD本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:AB本題解釋:參考答案:A,B本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:CDE本題解釋:【答案】CDE。解析：19世紀(jì)上半葉自然科學(xué)發(fā)展的卓越成就，特別是細(xì)胞學(xué)說、能量守恒與轉(zhuǎn)化定律和生物進(jìn)化論三大科學(xué)的發(fā)現(xiàn)，為馬克思主義哲學(xué)的產(chǎn)生提供了自然科學(xué)前提。故本題答案選CDE。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:BC參考答案:B,C9.參考答案:ACD本題解釋:參考答案:A,C,D本題解釋:【答案】AC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題1.參考答案:以人為本、執(zhí)政為民本題解釋:參考解析：【答案】以人為本、執(zhí)政為民本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:隆中對漢中盆地【答案】生活輔導(dǎo)、擇業(yè)指導(dǎo)本題所屬考點(diǎn)-教育理論基礎(chǔ)知識(shí)5.參考答案:社會(huì)組織法人條件本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】Y。解析：程序化決策又稱為例行決策、常規(guī)決策，是指按照預(yù)先規(guī)定的程序、處理方法和標(biāo)準(zhǔn)來解決管理中經(jīng)常重復(fù)出現(xiàn)的問題，涉及的是例行問題。一般組織中約有80%的決策屬于程序性決策。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史，司馬遷所著。此書記載了從黃帝至漢武帝太初四年約3000年的歷史。書中涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:正確本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：重慶有55個(gè)少數(shù)民族，常住少數(shù)民族人口占全市總?cè)丝诘?%，土家族人口最多。故本題判斷錯(cuò)誤。5.參考答案:正確6.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：參與決策是指組織的一般成員通過一定的組織系統(tǒng)參與決策并影響決策，是一種與獨(dú)裁式管理體制相抵觸的民主決策形式。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題五.簡答題1.參考答案:（1）要有目的性；（4）導(dǎo)人要具有趣味性；（5）導(dǎo)入形式多樣性。2.參考答案:【答案要點(diǎn)】（1）張老師出現(xiàn)了職業(yè)壓力和職業(yè)倦怠的問題。在教師職業(yè)生涯發(fā)展過程中，職業(yè)壓力與職業(yè)倦怠是最常見的職業(yè)行為問題。教師的職業(yè)壓力主要是由工作引起的，是教師對來自教學(xué)情境的刺激產(chǎn)生的情緒反應(yīng)。教師的壓力主要有：①中心壓力——較小的壓力及日常的麻煩；②外圍的壓力——教師經(jīng)歷的重大生活事件或壓力情節(jié)；③預(yù)期性壓力——教師預(yù)先考慮到的令人不愉快的事件；④情境壓力——教師現(xiàn)在的心境；⑤回顧壓力——教師對自己過去的壓力事件及相關(guān)經(jīng)歷進(jìn)行的評價(jià)。在這個(gè)案例中，張老師每天要照顧女兒，送女兒上學(xué)，還要保證教學(xué)工作的完成，除此之外，還要保證在競爭中得到較好成績，并由此產(chǎn)生的一系列壓抑的心境等等。因此，張老師的職業(yè)壓力主要有中心壓力、外圍壓力和情境壓力。長期的職業(yè)壓力會(huì)導(dǎo)致教師的職業(yè)倦怠。職業(yè)倦怠是個(gè)體在長期的職業(yè)壓力下，缺乏應(yīng)對資源和應(yīng)對能力而產(chǎn)生的身心耗竭狀態(tài)。張老師既是母親，又是班主任和任課老師，因此她擔(dān)當(dāng)?shù)亩喾N角色所產(chǎn)生的角色職責(zé)壓力、角色沖突、學(xué)生問題、升學(xué)考試壓力等導(dǎo)致了職業(yè)倦怠的產(chǎn)生。除此之外還有張老師的個(gè)人因素，即個(gè)人的認(rèn)知方式和應(yīng)對壓力的策略欠佳。（2）解決這些問題，要注意做到以下幾點(diǎn)：①個(gè)體的自我干預(yù)。第一，做到觀念的改變；第二，積極的應(yīng)對策略和歸因方式；第三，合理的飲食和鍛煉。②組織有效的干預(yù)。通過削減過度的工作時(shí)間、降低工作負(fù)荷、明確工作任務(wù)、積極溝通與反饋、建立有效的社會(huì)支持系統(tǒng)來防止和緩解職業(yè)倦怠。本題所屬考點(diǎn)-教師職業(yè)心理3.參考答案:教學(xué)工作包括五個(gè)環(huán)節(jié)：（1）備課。它是上課前的準(zhǔn)備工作，是教好課的前提。（2）上課。它是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。（3）課外作業(yè)的檢查與批改。（4）課外輔導(dǎo)。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:（2）心理健康教育是提高學(xué)生心理素質(zhì)，促進(jìn)其人格健全發(fā)展的需要；本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)六.公文寫作提高全黨、全社會(huì)的認(rèn)識(shí)是當(dāng)前加強(qiáng)思想道德建設(shè)的首要任務(wù)，也是社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的主體內(nèi)容。只有全黨、全社會(huì)特別是全黨統(tǒng)一了思想，加強(qiáng)思想道德建設(shè)才有希望和可能。黨員干部是加強(qiáng)思想道德建設(shè)的重點(diǎn)和中堅(jiān)力量。思想道德建設(shè)必須由黨來集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。這是由黨的性質(zhì)決定的，也是保證黨長期執(zhí)政的根本。要認(rèn)真吸取忽視、輕視和放松思想