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文檔簡介
中學(xué)生心理健康演示文稿現(xiàn)在是1頁\一共有49頁\編輯于星期一如果你覺得你沒有很多知心的朋友,看看他。現(xiàn)在是2頁\一共有49頁\編輯于星期一如果你抱怨你的交通系統(tǒng)太糟太亂,那麼他們的呢?
現(xiàn)在是3頁\一共有49頁\編輯于星期一如果你覺得社會對你不公平,那麼她的呢?
現(xiàn)在是4頁\一共有49頁\編輯于星期一中學(xué)生心理健康現(xiàn)在是5頁\一共有49頁\編輯于星期一什么是健康?聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織:健康不僅僅是沒有疾病,或者不虛弱,而是心理、身體健康及社會適應(yīng)良好的總稱?,F(xiàn)在是6頁\一共有49頁\編輯于星期一現(xiàn)在中國城市中處于亞健康狀態(tài)的人比例占70%,每年有28.7萬人死于自殺。平均每兩分鐘就有一人自殺,8人自殺未遂。據(jù)調(diào)查高中女生達(dá)到23%.全國現(xiàn)有精神病患者1600萬多,有的大城市中有86.7%患有不同程度的心理問題.現(xiàn)在是7頁\一共有49頁\編輯于星期一
心理健康教育對象:健康的正常的人群.宗旨:促進(jìn)成長,助人自助切入點:情感體驗,理念感悟.現(xiàn)在是8頁\一共有49頁\編輯于星期一二、現(xiàn)階段初中生存在的主要心理問題(障礙)
例:有一位女生,升入初中后由于老師的教學(xué)方法發(fā)生了變化,競爭對手也發(fā)生了變化,使她感到十分不適應(yīng),導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降,從入學(xué)時的全年級前幾名跌落至初中的221名。她痛苦地說:“15年來我第一次感到自己的無能,每當(dāng)看到父母期望的目光,就非常難過,不知如何做才能達(dá)到父母的要求?!边€有一位男生,自己平常學(xué)習(xí)不錯,偶而還可以給他人以指導(dǎo),但一接近考試就緊張,總怕自己考不好,拼命準(zhǔn)備、夜不能眠。而考試前又會感到頭痛、甚至還會發(fā)燒,最后不是被迫中斷考試,就是堅持下來成績也不好。循環(huán)往復(fù),到了一聽考試就緊張就恐懼的地步。1、壓力或焦慮心理。學(xué)校課業(yè)任務(wù)繁重,競爭激烈,父母的期望值過高,使得學(xué)生精神壓力越來越大。現(xiàn)在是9頁\一共有49頁\編輯于星期一
例:有位成績好的同學(xué)談到:每當(dāng)看到聽到別人考試作弊時,自己心理就不平衡。當(dāng)自己成績不理想時又會埋怨老師不公平,覺得認(rèn)真學(xué)習(xí)真沒意思,不想再學(xué)了。還有一些因其他心理原因而厭學(xué)的狀況,如因反應(yīng)較慢常被人譏笑而不愿上課的;因記憶,理解等能力缺失使成績難以提高而對自己失去信心的等等。2、厭學(xué)心理。這是目前學(xué)習(xí)活動中比較突出的問題,不僅是學(xué)習(xí)不好的同學(xué)不愿學(xué)習(xí),就連成績很好的同學(xué)也有這種傾向。現(xiàn)在是10頁\一共有49頁\編輯于星期一3、人際沖突心理。包括與老師、家長、同學(xué)的沖突,生活在一種不和諧、不協(xié)調(diào)的人際關(guān)系中(不健康人際關(guān)系。)主要表現(xiàn):(1)曲解老師、心理不平衡(2)不主動理解人,卻渴望理解萬歲(3)不能悅納父母,家庭關(guān)系緊張(4)花季雨季中的情仇意恨現(xiàn)在是11頁\一共有49頁\編輯于星期一4、人格障礙。
人格:就是一個人的“個性”,也就是一個人外在行為、內(nèi)在的情緒、思考邏輯等,所綜合呈現(xiàn)的一種狀態(tài)。
人格障礙:意指一個人長久以來因為“個性”的問題,造成在生活、工作、或人際關(guān)系上,時常遇到困難、或造成痛苦和傷害。
性格內(nèi)向的人,容易出現(xiàn)人格障礙現(xiàn)象。有人格障礙的人,常使用心理防衛(wèi)來掩藏自身的焦慮和憂郁,所以自己不一定能感受到自己的情緒起伏。需要別人的關(guān)心,可是又無法真正的信賴別人。非常缺乏同理心,所以很難了解和體諒別人的處境,也難以體會自己的行為為什么給別人帶來巨大的傷害。現(xiàn)在是12頁\一共有49頁\編輯于星期一現(xiàn)在對心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是這樣定義的:
一、具有充分的適應(yīng)力;二、能充分地了解自己,并對自己的能力做出適度的評價;三、生活的目標(biāo)切合實際;四、不脫離現(xiàn)實環(huán)境;五、能保持人格的完整與和諧;六、善于從經(jīng)驗中學(xué)習(xí);七、能保持良好的人際關(guān)系;八、能適度地發(fā)泄情緒和控制情緒;九、在不違背集體利益的前提下,能有限度地發(fā)揮個性;十、在不違背社會規(guī)范的前提下,能恰當(dāng)?shù)貪M足個人的基本需求;現(xiàn)在是13頁\一共有49頁\編輯于星期一這些你都有嗎?自我安全感;能很好地了解自己,并能恰當(dāng)?shù)毓纼r自己的能力;生活理想切合實際;
不脫離周圍現(xiàn)實環(huán)境;
能保持人格的完整與和諧;善于從經(jīng)驗中學(xué)習(xí);能保持良好的人際關(guān)系;能適度地宣泄情緒和控制情緒;
在符合團(tuán)體要求的前提下,能適當(dāng)?shù)貪M足個人的基本要求。
現(xiàn)在是14頁\一共有49頁\編輯于星期一現(xiàn)在是15頁\一共有49頁\編輯于星期一現(xiàn)在是16頁\一共有49頁\編輯于星期一現(xiàn)在是17頁\一共有49頁\編輯于星期一現(xiàn)在是18頁\一共有49頁\編輯于星期一現(xiàn)在是19頁\一共有49頁\編輯于星期一現(xiàn)在是20頁\一共有49頁\編輯于星期一柳暗花明又一村——換個角度看問題現(xiàn)在是21頁\一共有49頁\編輯于星期一事件積極評價消極評價積極情緒消極情緒現(xiàn)在是22頁\一共有49頁\編輯于星期一
當(dāng)事件無法改變時,若想改變情緒,首先要改變評價。現(xiàn)在是23頁\一共有49頁\編輯于星期一要有目標(biāo)和追求現(xiàn)在是24頁\一共有49頁\編輯于星期一經(jīng)常保持微笑現(xiàn)在是25頁\一共有49頁\編輯于星期一與人分享喜悅現(xiàn)在是26頁\一共有49頁\編輯于星期一樂于助人現(xiàn)在是27頁\一共有49頁\編輯于星期一保持一顆童心現(xiàn)在是28頁\一共有49頁\編輯于星期一愉快與各種人相處現(xiàn)在是29頁\一共有49頁\編輯于星期一保持幽默感現(xiàn)在是30頁\一共有49頁\編輯于星期一處亂不驚現(xiàn)在是31頁\一共有49頁\編輯于星期一寬恕他人現(xiàn)在是32頁\一共有49頁\編輯于星期一有幾個知心朋友現(xiàn)在是33頁\一共有49頁\編輯于星期一合作精神現(xiàn)在是34頁\一共有49頁\編輯于星期一我很自信哦現(xiàn)在是35頁\一共有49頁\編輯于星期一尊重弱者現(xiàn)在是36頁\一共有49頁\編輯于星期一偶爾放松一下現(xiàn)在是37頁\一共有49頁\編輯于星期一膽識、勇氣現(xiàn)在是38頁\一共有49頁\編輯于星期一不要為打翻的牛奶哭泣現(xiàn)在是39頁\一共有49頁\編輯于星期一2、善待自己。(每個人都是這個世界上獨一無二的奇跡)(1)善待失意
失意無時不有,無處不在。如一次考試敗北,是失意;家庭經(jīng)濟(jì)拮據(jù),學(xué)習(xí)費用難以為繼,是失意;得不到別人的理解,沒有知心朋友,也是失意。一次失意,是對人生的一次考驗。嘗過一回苦辣,歷經(jīng)一次考驗,你便跨過人生的一個坡坎,你便超越一次自我。失意,會使你冷靜地反思自責(zé),使你能正視自己的缺點和弱項,努力克服不足。失意,會使人細(xì)細(xì)品味人生,反復(fù)咀嚼苦澀,培養(yǎng)自身悟性,不斷完善自己。失意,不是一束鮮花,而是一叢荊棘,鮮花雖令人怡情,但常常使人失去警惕;荊棘雖叫人心悸,但卻使人頭腦清醒?,F(xiàn)在是40頁\一共有49頁\編輯于星期一(2)善待成績基礎(chǔ)能力成績的高低受努力程度和心理狀態(tài)的影響成績波動曲線圖現(xiàn)在是41頁\一共有49頁\編輯于星期一印度詩人泰戈爾說:假如你還在為錯過太陽而后悔,那么你還將錯過月亮和星星?,F(xiàn)在是42頁\一共有49頁\編輯于星期一有一個夜晚我燒毀了所有的記憶,從此我的夢就透明了現(xiàn)在是43頁\一共有49頁\編輯于星期一有一個早晨我扔掉了所有的昨天,從此我的腳步就輕盈了?,F(xiàn)在是44頁\一共有49頁\編輯于星期一
你知道這七種消極的情緒是什么嗎?
七種消極情緒:
1.恐懼
2.仇恨
3.憤怒
4.貪婪
5.嫉妒
6.報復(fù)
7.迷信現(xiàn)在是45頁\一共有49頁\編輯于星期一
那么,七種積極的情緒呢?你還知道嗎?七種積極情緒:
1.愛
2.感恩
3.希望
4.信心
5.同情
6.樂觀
7.忠誠現(xiàn)在是46頁\一共有49頁\編輯于星期一同學(xué)們,14種情緒在左右著你的成功!你是情緒的奴隸還是情緒的主人?讓我們一起來做一份有趣的心理測試情緒之旅---第二程現(xiàn)在是47頁\一共有49頁\編輯于星期一
你的情緒穩(wěn)定嗎?對題目作出:“是”或”否“的回答:1、盡管發(fā)生了不快,仍能毫不在乎地思考別的事情。2、不計小隙,經(jīng)常保持坦率誠懇的態(tài)度。3、習(xí)慣于把擔(dān)心的事情在紙上并進(jìn)行整理。4、在做事情時,往往具體規(guī)
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