七年級(jí)（上）語文寫作訓(xùn)練第五單元：編寫童話或科幻故事共3篇

七年級(jí)（上）語文寫作訓(xùn)練第五單元：編寫童話或科幻故事共3篇七年級(jí)（上）語文寫作訓(xùn)練第五單元：編寫童話或科幻故事1七年級(jí)（上）語文寫作訓(xùn)練第五單元：編寫童話或科幻故事

童話和科幻故事是獨(dú)具特色的文學(xué)體裁，通過獨(dú)特的情節(jié)、人物及場(chǎng)景設(shè)定，能夠帶給讀者全新的思考和體驗(yàn)。在七年級(jí)語文學(xué)習(xí)中，學(xué)生們被要求編寫童話或科幻故事。在本文中，我將結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，分享有關(guān)如何編寫童話或科幻故事的技巧和思路。

一、選取素材

要想編寫出一個(gè)好的童話或科幻故事，首先需要選取好的素材。素材的選取需要結(jié)合自己的興趣愛好和所處的環(huán)境。在選取素材時(shí)，可以通過觀察周圍事物，想象未來世界和奇妙的玄幻世界，深挖人性的本質(zhì)，提煉生活中值得借鑒的道理。選定素材后，就可以開始構(gòu)思故事的情節(jié)和人物啦。

二、構(gòu)思故事情節(jié)

故事情節(jié)是童話或科幻故事的核心，要想讓讀者感受到故事的魅力，就必須具備吸引人的情節(jié)構(gòu)思。

在編寫童話時(shí)，情節(jié)的構(gòu)思可以遵循傳統(tǒng)的三段式，即曲折發(fā)展的開頭、人物經(jīng)歷困境的中間段和化解問題的結(jié)尾。在此基礎(chǔ)上，可以添加自己的想象元素，比如加入神仙、魔法、龍等元素，讓故事更有趣和富有色彩。同時(shí)，在創(chuàng)作童話時(shí)需要注意樸素清新、語言簡(jiǎn)潔的特點(diǎn)，盡可能避免太過煽情和夸張。

在編寫科幻故事時(shí)，需要更多地考慮科技元素的融合?？梢詮奈磥砩?、人類探索星際空間、人工智能、氣候變化等角度出發(fā)，加入更多的創(chuàng)造性思維。在構(gòu)思情節(jié)時(shí)，可以借鑒一些動(dòng)畫電影、游戲等作品，來汲取靈感和啟迪自己的思路?？苹霉适轮袀€(gè)別科技的構(gòu)思需要保證邏輯性和可行性，去掉故弄玄虛、過于離譜的元素。

三、規(guī)劃人物形象

人物是故事情節(jié)的主角，一個(gè)有魅力的人物形象能夠帶給讀者深刻的印象。在編寫童話和科幻故事時(shí)，往往需要構(gòu)思與現(xiàn)實(shí)背景不同的人物形象。

對(duì)于童話故事來說，一個(gè)好的人物形象需要有鮮明的性格特點(diǎn)，讓讀者通過簡(jiǎn)介的描寫，就能清晰刻畫人物形象，從而產(chǎn)生共鳴。比如，丑小鴨之所以能贏得讀者喜歡，就因?yàn)樗赂?、?jiān)韌不屈的品質(zhì)，而這種品質(zhì)也是現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)中的經(jīng)典價(jià)值。

而在科幻故事中，好的人物形象往往注重奠定個(gè)別群體的基調(diào)，也能夠通過不斷地塑形，為讀者帶來強(qiáng)烈的視覺沖擊力。例如，《三體》中的人物形象設(shè)計(jì)功不可沒，作者通過深入地挖掘科學(xué)元素和人性的根源，為讀者呈現(xiàn)出了極富戲劇性的故事。

四、語言寫作風(fēng)格

在童話和科幻故事的創(chuàng)作過程中，語言風(fēng)格是不可忽視的因素。童話要注重語言的直觀性和樸素性，要用生動(dòng)有趣的語言來描述人物形象和場(chǎng)景，盡可能避免過于艱澀和復(fù)雜的措辭。

而科幻故事則要注重語言的科學(xué)性和準(zhǔn)確性，需要用科技化語言來突出科技元素，讓讀者更容易接受。但同樣也要注意，過多的科技元素會(huì)嚴(yán)重影響故事的可讀性，因此需要謹(jǐn)慎處理。此外，對(duì)于童話和科幻故事，讀者更加喜歡心靈感人的語言和準(zhǔn)確的描寫，這樣才能夠更好地傳達(dá)情感和意義。

總之，好的童話故事和科幻故事都需要編作者有獨(dú)特的想象力和創(chuàng)造力。通過選取好的素材，構(gòu)思精彩的情節(jié)，設(shè)計(jì)鮮明的人物形象和精煉的語文風(fēng)格，編寫出一個(gè)有深度、有內(nèi)涵的童話故事或科幻故事。希望學(xué)生們?cè)谄吣昙?jí)語文寫作訓(xùn)練中深入體會(huì)，用心創(chuàng)作，享受創(chuàng)造的樂趣童話故事和科幻故事是兩種不同類型的文學(xué)作品，但它們?cè)趧?chuàng)作和閱讀中都有著共同的價(jià)值和魅力。好的童話故事和科幻故事都需要具備豐富的想象力，精彩的情節(jié)，鮮明的人物形象和精煉的語文風(fēng)格。通過這些元素的巧妙融合，編作者才能夠創(chuàng)作出一個(gè)有深度、有內(nèi)涵的故事，讓讀者在閱讀中感受到強(qiáng)烈的視覺沖擊力和心靈感動(dòng)。同時(shí)，這些故事也能夠培養(yǎng)讀者的想象力和觀察力，拓寬他們的思維和世界觀。因此，在寫作童話故事和科幻故事時(shí)，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)創(chuàng)造力，充分挖掘素材和人性，注重情節(jié)和語言的設(shè)計(jì)，創(chuàng)作出更好的故事來七年級(jí)（上）語文寫作訓(xùn)練第五單元：編寫童話或科幻故事2七年級(jí)（上）語文寫作訓(xùn)練第五單元：編寫童話或科幻故事

童話和科幻故事是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中最喜歡的故事類型之一。它們所包含的想象力、奇幻和冒險(xiǎn)元素激發(fā)我們對(duì)未知世界的探索欲望，同時(shí)也啟發(fā)我們看待真實(shí)世界的角度和思考方式。在語文寫作課上，我們學(xué)習(xí)并實(shí)踐這一寫作形式，通過編寫自己的童話或科幻故事，培養(yǎng)想象力、情感表達(dá)和邏輯思維能力，同時(shí)也提高了對(duì)語言運(yùn)用和敘事技巧的掌握。

首先，我們要確定故事類型和主題。童話和科幻故事相比較，前者更偏向于奇幻和童心，后者更側(cè)重于未來世界與人類的關(guān)系。因此，在編寫故事時(shí)，應(yīng)該充分發(fā)揮自己的興趣和創(chuàng)意，同時(shí)考慮自己的目的和讀者的喜好。比如，如果我們是希望通過故事來傳遞某種態(tài)度或價(jià)值觀的話，童話的敘事方式可能更加效果明顯；而科幻故事則可以激發(fā)我們對(duì)科技發(fā)展、人性本質(zhì)和生態(tài)環(huán)境等深層次的思考。

其次，我們需要用生動(dòng)細(xì)膩的語言敘述故事情節(jié)。無論是童話還是科幻故事，都需要通過精彩的情節(jié)和生動(dòng)的人物形象來吸引讀者的注意和引起情感共鳴。在敘述情節(jié)時(shí)，我們要注意敘事的連貫性、邏輯性和張力感，不要讓讀者感到疲憊或無聊。虛構(gòu)故事中的人物形象也要具有可信度、生命力和情感內(nèi)核，需要運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫和對(duì)話交流來突出他們的特點(diǎn)和心理變化。

最后，我們可以通過適當(dāng)?shù)男揶o手法和敘事技巧來增強(qiáng)故事的味道和效果。比如，我們可以運(yùn)用擬人、象征、暗示等手法來增加故事的語言藝術(shù)性和深度；在敘述前因后果、人物心理和情節(jié)高潮的過程中，也可以通過點(diǎn)撥、跳躍、單線程等方式來增加故事的張力和懸念感。

總之，在編寫童話或科幻故事時(shí)，我們需要充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，同時(shí)也要注意自己的語言表達(dá)和敘事技巧。通過不斷地創(chuàng)作和反復(fù)打磨，我們可以培養(yǎng)自己的寫作能力和美感，同時(shí)也可以將自己的思考和想象傳達(dá)給讀者，影響他們的心靈和思維。讓我們一起走進(jìn)奇幻的童話世界和未來的科幻領(lǐng)域，探索不一樣的世界和不同的自我童話和科幻故事是兩種富有想象力和創(chuàng)造力的文學(xué)體裁，它們具有不同的魅力和特點(diǎn)。在寫作過程中，我們需要運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)和敘事技巧，使故事情節(jié)更加吸引人，人物形象更加可信可愛。通過不斷的創(chuàng)作和打磨，我們可以提高自己的寫作能力和美感，同時(shí)也可以讓讀者感受到我們的思考和想象力，影響他們的心靈和思維。期望各位讀者在閱讀這些故事的同時(shí)，能夠感受到文學(xué)的奧妙和魅力，走進(jìn)更加豐富多彩的人生世界七年級(jí)（上）語文寫作訓(xùn)練第五單元：編寫童話或科幻故事3七年級(jí)（上）語文寫作訓(xùn)練第五單元：編寫童話或科幻故事

語文寫作是學(xué)生語文學(xué)習(xí)中的重要組成部分，童話或科幻故事是其中一種比較常見的寫作形式。在七年級(jí)（上）的語文學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生將會(huì)學(xué)習(xí)如何編寫童話或科幻故事，并且進(jìn)行相關(guān)寫作訓(xùn)練。本篇文章主要圍繞這個(gè)主題，從幾個(gè)方面進(jìn)行闡述。

一、童話與科幻故事的區(qū)別

童話和科幻故事都屬于虛構(gòu)類型的文學(xué)作品，它們都需要作者進(jìn)行創(chuàng)造性的想象和表達(dá)。但是兩者之間卻存在一些明顯的區(qū)別。童話通常是面向兒童讀者的虛構(gòu)故事，內(nèi)容輕松樸實(shí)，以傳遞正面的價(jià)值觀為主要目的，它的配角都是動(dòng)物或者奇幻的角色，故事情節(jié)以帶有神奇成分的因果邏輯為主。而科幻故事則側(cè)重于對(duì)科學(xué)的研究和思考，其故事情節(jié)通常設(shè)置在未來的時(shí)空，創(chuàng)造出一些驚人的科技成果，通過對(duì)科技進(jìn)步對(duì)未來世界的預(yù)測(cè)，來傳達(dá)一種對(duì)未來的展望和期望。

二、童話故事的創(chuàng)作

童話故事的創(chuàng)作需要注意以下幾個(gè)方面：

1.主題的選擇：童話故事的主題應(yīng)當(dāng)是符合兒童心理的，通常需要奠定良好的品德基礎(chǔ)，可以從愛、善良、團(tuán)結(jié)、和諧等方面入手。

2.角色的設(shè)置：童話故事中的角色應(yīng)當(dāng)栩栩如生、形象鮮明，主角需要富有正義感、勇敢、善良等優(yōu)點(diǎn)。配角也需要富有特色，例如可以設(shè)置堅(jiān)強(qiáng)、聰明等角色。

3.情節(jié)的構(gòu)建：情節(jié)是童話故事中極為關(guān)鍵的部分，需要符合童話故事的邏輯框架。童話故事的情節(jié)通常包含“起、承、轉(zhuǎn)、合”的過程，應(yīng)當(dāng)對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行琢磨，保證故事情節(jié)流暢自然。

三、科幻故事的創(chuàng)作

科幻故事的創(chuàng)作需要注意以下幾個(gè)方面：

1.科技的構(gòu)思：科幻故事的關(guān)鍵是科技的構(gòu)思，需要充分考慮科技在未來的發(fā)展和進(jìn)步，以及科技可能給人類帶來的影響。

2.世界觀的構(gòu)建：科幻故事主要發(fā)生在未來的世界中，首先需要構(gòu)建起未來的世界觀，包括人類可能的居住環(huán)境、一些可能發(fā)生的變化等等。

3.情節(jié)的展開：科幻故事的情節(jié)需要結(jié)合未來世界的背景進(jìn)行展開，也需要考慮人物角色的設(shè)定?？苹霉适碌那楣?jié)可以采取“逆轉(zhuǎn)”、“反射”等方式，突破傳統(tǒng)的邏輯體系。

四、語文寫作的技巧

在童話或科幻故事的創(chuàng)作過程中，除了以上提到的創(chuàng)作思路包括主題選擇、角色設(shè)置、情節(jié)構(gòu)建等，還需要注意以下幾個(gè)語文寫作技巧：

1.描述具體生動(dòng)，語言簡(jiǎn)單易懂。在描述人物和情節(jié)時(shí)需要避免使用復(fù)雜的語言和生僻的詞匯，故事的表達(dá)應(yīng)該盡可能簡(jiǎn)潔而具體，使讀者一讀就能理解。

2.突出主題，保持連貫性。在整個(gè)的故事編寫過程中，需要保持主題的突出，同時(shí)注意保持故事情節(jié)的連貫性，以保證故事一氣呵成，達(dá)到預(yù)期的效果。

3.適度運(yùn)用虛構(gòu)元素。因?yàn)橥捄涂苹霉适露紝儆谔摌?gòu)類型的文學(xué)作品，所以需要適度的運(yùn)用虛構(gòu)元素，使得故事充滿魔力和奇趣。

總之，童話和科幻故事作為語文寫作