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文檔簡介
Word版本,下載可自由編輯年特殊學校志愿服務活動方案5篇特別學校志愿服務活動方案篇一
殘疾人一樣,由于生理、心理的特別性,他們淪為了社會的弱勢群體,他們生活在社會上,不能適應正常的社會生活,生活存在著許多的困難,同時又由于疾病承受著巨大的傷痛,他們需要獲得社會的關愛和關心。作為一名義工,要從我們四周做起,盡我們最大的努力去關心那些需要關心的人,為構建和諧社會做一點自己的貢獻。為此,我們長治縣晨陽義工組織了此次“愛心之旅——赴長治縣特教學校慰問”活動。
奉獻愛心、關愛弱勢群體
利用和孩子們玩嬉戲等方式進行活動,一方面能夠給特教學校同學的課余文化生活增加一份樂趣,另一方面也能夠盡我們最大的努力教孩子們一些簡潔的學問。在使特教學校的孩子感受到社會的關愛的同時,為構建和諧社會做出我們高校生自己的一點貢獻。
長治縣特別教育學校
待定
長治縣晨陽義工
長治縣晨陽義工旗幟:一面活動條幅:一條
有激勵話語的筆記本和筆小禮物:自備(自愿)參與人員簽到本:一本照相機:一臺
(一)活動前期
1)各負責人制定
2)月日前搜尋有關聾啞同學方面的學問和資料,先初步認識他們的有關狀況;并由負責人到特教學校聯(lián)系活動的相關事宜,一方面利用向老師詢問的方式認識有關同學的.狀況,另一方面利用直接和同學面對面溝通來初步認識他們。
3)活動前組織前去慰問的義工開會,告知大家活動的大致流程以及活動中的留意事項(見下附)
4)負責人在動身之前兩天明確并確定各自責任,強調(diào)負責人帶好旗幟義工一面,條幅一條
5)負責聯(lián)系慰問車輛
(二)活動中期
1)月日時全體成員到廣場集合,清點人數(shù)。時分大家一起有秩序的前往特教學校。到特教學校門口,打出旗號,負責人聯(lián)系特別教育學校老師。
2)全體成員有序進入學校,由領隊帶領大家到指定地點與特教學校同學見面
3)見面后,負責人和學校學校領導進行慰問,以表述我們對該校老師的敬意。
4)與同學們自由溝通,將我們預備的一些小禮物送給同學。
5)征得老師和同學們的同意后去班上與他們自由活動,多做一些嬉戲和教寫字等,關心他們解決一些困難,專心溝通,鼓舞他們。
(三)活動后期
1)活動結束后先進行活動場地的衛(wèi)生打掃,然后成員可與孩子們自由拍照合影?;顒迂撠熑伺c學校領導告辭,然后后全部人進行合影留念。
2)義工們到特教學校門口集合,集體返回。
負責人:xx照像:xx其他:xx共計:x人
1、活動中要留意協(xié)作,全部參加人員聽從統(tǒng)一支配。
2、活動參加人員必需保持良好的精神面貌,舉止幽雅,言談文明;3、活動參加人員必需保持活動場所潔凈衛(wèi)生;
4、全部人員要留意團隊形象,自覺遵守團隊的規(guī)章制度,不要大聲喧嘩和隨處走動,禁止在現(xiàn)場吸煙和打鬧;
5、活動過程中手機一律調(diào)成振動或靜音,且在活動場所不得隨便打電話、聽mp3之類的東西;
6、活動中途若有事需提前離開者必需向負責人報告說明緣由,經(jīng)同意后方可離去;7活動結束后全部成員在學校門口集合點名。8活動中如有不聽從支配者回來后將嚴厲?處理。
(以上策劃方案在實踐中若有變動,活動詳細時則以另行通知為準?。?/p>
長治縣晨陽義工
年月日
特別學校志愿服務活動方案篇二
殘疾人是我們社會中的一個特別群體,今日讓我們一起走進這樣一所特殊的教育學校,走進一個可愛的群體,感受殘疾同學身殘志堅發(fā)奮學習的士氣,讓全社會都來關注他們,支持特別教育事業(yè)。利用我們的努力,使同學們對聾啞同學的學習與生活有初步的認識;利用組織趣味運動和文藝活動,表述我們對聾啞同學的關懷,詮釋愛的定義,從而豐富校內(nèi)生活,展現(xiàn)高校生風采。
愛我就陪陪我
電氣工程及其自動化四班
特別教育學校的同學
活動時間:20xx年4月27日下午一點半集合至4點活動地點:秦皇島市特別教育學校
1.當日下午一點半同學集合坐公交車動身。(費用自付)
2.2點半準時到達。
(1)2點半到3點全體志愿者關心打掃教室及相關場所
(2)3點到4點半為互動環(huán)節(jié)
①開場表演:由同學唱歌串燒
②話劇表演
③小嬉戲(一只箱子,三面紙板,一面透亮?????板,透亮?????的沖著大家,上面挖個能放進一只手的洞,往里面放一些日常用品,讓參與的孩子摸,然后把自己猜出來的答案寫在黑板上讓大家看對不對,對了的物品就歸他。)
④小嬉戲(在地上畫個圈,在圈的中間放上一個氣球,讓同學用手按住氣球的同時在圈內(nèi)快速轉圈,不能將氣球壓破,誰轉的圈數(shù)最多誰獲勝,獲得獎品)
道具:節(jié)目道具由表演者自己負責。
觀眾人員相關支配:必需要有組織紀律,觀眾由本校同學、特教學校同學及老師組成。
(3)4點半到5點以小組為單位與孩子們互動(分發(fā)小禮物;利用談天、筆記錄等方式進行溝通;利用繪畫、書寫、手語溝通的形式去認識殘疾人的精神世界),有專業(yè)的老師伴隨。有一名干事負責現(xiàn)場的照相、資料等。一名干事負責活動完畢寫總結及新聞稿。
3.5點準時道別離開,返回學校。
留意:由于本次活動行進過程中需走人流量較大的街道,特殊應留意行進過程的平安問題。到達特別教育學校后不得以惡劣的態(tài)度對待特別教育學校的孩子,不要在特別教育學校隨便亂逛隨便動聾啞學校的設施。走路時應留意不要撞到盲生,對待特別教育學校同學要有急躁,不要和同學聊有關家庭的話題,不要觸及他們敏感的神經(jīng),不要穿顏色過于艷麗的衣服。
1.利用照片,宣揚板等形式向全校宣揚總結本次活動的成果。
2.做好本次活動的總結匯報工作
3.寫新聞稿,出版報進行宣揚。
本次活動是公益性質,以自費為主。
燕山高校電氣工程學院電氣工程及其自動化四班
20xx年4月18日
特別學校志愿服務活動方案篇三
孩子的童年應當是天真、無邪、歡樂的,但對于這些先天有缺陷的兒童來說這樣的歡樂是少有的。同樣是祖國的花朵,他們應當擁有和一般人一樣的歡樂。而我們作為一名高校生就是要為他們帶來歡樂和光明,讓他們幼小的心靈不再孤獨。為能夠賜予這些兒童更多的關注和關愛,我們圖管會將進行“情暖特別學校,關愛特別兒童”慰問活動。
1、為促進社會主義精神文明建設,弘揚中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德,共建和諧社會,增加高校生的社會責任意識和奉獻意識,作為同學組織圖管會的一員,我們有責任向社會上需要關心的人奉獻一片愛心,我們將從關愛特別兒童開頭,將高校生的精神發(fā)揚和繼承下去!
2、將我們圖管會的旗號打到校外,讓社會上各界人士能更多的認識我們商洛學院圖管會。為我們圖管會今后各項工作的順當進行做出我們的一點貢獻。
3、熬煉同學們的動手力量,增加社會實踐閱歷,在活動中不斷提升個人的修養(yǎng)。為今后更好的就業(yè)做好預備。
4、為商洛市的特別兒童們帶去暖和和歡快,增加圖管會的影響力,同時呼吁社會各界人士關注特別兒童的成長和將來,讓這些需要社會特別關注的孩子有一個歡樂的童年。
a)贈送物品
b)文藝表演
c)小嬉戲環(huán)節(jié)
d)溝通互動
e)合影留念
1、上午午7:30,參與活動的全部圖管會委員在1號教學樓前集合動身。
2、8:30到達目的地,將所購物品贈送予特別教育學校。
3、集中在校同學,進行消遣環(huán)節(jié):文藝表演,小嬉戲,溝通互動。
4、11:50活動結束,參加活動的圖管會委員與學校領導老師合影留念。
5、圖管會委員幫助將教室打掃潔凈,返校。
①前期工作
1、宣揚部起草一份申請書,向院團委老師申請本次活動,并短信通知和統(tǒng)計參與活動隊委員。
3、辦公室在活動前組織選購活動物品,溝通協(xié)會內(nèi)部各部門,并主持動員大會,說明活動的特別性以及留意事項。
4、實踐部組織排練8個適合特別兒童的節(jié)目,完成節(jié)目單,推選2名節(jié)目主持人,預備小嬉戲,以備活動活躍氣氛。
5、宣揚部設計宣揚海報,在活動前后為宣揚活動,借相機留活動拍照用,并負責活動橫幅的掛收。
③活動后期:
1)活動結束后全部委員寫一份活動總結。
2)宣揚部設計活動后期宣揚,并準時回收宣揚橫幅。
4)辦公室主持活動總結大會。
食物:
香蕉
橘子
糖果
文具:
鉛筆
數(shù)學本
語文本
彩色筆
筆記本
1、活動中全部隊員需留意時間觀念,準時到場,若有特別狀況不能準時到場,請?zhí)崆跋蜣k公室請假;
2、活動中全部隊員應表現(xiàn)圖管會的風貌,留意自己的言行以及舉止,肯定要關愛我們的小伴侶;
3、活動過程中要留意平安,包括自己的人身平安、財物平安和小伴侶的人身平安等;
3、其他未盡事項,再詳細通知。
特別學校志愿服務活動方案篇四
為了進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德,逐步形成全社會都來理解、關懷、關心殘疾人的社會氛圍,營造扶殘助殘的社會風尚;增加殘疾人自尊、自信、獨立、自強的信念。因此我校在迎“六一”之際組織策劃這次助殘活動。認識他們的健康和生活狀況,為殘疾人解決一些實際困難,鼓舞他們樂觀生活。
“自信自強,歡快六一”
勉勵他們堅決克服困難的信念,以樂觀樂觀的心態(tài)面對生活并度過歡樂的“六一”。
20xx年06月1日
黃石市特別教育學校、湖北理工學院校內(nèi)
黃石港區(qū)團委、黃石市特別教育學校、湖北理工學院藝術學院、湖北師范學院馬院
1、跟文藝部聯(lián)系,組織支配好表演節(jié)目及主持人,并跟特別學校的負責人聯(lián)系協(xié)商好活動的各項事項。讓特別學校的孩子出倆到四個節(jié)目。
2、預備好活動要用的的物品。
3、招募志愿者,并支配安排好人員。
1、在活動當天組織好志愿者前往特別學校,到達后布置好活動現(xiàn)場。
2、志愿者表演節(jié)目與特別學校同學的節(jié)目交替上臺。鼓舞特別兒童參加文娛活動,展現(xiàn)才藝,并做好互動。
3、辦實事,為特別學校做些力所能及的事。
4、帶特別學校的同學到湖北理工藝術學院參觀,放松心情,樂觀生活。(一對一服務,確保同學的平安)
5、把特別學校的同學平安帶回特別學校。
6、組織好志愿者返校。
1、在活動期間,志愿者要時時刻刻留意特別同學及自身的平安。
2、在特別學校內(nèi)部時要維護好內(nèi)部的設施,不行損壞校內(nèi)的物品設施。
3、要維護好活動現(xiàn)場的秩序,每個志愿者要做好自己的工作,并做好應急措施。
湖北理工學院藝術學院團總支實踐部
20xx年05月05日
特別學校志愿服務活動方案篇五
當今社會有很多先天性殘疾兒童和殘疾兒童,殘疾人人口數(shù)逐年增加,已經(jīng)占了總人口的很大比重。而我們每一個人也有少年時代,所以關愛特別集體,特別兒童應當是我們自覺去做的事。我們不僅要懂得不卑視弱勢群體,更要去關懷先天性缺陷的兒童,用自己的愛心和行動去暖和他們,帶給他們歡快與感動,讓他們生活在陽光下,感受社會的暖和。
1.關愛特別學校里的兒童,奉獻自己的一份愛心,讓殘疾的兒童感受到社會的暖和和情意,也讓他們對生活布滿熱忱和信念。
2.熬煉志愿者們的實踐力量,增加志愿者們的工作閱歷,發(fā)揚和宣揚志愿者的奉獻與服務精神。
陽光下的童年
20xx年11月
湘潭市聾啞學校
1.前期預備:
(一)向學院書記、老師審批活動;
(二)對參與活動的人進行培訓(進行活動流程的解說以及留意事項的闡釋);
2.活動支配
(一).讓各個志愿團委員樂觀去自己班上宣揚流淌志愿者的招募活動,號召大家參與尊敬老人,奉獻愛心的公益活動。
(二)支配宣揚部門的人員做好宣揚冊,讓志愿者去學校各個地方向同學們宣揚介紹我們的敬老院愛心活動。
(三)利用宣揚募集到慰問兒童的物品,例如:生活用品,學習用品,玩具等。
(四)志愿者們預備為兒童表演的節(jié)目
3.詳細活動
(一).組織志愿者們前往學校,讓志愿者集體向兒童問好
(二).給同學們分發(fā)志愿者帶來的禮物
(三)志愿者表演節(jié)目,之后做嬉戲,談天,給他們講故事
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