小學(xué)班主任個人教學(xué)工作計劃范本

小學(xué)班主任個人教學(xué)工作計劃范本我們班主任工作或許是全部老師工作中最困難的工作了，要管理班級里的各種瑣事，還得寫好工作打算才能把工作更好地進展，下面我給大家共享小學(xué)班主任個人教學(xué)工作打算范本，盼望能夠協(xié)助大家!

小學(xué)班主任個人教學(xué)工作打算范本篇1

一、班情分析

經(jīng)過兩年的班級管理，發(fā)覺本班學(xué)生普遍品德良好，學(xué)習(xí)目的明確，看法端正，學(xué)習(xí)也很勤奮。絕大局部學(xué)生班級集體榮譽感強，有必須的自我管理實力和自我限制實力。但也存在極少數(shù)學(xué)生不求上進，作風(fēng)散漫，缺乏自律?？傮w上來說可以大致分為以下三大類。

１、得才兼?zhèn)湫?/p>

此類學(xué)生大多在班上學(xué)習(xí)成果比擬好，自覺性高，有很強的自我限制和自我管理的實力。學(xué)習(xí)目的特別明確，求知欲望劇烈，刻苦務(wù)實。為人講文明，有禮貌。有較強的是非辨別實力，是其他學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。

２、踴躍進取型

此類學(xué)生在班里占大局部，他們的學(xué)習(xí)根底雖然不如第一類學(xué)生好，但是他們的上進心極為劇烈，學(xué)習(xí)看法很端正，學(xué)習(xí)目的也特別明確。具有比擬強的自覺性，能夠嚴(yán)格要求自己，各方面表現(xiàn)良好，學(xué)習(xí)成果進步比擬明顯。

３、頑皮搗蛋型

此類學(xué)生為班上極少數(shù)。他們或因為根底太差而對學(xué)習(xí)失去信念，或因為從小養(yǎng)成一些惡習(xí)而深陷其中，無法自撥。其共同特點是作風(fēng)散漫，自我約束實力差，視違反紀(jì)律為習(xí)以為常。對班級的形象和其他學(xué)生有較大的不良影響。

二、工作目標(biāo)

通過教育教學(xué)管理，全面提高學(xué)生德、智、體、美、勞等各方面的素養(yǎng)，使學(xué)生形成安康的心理和生活作風(fēng)，提升其個人素養(yǎng)和道德情操，開展學(xué)生的學(xué)習(xí)實力，造就其科學(xué)探究的精神和締造性思維的實力。

通過本學(xué)期的教育教學(xué)管理，實現(xiàn)以下兩個目標(biāo)：

１、期末檢測：①優(yōu)秀率到達25%②合格率到達75%

２、班級評比：一等獎

三、工作措施

１、作好班級管理工作打算，成立強有力的班委會，狠抓班級日常管理，以到達在班內(nèi)形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)，樹立良好的班級形象。同時建立健全、完整、行之有效的班級管理制度。通過以上兩個方面的結(jié)合，到達事事有人管，事事有記錄；凡事有據(jù)可依，有章可循。

２、細(xì)心組織，謹(jǐn)慎設(shè)計主題班會，從正面引導(dǎo)學(xué)生朝著安康向上的方向開展。同時在班內(nèi)廣泛開展各種有益于學(xué)生身心安康發(fā)的文體活動，豐富學(xué)生的課余生活，陶冶學(xué)生的道德情操。

３、建立互幫互助學(xué)習(xí)小組，樹立正面典型，以帶動全體學(xué)生共同上進。同時經(jīng)常找學(xué)生促膝談心，了解學(xué)生的內(nèi)心世界，駕馭學(xué)生的心理動態(tài)，并剛好對癥下藥，協(xié)助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活、心理上的障礙，以到達穩(wěn)定優(yōu)等生，鼓舞中等生，轉(zhuǎn)化后進生的目的，從而實現(xiàn)班級的全面開展。

４、廣泛征求學(xué)生的看法和建議，開展民主、和諧的班級管理方式，在班內(nèi)形成良好、融洽的學(xué)習(xí)和生活氣氛。并給家庭困難的學(xué)生及留守學(xué)生最大的關(guān)愛，號召其他學(xué)生攜起手來，共同協(xié)助他們，從而使全體學(xué)生都能體會到班集體的暖和。進而使全班學(xué)生擰成一股繩，大家同心協(xié)力，共同搞好班級建立。

小學(xué)班主任個人教學(xué)工作打算范本篇2

新學(xué)期已經(jīng)起先了，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作打算。

一、本班學(xué)生根本狀況。

全班共有學(xué)生39人，其中男生21人，女生18人。五年級期末考試，語文、數(shù)學(xué)、英語三科都不志向，學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺性比還有待于提升。學(xué)生的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)須要加強教育。

二、班集體建立

1.班干部造就工作打算，使他們有責(zé)任心，提高他們的工作實力和工作熱忱。

2.制訂更加利于班級建立的規(guī)章制度，確立必須的獎懲條例，并有比擬合理的評價體制，有特地的同學(xué)進展考核和鑒定。

3.實行衛(wèi)生包干制度，一人一崗，包干到人，中午，黃昏都要有例行的檢查。

4.各個班委有明確的分工，并且有催促的機制，有榮譽加分本和減分本記錄、考核，且與期末的各項先進評比掛鉤，力求公正、嚴(yán)格，使學(xué)生明確這些考核的目標(biāo)，到達管理和促動先進的目的。

5.小干部會議有目標(biāo)，2周一次，職責(zé)清楚。經(jīng)常開展指責(zé)與自我指責(zé)。

三、班級日常建立活動

1打算與班干部一起制定班級工作打算，使班級管理、考評機制有量化依據(jù)。

2衛(wèi)生崗位包干到人，由負(fù)責(zé)的同學(xué)相互監(jiān)視執(zhí)行。

3制定個人長期目標(biāo)和短期目標(biāo)，有打算地落實措施。

4打算在學(xué)習(xí)園地中經(jīng)常將好的作業(yè)以及班級近期活動開展?fàn)顩r。

5擬將考評成果與期末評比先進結(jié)合。主要考察學(xué)科成果，而著重考察學(xué)生日常與班集體活動的狀況。

四、班隊主題活動

1六月，搞一個班會。請幾位任課教師前來共慶。用板報作傳播，贊美尊敬的教師，同學(xué)們自己組織文藝表演。

2在班級中開展指責(zé)與自我指責(zé)活動。

每個同學(xué)自己找出身上的缺點與缺乏，同時發(fā)覺別人身上的優(yōu)點與閃光點，相互催促、指正，爭取共同提高。

3開展學(xué)科競賽，讓每個同學(xué)找自己的競爭對手，在班級隊報上公布，擬在期中及以后評比進步明星，以作表彰。

五、思想品德和行為標(biāo)準(zhǔn)工作方面：

1.在班中開展多種主題教育活動，協(xié)助學(xué)生學(xué)會生活，學(xué)會做人。

2.強調(diào)集體精神，加強集體互助精神，增加我為集體添榮耀的意識。

3.樹立良好的人生觀，造就良好的文明習(xí)慣和堅決的意志。

4.造就責(zé)任心和對學(xué)習(xí)、工作的熱忱樂觀看法。

五、學(xué)習(xí)打算

1.抓好輔優(yōu)補差工作，對學(xué)習(xí)困難學(xué)生要多鼓舞和協(xié)助，采納多種形式，補缺補漏。

2.努力抓抄襲作業(yè)的狀況，做好早讀與晚輔導(dǎo)的支配。

3.與家長踴躍溝通，端正學(xué)生學(xué)習(xí)看法，剛好了解學(xué)生思想狀況，鼓舞進取，爭做先進。

4.多對學(xué)生進展學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法，并且經(jīng)常用事實和道理指導(dǎo)學(xué)生。

5.造就堅韌的毅力和克制困難的志氣，努力在這一學(xué)期有大的進步。

六、其他。

做好課間操和眼保操活動，完成學(xué)校各項的任務(wù)，努力提高本班全體學(xué)生的各項素養(yǎng)，使本班在這一學(xué)期有更大進步。

小學(xué)班主任個人教學(xué)工作打算范本篇3

又是一學(xué)期起先了，可是又不同于其他的學(xué)期，因為我們是畢業(yè)班了。這是我與孩子們相處的最終一學(xué)期，讓我感覺到肩上的擔(dān)子沉重。當(dāng)然始終來我把學(xué)校工作放于心中，把孩子們放于心中，誠懇切懇工作，不管站在講臺上，還是坐在辦公室里，心里踏實多了。要做一個好教師，一個好班主任，這終歸不是一朝一夕就可以練成的，它不僅是一項技術(shù)，更是一門藝術(shù)可望而不行及啊!業(yè)績始于打算，所以此時此刻依據(jù)學(xué)校的大方向及班級的小細(xì)微環(huán)節(jié)初擬一個打算，使得日后的工作更具標(biāo)準(zhǔn)性與效率性。

一、班級狀況分析

從上學(xué)期的各方面狀況來看，本班總體比擬棒班風(fēng)踴躍安康向上，學(xué)生思維活潑，班干部的工作實力有很大提高，大局部學(xué)生學(xué)習(xí)踴躍，大局部學(xué)生已經(jīng)漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，但是仍不解除少數(shù)自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進一步造就學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，狠抓學(xué)生的成果，努力提高教學(xué)質(zhì)量，順當(dāng)迎接小學(xué)畢業(yè)升學(xué)的嚴(yán)峻考驗。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，堅持狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關(guān)系，最大限度的營造一個團結(jié)、踴躍、先進的班集體。

二、思想教育工作

畢業(yè)班的全體老師要抓好德育工作，將德育融入到畢業(yè)班學(xué)生教育的各個環(huán)節(jié)，謹(jǐn)慎探究社會環(huán)境改變對學(xué)生成長的影響，努力優(yōu)化育人環(huán)境，科學(xué)規(guī)劃各階段教育的詳細(xì)內(nèi)容，實施途徑和方法，增加德育工作的針對性和實效性。

1、抓好愛為主義教育，志向與前途教育，要組織學(xué)生開展主題活動，教育學(xué)生把愛黨愛國的熱忱化為愛校、愛班、愛教師、愛同學(xué)、愛學(xué)習(xí)的詳細(xì)行動，

2、抓好養(yǎng)成教育。教育要動之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行、持之以恒。在教育中剛好發(fā)覺，駕馭學(xué)生思想的新改變。通過個別談心、同學(xué)協(xié)助，班隊活動等形式，讓學(xué)生明白自己所面臨的形勢，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，時間的緊迫性，努力爭取優(yōu)異的成果回報教師的辛勤造就和父母的哺育之恩。

3、開展好心理安康教育試驗，老師要洞察學(xué)生心靈，關(guān)懷愛惜學(xué)生;要有心理容量，克制心理偏見，寬容學(xué)生過錯，

4、強化家教工作。家教工作是造就教育學(xué)生全面開展所不行缺少的、重要的組成局部，尤其是六年級畢業(yè)階段。我爭取多進展家訪工作，了解學(xué)生家長、家庭狀況，增進與家長的溝通，剛好反映學(xué)生在校表現(xiàn)，轉(zhuǎn)達學(xué)校工作看法和對家教的要求。召開家長會2次，向家長通報我們教育教學(xué)工作的狀況及學(xué)生思想現(xiàn)狀，通過溝通，協(xié)同努力教育學(xué)生。

三、本學(xué)期教學(xué)工作目標(biāo)

六年級教學(xué)工作時間緊、內(nèi)容多、任務(wù)重，因此必需對教學(xué)工作做到有打算、有步驟、有效果地進展。對教學(xué)工作的根本要求是全、嚴(yán)、實、精、活。全面關(guān)懷學(xué)生，面對全體學(xué)生、全面育人、全程育人;有嚴(yán)密的科學(xué)看法，對自己、對學(xué)生要嚴(yán)格的要求;從實際啟程，踏踏實實，講求實效;工作精益求精，細(xì)心設(shè)計每一節(jié)課，細(xì)心批改每一道作業(yè)，教學(xué)語言要精練清楚，板書要精簡扼要;講課心情活潑昂揚，教法敏捷，學(xué)生應(yīng)有充分活動的時間。詳細(xì)做到：

1、謹(jǐn)慎備課;

2、謹(jǐn)慎上課;

3、謹(jǐn)慎批改作業(yè)。按大綱要求，結(jié)合學(xué)生實際，細(xì)心設(shè)計習(xí)題;

4、謹(jǐn)慎輔導(dǎo)學(xué)生，輔導(dǎo)學(xué)生分層次進展。堅持狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關(guān)系;堅持深淺取舍適度，講練精確到位，把治足拜補缺落實到人頭;堅持方法指導(dǎo)、心理調(diào)控，處理好志向與現(xiàn)實的關(guān)系。依據(jù)學(xué)生成果檔案，因人而異地進展輔導(dǎo)。對差生采納集體輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合，學(xué)校輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)同步走的方法，重視根底學(xué)問和根本技能的駕馭。對成果較好的學(xué)生提高要求，適當(dāng)增加一些有難度的訓(xùn)練，最終到達既保證及格率又有尖子生這個目的。

5、謹(jǐn)慎舉辦考試考試要嚴(yán)密組織，嚴(yán)格要求，細(xì)心支配。平?？荚?、單元考試、綜合性考試，從出題，舉辦考試、閱卷、統(tǒng)分、進展質(zhì)量分析等都要肅穆謹(jǐn)慎對待，剛好查漏補缺，力求做到課課達標(biāo)，單元合格，人人過關(guān)。

6、抓好畢業(yè)班的復(fù)習(xí)教學(xué)，謹(jǐn)慎探究復(fù)習(xí)課、習(xí)題課、評講課、考試課四類課型模式，處理好講、練、改、評、補等教學(xué)環(huán)節(jié)，努力優(yōu)化復(fù)習(xí)教學(xué)的課堂構(gòu)造，提高復(fù)習(xí)教學(xué)效益。正確處理好教材與資料、實力與難度、練習(xí)與糾錯、標(biāo)準(zhǔn)與得分、總結(jié)與反思、時間與效益等系列關(guān)系。必須要忠于大綱，忠于教材，指導(dǎo)復(fù)習(xí)。首先要加強集體教研，發(fā)揮集體優(yōu)勢，依據(jù)大綱，確保學(xué)問點傳授無誤，要以教研組為核心，謹(jǐn)慎擬定復(fù)習(xí)打算，組織學(xué)生對所學(xué)學(xué)問全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)。謹(jǐn)慎分析歷年畢業(yè)試題及復(fù)習(xí)資料，明確考什么和怎樣考，削減復(fù)習(xí)教學(xué)的盲目性，做到目標(biāo)明確，心中有數(shù)，加強復(fù)習(xí)教學(xué)的針對性和實效性。科學(xué)規(guī)劃、細(xì)心支配復(fù)習(xí)教學(xué)的過程?？傮w目標(biāo)：

1、進一步造就良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、穩(wěn)固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，做到人人有事做，事事有人做，凝合挖掘班級各方力氣，提高班級整體水平。

3、加強學(xué)風(fēng)建立，造就學(xué)習(xí)愛好，明確學(xué)習(xí)重要性，注意學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

4、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

5、爭取學(xué)科質(zhì)量有所突破。

6、爭取在期末畢業(yè)檢測中取得優(yōu)異的成果。

7、抓好早讀以及中午的教學(xué)工作。

四、詳細(xì)措施

(一)思想教育：

1、定期召開班干部會議，剛好了解班級狀況，做好班干部的造就工作。

2、多多了解關(guān)懷學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。

(二)常規(guī)工作：

1、適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個月舉辦一次班干部會議并做好記錄。鼓舞班干部踴躍主動并締造性地處理班內(nèi)事務(wù)，造就工作實力。

2、每一個月?lián)Q一次座位。