2023年幼兒園親節(jié)活動(dòng)方案

Word版本，下載可自由編輯年幼兒園親節(jié)活動(dòng)方案幼兒園親節(jié)活動(dòng)方案幼兒園元旦親子活動(dòng)方案策劃篇一

小三班活動(dòng)室

1、小三班全體老師

2、幼兒以及幼兒的媽媽或者奶奶、姥姥。

(一)x月x日上午

1、講母愛的故事。

2、一起唱《世上只有媽媽好》歌曲

3、朗誦古詩《游子吟》

(二)x月x日下午

制作母親節(jié)禮物：玫瑰花賀卡

(三)放學(xué)前

1、孩子牽著媽媽的手，請(qǐng)媽媽坐下，送一杯水給媽媽喝。

2、給媽媽捶背捶腿。

3、獻(xiàn)上自己親自做的玫瑰花賀卡給媽媽們，并說一句話：“媽媽，母親節(jié)歡樂，您辛苦啦，iloveyou”。并擁抱媽媽。

(四)雙休日在家

1、肯定聽媽媽的話，不惹媽媽生氣。

2、幫媽媽做一些力所能及的事情：放碗筷、洗腳、擦桌子、掃地、捶背捶腿等。

3、拍下感恩媽媽的照片。

(五)活動(dòng)連續(xù)

將照片貼在《幼兒成長記錄》里。

活動(dòng)反思：當(dāng)孩子們牽著媽媽手讓媽媽坐下的那一刻，家長們的臉上洋溢著幸福和甜美;當(dāng)孩子們雙手遞過來的一杯熱水時(shí)，家長們感到心里暖洋洋的;當(dāng)孩子們給媽媽捶背捶腿的那一刻，家長們一天的勞累被拋到了九霄云外;當(dāng)孩子們呈上自己親自做的玫瑰賀卡時(shí)，家長的臉就樂開了花;當(dāng)孩子們對(duì)著媽媽說：“媽媽，母親節(jié)歡樂!您辛苦啦，iloveyou”時(shí)，家長感動(dòng)的熱淚盈眶。

幼兒園親節(jié)活動(dòng)方案幼兒園元旦親子活動(dòng)方案策劃篇二

世界上只有一位最好的女性，她便是慈祥的母親。世界上只有一種最漂亮的聲音，那便是母親的召喚。母親，是世界上最宏大的人，母親也是這個(gè)世界上為孩子付出最多的人，對(duì)于母親的付出，沒有什么比感恩之心更能表述對(duì)母親的愛，而“感恩”是一個(gè)人的基本素養(yǎng)，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感恩身邊的人、事讓孩子們的童年更美妙。五月的其次個(gè)星期，是母親節(jié)，為了讓孩子認(rèn)識(shí)母親，感受親情，學(xué)會(huì)從小關(guān)愛媽媽，學(xué)會(huì)感恩，嵐谷將始終提倡的“感恩”再次融入到節(jié)慶活動(dòng)中，開展“我愛我的好媽媽”系列活動(dòng)。

1、幼兒知道五月的其次個(gè)星期日是母親節(jié)。

2、認(rèn)識(shí)媽媽的辛苦，培育幼兒對(duì)媽媽的感謝之情。

3、用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。

30組：唱唱我的好媽媽

1、學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》、《不再麻煩好媽媽》

2、請(qǐng)媽媽來園，開展給媽媽說句靜靜話的活動(dòng)，能用簡潔的祝愿語祝媽媽節(jié)日歡樂!

40組：

1、“我眼里的媽媽”繪畫展：以班級(jí)組為單位進(jìn)行展覽，周五早晨將作品展在自動(dòng)門處。

2、我給媽媽做禮物(手工制作項(xiàng)鏈、花環(huán)等)

50組：

1、我為媽媽做件事：依據(jù)實(shí)際，制定方案表，然后依據(jù)方案實(shí)施(周五在審美部入口處展出方案表以及相關(guān)照片)

2、寫給媽媽的信：用圖文的形式寫一封信給媽媽，表述對(duì)媽媽的感恩

1周五早上播放《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲，讓孩子們從一進(jìn)入幼兒園就能融入到母親節(jié)即將到來的氛圍中

2、周五離園時(shí)邀請(qǐng)大班幼兒站在門口處有禮貌的對(duì)來往的媽媽們表示感謝

幼兒回家關(guān)心媽媽做力所能及的勞動(dòng)，體悟媽媽勞動(dòng)的辛苦，感恩媽媽，回到幼兒園講給老師和小伙伴聽。

幼兒園親節(jié)活動(dòng)方案幼兒園元旦親子活動(dòng)方案策劃篇三

一、時(shí)間:

二、地點(diǎn):園內(nèi)

三、主題釋義

我國長期以來形成的一個(gè)慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。常常是父親每每天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時(shí)，孩子已入睡。到了星期天，

父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時(shí)間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。

四、活動(dòng)目標(biāo):

1、利用各種活動(dòng)，引領(lǐng)幼兒體悟濃濃的親情，激活幼兒愛的情感，從小培育他們懂得飲水思源，敬重、感謝別人的勞動(dòng)，知道回報(bào)、關(guān)愛他人。

2、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒利用多種形式認(rèn)識(shí)父親的責(zé)任和工作

3、知道父親節(jié)的由來。1910年，美國最先提出慶祝"父親節(jié)"的倡議，并從1934年開頭，將每年6月的第三個(gè)星期日定為"父親節(jié)"。日本從1950年左右開頭，將"父親節(jié)"正式定為國民的節(jié)日。

五、活動(dòng)預(yù)備:

1、請(qǐng)老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會(huì)干什么和幼兒做嬉戲拔河、猜拳、大壓小嬉戲

2、孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的手印畫。(老師發(fā)紙讓爸爸印上大手)

3、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;

4、勝利素養(yǎng)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂

六活動(dòng)過程;

1、老師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。

2、幼兒共享父親的歡樂(請(qǐng)幼兒說一說我的爸爸會(huì)干什么?我喜愛我的爸爸)、

3、展示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫。

4、幼兒唱"父親節(jié)"的歌曲;

5、幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)

6、回家后向爸爸贈(zèng)送小禮物，并說出;爸爸您辛苦了，我愛您。

幼兒園親節(jié)活動(dòng)方案幼兒園元旦親子活動(dòng)方案策劃篇四

“有一種記憶能夠很久，有一種思念能夠很長，有一雙手的手心特殊暖和，讓我們一生無法忘記”有人說，父愛如山，大愛無言;有人說，父親的愛是一顆不落的星星，暖和幸福的微笑永久蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長道路上有著不行或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威武的，孩子與爸爸接觸溝通的機(jī)會(huì)也是比較少的。為此，在6月17日(星期日)父親節(jié)到來之際，我們開展“我愛你爸爸”的主題活動(dòng)，供應(yīng)孩子和爸爸溝通溝通的機(jī)會(huì)，促進(jìn)父子、父女間的感情。

1.情愿用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向伙伴介紹爸爸的職業(yè)。

2.理解爸爸工作的辛苦，愿意大膽表述對(duì)爸爸的愛。

3.觀賞散文詩，促進(jìn)父子間的親情。

1.每人帶一張自己爸爸的照片。

2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。觀看自己爸爸的日常生活，認(rèn)識(shí)爸爸的職業(yè)。

3.散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。

1.利用提問引出談話話題。

小伴侶，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。)“我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都不一樣。今日我們請(qǐng)小伴侶來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”

2.引領(lǐng)幼兒自由交談。

將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向伙伴作介紹。在自由交談后，請(qǐng)個(gè)別幼兒在集風(fēng)光前談自己的爸爸，大膽地講出自己對(duì)爸爸的熟悉。

3.比一比。

請(qǐng)幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，說一說爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?

4.引領(lǐng)幼兒觀賞散文詩《我的爸爸》。

(1)協(xié)作掛圖完整觀賞一遍。

請(qǐng)幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺?

(2)你喜愛你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜愛和爸爸做什么?

在幼兒談話過程中，老師為幼兒供應(yīng)新的談話閱歷。如：我的爸爸是醫(yī)生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術(shù)，晚上還要看書、開會(huì)。我喜愛和爸爸在一起整理圖書、做嬉戲、等，還幫爸爸做其他事情。我喜愛我的爸爸……

(3)老師小結(jié)。

我發(fā)覺你們爸爸的本事都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子，盼望我們的小伴侶成為好孩子。父親節(jié)到了，小伴侶也應(yīng)當(dāng)關(guān)懷爸爸，愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢?你能夠?yàn)榘职肿鲂┦裁词伦尠职珠_心?(抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等)。

幼兒園親節(jié)活動(dòng)方案幼兒園元旦親子活動(dòng)方案策劃篇五

1、讓孩子知道6月份第三個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的工作辛苦。

2、利用親子活動(dòng)促進(jìn)父子間的感情，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子。

小鼓、毽子、梳子、獎(jiǎng)狀、禮物、幼兒親子手工作品

年月日幾時(shí)幾分

幼兒迎自己爸爸進(jìn)活動(dòng)室，倒一杯水給爸爸喝，并送上手工作品--扇子，說一句甜甜的話：爸爸，您辛苦了!

老師引語：首先感謝各位家長的到來

每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親--被我們遺忘了嗎?其實(shí)，父親也有其溫順的一面，父親也有著與子女玩耍的渴望。針對(duì)這種狀況，我們?cè)诟赣H節(jié)到來之際邀請(qǐng)爸爸們來參與“大力士爸爸”的親子活動(dòng)。今日的活動(dòng)主要以親子嬉戲?yàn)橹?，現(xiàn)在開頭第一個(gè)親子嬉戲。

親子嬉戲環(huán)節(jié)

1、梳頭玩法：每組請(qǐng)三到四名長發(fā)的女孩子和爸爸，請(qǐng)爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求梳得光滑潔凈，扎牢就行。

2、袋鼠玩法：每組請(qǐng)幼兒三到四名男孩子面對(duì)家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對(duì)面終點(diǎn)，速度最快者為成功。

3、我給爸爸穿鞋子玩法：每組請(qǐng)10名爸爸和幼兒參與，首先讓幼兒熟悉爸爸的鞋子，然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，嬉戲開頭，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子，并幫爸爸穿好，先穿好的爸爸站起來示意為成功者。

4、擊鼓傳花玩法：鼓聲停，花傳到誰手里，幼兒說一句祝愿的話或表演一個(gè)節(jié)目，爸爸介紹自己的工作說一件家里的趣事。

5、親子手工活動(dòng)：老師提前預(yù)備好手工玩教具爸爸的表情包，讓幼兒利用移動(dòng)組合粘貼表情，讓孩子學(xué)會(huì)掌握自己的心情，做心情的仆人，讓爸爸陪伴一起操作，促進(jìn)親子關(guān)系。

幼兒園親節(jié)活動(dòng)方案幼兒園元旦親子活動(dòng)方案策劃篇六

【設(shè)計(jì)意圖】

每年6月份的第三個(gè)星期天是"父親節(jié)"。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是"世上只有媽媽好！"幼兒對(duì)媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過對(duì)爸爸的情感，其實(shí)，父親也有其溫順的一面，父親也有著與子女玩耍的渴望。因此，利用父親節(jié)設(shè)計(jì)此活動(dòng)來激活孩子關(guān)愛爸爸的意識(shí)。盡可能讓幼兒體會(huì)情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應(yīng)當(dāng)關(guān)懷爸爸，并能用相應(yīng)的語言表述出來。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1.情愿用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向伙伴介紹爸爸的職業(yè)。

2.理解爸爸工作的辛苦，愿意大膽表述對(duì)爸爸的愛。

3.觀賞散文詩，促進(jìn)父子間的親情。

【活動(dòng)預(yù)備】

1.每人帶一張自己爸爸的照片。

2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。觀看自己爸爸的日常生活，認(rèn)識(shí)爸爸的職業(yè)。

3.散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。

【活動(dòng)過程】

1.利用提問引出談話話題。

小伴侶，你知道父親節(jié)是哪一天嗎？（每年6月份的第三個(gè)星期天是"父親節(jié)"。）"我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都不一樣。今日我們請(qǐng)小伴侶來說說你的爸爸是什么樣子的？他是做什么工作的？"

2.引領(lǐng)幼兒自由交談。

將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向伙伴作介紹。在自由交談后，請(qǐng)個(gè)別幼兒在集風(fēng)光前談自己的爸爸，大膽地講出自己對(duì)爸爸的熟悉。

3.比一比。

請(qǐng)幼兒將自己的小手和爸爸的大手（手?。┍纫槐龋f一說爸爸的手為什么這么大？爸爸的大手能干什么？爸爸在家還做些什么事情？

4.引領(lǐng)幼兒觀賞散文詩《我的爸爸》。

（1）協(xié)作掛圖完整觀賞一遍。

請(qǐng)幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么？坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么？騎到爸爸的脖子上有什么感覺？

（2）你喜愛你的爸爸嗎？為什么？你在家最喜愛和爸爸做什么？

幼兒園親節(jié)活動(dòng)方案幼兒園元旦親子活動(dòng)方案策劃篇七

1、利用親子活動(dòng)，使幼兒進(jìn)一步體悟與媽媽之間濃濃的親情，激活愛媽媽的情感。

2、進(jìn)展幼兒的觀看力、表現(xiàn)力、口語表述力量、動(dòng)手操作力量。

3、感受媽媽哺育自己的辛苦。

1、在開放日活動(dòng)前，組織幼兒體悟做媽媽，并錄像。

2、肯定數(shù)量的水果；果盤；牙簽。

3、音樂《感恩的心》《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》。

（一）談話導(dǎo)入活動(dòng)：

師：小伴侶都知道五月份的其次個(gè)星期日是什么節(jié)？（母親節(jié)）五月份的其次個(gè)星期日是母親節(jié)，是天下全部媽媽的節(jié)日。媽媽為了哺育我們付出了許多，特別辛苦，所以呢，今日老師把小伴侶的媽媽請(qǐng)到幼兒園，讓我們感謝媽媽、親親好媽媽。

下面小伴侶就以最熱鬧的`掌聲歡迎媽媽的到來……

（二）說媽媽：

（1）請(qǐng)幼兒回憶、敘述媽媽哺育孩子的難忘事情。

媽媽是這個(gè)世界是最疼愛我們的人，媽媽的愛和照看讓我們感覺到特別幸福，小伴侶和媽媽之間肯定有許多難忘的事情，現(xiàn)在就請(qǐng)小伴侶說說和媽媽之間難忘的事。

（2）請(qǐng)媽媽說說對(duì)孩子印象最深的事情。

我們大2班的小伴侶真懂事，剛才說的真好！別看我們小，但媽媽對(duì)我們的愛我們都牢記在心里，對(duì)不對(duì)？

（3）集體表演：《我的好媽媽》（可更換）

當(dāng)辛苦了一天的媽媽下班回家后，我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢？

（三）做媽媽：

（1）觀看“做媽媽”的錄象，體悟媽媽的辛苦。

師：孩子們一每天的長大，變得越來越懂事，這就是媽媽就開心的事，前幾天我們小伴侶也做了一天的媽媽，接下來我們一起看段錄象。

（2）談?wù)勛鲆惶鞁寢尩母惺堋?/p>

我們小伴侶也做了一天的媽媽，特別快樂，你做事情的時(shí)候、睡覺的時(shí)候有什么樣的感覺？

（3）講一個(gè)關(guān)于媽媽的故事，讓幼兒進(jìn)一步感受到