校園的安全詩歌范文

校園的平安詩歌范文校園的平安教育是重要的一項課程，我們也可以用的方式去宣傳平安的行為準那么。小同學，仔細聽，交通平安有本經(jīng)，時時注意言和行，家長教師才放心。過馬路，眼要明，一路縱隊靠右行，車輛靠近早避身，舉手行禮表深情。小車慢，莫阻攔，爬車攔車不平安，出了事故傷了人，輕留傷疤重丟命。拐彎處，莫急跑，以防對方來撞倒，走夜路來更小心，不碰墻壁不碰釘河水漲，莫逞強，逞強逞能必遭殃，遇阻繞道來行走，寧費時間為避險。過院落，別逗犬，呼叫大人把狗趕，切莫自耍小聰明，被狗咬傷有危險。大熱天，走遠程，切記莫把生水喝，肚子痛來頭發(fā)昏，途中哪里找醫(yī)生。風揚塵，護眼睛，塵埃進入需冷靜，輕柔慢擦手洗凈，情況嚴重找醫(yī)生。下雨天，路泥濘，團結互助講文明，大小相幫講真情，平平安安到家門。小同學，仔細聽，生活平安有本經(jīng)，時時注意言和行，家長教師才放心。細小物，別亂玩，千萬別往口中含，一旦下肚有費事，快找醫(yī)生莫緩慢。饑餓時，嘴莫饞，吃飯之前洗手臉，細嚼慢咽成習慣，這樣身體才安康。不分場合和時間，吃零食，壞習慣，三心二意分精力，別人覺得也討厭。吃瓜果，先洗凈，蚊叮蠅爬傳染病，病從口入是古訓，講究衛(wèi)生不生病。莫喝酒來莫吸煙，吸煙喝酒神志亂，亂了神志把法犯，英俊少年不體面。炎熱天，汗淋淋，莫用涼水沖洗身，重者臥床不能起，輕者風濕也上身。注射器，有針尖，玩它容易傷害眼，大人藥品更勿玩，這樣全家都平安。家來人，不認識，接待不可太隨意，哄你出門買好吃，他就趁機來做案。罌栗花，不能玩，但凡毒品不能沾，教育家長和親朋，人人養(yǎng)成好習慣。用電爐，燒煤氣，完畢一定要關閉，房間一定要通風，血的教訓要牢記。遇歹徒，110，報警要記清，大膽機智去周旋，歹徒總歸怕公安。小同學，仔細聽，三防平安有本經(jīng)，時時刻刻要記清，防水防火防觸電?；馃o義，水無情，用電更加要小心，假設三條都記住，這樣長輩才心安。私下河，不平安，要防頭暈和痙攣，一江大水喝不完，青春年少赴黃泉。照明電，不要玩，千萬不能摸電線，電線處處有危險，用電常識記心間。變壓器，不能攀，高壓電源很危險，一旦接觸人身體，命歸黃泉上西天。冬天冷，要取暖，火具電器要檢點，電線老化要更新，出了火災懊悔晚。，動畫片，躺下床鋪就不看，迷迷糊糊睡著了，留神電視被燒爛。青少年，莫玩火，玩火容易闖大禍，燒了房子燒了山，家長陪錢你坐監(jiān)。遇火災，119，火警記心頭，速離險境求救援，生命平安最關鍵。平安歌兒唱不完，時刻小心記當然，大事化小小事無，小心慎重保平安。打乒乓，學投籃，體育運動大開展，單雙杠，爬吊桿，都要按照規(guī)那么辦。莫登高，莫爬樹，留神高處穩(wěn)不住，失手失足滾下去，誰也不知傷何處。玩滑梯，蕩秋千，平安意識記心間，謹防失手繩又斷，摔傷身體非兒戲。玩游戲，弄刀棍，無意也會傷人身，動手動腳動身體，終歸還是不安寧。接熱水，要小心，壺倒瓶翻燙壞身，費時花錢要打針，醫(yī)好皮膚不勻稱。壞，莫要聽，影響學習誤青春，黃書碟，更莫看，中毒受騙又受騙。住上鋪，莫馬虎，夢醒時刻要留神，上上下下不小心，身體受傷可不輕。不打架，不罵人，文明禮貌樹新人，德智體美全開展，人人爭當好學生。講平安，倡保險，平安知識記心間，園丁精心勤澆灌，平安碩果分外甜。說平安，唱平安，平安工作重如山，全校師生齊發(fā)動，校內校外都平安。人們之所以把英文中的“safety”翻譯成中文的“平安”，同時把中文的“平安”翻譯成英文的“safety”，就是因為“平安”和“safety”具有共同的含義，詳細來說就是它們都具有表示一種存在狀態(tài)的共同含義，即表示“免于危險”或“沒有危險”的狀態(tài)。這種共同含義，就是“平安”一詞的根本含義。因此，沒有危險是平安的特有屬性，也是本質屬性。需要指出的是，無論是在辭書中，還是在學術研究中，人們經(jīng)常把平安與“不受威脅”、“不出事故”等聯(lián)絡在一起，但是，我們不能因此認為“不存在威脅”、“不出事故”、“不受損害”就是平安的特有屬性。平安肯定是不受威脅、不出事故、不受損害的，但是不受威脅、不出事故、不受損害并不一定就平安。某些不平安狀態(tài)也可能有“不存在威脅”或“不受威脅”的屬性。例如，當某一主體沒有受到外部威脅但卻因內在因素而不平安時，不受威脅便成了這種特殊情況下不平安的屬性。這是一種不受威脅或沒有威脅狀態(tài)下的不平安。因此，“不存在隱患”、“不存在威脅”、“不受威脅”、“不出事故”、“不受損害”等等，并不是平安的特有屬性。那么，什么是平安的特有屬性呢