《記承天寺夜游》教學(xué)設(shè)計(jì)(人教版八年級(jí)上冊(cè))共3篇

《記承天寺夜游》教學(xué)設(shè)計(jì)(人教版八年級(jí)上冊(cè))共3篇《記承天寺夜游》教學(xué)設(shè)計(jì)(人教版八年級(jí)上冊(cè))1《記承天寺夜游》教學(xué)設(shè)計(jì)（人教版八年級(jí)上冊(cè)）

【前言】

課程名稱：人教版八年級(jí)上冊(cè)《記承天寺夜游》教學(xué)設(shè)計(jì)

授課對(duì)象：初中八年級(jí)學(xué)生

授課時(shí)間：2學(xué)時(shí)

授課地點(diǎn)：教室

授課形式：講解配合視頻播放

【教學(xué)目標(biāo)】

1.了解唐代建筑風(fēng)格和文化特點(diǎn)，加深對(duì)唐代文化的理解和認(rèn)識(shí)。

2.學(xué)習(xí)和提高對(duì)短文的理解能力和閱讀能力，掌握閱讀技巧。

3.培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的審美能力和欣賞能力。

4.讓學(xué)生通過視頻與講解感受到承天寺的文化魅力，從而激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和想象力。

【教學(xué)重點(diǎn)】

1.了解唐代文化，掌握唐代建筑風(fēng)格和承天寺的建筑特點(diǎn)。

2.學(xué)習(xí)理解短文，掌握閱讀技巧，增強(qiáng)閱讀能力。

【教學(xué)難點(diǎn)】

培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的審美能力和欣賞能力。

【教學(xué)內(nèi)容與步驟】

一、導(dǎo)入（5分鐘）

假如你是一個(gè)游客，來到陜西的承天寺，享受美麗的夜景和歷史文化遺跡。請(qǐng)看視頻，感受承天寺的壯麗景色。

二、講解唐代文化，建筑風(fēng)格與承天寺的建筑特點(diǎn)(20分鐘)

1.介紹唐代文化：

唐代是中國(guó)歷史上最繁榮、最輝煌的朝代之一，它代表了中國(guó)古代文化的最高成就，是開創(chuàng)封建文化的一個(gè)重要時(shí)期。唐代文化以詩詞、繪畫、建筑、制瓷等為代表。唐代建筑風(fēng)格有哪些特點(diǎn)呢？請(qǐng)看下面的圖片，用它來幫助我們了解唐代建筑的特色。

2.介紹承天寺的建筑特點(diǎn)：

承天寺是唐代的建筑，初建于公元652年，位于陜西省西安市雁塔區(qū)南門外。它的建筑特點(diǎn)是以木結(jié)構(gòu)為主，寺廟建筑，層層疊疊，走廊曲折盤旋，飛檐翹角，全部用彩繪的木雕，構(gòu)造精巧，十分美觀。

三、閱讀理解(10分鐘)

請(qǐng)看《記承天寺夜游》一文，試著回答下面的問題。

1.文章的第一段中作者想表達(dá)什么？

2.承天寺歷經(jīng)多少年的風(fēng)雨洗禮，目前有哪些重要的遺跡？

3.在夜晚，游客可以享受到的承天寺的一些美景是什么？

解答：

1.作者想表達(dá),當(dāng)雪旦堆滿秦嶺,北風(fēng)吹起梅花,該怎樣能更好的品味這個(gè)19世紀(jì)國(guó)寶巨作?

2.承天寺歷經(jīng)1300多年的風(fēng)雨洗禮，留下了重要的遺跡，如大雁塔、南五臺(tái)、北五臺(tái)、報(bào)恩塔、般若臺(tái)等。

3.在夜晚，游客可以欣賞到承天寺夜晚的獨(dú)特風(fēng)情，如明凈的水月牌坊、秋海棠燈、寺內(nèi)的百佛殿月光、大雁塔、天王殿等等。

四、視頻播放（15分鐘）

播放承天寺游客夜游的視頻，讓學(xué)生進(jìn)一步了解承天寺的美景。播放完成后，與學(xué)生一起分享感受，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的看法和思考。

五、課堂小結(jié)（5分鐘）

本節(jié)課主要介紹了唐代文化，建筑風(fēng)格和承天寺的建筑特點(diǎn)。同時(shí)，學(xué)生學(xué)習(xí)了閱讀技巧，提高了閱讀和理解能力，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的文化素養(yǎng)和審美能力。希望通過此次學(xué)習(xí)，能讓學(xué)生有更深入的了解和認(rèn)識(shí)，也讓他們更加珍惜我們豐富的文化遺產(chǎn)。

【作業(yè)】

請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，介紹另一處享有盛譽(yù)的歷史文化遺跡敦煌莫高窟是位于甘肅省敦煌市境內(nèi)的一處著名的歷史文化遺跡。它是中國(guó)古代藝術(shù)寶庫之一，在世界上也享有很高的地位和聲譽(yù)。莫高窟共分南北兩個(gè)區(qū)，由492個(gè)洞窟和45160平方米的壁畫組成。洞窟內(nèi)壁畫、塑像、書法和文獻(xiàn)等，是研究我國(guó)古代宗教、藝術(shù)、文化等方面的重要資料。如北魏摩許多窟、北齊、南北朝、唐代塔洞、監(jiān)察院、五華樓、慈恩寺、董寺等都為世界聞名的藝術(shù)寶庫。通過對(duì)敦煌莫高窟的深入了解，可以更好地認(rèn)識(shí)中國(guó)古代藝術(shù)和文化，也讓人們更加珍惜這一重要的歷史文化遺產(chǎn)《記承天寺夜游》教學(xué)設(shè)計(jì)(人教版八年級(jí)上冊(cè))2《記承天寺夜游》教學(xué)設(shè)計(jì)(人教版八年級(jí)上冊(cè))

一、教學(xué)目標(biāo)

1.了解唐代承天寺的歷史背景和文化價(jià)值。

2.閱讀并理解趙翼《記承天寺夜游》的內(nèi)容和風(fēng)格。

3.了解文言文的語言特點(diǎn)和修辭手法。

4.學(xué)習(xí)文言文閱讀策略，如字詞理解、句意理解、段意理解，并能夠運(yùn)用常見的閱讀技巧來理解文言文。

5.通過朗讀、分組討論、寫作等活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)語言的感覺和認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)語言表達(dá)能力和文學(xué)素養(yǎng)。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

1.重點(diǎn)：閱讀《記承天寺夜游》，理解文言文的特點(diǎn)和修辭手法。

2.難點(diǎn)：理解古文中的“冷暖自知”和“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”

三、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入

（1）展示承天寺的圖片，介紹承天寺在中國(guó)文學(xué)、藝術(shù)、歷史上的地位和影響。

（2）播放《記承天寺夜游》的朗讀錄音，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。

2.講解文言文的語言特點(diǎn)和修辭手法

（1）用多媒體工具呈現(xiàn)文言文的詞語、句式、結(jié)構(gòu)等，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)文言文的語言特點(diǎn)。

（2）給學(xué)生講解古代文學(xué)的修辭手法、表達(dá)技巧和文化內(nèi)涵。

3.帶領(lǐng)學(xué)生閱讀和討論

（1）逐段閱讀《記承天寺夜游》，幫助學(xué)生理解字詞、句意和段意。

（2）分組討論文中所表達(dá)的意蘊(yùn)、有哪些修辭手法，以及探討文學(xué)作品的價(jià)值與意義。

4.分析文中的名句

（1）分析“冷暖自知”的含義，引導(dǎo)學(xué)生思考自知自明的重要性。

（2）解讀“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”的意義，引導(dǎo)學(xué)生去探究眾人與自我的關(guān)系和誤解。

5.課堂練習(xí)

（1）提供多個(gè)涉及文學(xué)修辭的試題，幫助學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來審清句子的語義和修辭手法。

（2）要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，仿寫一段文言文。

6.課后作業(yè)

（1）閱讀其他唐詩宋詞，領(lǐng)略中華文化的深厚底蘊(yùn)。

（2）寫一篇讀后感，陳述個(gè)人對(duì)《記承天寺夜游》的理解，展示自己的文學(xué)魅力。

四、教學(xué)評(píng)價(jià)

1.通過聽、說、讀、寫等多種方式，促進(jìn)學(xué)生對(duì)文言文的了解和感性認(rèn)識(shí)。

2.通過講解文言文的語言特點(diǎn)和表達(dá)技巧，可以有效提高學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)。

3.通過朗讀、分組討論、寫作等活動(dòng)，可以培養(yǎng)學(xué)生的語文表達(dá)能力和文學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)文學(xué)的熱愛和興趣。

五、教學(xué)反思

1.本課程內(nèi)容較為復(fù)雜，需要學(xué)生具備一定的中文閱讀理解能力。

2.本課程需要教師通過積極的引導(dǎo)來激發(fā)學(xué)生的興趣和熱情，否則教學(xué)效果可能會(huì)打折扣。

3.本課程在評(píng)估環(huán)節(jié)缺乏細(xì)致考察，需要教師在后續(xù)教學(xué)中加強(qiáng)監(jiān)測(cè)和反饋本課程以《記承天寺夜游》為例，通過分析文中的語言、結(jié)構(gòu)和修辭手法，在提高學(xué)生讀懂文言文的基礎(chǔ)上，促進(jìn)學(xué)生的語言表達(dá)和文學(xué)素養(yǎng)。通過多種教學(xué)手段，如朗讀、講解、討論和寫作等，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和閱讀能力，激發(fā)學(xué)生的興趣和熱情。同時(shí)，對(duì)于學(xué)生的評(píng)估需要進(jìn)行復(fù)雜多樣的考察，以更全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。本課程旨在提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和語言表達(dá)能力，引導(dǎo)學(xué)生深入了解中國(guó)文化的深厚底蘊(yùn)《記承天寺夜游》教學(xué)設(shè)計(jì)(人教版八年級(jí)上冊(cè))3《記承天寺夜游》教學(xué)設(shè)計(jì)(人教版八年級(jí)上冊(cè))

一、教學(xué)目標(biāo)

1.了解唐代文學(xué)和詩歌的重要作品和代表人物，掌握相關(guān)的歷史背景和文化特征。

2.掌握《記承天寺夜游》這篇唐詩的寫作背景、主要內(nèi)容和表達(dá)手法。

3.培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力，讓學(xué)生感受文學(xué)藝術(shù)的魅力，提升學(xué)生對(duì)文化的了解和認(rèn)識(shí)。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

1.重點(diǎn)：讓學(xué)生理解古代詩歌的寫作背景和表達(dá)手法，從歷史和文化的角度來理解這篇詩的含義。

2.難點(diǎn)：提升學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力，讓學(xué)生感受到文學(xué)藝術(shù)的魅力，同時(shí)提高學(xué)生對(duì)文化的了解和認(rèn)識(shí)。

三、教學(xué)內(nèi)容和步驟

1.了解承天寺的歷史和文化背景，在課堂上介紹承天寺的建立和歷史發(fā)展，讓學(xué)生了解承天寺在唐代時(shí)期的重要地位。

2.介紹詩歌《記承天寺夜游》的背景和作者的生平經(jīng)歷，讓學(xué)生掌握這篇詩歌的寫作背景和作者對(duì)承天寺的感受和觀感。

3.讓學(xué)生聽或朗讀這首詩歌，幫助學(xué)生理解詩句的含義和表達(dá)方式。

4.通過討論和分析詩歌的表達(dá)手法，讓學(xué)生掌握詩歌的藝術(shù)形式和寫作技巧，提高學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力。

5.通過課堂講解和閱讀指南，幫助學(xué)生掌握古代詩歌的閱讀方法和技巧，提高學(xué)生的文藝鑒賞水平。

四、教學(xué)方法

1.講解法：通過課堂講解、分析和鑒賞等方式，讓學(xué)生了解唐詩的背景和創(chuàng)作方式，提高學(xué)生的文化認(rèn)識(shí)和鑒賞能力。

2.朗讀法：通過朗讀《記承天寺夜游》，幫助學(xué)生感受古代詩歌的節(jié)奏、韻律和表達(dá)方式，增強(qiáng)學(xué)生的文藝鑒賞能力。

3.討論法：通過團(tuán)體討論、小組合作和課堂問答等方式，讓學(xué)生互相交流和學(xué)習(xí)，共同提高課堂效率和教學(xué)質(zhì)量。

五、教學(xué)評(píng)價(jià)

1.通過課堂測(cè)試、作業(yè)和小測(cè)驗(yàn)等方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行監(jiān)測(cè)和評(píng)估，查看學(xué)生的掌握情況和學(xué)習(xí)效果。

2.通過講評(píng)、點(diǎn)評(píng)和反饋等方式，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行及時(shí)的糾正和指導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。

六、教學(xué)體驗(yàn)

通過《記承天寺夜游》的教學(xué)、鑒賞和閱讀，讓學(xué)生感受到古代文化的傳承和創(chuàng)新，增強(qiáng)學(xué)生的文化認(rèn)識(shí)和鑒賞能力，提高學(xué)生對(duì)文學(xué)藝術(shù)的理解和追求，為學(xué)生未來的學(xué)習(xí)和人生道路打下良好的文化基礎(chǔ)和人文素養(yǎng)通過本課的教學(xué)，學(xué)生深入了解了唐朝文化的繁榮和唐詩的創(chuàng)作背景、特點(diǎn)和表達(dá)方式，提高了學(xué)生的文藝鑒賞能力