c語言實習(xí)心得體會范文

c語言實習(xí)心得體會范文

C語言實訓(xùn)和平時上課所接觸的程序是有很大不同的，所經(jīng)受的考驗和克制的困難是平時所無法比較的，在此分享心得體會。下面是為大家搜集整理的c語言實習(xí)心得體會，歡迎大家閱讀。

c語言實習(xí)心得體會范文篇1

在科技高度開展的今天，計算機在人們之中的作用越來越突出。而c語言作為一種計算機的語言，我們學(xué)習(xí)它，有助于我們更好的理解計算機，與計算機進展交流，因此，c語言的學(xué)習(xí)對我們尤其重要。

在這個星期里，我們專業(yè)的學(xué)生在專業(yè)教師的帶著下進展了c語言程序理論學(xué)習(xí)。在這之前，我們已經(jīng)對c語言這門課程學(xué)習(xí)了一個學(xué)期，對其有了一定的理解，但是也僅僅是停留在理解的范圍，對里面的好多東西還是很生疏，更多的在運用起來的時候還是感到很棘手，畢竟，萬事開頭難嘛。

由于時間的關(guān)系，我們的這次理論課程教師并沒有給我們詳細的介紹，只是給我們簡單的介紹了幾個比較重要的實際操作。包括了程序模塊處理.簡單界面程序.高級界面程序.程序的添加修改.用程序做一元線性回歸處理以及用c語言程序來畫粒度分布圖等這幾樣比較重要的時間操作。

上機實驗是學(xué)習(xí)程序設(shè)計語言必不可少的理論環(huán)節(jié)，特別是c語言靈敏、簡潔，更需要通過編程的理論來真正掌握它。對于程序設(shè)計語言的學(xué)習(xí)目的，可以概括為學(xué)習(xí)語法規(guī)定、掌握程序設(shè)計方法、進步程序開發(fā)才能，這些都必須通過充分的實際上機操作才能完成。

學(xué)習(xí)c程序設(shè)計語言除了課堂講授以外，必須保證有不少于課堂講授學(xué)時的上機時間。因為學(xué)時所限，課程不能安排過多的統(tǒng)一上機實驗，所以希望學(xué)生有效地利用課程上機實驗的時機，盡快掌握用c語言開發(fā)程序的才能，為今后的繼續(xù)學(xué)習(xí)打下一個良好的根底。為此，我們結(jié)合課堂講授的內(nèi)容和進度，安排了12次上機實驗。課程上機實驗的目的，不僅僅是驗證教材和講課的內(nèi)容、檢查自己所編的程序是否正確，課程安排的上機實驗的目的可以概括為如下幾個方面：

1.加深對課堂講授內(nèi)容的理解

課堂上要講授許多關(guān)于c語言的語法規(guī)那么，聽起來非常枯燥無味，也不容易記住，死記硬背是不可取的。然而要使用c語言這個工具解決實際問題，又必須掌握它。通過屢次上機練習(xí)，對于語法知識有了感性的認識，加深對它的理解，在理解的根底上就會自然而然地掌握c語言的語法規(guī)定。對于一些內(nèi)容自己認為在課堂上聽懂了，但上機理論中會發(fā)現(xiàn)原來理解的偏向，這是由于大部分學(xué)生是初次接觸程序設(shè)計，缺乏程序設(shè)計的理論所致。

學(xué)習(xí)c語言不能停留在學(xué)習(xí)它的語法規(guī)那么，而是利用學(xué)到的知識編寫c語言程序，解決實際問題。即把c語言作為工具，描繪解決實際問題的步驟，由計算機幫助我們解題。只有通過上機才能檢驗自己是否掌握c語言、自己編寫的程序是否可以正確地解題通過上機實驗來驗證自己編制的程序是否正確，恐怕是大多數(shù)同學(xué)在完成教師作業(yè)時的心態(tài)。但是在程序設(shè)計領(lǐng)域里這是一定要克制的傳統(tǒng)的、錯誤的想法。因為在這種思想支配下，可能你會想方法去掩蓋程序中的錯誤，而不是盡可能多地發(fā)現(xiàn)程序中存在的問題。自己編好程序上機調(diào)試運行時，可能有很多你想不到的情況發(fā)生，通過解決這些問題，可以逐步進步自己對c語言的理解和程序開發(fā)才能。

2.熟悉程序開發(fā)環(huán)境、學(xué)習(xí)計算機系統(tǒng)的操作方法

一個c語言程序從編輯、編譯、連接到運行，都要在一定的外部操作環(huán)境下才能進展。所謂環(huán)境就是所用的計算機系統(tǒng)硬件、軟件條件，只有學(xué)會使用這些環(huán)境，才能進展程序開發(fā)工作。通過上機實驗，純熟地掌握c語言開發(fā)環(huán)境，為以后真正編寫計算機程序解決實際問題打下根底。同時，在今后遇到其它開發(fā)環(huán)境時就會觸類旁通，很快掌握新系統(tǒng)的使用。

3.學(xué)習(xí)上機調(diào)試程序

完成程序的編寫，決不意味著萬事大吉。你認為萬無一失的程序，實際上機運行時可能不斷出現(xiàn)費事。如編譯程序檢測出一大堆錯誤。有時程序本身不存在語法錯誤，也可以順利運行，但是運行結(jié)果顯然是錯誤的。開發(fā)環(huán)境所提供的編譯系統(tǒng)無法發(fā)現(xiàn)這種程序邏輯錯誤，只能靠自己的上機經(jīng)歷分析判斷錯誤所在。程序的調(diào)試是一個技巧性很強的工作，對于初學(xué)者來說，盡快掌握程序調(diào)試方法是非常重要的。有時候一個消耗你幾個小時時間的小小錯誤，調(diào)試高手一眼就看出錯誤所在。

通過這次為數(shù)不多的幾天計算機理論學(xué)習(xí)，我們理解了一些關(guān)于c語言的知識，理解穩(wěn)固了我們c語言的理論知識，著對我們將來到社會工作將會有莫大的幫助。同時它讓我知道，只要你努力，任何東西都不會太難

c語言實習(xí)心得體會范文篇2

一周的C語言實訓(xùn)，雖然時間略顯倉促，但卻讓我學(xué)到了很多實際運用的技能!

首先，在實訓(xùn)中的第一步是編寫功能較為單一的小程序，雖然是小程序，但所用的知識卻都是我們本學(xué)期學(xué)習(xí)的重點知識。在做題的過程中讓我們把這些知識復(fù)習(xí)了一遍，強化了知識!

其次，這次作中所碰到的題目，在實訓(xùn)中已經(jīng)接觸過，所我們都比較深知這些題目的要求和算法，因次在編寫小程序時比較快，而且算法也是比較簡化，運算準(zhǔn)確。鑒次我明白很多編程題要經(jīng)過屢次編寫修改與調(diào)試，才會得到最簡單的算法。

再次，平時我們學(xué)C語言視乎都是為了考試或者做一些比較常規(guī)的題目，而這次實訓(xùn)卻給我們的將所學(xué)知識運用于解決實際問題的時機，讓人更有激情，這就是編寫軟件的在雛形，也讓我們感受到了編寫軟件程序的樂趣。但是不僅僅是如此，更為重要的是在運用所學(xué)知識的過程中，記住這些知識，并可以廣泛的運用!

雖然我這次是編寫一個菜單的程序，但是假如我么留心的話，我們身邊有許多電子設(shè)備都是內(nèi)置有程序的，我們也可以在此次專題實訓(xùn)過后，自行確定其他的專題進展編寫程序，這樣可以讓我們的知識更加深化豐富!

這次實訓(xùn)似乎是對我宏大的考驗，程序在不慌不忙的進展著，按照我自身的進度，提早完成是沒有問題的，但是很多客觀條件讓我不得不在最后的時間里才上交的作業(yè)。每當(dāng)我把程序?qū)懲暌院螅瑓s由于每一臺電腦的識別格式不一樣而導(dǎo)致我所寫的文件一次次的被損壞，盡管這樣，我仍然沒有放棄，最后還趕在截止時間到來之前上交了我的作業(yè)!

這一次編寫大作業(yè)的程序又讓我感受到學(xué)程序可以鍛煉縝密的思維了。因為平時練習(xí)的都是小程序，所以句段比較少，一些錯誤都很容易被檢查出來，但是這次實訓(xùn)卻是上百段的語句，難以檢查，似乎也沒有經(jīng)歷去怎么檢查，那一剎那感覺到很急，但又不知如何是好，可是又不輕易的向教師詢問，因為好似蠻簡單，相信自己可以檢查出來，所以我一般都是獨立考慮的完成的，只有少部分是在教師和與同學(xué)討論下完成的。

在編寫程序中，真的是細節(jié)決定成敗，因為不管程序的語句是多是少，但是只要有一條語句或語法不正確，就不能使程序得到所需要的結(jié)果。沒可以使自己編寫出來的程序等到想要的結(jié)果，意味著這是一個不理想的程序,對于本次編寫來說那么是失敗的。

c語言實習(xí)心得體會范文篇3

在初學(xué)C語言的一個學(xué)期后，我們進展了C語言實訓(xùn)階段，嘗試編寫一個比較復(fù)雜的程序系統(tǒng)。在為期一周的時間中，我們同組的同學(xué)共同的感受是：C語言實訓(xùn)和平時上課所接觸的程序是有很大不同的，所經(jīng)受的考驗和克制的困難是平時所無法比較的。好在同組的伙伴們精誠合作，分工明確，有問題共同解決，攻克了C語言實訓(xùn)的復(fù)雜程序。在這里，我作為其中的參與者，感觸良多。

在這次實訓(xùn)中，我對對C語言有了一個更深的理解認識，也對這個學(xué)期學(xué)的知識得到穩(wěn)固，還嘗試運行編程，每次運行程序成功，讓我對下面的工程就充滿信心。通過自己與同學(xué)合作編寫程序，最終把最初的理論知識轉(zhuǎn)化根本技能。這次的實訓(xùn)，使我對C語言的學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃重的興趣。

還是這次實訓(xùn)，最令人沖動的就是合作做工程，雖然那只是一個很小很小的工程。每天大家來得很早，大家在一起學(xué)習(xí)，取長補短，我們很好的在實訓(xùn)中長知識，進步我們的學(xué)習(xí)熱情。實訓(xùn)中深切體會到了教師認真負責(zé)的偉大的精神和熱情為同學(xué)指導(dǎo)的促學(xué)方式，雖然對有些時候教師沒給我們指出解決問題的方法有些小抱怨，但是到了完畢時才知道，這種教學(xué)讓我們自己學(xué)會了自學(xué)，學(xué)會了去看懂別人的代碼。更多是教師給的感動，每天在我們來之前就到了教室，在講課中海給我們分享他在公司上班的一些心得和體會，還有那些我們應(yīng)該注意的事項，這些是平時上課時無法學(xué)到的，是更深層次的宏大收獲。

通過這次實訓(xùn)，也使我們發(fā)現(xiàn)了許多問題。

在實訓(xùn)中，我們認識到自己還有很多的知識沒學(xué)好，根底知識沒理清，而且許多東西還要去翻書，去上網(wǎng)搜索。而且遇到一些小錯誤運行不出來，就會煩躁不安，覺得有些自暴自棄或者抱怨工程的變態(tài)，以后要克制，盡量保持一顆良好的心態(tài)，學(xué)好C語言，也學(xué)好用C語言編寫一個按要求的系統(tǒng)。

還有就是對于將來，近