中考熱身訓(xùn)練100天：第49 天

中考熱身訓(xùn)練100天：第49天試卷說明：1.本試卷分兩部分,A卷100分,B卷50分,共150分，考試時(shí)間為150分鐘.2.親愛的同學(xué)，如果把這份試卷比作一片蔚藍(lán)的海，那么，現(xiàn)在我們啟航。展開你智慧和自信的雙翼，乘風(fēng)破浪，你定能收獲無限風(fēng)光。(A卷)題號(hào)第一部分第二部分第三部分總分總分人一二三得分得分評(píng)分人第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(1-6題每小題2分,7小題每小題2分,共20分）1．詞語中加點(diǎn)字注音完全正確的是（）A．鏗鏘（qāng）挪動(dòng)（nuó）不無裨益（bì）B．琴弦（xián）襤褸（lǔ）載歌載舞（zài）C．兌換（duì）處理（chǔ）哄堂大笑（hōng）D．搖曳（yè）別墅（shù）大事渲染（xuān）2．句中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．這個(gè)建筑工地管理混亂，建筑材料隨意堆放，錯(cuò)落有致，被責(zé)令限期整改。B．學(xué)院團(tuán)委組織志愿者利用暑期到西部支教，同學(xué)們紛紛響應(yīng)，無獨(dú)有偶，她也報(bào)了名。C．新出版的百科全書匯集各學(xué)科的名詞術(shù)語，分條編排，詳加解說，內(nèi)容豐富，包羅萬象。D．多年前，媽媽為她織了一件漂亮毛衣，直到現(xiàn)在她都沒舍得穿一次，真可謂敝帚自珍哪！3、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）①少數(shù)“臺(tái)獨(dú)”分子蠱惑人心，將臺(tái)灣從祖國分裂出去，絕對(duì)沒有好下場。②王老師對(duì)藝術(shù)始終懷著摯愛之情，一生，把全部精力都放在了收集和整理民歌方面。③穿過一個(gè)月亮門，眼前是一座的小花園。這里綠樹婆娑，鳥語蟬鳴，流水淙淙，真是一個(gè)讀書的好去處。A、妄圖淡薄優(yōu)雅B、企圖淡薄幽雅C、妄圖淡泊幽雅D、企圖淡泊優(yōu)雅4．對(duì)下邊這首詞理解賞析有誤的一項(xiàng)是（）醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生?。ㄐ翖壖病镀脐囎?為陳同甫賦壯詞以寄之》）A．這首詞描寫了看劍、聞角、分炙、奏樂、點(diǎn)兵、殺敵等多種軍營生活。B．這首詞展現(xiàn)了醉態(tài)、夢(mèng)境、往事、理想和現(xiàn)實(shí)等多層面的人生境界。C．這首詞成功地運(yùn)用了“八百里”、“五十弦”、“沙場”、“的盧”、“霹靂”等多個(gè)歷史典故。D．這首詞前九句追憶往事，豪情滿懷；結(jié)尾一句，詞意陡轉(zhuǎn)，點(diǎn)出理想與現(xiàn)實(shí)、希望與失望等多重矛盾。5、下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：（）A、小說《在烈日和暴雨下》，通過對(duì)日之烈和雨之暴的細(xì)致形象的描繪，襯托出人力車夫祥子痛苦的生活和悲慘的遭遇。B、《岳陽樓記》一文借景抒情，生發(fā)議論，表達(dá)了作者“不以物喜，不以已悲”的博大胸襟和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負(fù)。C、朱自清，我國現(xiàn)代著名的散文家、學(xué)者、詩人、民主戰(zhàn)士，揚(yáng)州人。我們學(xué)過他的敘事散文有《背影》和《春》。D、《水滸傳》成功塑造了眾多的英雄人物形象，故事情節(jié)精彩紛呈，像“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”、“林教頭風(fēng)雪山神廟”等，都是婦孺皆知的。6．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是：（）A、大家對(duì)自己能否學(xué)好電腦,充滿了信心。B、請(qǐng)自覺遵守交通規(guī)則，避免不要發(fā)生事故。C、天氣很晴朗，一朵朵五彩繽紛的白云漂浮在藍(lán)天。D、二十一世紀(jì)的年輕人，擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國的歷史重任。7．用詩歌原句填空。(8分)①知之者不如好之者，。（《〈論語〉十則》）②《木蘭詩》中寫軍情緊急，將士奔赴前線，行軍疾速的句子是：，。③古人寫詩善用修辭，如“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”用了夸張，“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”用了擬人。請(qǐng)你從積累的古詩中選擇一個(gè)運(yùn)用比喻的完整語句，寫在下面：，。④詩人筆下的“月”各盡其妙：李白有醉酒時(shí)“舉杯邀明月”的浪漫，陶淵明有種豆后“”的隱逸，蘇軾有無眠后“”的豁達(dá)，岳飛有沖冠時(shí)“八千里路云和月”的壯志。得分評(píng)分人第二部分：閱讀與練習(xí)(20分)一．鳥的建筑（10分）①鳥巢是鳥的建筑。和我們蓋房子不同，鳥筑巢不是為定居。鳥只在繁殖期筑巢。②鳥類學(xué)家依據(jù)鳥巢的位置和性質(zhì)，把鳥巢分為地面巢、水面巢、、和等幾種類型。③地面巢大多簡單、隨便，往往僅在地面凹處略敷草物即告完工。這種巢，主要由雉、雁、鴨、鶴等笨拙的大型鳥類所為。出乎我們意料的是，像云雀、百靈、歌鴝、畫眉這些名字美麗，叫聲動(dòng)聽的玲瓏小鳥，也在地面營巢。當(dāng)然，它們的巢編織得都很精致。這是些疏于林木，常年出沒在曠野，為土地處處留下歌聲的可愛精靈。在水面營巢的鳥屈指可數(shù)，能夠列舉的如涉禽中善游的骨頂雞與董雞。它們借助水生植物搭造的可隨水面升降的盤狀浮巢，風(fēng)險(xiǎn)最小。洞穴巢包括崖壁洞穴和樹干洞穴兩種，前者的主人有翠鳥和沙燕；后者居多，如椋鳥、山雀、斑鳩、八哥、鷦鷯及骯臟的戴勝等，都是天然樹洞或啄木鳥棄巢的受益者。如果順著這個(gè)行列數(shù)下去，我們還會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)鴛鴦。應(yīng)該指明的是，營樹洞巢的鳥，只有攀禽中的啄木鳥，真正具備開鑿本領(lǐng)。啄木鳥還有一種英雄秉性，即它從不使用自己往年的舊洞。利用我們的屋宇營巢的鳥（不提麻雀），主要為燕科成員，原因在于它們的泥巢無法在露天筑造。最后說到的編織巢，就是指我們觀念上認(rèn)定的，代表“鳥巢”這一詞語本義的，由鳥類中廣大的鳴禽在樹上（個(gè)別在草叢或灌木基部）精心營建的巢。這是那群勤奮的鳥類藝術(shù)家嘔心瀝血的作品，也是我們這篇短文想要談?wù)摰暮诵?。④除涉禽中的鷺，游禽中的鵜鶘和猛禽中部分鷹隼（這是些在樹上筑粗陋大巢的鳥）外，編織巢幾乎全部為雀形目鳥類所造。它們長于鳴囀，巧于營巢，故根據(jù)分類上的說法，我們前面又稱它們?yōu)轼Q禽。雀形目是新鳥亞綱中種數(shù)最多的一目，其龐大數(shù)量占現(xiàn)代鳥類總體一半以上。⑤編織巢的形態(tài)，可說多姿多彩。我們易于見到的杯狀巢、碗狀巢、盤狀巢及瓶狀巢，是其中主要的幾種。營哪種巢型，與鳥的科屬有關(guān)。但我愿意相信，它取決于鳥類個(gè)體的偏愛與審美因素。因此，這里無規(guī)律可循。⑥杯狀巢是多數(shù)營巢鳥喜愛的一種巢型，像我們熟悉的伯勞、卷尾、柳鶯、壽帶等夏候鳥，都營此型巢。太平鳥、灰山椒鳥、烏鶇及北紅尾鴝等，營碗狀巢。樹鷚和灰喜鵲的巢很淺，呈盤狀。攀雀和棕扇尾鶯的巢收口，巢體似瓶。文鳥、黃眉柳鶯和“告春鳥”短翅樹鶯，能夠營造頂部具蓋，側(cè)面開門的球狀巢。更為精巧和高超的，是黃鸝和繡眼鳥的吊籃式懸巢。南方有一種富于傳奇色彩的小鳥，會(huì)將芭蕉或其他大型樹葉卷合，然后在葉緣穿孔，貫以絲線，縫成袋狀巢。這種天才的小鳥，鳥類學(xué)家就叫它“縫葉鶯”。⑦真正和我們的生活密不可分，在我們的視域內(nèi)最為顯著的鳥巢，實(shí)際是喜鵲粗糙的球狀巢。這種“仰鳴則晴，俯鳴則雨，人聞其聲則喜”（《禽經(jīng)》）的民間吉祥鳥，同淳樸的麻雀一道，終年祥和地圍繞著我們。特別是在空曠的冬天，它們的巢很像一座座村莊，醒目地坐落在原野高大的樹上（每巢都有一定巢距的巢區(qū)。個(gè)別也有一樹雙巢現(xiàn)象。在北京的沙河附近，我曾見過一樹四巢）。每次看到這些高聳的星羅棋布的“家”，我都很動(dòng)情，我覺得這是一種世間溫暖與平安的象征，是這個(gè)季節(jié)比雪與太陽升落更優(yōu)美的景色。⑧在神造的東西日漸減少、人造的東西日漸增添的今天，在蔑視一切的經(jīng)濟(jì)的巨大步伐下，鳥巢與土地、植被、大氣、水，有著同一莫測的命運(yùn)。在過去短暫的一二十年間，每個(gè)關(guān)注自然和熟知鄉(xiāng)村的人，都已親身感受或目睹了它們前所未有的滄海桑田性的變遷。8．根據(jù)第③段內(nèi)容，在下面為第②段空白處填上適當(dāng)?shù)摹俺裁保刻?個(gè)字）。（3分）鳥類學(xué)家依據(jù)鳥巢的位置和性質(zhì)，把鳥巢分為地面巢、水面巢、、和等幾種類型。9．本文說明的重點(diǎn)，亦即本文談?wù)摰暮诵氖?。?分）10．根據(jù)第④段的內(nèi)容，解釋什么是“鳴禽”。（2分）答：鳴禽是11．作者在文末說：“每個(gè)關(guān)注自然和熟知鄉(xiāng)村的人，都已親身感受或目睹了它們前所未有的滄海桑田性的變遷?！蹦銓?duì)此又有什么感想？（3分）答：得分評(píng)分人二．放棄是一種睿智（10分）①一位非常相信佛陀的人走到了懸崖時(shí)不小心腳下一滑，從高處跌入深谷，幸好抓住了一根樹枝。他非常緊張地求佛陀救自己，結(jié)果佛陀真的出現(xiàn)了。佛陀讓這個(gè)人放下手中的樹枝，可是那個(gè)人卻不肯放下，繼續(xù)把樹枝抓得緊緊的。佛陀搖了搖頭說：“你自己不放手，誰也救不了你！”②在我們慣有的思維中總是以為生活的繼續(xù)會(huì)讓我們擁有更多的收獲，所以對(duì)于放棄我們根本不加考慮，卻對(duì)永不放棄情有獨(dú)鐘，把不輕易放棄作為人生的固定的哲學(xué)。因此，有很多人在面臨抉擇的時(shí)候總是舍不得放棄，結(jié)果反誤了自家性命。③我們面對(duì)復(fù)雜的人生不能僅僅掌握一套哲學(xué)，以為只要懂得了一個(gè)道理便可以暢通無阻。其實(shí)取得往往只要心理坦然，而放棄則需要巨大的勇氣。想要駕御好生命之舟，我們面臨的是一個(gè)永恒的主題：那就是學(xué)會(huì)放棄。④智者說：“兩弊相衡取其輕，兩利相權(quán)取其重。”如果不分清是非，只認(rèn)為人就應(yīng)該永不放棄，那么，到頭來承擔(dān)后果的只能是自己。人類就是因?yàn)橐环N不愿舍棄的心理才導(dǎo)致了生命更沉重的負(fù)荷。人總是邊走邊喊：“累啊，累啊！”可是舍不得放下壓得自己喘不過氣來的肩頭的重?fù)?dān)，以為這樣走到盡頭會(huì)是收獲，卻不知中途有人因?yàn)槌休d不了負(fù)荷而被壓倒，再也起不來了。⑤在印度洋的大海嘯中發(fā)生了一個(gè)感人的故事。一位年輕的媽媽在萬分緊急的情況下為了救三歲的兒子忍痛放棄了五歲的大兒子。否則，母子三人無生還的可能。救了小兒子之后沒想到奇跡發(fā)生了，大兒子竟然也得以生還。在人生的抉擇中很多時(shí)候不是由得人的，放棄的藝術(shù)是我們的必修課。我以前總是喜歡保留一些廢品舍不得扔掉，到后來才發(fā)現(xiàn)那些物品不但一文不值，放在新的物品旁邊還起了腐化作用，使有價(jià)值的東西也浪費(fèi)了。人的情感總是希望有所得，以為擁有越多就會(huì)越快樂，迫使我們沿著追尋收獲的路走下去。當(dāng)我們受了很多苦時(shí)發(fā)現(xiàn)：我們的無聊和困惑、痛苦和失落、壓抑和無奈，無不和我們太渴望擁有更多有關(guān)。因?yàn)椴欢艞壔蜻^分的執(zhí)著，讓我們迷失了方向。⑥人的生命的確是薄如蟬翼的，有人說過“命若懸絲”，非常脆弱，我們都不知道我們的命會(huì)撞在哪一條軌道上，為何不學(xué)會(huì)放下沉重的十字架呢？在沙漠上馱著金子走不動(dòng)的旅人為何不肯卸下金子，輕松尋找維持生命的水源呢？如果為了金子渴死在沙漠里，再多的金子又怎能和寶貴的生命比較？所以，放棄何嘗不是一種明智之舉何嘗不是一種收獲呢？⑦把握時(shí)機(jī)，保持清醒的頭腦就要學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)放棄。古人云：“塞翁失馬，焉知非?！?，放棄是一種量力而行的睿智和遠(yuǎn)見，是顧全大局的果敢和膽識(shí)。面對(duì)認(rèn)識(shí)，我們是自己唯一的導(dǎo)演，只有學(xué)會(huì)選擇和懂得放棄才能徹悟人生，才能擁有海闊天空的人生境界。12．上述文段向你透露的最關(guān)鍵的信息是(2分)13．將畫線句“放棄何嘗不是一種明智之舉何嘗不是一種收獲呢？”換成另一種說法并比較其表達(dá)的效果。（2分）14．選文中④⑤兩段運(yùn)用的論證方法有。（2分）15．你在生活中一定有過某種放棄的事例，寫一例，并加以簡要分析，不超過80字。（4分）得分評(píng)分人第三部分：作文(60分，含卷面書寫分)16．親愛的同學(xué)，你的書架上或同學(xué)的課桌里可能有這些書籍：蔡智恒的《第一次親密接觸》、白巖松的《痛并快樂著》、郭敬明的《夢(mèng)里花落知多少》。這些書籍有的也許曾帶給我們閱讀的快樂，有的也許我們沒有讀過，但它們別具一格的書名一定能調(diào)動(dòng)我們的生活積累，喚起我們內(nèi)心深處的某種情意。今天，讓我們借用以上三個(gè)書名中的一個(gè)做題目，寫一篇不少于600字的文章。要求：(1)文體不限，努力表達(dá)自己的真情實(shí)感。(2)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。(B卷)題號(hào)第一部分第二部分總分總分人一二三得分得分評(píng)分人第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（11分）1．下列成語中有四個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)一一指出并加以改正。(2分)巧妙絕倫才書學(xué)淺猝不及防嘔心瀝血豐功偉績通霄達(dá)旦坦蕩如坻相映成趣妄自尊大花枝招展世外桃園聲色俱厲2．用古詩文填空（4分）①痛苦、焦慮，往往使人的身心發(fā)生很大的變化，杜甫《春望》中的“，”就印證了這一點(diǎn)。②“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂”，在寫作方面也不能缺乏它。趙冀在他的詩中也強(qiáng)調(diào)了這一點(diǎn)___________________________,______________________________③讀完《福樓拜家的星期天》，不禁使人想起了《陋室銘》中的兩句話“，”，真羨慕福樓拜有這么多的好朋友。=4\*GB3④白居易在《錢塘湖春行》中，借助鶯燕的活動(dòng)傳達(dá)了春天來臨的信息，也透露著詩人的悅之情，這兩句詩是，。3．對(duì)《天凈沙·秋思》賞析有誤的一項(xiàng)是（）（2分）枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。A．“小橋流水人家”一句，呈現(xiàn)一派清雅、安適的景象，與淪落異鄉(xiāng)的游子相映，使“斷腸人”更添悲愁。B．“夕陽西下”一句，將前面九個(gè)獨(dú)立事物統(tǒng)一到一幅畫面中，有一種凄涼之美。C．全篇沒有一句直接抒情，但正所謂“一切景語皆情語”，作品因此更加動(dòng)人。D．這首小令僅用28個(gè)字，生動(dòng)地表現(xiàn)出一個(gè)長期漂泊他鄉(xiāng)的游子孤寂愁苦的心情。4．句子續(xù)寫（3分）什么樣的年齡最理想？什么樣的心靈最明亮？什么樣的人生最美好？什么樣的青春最輝煌？鮮花說，我開放的年齡多嫵媚；月亮說，__；海燕說，___________________。太陽說，______________。得分評(píng)分人第二部分：閱讀與練習(xí)一．閱讀，根據(jù)要求答題。（8分）國際在線消息：中國國民黨主席連戰(zhàn)率該黨訪問團(tuán)4月26日從臺(tái)灣經(jīng)香港抵達(dá)中國大陸南京市，開始為期8天的訪問。連戰(zhàn)是應(yīng)中共中央和中共中央總書記胡錦濤的邀請(qǐng)來大陸訪問的。50多年前，中國國民黨在內(nèi)戰(zhàn)中失敗后退踞臺(tái)灣，從而形成了臺(tái)灣與中國大陸對(duì)峙的狀態(tài)。此次連戰(zhàn)的訪問使他成為50多年來第一位到大陸訪問的中國國民黨主席。目前，國民黨是臺(tái)灣最大的“在野黨”，并與友黨結(jié)成聯(lián)盟在“立法院”占據(jù)著多數(shù)席位。中共江蘇省委書記李源潮當(dāng)晚會(huì)見并宴請(qǐng)了連戰(zhàn)一行。李源潮說，連戰(zhàn)的此次訪問對(duì)于促進(jìn)兩岸關(guān)系的良性發(fā)展有著十分重要的意義。連戰(zhàn)表示，他上一次到南京是在60年前，此行是邁出了歷史性的第一步；推動(dòng)和促進(jìn)兩岸關(guān)系的發(fā)展，一定會(huì)給兩岸人民帶來安定、繁榮和希望。在南京期間，連戰(zhàn)一行將拜謁中國民主革命先行者、中國國民黨創(chuàng)始人孫中山先生的陵寢，隨后將赴北京等地參觀訪問。5．給上面這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題（不超過15個(gè)字）（2分）6．4月３０日下午，中國國民黨主席連戰(zhàn)偕夫人回到闊別６０余年故鄉(xiāng)西安，路兩邊自發(fā)地站滿了上萬名聞?dòng)嵹s來的西安市民，請(qǐng)你為歡迎的人群擬寫一條歡迎標(biāo)語。（2分）7．就在連戰(zhàn)訪華后，親民黨主席宋楚瑜5月11日上午在清華大學(xué)主樓報(bào)告廳向清華師生發(fā)表演講，他給了師生一次提問的機(jī)會(huì)，請(qǐng)你根據(jù)以下情景設(shè)計(jì)并回答問題。（4分）A、假如你是清華大學(xué)的學(xué)生，你會(huì)向宋主席提出什么問題：B、假如你是宋楚瑜主席，你怎樣回答剛才的提問：得分評(píng)分人二．生于憂患，死于安樂（14分）舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市，故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。人恒過然后能改，困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡，然后知生于憂患，死于安樂。8．《生于憂患，死于安樂》選自《》。（1分）9．解釋選文中加點(diǎn)的詞。（2分）(1)管夷吾舉于士，舉：(2)故天將降大任于是人也，任：10．下列句子劃分節(jié)奏有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.舜/發(fā)于/畎畝之中B.曾益/其所不能C.征于色/發(fā)于聲/而后喻D.入/則無法家/拂士11．請(qǐng)用現(xiàn)代漢語翻譯句子。（4分）(1)勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。(2)然后知生于憂患，死于安樂。12．概括選文第一段的大意。（2分）13．這篇選文對(duì)你今后的學(xué)習(xí)或生活有怎樣的指導(dǎo)意義？（3分）得分評(píng)分人三．落葉（17分）落葉在春天紛紛而下，這是南國特有的奇觀。北國的朋友也許以為怪異。因?yàn)?，在北方，落葉在秋而不在春。當(dāng)峭厲的西風(fēng)把天空刷得愈加高遠(yuǎn)的時(shí)候；當(dāng)陌上阡頭的孩子望斷最后一只南飛雁的時(shí)候；當(dāng)遼闊的大野無邊的青草被搖曳得株株枯黃的時(shí)候——當(dāng)在這個(gè)時(shí)候，便是樹木落葉的季節(jié)了。北國的落葉，渲染出一派多么悲壯的氣氛！落葉染作黃金色，或者竟是朱紅紺赭。最初墜落的，也許只是那么一片兩片，像一只兩只斷魂的金蝴蝶。但接著，便有沙沙嘩嘩的陣雨了。接著，便在樹下鋪出一片金紅的地毯。而在這地毯之上，鐵鑄似的，豎著光禿禿的疏落的樹干和樹埡，直刺著高遠(yuǎn)的藍(lán)天和淡云。南國的落葉卻不是這般情景。落葉的顏色是濃重的蒼青。在地上鋪出蒼青的織錦，而在樹上，也是濃重繁密的蒼青色，教你抬頭看不見一點(diǎn)藍(lán)天的影子?？墒?，在這濃蜜的蒼青的樹冠上，你看吧，春潮般地泛起來多少嫩綠的新葉的波浪！這是萬木爭榮的季節(jié)。在遙遠(yuǎn)的地平線上，威嚴(yán)地站立著的，已不是冷酷的冬。老葉不必作悲壯的自我犧牲來保護(hù)樹木過那冷酷的冬。在這里，就連冬天的陽光也燦爛如碎金，雨水溫潤而充足，地表下有取之不盡的營養(yǎng)。萬木在和風(fēng)中一樣做它們歡樂的夢(mèng)。時(shí)序如輪旋。秋天過去了。冬天過去了。司春之神于是欣然駕臨。蜂蝶成群來起舞，百鳥結(jié)隊(duì)來唱歌，雜花紛然披陳于枝梢上。氤氳的南國，這時(shí)已裝載不下旺盛的勃發(fā)的生機(jī)。而這時(shí)，我走在無論哪一片林子里，無論哪一棵樹下，都欣喜地看見，每一棵樹上都蓬勃地怒發(fā)出新葉。我看見新葉高標(biāo)出老葉覆滿的樹冠軍。我聽見新葉在歌唱，唱它們新生代的歌。我聽見新葉在呼喚，呼喚未來的鮮花和甘果。于是，我看見老葉意識(shí)到自己歷史使命的即將完成。老葉沙沙嘩嘩而下了。然而，老葉沒有悲戚。老葉也一樣唱它們雄壯豪邁的進(jìn)行曲。老葉融入春泥，化作甘露玉漿，滋潤著大樹上新葉的成長。這是一幅多么偉大的充滿希望的圖畫！于是，無論在哪一棵樹下，我都進(jìn)入一種莊嚴(yán)的忘我的思考。14．解釋加點(diǎn)詞語在句子中的意思。(4分)①當(dāng)峭厲的西風(fēng)把天空刷得更加高遠(yuǎn)的時(shí)候峭厲：②每一棵樹上都蓬勃地怒發(fā)出新葉怒發(fā)：15．“我看見老葉意識(shí)到自己歷史使命的即將完成”，聯(lián)系上下文看，老葉的“歷史使命”是什么？(2分)16．為什么說北方的落葉是“悲壯”的？(3分)17．作者在文中描繪了兩幅落葉圖。那么，北國落葉和南國落葉有什么不同？(4分)18．文章最后說“無論在哪一棵樹下，我都進(jìn)入了一種莊嚴(yán)的忘我的思考”，如果你是文中的“我”，你會(huì)有些什么樣的“思考”呢？(4分)參考答案A卷1．C2．C3．C4．C5．C6．D7．知之者不如好之者，好之者不如樂之者。如萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。帶月荷鋤歸月有陰睛圓缺8．鳥類學(xué)家依據(jù)鳥巢的位置和性質(zhì)，把鳥巢分為地面巢、水面巢、洞穴巢、屋宇巢和編織巢等幾種類型。9．編織巢。10．鳴禽是鳴禽是長子鳴囀，巧于營巢的雀形目鳥類。（或：鳴禽是雀形目鳥類，它們長子鳴囀，巧于營巢。）11．開放性答案，就“保護(hù)自然環(huán)境”、“維護(hù)生態(tài)平衡”、“愛護(hù)鳥類動(dòng)物”諸方面之一談感想均可。（視內(nèi)容深淺和語言優(yōu)劣酌情評(píng)分。內(nèi)容合理，語言通順即可給滿分。）12．要學(xué)會(huì)放棄或放棄是一種睿智(2分)13．略，可以改成其他形式的句子，如陳述句、感嘆句、一般疑問句等。（1分）關(guān)鍵是比較表達(dá)的效果。（2分）14．舉例論證、說理論證、對(duì)比論證、引用論證。（答對(duì)1-2個(gè)給1分，3-4個(gè)給2分。如答擺事實(shí)、