學(xué)會(huì)忘掉初中優(yōu)質(zhì)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——學(xué)會(huì)忘掉初中優(yōu)質(zhì)無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學(xué)會(huì)忘掉作文初中篇一

一次期中考試，我得了很高的分，以后一個(gè)多月里，我走到哪里都會(huì)有同學(xué)的稱贊，這讓我不禁有些驕傲，有些飄飄然起來，學(xué)習(xí)也開始不認(rèn)真了。

鄰近期末，我這目中無人的習(xí)慣還沒有改正過來，導(dǎo)致成績直線下降，幾次模擬考試都沒考好，于是，我開始反省自我：“王楚晗，你是不是做得有點(diǎn)兒過了?你是不是應(yīng)當(dāng)收斂一些了?你看看，你的成績下降得多快呀!〞

我聽從了自我對自我的指導(dǎo)，開始學(xué)會(huì)忘掉驕傲，可是，不管我怎樣想忘掉它，它就是死皮賴臉地待在我的腦海里不走，我們就這樣僵持著……哎呀!真是腦袋疼!早明白它來做客時(shí)，就不讓它進(jìn)來了!

三天，兩天，一天，到了!今日就是期末考試了，惋惜我還是沒能趕走它。考試中，由于受它的影響，我始終不能靜下心來寫試卷，總是東瞧瞧西望望，連最基本的計(jì)算都寫錯(cuò)了。

這次，驕傲最終沒有了，可我嘗到了失敗的滋味，開始有些一蹶不振了。

又經(jīng)過了漫長的半個(gè)學(xué)期，又經(jīng)過了無數(shù)個(gè)日日夜夜的反思，以前，我是由于驕傲打攪了心神，此刻，我又被失敗阻礙了恬靜，所以我始終不能用恬靜的身心應(yīng)對這一切。想想那些成功人士，在一次次失敗面前，他們從不放棄，把一切失落都丟到了九霄云外。正是這樣，才有了他們的成功。想想他們，再看看自我，他們經(jīng)歷那么屢屢失敗，經(jīng)歷了那么屢屢苦難，都沒有放棄，我怎樣能由于一次小小的失敗而放棄呢?對，我必需不能讓自我的情緒阻礙了我的心神!上次我發(fā)誓要忘掉驕傲，沒有做到;這次我發(fā)誓要忘掉自卑，我必需要做到!

我最終變回了那個(gè)既不驕傲又不失落的我，輕簡便松回到最正確學(xué)習(xí)狀態(tài)。這次我成功了，我趕走了驕傲，又將自卑拒之門外。我學(xué)會(huì)了忘掉!

啊!學(xué)會(huì)忘掉原先那么簡單!學(xué)會(huì)忘掉不是放棄，而是放下心中所有的包袱，讓自我輕裝上陣，不用擔(dān)憂自我身后的一切事物。我將輕裝上陣，持之以恒，走向成功!

學(xué)會(huì)忘掉作文初三2“你知不明白思念一個(gè)人的滋味，就像是喝了一杯冰冷的水。然后用很長很長的時(shí)間一滴一滴化成熱淚。〞“你知不明白忘掉一個(gè)人的滋味就，像是欣賞一種殘酷的美。然后用很小很小的聲音告訴自我要頑強(qiáng)應(yīng)對。〞

我們能夠用一秒鐘認(rèn)識(shí)一個(gè)人，也能夠用一分鐘的時(shí)間去愛上一個(gè)人，可是我們必需要用一輩子的時(shí)間去忘掉一個(gè)人的存在。原本以為忘掉一個(gè)人是那么的簡單，只要心里不想嘴上不說就能夠，其實(shí)事實(shí)不是這樣。我們只要一碰觸到關(guān)于他的一切，就會(huì)不自然的流露出思念。人們常說假使一個(gè)人只擁有回憶的時(shí)候，證明她沒有了愛。我不否認(rèn)這種說法，確實(shí)往往我們回憶以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)，我們的愛正隨云飄逝。忘掉一個(gè)人的存在真的很難，沒有方法去忽略一個(gè)人的存在，況且那個(gè)人還是你愛過的人。

假使當(dāng)時(shí)不是刻骨銘心的愛過，此刻又怎會(huì)那樣的難受和心酸。人們往往會(huì)問這樣一個(gè)問題：“人這一輩子能夠愛幾個(gè)人?〞我覺得假使你轟轟烈烈的愛過一次以后你很難再愛上別的人。我以為我竭盡我所有的才能去忘掉他是能夠辦到的，其實(shí)我只是在欺騙我自我，我真的忘不掉。可能在這一秒鐘或者這一分鐘你可能很開心忘掉了他，可是當(dāng)你看到關(guān)于他的事物時(shí)，又會(huì)凄愴痛楚的一發(fā)不可整理。

我盡可能嘗試去忘掉，忘掉以往一切的一切，可是真正有幾個(gè)人能夠辦到呢?忘掉以往的愛、忘掉以往擁有的一切、忘掉經(jīng)歷過的事物、忘掉彼此的存在、忘掉彼此呼吸的頻率、忘掉彼此的心跳，太難了。有人會(huì)說時(shí)間會(huì)證明一切，的確時(shí)間能夠撫平一切傷口?？墒悄鞘遣皇蔷蛷男牡桌锶四?其實(shí)那只是一種表面的現(xiàn)象，等到某年某月的某一天愈合的傷口又會(huì)重新被撕開。記得要忘掉，從心底里這樣召喚。

記得好好珍惜此刻擁有的一切，等到追悔莫極的那一天一切都挽回不了，僅有一個(gè)人靜靜的嘆息，一切也只能隨著時(shí)間的流逝而漸漸的一點(diǎn)一點(diǎn)消磨怠盡。

學(xué)會(huì)忘掉作文初三3漫漫道路磨難不斷，而機(jī)遇也時(shí)而并存，諸多的失敗與成功伴隨著我們前行。它們曾使我們哭過、笑過，但這些都將成為過去，最終化為時(shí)間海洋內(nèi)一粒粒不起眼的沙碩……

進(jìn)入初中以來，曾令我引以為傲的數(shù)學(xué)成績卻猶如飛流的瀑布一般，飛速下滑。為此，在一次次的失意下，我內(nèi)心中那本自以為堅(jiān)不可摧的自信終是被捅的千瘡百孔，類似僅要不經(jīng)意間觸碰，便會(huì)化為虛無。

又是在一次聯(lián)考后的日子。當(dāng)那張殘暴的成績單輕飄飄的落在我腳邊時(shí)，內(nèi)心深處的自信伴隨著僅存的一絲期望化為漫天碎片，心中空空如也，茫然無措。

放學(xué)后單獨(dú)一人坐在窗前，無神的目光愣愣地望著窗外飄過的雨絲，一時(shí)無語、靜默，不知所措，空曠的教室里只剩下我輕輕地嘆息聲在回蕩：“我終究是太無能了嗎?〞

“不，并非如此，你怎樣能由于幾次小考的失利而頹喪不前呢?〞一個(gè)聲音在教室之中突然響起，“何不重新振作起來?〞我茫然地環(huán)顧四周，沒有一個(gè)人影，不由得輕輕搖了搖頭：莫非已是凄愴過度產(chǎn)生幻覺了嗎?苦笑，悄然浮現(xiàn)。

“看看班上的小夢吧，盡管每次的成績都不盡人意，可他不總是將凄愴拋之腦后、忘卻，再一點(diǎn)點(diǎn)的提高嗎?〞聲音再次響起，但已充滿了嚴(yán)肅的氣息，“何不學(xué)會(huì)忘掉呢?〞后面的話猶如一記木棍將淪陷的我敲醒，而后消失不見，只留下長廊上一閃而過的黑影。

許久，我方才緩緩回過神來，揉了揉有些發(fā)脹的腦袋再度望向窗外，雨不知何時(shí)已經(jīng)停了，留下了一道淡淡的，充滿活力的彩虹，伴著那赤紅的晚霞。摸了摸紅腫的雙眼，我自嘲的搖了搖頭，細(xì)細(xì)品味著那一句話語，不免感慨萬分：是啊，一切終將過去，唯有磨難后才有成功，不正如那雨后彩虹一般嗎?唯有忘卻失敗的包袱，才能重拾向前的信念和必勝的動(dòng)力。

窗前的我望著天邊的那一道異彩，綻放出如釋重負(fù)的'笑顏：學(xué)會(huì)忘掉，何嘗不好?

學(xué)會(huì)忘掉作文初三4人生中總有抹不去的記憶，這些記憶往往讓人失去理智，其實(shí)自我一個(gè)人壓在心里，不如要?jiǎng)e人幫忙你把那段記憶忘掉，我們要嘗試著學(xué)會(huì)忘掉。

忘掉一件事哪是說到就能做到啊，以前我認(rèn)為自我是個(gè)拿得起放得下的人，此刻我也明白了不是的，由于我還是活在過去的陰影之中，忘掉不了過去的種種回憶，那也是我不該有的欲望，可是那些記憶已經(jīng)在我的心中拉下了根，已經(jīng)抹之不去了，但一想到還有我的家人對我的期望我不得不學(xué)會(huì)忘掉，我不只是我自我的，我還是關(guān)心我的人的，還是祖國母親的。

其實(shí)不管是感情還是友情對我來說都已經(jīng)不重要了，重要的是我明白自我此刻應(yīng)當(dāng)做什么不應(yīng)當(dāng)做什么，明白讀書的用處。

也明白自我的欲望早已經(jīng)不存在了，雖然說我和她的友情經(jīng)過種種挫折，經(jīng)過分分開離，最終還是沒有在一齊，可能是由于我和她的性格完全不一樣吧。朋友不必需要在一齊玩，每一天都能夠見面那也不錯(cuò)啊，其實(shí)每一個(gè)都應(yīng)當(dāng)為自我的將來做計(jì)劃，每一個(gè)都應(yīng)當(dāng)嘗試著放手，學(xué)會(huì)放棄并不是一件不好的事，當(dāng)你學(xué)會(huì)放手了，說明你已經(jīng)長大了，懂事了，應(yīng)對生活中的種種問題你能夠做出明智的選擇了，大家都明白成功并不是由于一時(shí)的幸運(yùn)，而是長期以來的堅(jiān)持，把自我全身心的投入到學(xué)習(xí)中，把時(shí)間合理的安排好，不就沒有剩余的時(shí)間去想那些讓自我不開心的事情了嗎?

其實(shí)自我的命運(yùn)把握在自我的手里，需要靠自我去努力，那些讓人不開心的事情也會(huì)隨之湮沒，其實(shí)我相信每一個(gè)