中班夏天健康教案20篇

中班夏天健康教案20篇《中班夏天健康教案20篇》這是優(yōu)異的幼兒園教案設(shè)計(jì)文章，希望能夠?qū)δ膶W(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看中班夏天健康教案20篇?。?）中班健康教案《防暑降溫我知道》含反省設(shè)計(jì)意圖夏每日氣熱，各樣傳染疾病的害蟲也多，幼兒年紀(jì)又小，自我保護(hù)意識又差，因此，為了讓幼兒初步掌握一些夏季防暑降溫的知識，懂得在酷熱的夏天保護(hù)自己，特設(shè)計(jì)了本活動?；顒幽繕?biāo)1、知道夏季要少吃冷飲。2、簡單認(rèn)識幾種防暑降溫的方法。3、初步認(rèn)識健康的小知識。4、認(rèn)識主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識。5、體驗(yàn)顯然的季節(jié)特點(diǎn)?；顒訙?zhǔn)備1、自編故事：《嚕嚕變成冰激淋了》2、自編游戲棋：《防暑降溫我知道》、骰子若干。活動過程1、講故事《嚕嚕變成冰激凌了》，引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容和情節(jié)。(1)根據(jù)故事情節(jié)提問：①天氣熱了，嚕嚕想用什么辦法降溫?②嚕嚕吃了冰激淋發(fā)生了什么事情?③小豬嚕嚕理解了一個什么道理?引導(dǎo)幼兒議論，夏天吃過多的冷飲有什么危害?教師小結(jié)：夏天不能吃過多的冷飲，要用正確的辦法來降溫。2、引導(dǎo)幼兒聯(lián)合生活經(jīng)驗(yàn)敘述：夏每日氣熱了我們能夠怎樣做?鼓勵幼兒說出各樣防暑降溫的方法。教師小結(jié)：夏每日氣熱了，我們能夠扇扇子、開空調(diào)、開電扇、吃適量的冷飲、吃潔凈的瓜果、喝綠豆湯、穿短袖衣衫、勤洗澡等來防暑降溫。3、組織幼兒議論：夏天我們應(yīng)當(dāng)注意什么?教育幼兒夏季注意飲食衛(wèi)生習(xí)慣，如，不要吃過多的冷飲，不要在高溫下活動，不要躺在空調(diào)的出風(fēng)口或電電扇下睡覺，(本文.根源：快思.教案網(wǎng))勤洗澡、洗手，主動多喝白開水，保持充分的睡眠，多吃清淡易消化的食物，不要用飲料解暑等。4、玩棋類游戲：防暑降溫我知道。教師交代游戲規(guī)則：幼兒兩人一組，擲骰子看點(diǎn)數(shù)，碰到“Ⅹ”，退后Ⅹ旁邊的數(shù)字格數(shù)，碰到“↑”，直接過橋，先抵達(dá)終點(diǎn)者為勝利者。幼兒玩棋類游戲。(教師也能夠參與到游戲中，幫助幼兒理解游戲的內(nèi)容，同時增加幼兒參與游戲的積極性。)活動延長平時生活中，家長和教師都要提醒幼兒用正確的方法來防暑降溫，同時提醒幼兒要勤洗手、洗澡等，注意夏季飲食衛(wèi)生，提防疾病。附自編故事：嚕嚕變成冰激淋了夏每日氣真熱啊，太陽火辣辣的照著大地，小狗趴在樹蔭下，伸著長長的舌頭直喘息，小兔子扇動著長長的耳朵，水牛跳進(jìn)河里，把自己全部泡在了水里，小豬嚕嚕趴在地上呼哧呼哧的喘息，唉，天熱了真痛苦呀，想個什么辦法涼快涼快呢?突然，小豬嚕嚕爬起來飛速的向商鋪跑去，原來呀，他想出了一個讓自己涼快的好辦法——吃冰激淋!小豬嚕嚕到達(dá)商鋪才發(fā)現(xiàn)，冰激淋這么多啊，有草莓味的，巧克力味的，奶油味的，還有彎彎的香蕉冰激淋，小豬嚕嚕每個品種都要了一個，他吃了一支又一只，真過癮呀!突然，小豬嚕嚕感覺自己的肚子變涼了，變硬了，緊接著，他感覺自己渾身都僵了，他想高聲的喊，但是張不開嘴巴，他想動也動不了，肚子還很疼很疼，慢慢的，小豬嚕嚕變成冰激淋了。這時候，大象伯伯來商鋪買東西，發(fā)現(xiàn)昏倒的小豬嚕嚕，就趕緊把他送進(jìn)了醫(yī)院，山羊醫(yī)生、熊醫(yī)生趕緊把小豬嚕嚕包在厚厚的棉被里，又在他的肚子上放上一個大大的熱水袋，慢慢的，小豬嚕嚕醒過來了，他發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院的病床上，這時候，熊醫(yī)生溫和的對小豬嚕嚕說：“夏天雖然天氣熱，但也不能吃太多的冷飲，吃冰激淋不能防暑降溫的?！毙∝i嚕嚕難為情的低下了頭，他理解了一個道理?；顒臃词∠冗M(jìn)理念為指導(dǎo)?！白鲋袑W(xué)”所體現(xiàn)的價值追求在于培養(yǎng)兒童科學(xué)思維和探究精神，它蘊(yùn)含著人文精神。在這次的科學(xué)活動中我按“提出問題—著手操作—表達(dá)與溝通”為基本活動流程，從效果來看或多或少的改變了自己過去科學(xué)活動幼兒盲目著手、過多限制幼兒的場面。（2）中班健康公然課教案《夏天少喝飲料》含反省幼兒園中班健康教案：夏天少喝飲料活動目標(biāo)：1、知道飲料中有些成分不利于人體健康，多喝飲料是對人體有害。2、經(jīng)過傾聽兒歌以及認(rèn)識飲料中配料的方式，知道多喝白開水的好。3、有初步的保健意識。4、讓幼兒知道快樂有益于身體健康。5、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備：多種飲料的成分表（或飲料的包裝盒）活動過程：1、經(jīng)過講話，認(rèn)識幼兒對飲料的認(rèn)識。教師：你喜歡喝飲料嗎？你喜歡喝什么樣的飲料？你為什么喜歡喝飲料？多喝飲料對身體有利處嗎？2、認(rèn)識飲料中的多種成分。在我們喝的飲料中，有哪些配料呢？教師分別向幼兒說明多種飲料的配料，并逐一向幼兒介紹每一種配料。與幼兒共同議論每一種成分對人體的作用，有什么益處？飲料中含糖份較多，喝多了對人體有什么害處？3、教師朗讀兒歌，使幼兒理解喝白開水利處多。提問：兒歌中說了些什么？你感覺喝飲料能解渴嗎？讓幼兒充散發(fā)表自己的觀點(diǎn)并敢于闡述自己的想法，教師在過程中注意傾聽，啟迪幼兒對如果自己不認(rèn)識的問題能夠問老師也能夠問同伴，還能夠回家后與爸爸媽媽進(jìn)行議論。4、師生議論：如果飲料喝多了，會怎么樣？教師提問：飲料解渴嗎？如果飲料喝多了，人會變得怎么樣？對我們的環(huán)境又有什么影響？使幼兒理解：飲料不能解渴，如果飲料喝多了，人會變得胖，不利于身體運(yùn)動和健康。附兒歌：咕咕太陽大，天氣熱，小胖胖，買汽水，喝可樂，咕嚕咕嚕喝一杯。咕嚕咕嚕喝一杯，一杯，兩杯、三杯咕嚕咕嚕咕嚕喝了好多杯。小胖胖同樣渴，小胖胖同樣熱，還把地上弄了一堆的垃圾。教學(xué)反省夏天好多人都喜歡吃冷飲，幼兒更是如此。一方面冷飲的種類多，口味好；另一方面冷飲能使人感覺到一時的涼爽、但借助冷飲降低體溫以圖清涼是不理智、不科學(xué)的，經(jīng)常使用過冷食物刺激胃會誘發(fā)消化系統(tǒng)的疾病。我們正確引導(dǎo)幼兒少吃冷飲，使他們健康、快樂度過炎炎的夏季。（3）中班健康課教案《找涼快》含反省活動目標(biāo)知道喝溫開水、洗澡、樹蔭下納涼、適合的吹空調(diào)、吹電扇等主要的避暑方法。初步掌握夏天自我保護(hù)的方法，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。認(rèn)識患病的癥狀，知道患病后身體不舒服要實(shí)時告訴家長和老師。初步認(rèn)識健康的小知識?；顒訙?zhǔn)備《找涼快》PPT《蘑菇點(diǎn)點(diǎn)》故事視頻?；顒舆^程教師與幼兒共同議論，認(rèn)識夏天避暑的好方法。提問：夏天來了，我們會感覺很熱，熱了小朋友們會怎么辦?有什么好方法能夠讓自己涼快一些?觀看《蘑菇點(diǎn)點(diǎn)》視頻，引導(dǎo)幼兒說出讓自己變涼快的方法。(1)小朋友們說了這么多讓自己變涼快的方法，有一個小蘑菇啊也感覺很熱，我們一同來看看他是怎么讓自己變涼快的吧。播放《蘑菇點(diǎn)點(diǎn)》視頻。播放完后提問：故事中蘑菇點(diǎn)點(diǎn)用了幾種方法降溫變涼快的?幼：用了三種。師：第一種是用什么方法變涼快的?第二種方法是什么呢?第三種呢?那小朋友們再來想一下，除了小蘑菇想的這些方法，還有其他不同的變涼快的方法嗎?和你旁邊的小朋友互相說一說(幼兒議論完后提問)，師：現(xiàn)在誰來說一說你想出的方法，小朋友真棒，說了這么多的變涼快的方法。小結(jié)：我們能夠吹空調(diào)，開電扇，用扇子扇。老師這里也有讓自己變涼快的方法，我們一同來看一下吧。播放課件，引導(dǎo)幼兒說出讓自己變涼快的各樣方法。除了方才小朋友們說的，降溫的辦法還有好多種，我們能夠少穿衣服，或穿一些感覺涼快的衣服，比方說：黃顏色、白顏色、綠顏色的，穿短褲、穿涼鞋等等;適合地吃西瓜等水果，多喝溫開水，綠豆湯;適合地吹電扇、吹空調(diào);少強(qiáng)烈活動等。和幼兒議論吹空調(diào)、吹電扇和吃冷飲應(yīng)注意什么，讓幼兒認(rèn)識夏天自我保護(hù)的基本知識。我們在享受涼快的時候，有哪些問題需要注意呢?播放課件：小朋友們在吃什么?在家長的指導(dǎo)下適量喝冷飲，冷飲不能喝太多，否則會鬧肚子;肚子疼要吃新鮮衛(wèi)生的;吹空調(diào)溫度低會感冒，空調(diào)不能直吹、對吹，要朝一側(cè)吹，溫度應(yīng)當(dāng)控制在26°;我們這里沒有游泳的設(shè)施，不能強(qiáng)行游泳，要把安全放在首位，電扇不能對吹直吹要朝一側(cè)吹，不然容易感冒。引導(dǎo)幼兒在幼兒園里找涼快，并說說自己在哪里里找到了涼快。教學(xué)反?。罕敬位顒又?，孩子們經(jīng)過對“涼快招數(shù)”的研究，在不斷的嘗試操作、探索感知、體驗(yàn)分享來發(fā)現(xiàn)熱水變冷的不同方法，并進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)里面的科學(xué)道理，并讓幼兒從中體驗(yàn)到了科學(xué)探索的興趣，培養(yǎng)幼兒從小愛科學(xué)。同時也達(dá)到同伴相互合作的能力。在活動中，老師察看孩子們的生活,將生活中的常有現(xiàn)象與幼兒進(jìn)行議論，讓孩子們聯(lián)合生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行溝通，貼近幼兒生活，將幼兒的已有生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行提升。在活動中孩子以自己不同的記錄方法進(jìn)行記錄，并進(jìn)行解讀、溝通，讓孩子們自己用記錄的方法來尋找答案，充分調(diào)換了孩子們探索的積極性。（4）中班優(yōu)異健康教案《不貪吃冷飲》含反省活動目標(biāo)知道貪吃冷飲對身體的危害，懂得夏天要多喝白開水。能愛惜自己的身體，提高自我保護(hù)的能力。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成優(yōu)異飲食習(xí)慣的意識。引導(dǎo)幼兒樂于溝通，激發(fā)幼兒的想象力，培養(yǎng)幼兒的安全意識?；顒訙?zhǔn)備教學(xué)掛圖、《冰激凌小姑娘》教師教學(xué)資源?；顒舆^程講話導(dǎo)入師：小朋友，酷熱的夏天到了，你們最愛吃什么食物呢?為什么你們喜歡吃這些涼涼的食物呢?引導(dǎo)幼兒說出因?yàn)槟軌蚪禍?、使人不會那么熱、讓人感覺舒服。師：就是因?yàn)槌粤诉@些食物，我們不那么熱了。所以，我們叫它們冷飲。師：冷飲能吃的太多嗎?為什么?現(xiàn)在我們就來聽一個故事。播放教師教學(xué)資源《冰激凌小姑娘》。提問：(1)這個小姑娘為什么叫冰激凌小姑娘?(2)最后小姑娘為什么感覺肚子疼了?(3)吃冰激凌應(yīng)當(dāng)注意什么?議論：為什么一次不能吃好多冷飲?教師小結(jié)：夏天，適合地吃點(diǎn)冷飲可幫助人體降溫。但如果我們吃得太多，我們的胃是受不了的。就會像冰激凌小姑娘同樣肚子疼。組織幼兒議論：大家說一說夏天應(yīng)吃什么感覺涼爽而且不傷害身體?引導(dǎo)幼兒說出夏天少吃冷飲，多喝白開水。小結(jié)：冷飲好吃但也會對人體產(chǎn)生一些危害。夏天最好的飲料是白開水、綠豆湯，因?yàn)樗鼈兡芸焖傺a(bǔ)充人體流失的水分，幫助人散發(fā)熱量，又不含任何有害物質(zhì)。活動延長。請幼兒將知道的多吃冷飲的危害講給爸爸媽媽聽。教學(xué)反?。赫麄€活動過程，思路比較清晰，教態(tài)自然，能夠根據(jù)教案的流程來上課。但是整個活動過程的氛圍有點(diǎn)沉，不能夠體現(xiàn)幼兒對活動的樂趣。（5）中班健康優(yōu)質(zhì)課教案《不貪吃冷飲》含反省活動目標(biāo)知道吃冷飲的危害，懂得夏天要多喝白開水。能愛惜自己的身體，提高自我保健的能力。初步認(rèn)識健康的小知識。培養(yǎng)優(yōu)異的飲食習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備1.《冰激凌小姑娘》教師教學(xué)資源、教學(xué)掛圖、語言CD。幼兒學(xué)習(xí)資源6第16~17頁。紙、筆若干?；顒舆^程啟迪幼兒圍繞“天氣熱了吃些什么會讓自己涼快”展開議論。教師邊講故事邊演示教師教學(xué)資源，幫助幼兒理解故事內(nèi)容，知道貪吃冷飲對身體的危害。提問：這個小姑娘為什么叫冰激凌姑娘?最后小姑娘為什么感覺肚子疼了?吃冰激凌應(yīng)注意什么?幼兒自主閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源6第16~17頁，進(jìn)一步理解故事。引導(dǎo)幼兒分組議論并統(tǒng)計(jì)：夏天吃什么感覺涼快而且不傷身體?(1)請幼兒用圖表統(tǒng)計(jì)。每組派一名代表，匯報(bào)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，說說每種飲品的優(yōu)缺點(diǎn)。小結(jié)：知道酷熱的夏天能夠吃一點(diǎn)冷飲，但是不可多吃，否則會傷腸胃，肚子疼。夏天要多吃新鮮的水果，多喝白開水，白開水是最好的飲品。教學(xué)反?。赫麄€活動過程，思路比較清晰，教態(tài)自然，能夠根據(jù)教案的流程來上課。但是整個活動過程的氛圍有點(diǎn)沉，不能夠體現(xiàn)幼兒對活動的樂趣。（6）中班健康教案《不貪吃冷飲》含反省活動目標(biāo)知道吃冷飲的危害，懂得夏天要多喝白開水。能愛惜自己的身體，提高自我保健的能力。體驗(yàn)游戲的快樂。積極的參與活動，勇敢的說出自己的想法?；顒訙?zhǔn)備1.《冰激凌小姑娘》教師教學(xué)資源、教學(xué)掛圖、語言CD。幼兒學(xué)習(xí)資源6第16~17頁。紙、筆若干?；顒舆^程啟迪幼兒圍繞“天氣熱了吃些什么會讓自己涼快”展開議論。教師邊講故事邊演示教師教學(xué)資源，幫助幼兒理解故事內(nèi)容，知道貪吃冷飲對身體的危害。提問：這個小姑娘為什么叫冰激凌姑娘?最后小姑娘為什么感覺肚子疼了?吃冰激凌應(yīng)注意什么?幼兒自主閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源6第16~17頁，進(jìn)一步理解故事。引導(dǎo)幼兒分組議論并統(tǒng)計(jì)：夏天吃什么感覺涼快而且不傷身體?(1)請幼兒用圖表統(tǒng)計(jì)。(2)每組派一名代表，匯報(bào)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，說說每種飲品的優(yōu)缺點(diǎn)。(3)小結(jié)：知道酷熱的夏天能夠吃一點(diǎn)冷飲，但是不可多吃，否則會傷腸胃，肚子疼。夏天要多吃新鮮的水果，多喝白開水，白開水是最好的飲品。教學(xué)反?。赫麄€活動過程，思路比較清晰，教態(tài)自然，能夠根據(jù)教案的流程來上課。但是整個活動過程的氛圍有點(diǎn)沉，不能夠體現(xiàn)幼兒對活動的樂趣。（7）中班健康教案《驅(qū)蚊、滅蚊、防蚊的方法》含反省教學(xué)意圖蚊子雖小，在我看來卻是特別恐怖的小昆蟲。據(jù)專家考據(jù)蚊子進(jìn)化比人類早兩千多年，具備極強(qiáng)繁殖力和適應(yīng)力，并是生物鏈上的重要一環(huán)。人若被蚊子叮咬后，除了癢、疼痛、紅腫外，蚊子還會傳染瘧疾、絲蟲病、登革熱、流行性乙型腦炎等多種疾病。天漸熱，蚊子越來越多，厭煩的蚊子又將“嗡嗡”飛舞。孩子經(jīng)常被蚊蟲叮咬了，對蚊子的防之、驅(qū)之、伐之、滅之是終極目標(biāo)。為此展開了此次活動《驅(qū)蚊、滅蚊、防蚊的方法》。教學(xué)目的1、讓幼兒認(rèn)識驅(qū)蚊滅蚊的方法并掌握夏天蚊蟲叮咬后的辦理。2、初步認(rèn)識健康的小知識。3、認(rèn)識主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識。4、愿意與同伴、老師互動，喜歡表達(dá)自己的想法。5、幼兒能積極的回答下列問題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。教學(xué)準(zhǔn)備有關(guān)蚊子的謎語，蚊子的喊聲，圖片，蚊子咬人的視頻。教學(xué)過程1、用謎語作為課程的導(dǎo)入吸引幼兒的注意力激發(fā)幼兒的好奇心和學(xué)習(xí)得積極性2、出示蚊子的圖片提問幼兒，讓其認(rèn)識蚊子。3、播放蚊子的喊聲的音頻文件。4、播放蚊子咬人的視頻文件讓幼兒認(rèn)識蚊子咬人的過程。5、提問幼兒是否所有的蚊子都會咬人，針對幼兒的回答作補(bǔ)充或更正。6、提問幼兒如果讓蚊子咬了該怎么做，讓幼兒自由回答，針對幼兒的回答做補(bǔ)充或更正。7、出示一些對于防蚊滅蚊用品的圖片和蚊子咬后所用藥品的圖片提問幼兒使幼兒加深有這些物品的映象。8、小結(jié)一下驅(qū)蚊，滅蚊的方法和東西。9、聽流傳疾病的蚊子，讓幼兒認(rèn)識蚊子是怎樣流傳疾病和掌握被叮咬后的辦理方法。活動延長1、玩打蚊子的游戲。2、讓幼兒和家長共同尋找有關(guān)蚊子的知識，相互溝通增長內(nèi)容。有關(guān)信息蚊子叮咬后注意事項(xiàng)在發(fā)現(xiàn)蚊子叮咬后，正確的方法不是把蚊子拍死，而是把蚊子輕輕的彈走。發(fā)現(xiàn)蚊子落在自己身體某處，大部分人的想法是“你榨我的血，我要你的命，狠狠的一巴掌拍下去，其實(shí)這種方法特別不可取，這樣做法蚊子是被拍死，但其攜帶的血液中如有病菌，就會滲到血液中，進(jìn)而經(jīng)過血液把疾病帶給這個人。聽說美國一婦女就因拍死蚊子，而使自己得上傳染病，最后一命嗚呼。被叮咬后不能抓。被蚊子叮到，我們會馬上去抓。但是抓撓后，皮膚里的組織液、淋巴液等滲出，腫成一個包，就會越抓越癢，而且還不易消退，長滿紅包的“赤豆腿”就是這樣被抓出來的。如果堅(jiān)持不抓，一般10至15分鐘后，癢感就能顯然消退了。教學(xué)反省在整個活動過程中，我應(yīng)提供給幼兒更多講話的時機(jī)，擴(kuò)大幼兒的思維空間，讓幼兒回答下列問題能夠更全面。不足之處沒有完全激發(fā)他們議論的積極性，以至于議論時間很短，議論得不夠深刻。幼兒健康教育是根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，提高幼兒健康認(rèn)識、改良幼兒健康態(tài)度、培養(yǎng)幼兒健康行為，維護(hù)和促使幼兒健康的系統(tǒng)的教育活動。本著以健康領(lǐng)域教育為主，加深認(rèn)識健康教育特點(diǎn)的目標(biāo)展開了此次健康領(lǐng)域教育活動。使我對健康領(lǐng)域教育這一塊有了深層的理解。最后在此后的工作中我將根據(jù)幼兒不同的發(fā)展水平和特點(diǎn)，擬訂不同的目標(biāo)，使每個兒童在金色的陽光下健康發(fā)展。（8）中班健康教案《夏天到少喝飲料有利處》含反省活動目標(biāo)：1、知道飲料中有些成分不利于人體健康，多喝飲料是對人體有害。2、經(jīng)過傾聽兒歌以及認(rèn)識飲料中配料的方式，知道多喝白開水的好。3、愿意與同伴、老師互動，喜歡表達(dá)自己的想法。4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成優(yōu)異生活習(xí)慣的意識?；顒訙?zhǔn)備：多種飲料的成分表(或飲料的包裝盒)活動過程：1、經(jīng)過講話，認(rèn)識幼兒對飲料的認(rèn)識。教師：你喜歡喝飲料嗎?你喜歡喝什么樣的飲料?你為什么喜歡喝飲料?多喝飲料對身體有利處嗎?2、認(rèn)識飲料中的多種成分。在我們喝的飲料中，有哪些配料呢?教師分別向幼兒說明多種飲料的配料，并逐一向幼兒介紹每一種配料。與幼兒共同議論每一種成分對人體的作用，有什么益處?飲料中含糖份較多，喝多了對人體有什么害處?3、教師朗讀兒歌，使幼兒理解喝白開水利處多。提問：兒歌中說了些什么?你感覺喝飲料能解渴嗎?讓幼兒充散發(fā)表自己的觀點(diǎn)并敢于闡述自己的想法，教師在過程中注意傾聽，啟迪幼兒對如果自己不認(rèn)識的問題能夠問老師也能夠問同伴，還能夠回家后與爸爸媽媽進(jìn)行議論。4、師生議論：如果飲料喝多了，會怎么樣?教師提問：飲料解渴嗎?如果飲料喝多了，人會變得怎么樣?對我們的環(huán)境又有什么影響?使幼兒理解：飲料不能解渴，如果飲料喝多了，人會變得胖，不利于身體運(yùn)動和健康。教學(xué)反省夏天好多人都喜歡吃冷飲，幼兒更是如此。一方面冷飲的種類多，口味好；另一方面冷飲能使人感覺到一時的涼爽、但借助冷飲降低體溫以圖清涼是不理智、不科學(xué)的，經(jīng)常使用過冷食物刺激胃會誘發(fā)消化系統(tǒng)的疾病。我們正確引導(dǎo)幼兒少吃冷飲，使他們健康、快樂度過炎炎的夏季。（9）中班教案《夏天到少喝飲料有利處》活動目標(biāo)：1、知道飲料中有些成分不利于人體健康，多喝飲料是對人體有害。2、經(jīng)過傾聽兒歌以及認(rèn)識飲料中配料的方式，知道多喝白開水的好。3、有初步的保健意識。4、積極的參與活動，勇敢的說出自己的想法。5、樂于探索、溝通與分享?；顒訙?zhǔn)備：多種飲料的成分表（或飲料的包裝盒）活動過程：1、經(jīng)過講話，認(rèn)識幼兒對飲料的認(rèn)識。教師：你喜歡喝飲料嗎？你喜歡喝什么樣的飲料？你為什么喜歡喝飲料？多喝飲料對身體有利處嗎？2、認(rèn)識飲料中的多種成分。在我們喝的飲料中，有哪些配料呢？教師分別向幼兒說明多種飲料的配料，并逐一向幼兒介紹每一種配料。與幼兒共同議論每一種成分對人體的作用，有什么益處？飲料中含糖份較多，喝多了對人體有什么害處？3、教師朗讀兒歌，使幼兒理解喝白開水利處多。提問：兒歌中說了些什么？你感覺喝飲料能解渴嗎？讓幼兒充散發(fā)表自己的觀點(diǎn)并敢于闡述自己的想法，教師在過程中注意傾聽，啟迪幼兒對如果自己不認(rèn)識的問題能夠問老師也能夠問同伴，還能夠回家后與爸爸媽媽進(jìn)行議論。4、師生議論：如果飲料喝多了，會怎么樣？教師提問：飲料解渴嗎？如果飲料喝多了，人會變得怎么樣？對我們的環(huán)境又有什么影響？使幼兒理解：飲料不能解渴，如果飲料喝多了，人會變得胖，不利于身體運(yùn)動和健康。（10）中班教案《驅(qū)蚊、滅蚊、防蚊的方法》含反省教學(xué)目的讓幼兒認(rèn)識驅(qū)蚊滅蚊的方法并掌握夏天蚊蟲叮咬后的辦理。認(rèn)識主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識。培養(yǎng)優(yōu)異的衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備有關(guān)蚊子的謎語，蚊子的喊聲，圖片，蚊子咬人的視頻。教學(xué)過程1、用謎語作為課程的導(dǎo)入吸引幼兒的注意力激發(fā)幼兒的好奇心和學(xué)習(xí)得積極性2、出示蚊子的圖片提問幼兒，讓其認(rèn)識蚊子。3、播放蚊子的喊聲的音頻文件。4、播放蚊子咬人的視頻文件讓幼兒認(rèn)識蚊子咬人的過程。5、提問幼兒是否所有的蚊子都會咬人，針對幼兒的回答作補(bǔ)充或更正。6、提問幼兒如果讓蚊子咬了該怎么做，讓幼兒自由回答，針對幼兒的回答做補(bǔ)充或更正。7、出示一些對于防蚊滅蚊用品的圖片和蚊子咬后所用藥品的圖片提問幼兒使幼兒加深有這些物品的映象。8、小結(jié)一下驅(qū)蚊，滅蚊的方法和東西。9、聽流傳疾病的蚊子，讓幼兒認(rèn)識蚊子是怎樣流傳疾病和掌握被叮咬后的辦理方法。活動延長1、玩打蚊子的游戲。2、讓幼兒和家長共同尋找有關(guān)蚊子的知識，相互溝通增長內(nèi)容。教學(xué)反省在整個活動過程中，我應(yīng)提供給幼兒更多講話的時機(jī)，擴(kuò)大幼兒的思維空間，讓幼兒回答下列問題能夠更全面。不足之處沒有完全激發(fā)他們議論的積極性，以至于議論時間很短，議論得不夠深刻。幼兒健康教育是根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，提高幼兒健康認(rèn)識、改良幼兒健康態(tài)度、培養(yǎng)幼兒健康行為，維護(hù)和促使幼兒健康的系統(tǒng)的教育活動。本著以健康領(lǐng)域教育為主，加深認(rèn)識健康教育特點(diǎn)的目標(biāo)展開了此次健康領(lǐng)域教育活動。使我對健康領(lǐng)域教育這一塊有了深層的理解。最后在此后的工作中我將根據(jù)幼兒不同的發(fā)展水平和特點(diǎn)，擬訂不同的目標(biāo)，使每個兒童在金色的陽光下健康發(fā)展。（11）中班教案《蚊子》含反省教學(xué)目的讓幼兒認(rèn)識驅(qū)蚊滅蚊的方法并掌握夏天蚊蟲叮咬后的辦理。能勇敢進(jìn)行實(shí)踐活動，并用完整的語言表達(dá)自己的建議。讓幼兒和尋找有關(guān)蚊子的知識，相互溝通增長內(nèi)容。教學(xué)準(zhǔn)備有關(guān)蚊子的謎語，蚊子的喊聲，圖片，蚊子咬人的視頻。教學(xué)過程1、用謎語作為課程的導(dǎo)入吸引幼兒的注意力激發(fā)幼兒的好奇心和學(xué)習(xí)得積極性2、出示蚊子的圖片提問幼兒，讓其認(rèn)識蚊子。3、播放蚊子的喊聲的音頻文件。4、播放蚊子咬人的視頻文件讓幼兒認(rèn)識蚊子咬人的過程。5、提問幼兒是否所有的蚊子都會咬人，針對幼兒的回答作補(bǔ)充或更正。6、提問幼兒如果讓蚊子咬了該怎么做，讓幼兒自由回答，針對幼兒的回答做補(bǔ)充或更正。7、出示一些對于防蚊滅蚊用品的圖片和蚊子咬后所用藥品的圖片提問幼兒使幼兒加深有這些物品的映象。8、小結(jié)一下驅(qū)蚊，滅蚊的方法和東西。9、聽流傳疾病的蚊子，讓幼兒認(rèn)識蚊子是怎樣流傳疾病和掌握被叮咬后的辦理方法?；顒友娱L1、玩打蚊子的游戲。2、讓幼兒和家長共同尋找有關(guān)蚊子的知識，相互溝通增長內(nèi)容。有關(guān)信息蚊子叮咬后注意事項(xiàng)在發(fā)現(xiàn)蚊子叮咬后，正確的方法不是把蚊子拍死，而是把蚊子輕輕的彈走。發(fā)現(xiàn)蚊子落在自己身體某處，大部分人的想法是“你榨我的血，我要你的命，狠狠的一巴掌拍下去，其實(shí)這種方法特別不可取，這樣做法蚊子是被拍死