心肺復(fù)蘇實施方案

心肺復(fù)蘇實施方案一、目的：1保證重要器官血氧供給，盡快恢復(fù)心跳、呼吸2二、時間：待定三、地點：教學(xué)樓前〔必要時在各班教室進展操作〕四、用具：白大褂兩套、模特一具、無菌紗布一塊、床單一條五、人員安排及分工：將醫(yī)護組全部人員平均分為兩組：··0···0·其余人員待定心肺復(fù)蘇流程覺察病人：在日常生活中突然倒地〔呼吸和心跳驟?！惩茢嘁庾R。呼吸輕拍患者，推斷有誤意識，如無反響馬上大聲呼救并懇求他人幫助搶救安置體位。呼救同時將患者去枕平仰于堅硬的平面上〔臥于軟床患者，其肩背下應(yīng)墊心臟按壓板，并檢查頭、頸、背部有無損傷，如頭顱、脊柱外傷者不宜抬頸或搬動，以免脊髓損傷開放氣道。松開衣領(lǐng)及腰帶；去除口、鼻腔內(nèi)分泌物或異物，并取下義齒，以免將污物等吹入氣道深部，或影響人工呼吸效果仰面抬頜法〔開放氣道首選此法，對解除舌后墜效果佳。操作者跪于〔或立于〕患者一側(cè)肩部，一手置患者前額，手掌向后下方施工使其頭部后仰，另一手手指置患者的下頜骨下方，將頜部向前抬起〔頭、頸不損傷者禁用。操作者跪于〔或立于〕頭后仰，頸部抬起〔用于頸部損傷者。操作者雙肘置于患者頭部兩側(cè)，將雙手食指、中指、無名指放在患者下頜角前方，向前抬起下頜，雙拇指推開患者口唇，用手掌根部及腕部使頭后仰人工呼吸。①〔通過“一聽、二看、三感覺”完成。操作者用耳貼近患者口鼻，頭側(cè)向患者胸部，聽其呼吸道有無氣流聲；看胸部有無起伏；感覺患者呼吸道有無氣體，10s21s～～2n～810～20/min〔防吹氣時氣體從口鼻逸出〕吹氣，觀看胸廓抬起即可。吹氣畢，松開患者鼻孔，護士馬上將頭側(cè)向一邊口對鼻〔用于口腔嚴峻損傷或牙關(guān)緊閉患者唇緊閉，雙唇包住患者鼻部吹氣〔防止吹氣時氣體由口唇逸出，吹氣時間要長，用勁要大〔以抑制鼻腔阻力〕〔用于嬰幼兒。操作者雙唇包住患者口鼻部吹氣，吹氣時時間要短，用勁要小〔防止吹氣時氣體由口鼻逸出，以防吹氣過猛過大；有效指標為患者胸部起伏，且呼氣時聽到或感到有氣體逸出；力，又易保持呼吸道通暢，便于人工呼吸胸外心臟按壓管正中部〔相當于喉結(jié)的部位，旁邊兩指至胸鎖乳突肌前緣凹陷處10s②按壓。30胸骨下半段兩乳頭連線與胸骨穿插點，也可用中指、食指觸及肋下緣，向上滑動到劍突再向上移動兩橫指。部位應(yīng)準確，過高可傷及大血管，過低可傷及腹部臟器或引起胃內(nèi)容物反流操作者或跪于患者一側(cè)，一手掌根部置于按壓部位，另一壁。操作者肩、肘、腕在一條直線上，并與患者身體長軸垂直，確保按壓力垂直作用于患者胸骨，利用上身重量垂直下壓4～5cm，而后馬上放松，反復(fù)進展〔/放時間大致相等。壓力適當，過重易造成損傷；過輕起不到應(yīng)有作用。為小兒按壓時，用一手掌根即可〔胸骨下陷2～；假設(shè)為嬰兒，則2～3〔1～2cm〕按壓頻率：100/min5雙人操作位30:2；操作中途換人應(yīng)當在按壓及吹氣間隙進展，搶救5s觀看推斷。5個循環(huán)后推斷10s，患者有反響、自主呼吸、打動脈5個循環(huán)后再次推斷，直至