Day12-2023年中考語文基礎(chǔ)知識積累與運用百日沖刺天天練（練習(xí)版）

中考語文基礎(chǔ)沖刺天天練Dayl2建議用時：20分鐘?。?自測用時:一、選擇題1.依次填入下面橫線上的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┦澜缡且槐敬髸?，旅游是也是一種閱讀。希臘的克里特島是希臘文明的發(fā)世界是一本大書，旅游是也是一種閱讀。希臘的克里特島是希臘文明的發(fā)祥地，是歐洲文明的搖籃；古羅馬斗技場如今仿佛依然能感受古羅馬帝國的雄風(fēng)，能看到人獸相斗的慘烈場面。人獸相斗的慘烈場面。人獸相斗的慘烈場面。漫步在西班牙的街頭，體會塞萬提斯心中的騎士精神;看看安徒生眼中的丹麥，也曾為賣火柴的小女孩動容。暢游深海，看到鯨魚巨人獸相斗的慘烈場面。漫步在西班牙的街頭，體會塞萬提斯心中的騎士精神;看看安徒生眼中的丹麥，也曾為賣火柴的小女孩動容。暢游深海，看到鯨魚巨大的身軀，王者的風(fēng)范；仰望藍(lán)天，看到雄鷹翱翔的姿態(tài)，凌云的壯志。①旅游是閱讀文化藝術(shù)的好機會②旅游是閱讀自然與生命的好機會③旅游是閱讀人類歷史的好機會A.③②①B.①③②C.③①②D.②①③2.選出下列詞語中加點字音、字形完全正確的一項（）A.隱匿(m)斑斕(lan)怪誕(dan)茫刺在背（mWng）B.赫然(he)驕奢(she)焦灼(zhuo)毛骨聳然（song）C.A.③②①B.①③②C.③①②D.②①③2.選出下列詞語中加點字音、字形完全正確的一項（）A.隱匿(m)斑斕(lan)怪誕(dan)茫刺在背（mWng）B.赫然(he)驕奢(she)焦灼(zhuo)毛骨聳然（song）C.頸部(jing)骸骨(hai)翹首（qiWo）D.饋贈(kui)自詡（xu）饒?。╯hb）徇私舞弊（xtin）3.下列對病句的修改不正確的一項是（）A.近年來，全國信訪總量明顯下降，集體訪總量已陸續(xù)11年下降，我國社會矛盾總量出現(xiàn)歷史性拐點，走出了一條中國特色社會主義社會治理之路。（"陸續(xù)”改為“持續(xù)”。）B.為紀(jì)念陳伯吹國際兒童文學(xué)獎設(shè)立40周年，上海將組織開展10項系列活動，傳播兒A.童優(yōu)秀文學(xué)作品。（把“優(yōu)秀”和“兒童”互換位置O）C.努力挖掘人口老齡化給國家發(fā)展帶來的活力和機遇，發(fā)展壯大養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)，既為經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展注入動力，又解決養(yǎng)老問題。（將“活力”改為“潛力”）D.為了最大程度推廣和普及滑雪運動為目的，20世紀(jì)90年代國際雪聯(lián)將越野滑雪賽事辦進(jìn)城市。（將“為目的”刪去）4.下面各句中，標(biāo)點符號使用合乎規(guī)范的一項是（）A.十三、四歲的胡適沿著崎嶇艱險的小路走進(jìn)上海，飄到美國，回到北京，他博覽群書，學(xué)貫中西，成為國人敬仰的國學(xué)大師。B.賈母這說“請'劉姥姥便站起身來，高聲說道：“老劉，老劉，食量大如牛：吃個老母豬，不抬頭！”C.鄭板橋的字是有設(shè)計感的，熔楷、隸、行、草于一爐；同時兌入畫竹、畫蘭的筆意，奇崛峭拔如“亂石鋪街D.人活在世界上，必須處理好三個關(guān)系：人與自然的關(guān)系；人與人的關(guān)系，包括家庭關(guān)系；個人思想感情矛盾與平衡的關(guān)系；處理得好，生活才能愉快。5.加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.桃花盛開的季節(jié)，桃花園人聲鼎沸，十分熱鬧。????B.在不知不覺中，秋味漸漸淡了，北風(fēng)乘虛而入，咄咄逼人。????C.春風(fēng)中寒意還未褪去，未名湖畔的迎春花卻早已開在枝頭，令人喜出望外。????D.今年的蘭花國際競賽，有上千個品種的蘭花亮相，真是駭人聽聞。????6.下列說法不正確的一項是（）A.《江城子.密州出獵》中的“江城子”為詞牌名，“密州出獵”為題目。B.“這一天我不釣蝦，東西也少吃”這個句子是單句。C.《木蘭詩》是我國南北朝時期北方的一首樂府民歌，它敘述了木蘭女扮男裝、代父從軍、建功立業(yè)、辭官還鄉(xiāng)的故事。D.“唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷”中的“風(fēng)騷”指的是文學(xué)才華。其中“風(fēng)”原指我國最早的一部詩歌總集《詩經(jīng)》中的《國風(fēng)》；“騷”原指《離騷》。二、基礎(chǔ)知識綜合閱讀下面語段，完成題目。第一間，盛著我們的愛和恨。對父母的尊愛，對伴侶的情愛，對子女的疼愛，對朋友的關(guān)愛，對萬物的慈愛，對生命的珍愛……對丑惡的仇恨，對污①zhu6()的厭煩，對虛偽的憎惡，對②bEi()劣的蔑視……這些復(fù)雜對立的情感，林林總總，會將這間小屋擠得滿滿的，間不容發(fā)。—畢淑敏《精神的三間小屋》.加點詞“憎惡”的讀音正確的一項是()A.zengwuB.zengwuC.zenge.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。?()②()三、填空題.下列詞語書寫部分有誤，請任選出四個并改正。宛如佃農(nóng)丘壑曼延俊峭消毀眼花瞭亂恢恢欲睡聯(lián)綿不斷府仰生姿無動于衷長途跋涉絡(luò)繹不決慘絕人寰錯誤詞語：正確書寫：錯誤詞語：正確書寫：錯誤詞語：正確書寫：錯誤詞語：正確書寫：四、句子默寫.在下面的橫線上端正地書寫名句。(1)窈窕淑女，O(《關(guān)雎》)(2),白露未晞。(《兼葭》)(3)黃發(fā)垂髯，o(陶淵明《桃花源記》)(4)布衾多年冷似鐵，。(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)(5)可憐身上衣正單，o(白居易《賣炭翁》)（6）J匕冥有魚，O0昆之大，O（7）城闕輔三秦，o,同是宦游人。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（8）你班同學(xué)為搞活動擬了一幅對聯(lián)，但發(fā)現(xiàn)下聯(lián)不符合對聯(lián)的要求，請你修改一下。上聯(lián)：紅燭永照人間路下聯(lián)：天下長開桃李春你將下聯(lián)改為：五、語言表達(dá).仔細(xì)觀察下面這幅漫畫并描述其主要內(nèi)容，同時簡要說明它的寓意。（不少于60字）。六、綜合性學(xué)習(xí).綜合性學(xué)習(xí)活動。擬舉行“君子自強不息''綜合性學(xué)習(xí)活動，你積極參與其中。(1)【擬班訓(xùn)】同學(xué)們圍繞“自強不息”擬定了班訓(xùn)，請你根據(jù)對聯(lián)常識補全內(nèi)容。????學(xué)海萬里勤可渡，書山千尋O(2)【制班徽】為了提煉班級精神，激發(fā)同學(xué)們對班集體的熱手，班主任建議大家集思廣益，制作班徽。班會課上，楊意同學(xué)制作的班徽(如圖)得到了一致認(rèn)可。請你根據(jù)情境，補全對話。班主任：這是楊意同學(xué)設(shè)計的班徽，請他為大家介紹一下。楊意：這枚班徽由同心圓、麒麟、祥云等具有中華文化特色的元素構(gòu)成。兩個同心圓象征著師生同心；主體是腳踏金色祥云的麒麟，典出杜甫詩“應(yīng)圖求駿馬，驚