詩(shī)歌形象課件

那人“就”在，燈火闌珊處——古代詩(shī)歌鑒賞之人物形象學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)鑒賞人物形象的方法2.掌握解答詩(shī)歌人物形象鑒賞題的答題模式如何正確鑒賞古詩(shī)中的人物形象閱讀下面一首詩(shī)，分析詩(shī)中小兒形象小兒垂釣胡令能蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓臺(tái)草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。蓬頭——肖像側(cè)坐、招手——?jiǎng)幼髋隆睦砑?xì)節(jié)描寫(xiě)尋陸鴻漸不遇皎然

移家雖帶郭，野徑入桑麻。

近種籬邊菊，秋來(lái)未著花。

扣門(mén)無(wú)犬吠，欲去問(wèn)西家。

報(bào)道山中去，歸來(lái)每日斜。

環(huán)境描寫(xiě)、他人側(cè)面的介紹環(huán)境居住他人介紹襯托訴衷情陸游當(dāng)年萬(wàn)里覓封侯，匹馬戍梁州。關(guān)河夢(mèng)斷何處，塵暗舊貂。胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰(shuí)料，心在天山，身老滄洲。注：滄洲，指陸游晚年閑居于紹興鏡湖邊的三山,陸游早年曾參加抗金戰(zhàn)爭(zhēng)。試分析這首詞的人物形象。關(guān)注寫(xiě)作背景：注釋做到知人論世三人物形象鑒賞題答題模式（1）步驟一：概括塑造了怎樣的形象(性格+身份)（2）步驟二：結(jié)合詩(shī)句分析形象的基本特征（性格是如何展現(xiàn)的）（3）步驟三：指出塑造形象有什么意義（作者的情感、理想、追求、品性等）答題模式：概括形象（性格+身份）＋具體分析＋形象意義（情感）閱讀下面一首詩(shī)，分析詩(shī)中小兒形象小兒垂釣胡令能蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓臺(tái)草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。蓬頭——肖像側(cè)坐、招手——?jiǎng)幼髋隆睦砑?xì)節(jié)描寫(xiě)尋陸鴻漸不遇皎然

移家雖帶郭，野徑入桑麻。

近種籬邊菊，秋來(lái)未著花。

扣門(mén)無(wú)犬吠，欲去問(wèn)西家。

報(bào)道山中去，歸來(lái)每日斜。

環(huán)境描寫(xiě)、他人側(cè)面的介紹環(huán)境居住他人介紹襯托（1）步驟一：概括塑造了怎樣的形象(身份、性格)

陸鴻漸是一個(gè)寄情山水、不以塵事為念的高人逸士形象。（身份、性格）（2）步驟二：結(jié)合詩(shī)句分析形象的基本特征（性格是如何展現(xiàn)的）前四句通過(guò)對(duì)幽僻、高雅的隱居之地的景物描寫(xiě)，表現(xiàn)了陸鴻漸的高潔不俗。最后兩句通過(guò)西鄰對(duì)陸鴻漸行蹤的敘述，側(cè)面烘托了陸鴻漸的瀟灑疏放。（具體分析）第三步指出形象的意義、表達(dá)了什么感情作者通過(guò)陸鴻漸這一形象的塑造表現(xiàn)了對(duì)隱逸生活的向往和追求。（意義）實(shí)戰(zhàn)練習(xí)訴衷情陸游

當(dāng)年萬(wàn)里覓封侯，匹馬戍梁州。關(guān)河夢(mèng)斷何處，塵暗舊貂。胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰(shuí)料，心在天山，身老滄洲。注：滄洲，指陸游晚年閑居于紹興鏡湖邊的三山,陸游早年曾參加抗金戰(zhàn)爭(zhēng)。試分析這首詞的人物形象。鑒賞人物形象的解題步驟第一步塑造了怎樣的形象(思想性格、身份)詩(shī)歌描寫(xiě)了一個(gè)被閑置不用的抗金英雄形象。第二步結(jié)合詩(shī)句分析形象（有時(shí)簡(jiǎn)略）

詩(shī)中以“萬(wàn)里”“匹馬”來(lái)表現(xiàn)人物曾經(jīng)的金戈鐵馬，馳騁疆場(chǎng)，以“關(guān)河夢(mèng)斷”“淚空流”寫(xiě)出自己的年華已老又被棄置不用，“身老蒼州”，但仍“心在天山”，胸懷報(bào)國(guó)之志，心系抗金前線。第三步指出形象的意義、表達(dá)了什么感情。詩(shī)歌通過(guò)這一形象的塑造，表達(dá)了自己壯志未酬、報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的悲憤。那人，就在燈火闌珊處課堂鞏固

江雪（唐·柳宗元）

千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。

孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。

注：本詩(shī)寫(xiě)于柳宗元被貶柳州之后。詩(shī)歌刻畫(huà)了一個(gè)怎樣的藝術(shù)形象？作者的寓意是什么？

這首詩(shī)刻畫(huà)了一個(gè)在冰天雪地里寒江獨(dú)釣的漁翁形象，大雪之中，一葉扁舟，一個(gè)老漁翁，獨(dú)釣寒江之上，在寒冷的環(huán)境中，那個(gè)老漁翁竟然不怕天寒地凍，大雪飄飛，忘掉一切，專(zhuān)心地釣魚(yú)，形體孤獨(dú)，性格卻顯得孤傲，甚至有點(diǎn)凜然不可侵犯似的。他正是詩(shī)人那種擺脫世俗、超然物外的清高孤傲的思想感情的寄托和寫(xiě)照。

例1（2012年安徽高考詩(shī)詞鑒賞）

最?lèi)?ài)東山晴后雪

宋楊萬(wàn)里只知逐勝忽忘寒小立春風(fēng)夕照間。只知逐勝忽忘寒，小立春風(fēng)夕照間。最?lèi)?ài)東山晴后雪，軟紅光里涌銀山。注：本詩(shī)是《雪后初晴，四山皆青，惟東山全白，賦<最?lèi)?ài)東山晴后雪>二絕句》中的一首。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)中的詩(shī)人形