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本文格式為Word版,下載可任意編輯——走進(jìn)心里的(九篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章,也往往用來指寫作的模板。往往用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家共享閱讀。
走進(jìn)心里的作文篇一過了一會兒后,對門的阿姨回來了,問我為什么在這里。我說我爸爸可能是買東西去了,進(jìn)不了門。我的對門阿姨說“要不你先上我們家呆一會兒,等你爸爸回來了來我家接你嘛,你坐在外面,多冷呀!你就來吧!這又不是多大的事兒!〞我聽完了阿姨的的話,不禁搓了搓胳膊,允許了一聲,說了聲感謝阿姨,便隨阿姨進(jìn)屋了。
我進(jìn)屋子后,拘謹(jǐn)?shù)刈?,漸漸地掏出作業(yè),我似乎被狼追著,可能是太內(nèi)向了吧,這次的作業(yè)寫得快速。
寫完作業(yè)后,我在沙發(fā)上端端正正地坐著,阿姨沖我笑了笑,說:“覺得無聊就開啟電視看看吧!〞我禮貌地“噢〞了一聲,然后防備翼翼地把電視開啟,不一會兒,我便不那么內(nèi)向了,津津有味地看起了電視。
不一會兒,阿姨忙完了,便對我說“周芃杉呀,去把你的作業(yè)拿來,讓我?guī)湍銠z查一下。〞在阿姨檢查作業(yè)時,我突然發(fā)現(xiàn),阿姨的眼角上已經(jīng)爬上了大量魚尾紋,她的臉上布滿了風(fēng)霜的印記。正在我細(xì)心觀測她時,卻聽見一個聲音在說:“真不錯,全對!〞我聽了心里美滋滋的。
替我檢查完作業(yè),阿姨又去忙其他的家務(wù)活了:掃地、拖地、擦桌子……手里好像有永遠(yuǎn)干不完的活。此時,我終究知道了魚尾紋為什么“盯〞上她了!
正在這時,門外傳來了一陣急促的敲門聲,只見爸爸走了進(jìn)來,連聲向阿姨道謝,可阿姨只是微微一笑,說:“這沒有什么,這是我應(yīng)當(dāng)做的。〞
不知怎地,我突然明白了:一顆美好的心靈,是人們交流的橋梁,更是靈魂的全部價值。
走進(jìn)心里的作文篇二
當(dāng)我讀到“這個叫棉花柚,個兒大,可里面的肉并不多〞這句話時,突然敬重起這個賣柚子的小姑娘了,別人賣東西都“王婆賣瓜,自賣自夸〞,可這個小女孩竟然說自己賣的瓜不好吃,多么懇切的小女孩啊!
記得有一次夏天,我去買桃子,一位高個子叔叔攔住我,說:“小朋友,買桃子嗎?我的桃子又甜又脆。〞我一聽,看了看桃子,確實又大又紅,便買了一斤。誰知吃上去,一點也不甜,還有一點點澀,真是“中看不中吃〞。要是世界上所有賣東西的人都像這個賣柚子的小女孩一樣就好了。
聽,小女孩又對一位顧客說:“叔叔,少買一點這種柚子吧,這種不好吃,而且苦味很濃。你要把我們家鄉(xiāng)的柚子帶到外地去,那應(yīng)當(dāng)多買一點甜的。"瞧,這個小女孩為顧客著想,站在顧客的角度,多讓人佩服啊!
在這個世界上,金錢可以買到鉆戒珠寶,可以買到山珍海味,可以買到高樓大廈,可永遠(yuǎn)買不到良好的品格。
讀了這篇文章,真讓我受益匪淺。我們一定要像小女孩一樣的懇切,多多為別人著想。
評語:本篇習(xí)作的特色:夾敘夾議,說理透徹。
小抓住賣柚子的小姑娘說的兩句話,發(fā)出慨嘆:多么懇切的小女孩啊!并聯(lián)系生活實際,形成顯明的對比,告訴人們良好的品格是金錢買不來的這一深刻的道理。
走進(jìn)心里的作文篇三
我往往更愿意相信事物美好的一面,用美好的心靈去看世界。天空下雨了,是幾朵云相遇后沖動的淚水,而不是天公在凄愴地哭泣;烏鴉鳴叫著從頭頂飛過,是它們在自由地謳歌,而不是預(yù)示著今天會有霉運(yùn);幾片樹葉從樹上落下,是為了化作泥土中的養(yǎng)分,使大樹更加茁壯成長,是生命的延續(xù),而不是生命的凋零……大自然的一切在我眼中都因此變得美麗了。
用美好的心靈看世界,自己的心情也會豁然開朗。有些事物,本來是沒有什么悲喜之分的,只是隨著你對待它的眼光而改變。你覺得它是美好的,即使是再痛楚的回憶,在你眼中仍舊美好;你覺得它是丑惡的,即使是一塊閃閃發(fā)光的寶石,你也會覺得它刺眼。
用美好的心靈看世界,自己的生活也會充滿希望,變得多姿多彩,才會發(fā)現(xiàn)生活中的每一點美。有誰說,夕陽西下只代表一天的終止,而不是新一天的開始呢?有誰說,在絕望邊緣就找不到希望之光呢?有誰說,生命中的磨難只能帶來痛楚,而不能帶來聰慧與資產(chǎn)呢?生活是要認(rèn)真靈去感應(yīng)的。心靈是美好的,生活才會是美好的。
我不知道冬天什么時候會過去,可我知道春天什么時候會到來;我不知道如何抹去痛楚,可我知道這樣帶來開心;我不知道怎樣改變這個世界,可我知道只要用美好的心靈看世界,世界就會更美好!
走進(jìn)心里的作文篇四
教師節(jié)前夕,我認(rèn)真給老師制作了一張卡片,在一片碧藍(lán)的天空之上,有一輪光輝四射的太陽,和煦地照射著萬物,留白處用稚嫩的筆工工整整地寫著一句話:愿老師有一顆公正無私的心。
躊躇了很久,我還是沒有勇氣送出去。但這真是我最想對老師說的一句話。
我曾看過一則小笑話:一個優(yōu)生和一個差生上課時都枕著書睡覺,老師氣急敗壞地拎起差生,對著他的耳朵吼道:你看你,一看書就睡覺,看看人家連睡覺也在看書。我讀罷笑得上氣不接下氣,可笑過之后,卻不免有些苦澀,有些悲哀。我又何嘗不想做那些在老師眼里“連睡覺也在看書〞的“優(yōu)生〞呢?可我不是。于是,我也曾經(jīng)和好多同學(xué)一樣,被老師的目光一掠而過。
老師在課堂上總對我們說,為人師者應(yīng)當(dāng)承受傳播公允的責(zé)任,在心靈的天平上,給每個學(xué)生同樣重的砝碼??衫蠋熡袝r候卻忘掉了這句話,將過多的“砝碼〞放置在了好學(xué)生的“天平〞端,將過多的陽光傾瀉到了好學(xué)生的心靈上??墒?,對于好多“一看書就睡覺〞的差生來說,可能,給點陽光就絢爛啊。
同樣的錯誤,對于班干部與普通學(xué)生,老師總是偏袒班干部;對于男生和女生,老師又習(xí)慣性地袒護(hù)女生;對于成績好的與成績差的,老師會毫不躊躇地指責(zé)成績差的;甚至對于一個漂亮的學(xué)生和一個不漂亮的學(xué)生,老師也會無意地站在漂亮的一方……天哪!老師其實在我們的心靈里不知不覺地撒下了不公正的種子,又何以能夠渴盼潤濕它的土壤,還能長出一棵繁茂的大樹呢?
“星星在哪里都很亮,就看你有沒有抬頭去看它們〞??墒牵蠋熡袝r候真的忘了,沒有抬頭。
我渴望老師能在心中播種公允。讓那公允的種子浸滿關(guān)愛的靈魂,生根發(fā)芽,長出動人的枝蔓,開出馥郁的花朵,結(jié)出迷人的果實。
我想,那成長樹上結(jié)出的甜果不一定最碩大最絢爛,但我敢說它一定是貴最充滿人性芳香的。由于那是在一方清明透徹的天空下,老師的眼神化為一片公正的陽光溫暖了我們的心靈而成的。那里溢滿了公正的力量。
哦,一片小小的陽光靜靜地棲落在賀卡上,我看到卡上的太陽猶如真正的春陽發(fā)出奪目的光芒來,射得人心里暖暖的,亮亮的,而陽光的花蕾也悄悄地在一句美麗的音符上綻放了:
我愿老師有一顆公正無私的心。
走進(jìn)心里的作文篇五
誰不愿解脫這蒼白的秸稈飛向碧藍(lán)高遠(yuǎn)的藍(lán)天?誰不愿沿一路溪流,翩翩起舞?誰不愿越著坎坎伐植聲,流連于江南的煙雨里?誰不愿瀟瀟灑灑,徜徉在幸福的海洋?誰不愿跨過泥濘與坎坷,奮然前行?
生活本來就是充滿了不解,它有時就如一場雨,看似美麗,但更多的時候你要忍受那些寒冷與潮濕,那些無奈與寂寞,此時此刻假使不能給自己的心靈調(diào)整角度,給心靈穿上美好的外衣,那么你將無法走出低谷,無緣于大千世界的繁華。那么曾經(jīng)無知的雀躍,曾經(jīng)癡迷的沉吟都像肥皂泡一樣,只能擁有短暫的美麗,一陣微風(fēng)就會吹滅……
歸有光,八次落第,于是有了《項脊軒志》這樣的雋永文章;英國大將軍威靈頓七敗七戰(zhàn),于是有了永垂千古的美名;越王勾踐臥薪嘗膽,于是有了“苦心人,天不負(fù)〞這樣的豪言壯語;李白不受朝廷重用,卻并無灰心之舉,一詠便是“安能摧眉折腰事權(quán)貴〞的豪邁。假使不是用美好的心靈看世界,用頑強(qiáng)的意志面對困難和挫折,多一份大膽,又怎能超越自我,譜寫自己一曲曲蕩氣回腸的贊歌?
不要輕易說困難和挫折不可戰(zhàn)勝,不要輕易說無法完成向“勇〞的跨越,那都只是你為自己的怯懦找的借口。真正的勇者從不輕言放棄,把道路上的困難和挫折當(dāng)作前進(jìn)的動力,在他們的生命長河里,總有這么一份勇氣讓他們永不放棄,奮然前行??傆幸环菝篮米屗麄兛坦倾懶摹:窡o法選擇季節(jié),但卻傲視冰霜。秋菊無法選擇時令,卻代秋天發(fā)言。我們無法選擇生活,卻可以活出自己的精彩。生活給予的困難和挫折,我們無須逃避,我們無須屈服,我們無須不解,擦干淚水,用美好的心靈對待所有,我們依舊可以笑著走下去,總能找尋到自己的光源,自己的位置。
擁有美好的心靈,擁有戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣,永遠(yuǎn)不要失望。只要生命還在,即便是在失敗的廢墟中,種子依舊可以萌發(fā)出希望。
走進(jìn)心里的作文篇六
我現(xiàn)在依舊記得她,雖然她只是一個普普通通的清潔工。還記得那年暑假,天氣十分炎熱,路上沒有幾個行人,只有知了在樹上聒聒的叫著。
人們躲在家中,享受著空調(diào)帶來的涼快,坐在沙發(fā)上看電視,簡直沒有比這更愜意的事了,小孩們當(dāng)然愛吃雪糕了,那滋味,冰冰涼涼,酸酸甜甜,真是好極了。
忍不住誘惑的我拿了幾塊錢,就出門買雪糕。外面艷陽高照,樹葉都被曬蔫了,我實在忍受不了這幾十度的高溫,就加快了步伐。路上幾乎沒有行人,在街道上只有幾個清潔工。我想:“他們可真傻,天氣這么熱,為了賺這幾個錢,值得嗎?〞想著想著就進(jìn)了商店。
買完之后,我走出了商店,迫不及待地開啟雪糕袋,享受這一時的涼快。我發(fā)現(xiàn)清潔工還在那,就把手中的雪糕袋扔到了地上,頭也不回的走了。“小朋友,你站住。〞我聽見有人在叫,就停下了腳步,轉(zhuǎn)過身一看,她四十出頭的樣子,穿著厚厚的衣服,手里拿個大掃把,面容焦黃的臉上,一直滿身汗珠。
她喊住我:“小朋友,這雪糕袋是你扔的吧。〞我點了點頭:“是啊。〞“把它撿起來吧,扔到垃圾箱里。〞清潔工對我說。我不情愿的說:“你們不是在清潔嗎?干嘛非得我撿?〞她說:“我們清潔不只是為了賺錢,更是要做一個環(huán)境的保護(hù)者。要讓這世界多一份綠色,多一份美麗。小朋友,你把垃圾撿起來,就是一個文明人,環(huán)境就會被更好的保護(hù)。〞
一瞬間,我被打動了,這是一顆多么美好的心靈啊,我彎腰撿起了垃圾,我感覺自己的人生價值提高了不少,原來我們所說的保護(hù)環(huán)境這么簡單。清潔工微笑著看著我,清白、純粹的笑容映射的是那美好的心靈。
在回家的路上,我感到十分清爽,沒有了炎熱,經(jīng)過了這個小插曲,我也懂得了要從點滴做起保護(hù)環(huán)境,更使我永遠(yuǎn)忘不了那個擁有美好心靈的清潔工。
走進(jìn)心里的作文篇七
我費了九牛二虎之力,終究,把蜻蜓抓住了。然后,在媽媽的協(xié)助下,把蜻蜓綁好了。就在那一剎那,蜻蜓的翅膀冒死的煽動著,用力掙扎,似乎非要從“魔〞掌中逃出來一樣,可我還是沒有一點感動。
蜻蜓隨我返回了家??此傺僖幌⒌臉幼樱夷孟x子給它吃,它不為所動;我彈琴,它耷著耳朵,不以為然;我逗它玩,它怒目而視。外婆說:“把它放了吧!讓它在屋里自己飛,抓蚊子吃!〞先我不放心,看著蜻蜓太可憐,就剪開了線。
沒想到這樣一來更是害了它。蜻蜓一解脫線,可能是由于太高興了吧!一下子就飛到燈槽里去了。我一看,心慌了:燈槽里那么熱,它會被燙死的!好不簡單我搭了三個凳子,往燈槽里看了看,再找了半天,卻沒發(fā)現(xiàn)蜻蜓的影子!我一下子怔住了,連它的尸體都沒有找到。我開始悔恨了,我不該,不該為自己一時的開心,去煎熬一個脆弱的小生命。
我心無比的內(nèi)疚,單獨沖出了家門。一抬頭,看見了蔚藍(lán)的天,是那么寬大、廣闊,好像你可以在里面做什么都可以。對了,蜻蜓也可以在這里飛來飛去,應(yīng)當(dāng)是多么逍遙,可我卻多么自私,把自己的開心強(qiáng)加在蜻蜓的痛楚之上,讓它失去了自由,失去生命。我沉浸在凄愴之中,心靈受到了振撼。
從那以后,我看見小動物,都不會再去玩弄它們了。我再也沒有這樣做,它們和我們一樣,都是有生命的呀。此后我懂得熱愛生命、珍惜生命。學(xué)會了關(guān)愛生命,尊敬他人。
走進(jìn)心里的作文篇八
放下手中的筆,離開哪個枯燥無味的題海,出去走走,你會發(fā)現(xiàn)四處都充滿著色調(diào)和激情。仰望無邊無際的天空,讓心自由地飛行你會感受到天空那寬廣的胸懷。世界上最寬廣的莫過于人的寬容,天空寬廣的胸懷使我體會到寬容的重要性。
大雨過后,樹木和小草變得更加敞亮,我輕輕地?fù)崦〔萆系穆吨?,冰冷的露珠使我原本煩燥的心恬靜了下來。我閉上眼睛深深地呼吸著,感受著大自然的寧靜和美好,它使我學(xué)會了要用寧靜的心態(tài)對待生活中的一切困難。用大自然的胸懷去感受生活中的樂趣。
溜達(dá)在校道上,小鳥們清亮的叫喊聲和一幅幅追逐的畫面使我感受到他們對待生活的激情,在他們的叫喊聲中,我看到了希望。我伴隨著叫喊聲快步走進(jìn)教室,開始了一天的奮斗。
只要你放下心中的包袱,認(rèn)真領(lǐng)會大自然的美好事物,你會發(fā)現(xiàn)在你的身邊充滿著哲理——滴水能穿石不正是要告訴我們要持之以恒嗎……
走進(jìn)心里的作文篇九
隨著時間的流逝,轉(zhuǎn)瞬我已升入五年級,五年間,我們大家都在不斷地努力,不斷地競爭,每一次考試,我們都靜心思考,努力做題,我有一個的敵人,那就是--馬虎,馬虎總是讓我丟失大量不該丟的分,上五年級了,我們又迎來了期中考??荚嚲拖褚粔K石頭壓在心底,不知道這次我這次我能不能成功擺脫我大敵--馬虎……
考試終止了,幾天后我的成績也出來了,我始終沒有擺脫馬虎,數(shù)學(xué)應(yīng)用題,這里“忘除2〞,那里“計算題看成乘法〞,英語這里沒加“s〞,那里沒“加a〞,語文考的也不咋樣,那一刻我哭了,哭的好凄愴,愛面子的我竟都沒有顧慮在大家面前的表現(xiàn)!那一刻我只是在想,為什么這里我會錯,那里又會錯,
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