表揚學生的評語(三篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——表揚學生的評語(三篇)人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家共享閱讀。

表揚學生的評語篇一

2、成功沒有訣竅。它是籌備，苦干以及在失敗中吸取刻訓的結(jié)果。

3、高峰只對攀登它而不是仰望它的人來說才有真正意義。

4、無論發(fā)生什么事，都不要氣餒。

5、不要由于一次失敗就氣餒，再試一試看。

6、行動是治愈畏懼的良藥，而躊躇拖延將不斷滋養(yǎng)畏懼。

7、拿望遠鏡看別人，拿放大鏡看自己。

8、每個成功者的后面都有好多不成功的歲月。

9、天才只意味著終身不懈地努力。

10、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。

11、苦想沒盼頭，苦干有奔頭。

12、事實上，成功僅代表了你工作的%，成功是%失敗的結(jié)果。

13、我能奉獻的沒有其它，只有熱血辛勤眼淚與汗水。

14、不管發(fā)生什么都不要氣餒。

15、智者一切求自己，愚者一切求他人。

16、昨晚多幾分鐘的準備，今天少幾小時的麻煩。

17、做對的事情比把事情做對重要。

表揚學生的評語篇二

1、大家一致夸你頭腦精明，反應靈敏，上課發(fā)言大膽，這些方面的確叫老師高興。假使你把上課好動的精力用在學習上，你一定會贏得大家的喜歡。

2、缺乏自信，你會失去好多成功的機遇。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎？

3、你是個活潑好動的男孩，有著濃重的探究興趣，動手能力強，假使在課堂中很好控制的話，你的作品會得到大家的認可的！

4、你是個很有主見的學生，有創(chuàng)意思想，不擅長循規(guī)蹈矩，但光憑一股倔勁，是辦不好事情的，希望你多與同學合作學習，提高工作效率！

5、你性格木訥，不善說話，做起事來往往自顧自，希望你上課認真聽講，不要開小差，做小動作哦！

6、你是一個很優(yōu)秀的孩子，可為什么不敢向大家展露自己的才華呢？大膽些吧，孩子！

7、看到你能主動舉起手要求回復問題，老師高興極了。由于你終究戰(zhàn)勝了過去那個膽小的你。

8、請你主動、大膽地同大家一起探究，老師和同學都愿意幫助你。

9、你為人熱心，性格開朗，能說會道。但在上探究課時，不愿和別人合作。希望你能團結(jié)他人，相信你能飛得更遠！

10、探究課上的認真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象；但是你應當活潑一些，十多歲的少年本應充滿熱心；你應當靈活一些，光有自覺性還不夠。繼續(xù)努力吧，我深深地為你祈福！

11、你是一個活潑的女生，你很熱心，與同學友好相處，玩成一片，但在探究活動中不能約束自提高各項能力！

12、你對學習的興趣不是很高，希望你多觀測周邊的事物，在心中多想想為什么，并把這些問題提出來，讓大家一起來解決。

13、探究活動能豐富你的知識面，還能培養(yǎng)你的動手能力，希望你能認真完成每次探究作業(yè)。

14、你有豐富的知識，什么都知道一點，但探究需要有周全的思考，假使你能想得全面些，你的成功將會更多。

15、探究課上，你能認真聽講，也能積極思考。老師希望你能依照老師的要求，做好準備工作。在探究的過程中，能發(fā)現(xiàn)問題解決問題，在玩中學。

表揚學生的評語篇三

1、你是個讓人愛好的男孩，清潔衛(wèi)生態(tài)度認真，每天堅持最終一個走，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學習有了不少進步，也能按時完成作業(yè)，老師為你高興。假使你今后上課時不做小動作，一心聽講，你會進步得更快。有信心嗎？努力吧！

2、雖然，你真是個讓老師生氣的學生，但是，老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點：尊敬老師，聰明精明。你常說自己笨，學不起。你常說想跟小朋友們一起玩。那么老師告訴你，要做一個讓其他小朋友愛好的同學，首先要自己去愛他們。老師不相信你笨，由于真正笨的人說不出這樣的話，同意老師的觀點嗎？老師期待著你的進步。

3、你其實很聰明，這學期，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。假使你上課能一心聽講獨立完成作業(yè)有錯及時改正，相信你會進步的。老師期待著你的進步。

4、你是位聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎？那上課可要一心聽講，不能做小動作，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎？老師相信你可以的，對嗎？那好成績就會跟你交朋友，老師期待這你的進步。

5、知道嗎，最近，你的進步可真大??！你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回復，你努力認真地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會到你在越變越好！繼續(xù)加油，你將會變得更加卓越的！

6、你是位遵守校規(guī)校紀的好學生，課堂上你一心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，大膽地回復老師問題的學生，你一定會的，是嗎？這樣你確定能取得優(yōu)異的成績。

7、你有大量優(yōu)點：懇切純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生，老師真為你高興。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。

8、活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點?？墒?，假使只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎？老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快。

9、一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你——一個漂亮可愛的小姑娘。你團結(jié)同學，熱愛勞動，關(guān)心集體，作業(yè)本上的字寫得很端正，這很好，但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學的人，老師好希望你變得勤奮些，認真及時完成作業(yè)，這樣你才能取得好成績，你能做到嗎？

10、你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。

11、或許你有些頑皮，有些好動，也常挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恒的，假使你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者，愿意試試嗎？

12、你聽說過這樣一句話嗎？“天下無難事，只怕有心人〞相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎？老師期待著你的進步。

13、“天下無難事，只怕有心人〞確實通過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁，繼續(xù)努力，不要再懶惰，這樣你的進步會更快，更大，相信不久你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。

14、你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧！“天下無難事，只怕有心人〞。只要你肯用功，上課一心聽講，認真思考，大膽舉手發(fā)言，有錯及時改正，不懂就問，相信你會進步得更大，趕快行動吧！

15、每當看到