《我的信念》 導(dǎo)學(xué)案(人教版七年級(jí)上冊(cè))共3篇

《我的信念》導(dǎo)學(xué)案(人教版七年級(jí)上冊(cè))共3篇《我的信念》導(dǎo)學(xué)案(人教版七年級(jí)上冊(cè))1《我的信念》導(dǎo)學(xué)案(人教版七年級(jí)上冊(cè))

一.學(xué)習(xí)目標(biāo)

通過(guò)本節(jié)課學(xué)習(xí)，我們將能夠：

1.理解并掌握故事內(nèi)容；

2.了解個(gè)人信念的重要性；

3.掌握學(xué)習(xí)生活中需要遵循的信念。

二.課前預(yù)習(xí)

1.預(yù)習(xí)課文并了解其大意；

2.聽(tīng)音樂(lè)或觀賞一部精神鼓舞人心的電影；

3.思考并列出自己的信念。

三.課堂探究

1.教師介紹故事《我的信念》的背景及意義。學(xué)生分組閱讀故事，并回答教師提出問(wèn)題。

2.在一個(gè)紙板上，學(xué)生將自己的信念寫(xiě)在紙板上。然后，讓同學(xué)們討論他們的信念，并找出這些信念對(duì)于他們的人生是否有幫助，有哪些規(guī)則需要跟從以實(shí)現(xiàn)這些信念。

3.和同學(xué)分享自己的信念并接受反饋。學(xué)生互相交流他們的信念以及如何實(shí)現(xiàn)這些信念。

4.掌握并統(tǒng)計(jì)共同的信念。做出圖表，顯示學(xué)生們的共同點(diǎn)以及他們信念的重要性。

5.結(jié)語(yǔ)。教師根據(jù)上述學(xué)生的活動(dòng)總結(jié)本節(jié)課的要點(diǎn)。

四.課堂作業(yè)

1.學(xué)生寫(xiě)一篇不少于800字的文章，描述他們的信念及其重要性。

2.學(xué)生參加家庭討論，分享自己的信念以及他們?nèi)绾卧谏钪袑?shí)現(xiàn)這些信念。

3.積極參與學(xué)校的志愿者活動(dòng)。

五.教學(xué)反思

1.《我的信念》是一篇寓言故事，通過(guò)這個(gè)故事，學(xué)生明白了信念的重要性。

2.學(xué)生通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)和思考，達(dá)到對(duì)自己的信念有更深刻的認(rèn)識(shí)，并學(xué)會(huì)了如何愉快地實(shí)現(xiàn)這些信念。

3.通過(guò)本節(jié)課的互動(dòng)活動(dòng)，學(xué)生學(xué)會(huì)了如何成為更好的朋友，學(xué)習(xí)如何有效地表達(dá)自己的想法和與他人的溝通能力。

4.本節(jié)課的課堂作業(yè)挑戰(zhàn)了學(xué)生的寫(xiě)作技巧和表達(dá)能力。同時(shí)，這個(gè)作業(yè)也鼓勵(lì)學(xué)生將他們的信念與家人分享，加強(qiáng)了家庭成員之間的交流和理解通過(guò)本次課程設(shè)計(jì)，我們深入探討了信念對(duì)于人生的重要性，并幫助學(xué)生對(duì)自己的信念進(jìn)行了深入的思考和交流。通過(guò)討論和互動(dòng)活動(dòng)，學(xué)生學(xué)會(huì)了如何有效地表達(dá)自己的想法和與他人的溝通能力，并學(xué)會(huì)了成為更好的朋友。此外，本節(jié)課的課堂作業(yè)也激勵(lì)了學(xué)生與家人分享自己的信念，促進(jìn)了家庭成員之間的交流和理解。通過(guò)這樣的課程設(shè)計(jì)和實(shí)踐，我們希望學(xué)生們能夠在信念的指引下，做出正確的人生選擇，并走向更加充實(shí)和有意義的未來(lái)《我的信念》導(dǎo)學(xué)案(人教版七年級(jí)上冊(cè))2《我的信念》導(dǎo)學(xué)案(人教版七年級(jí)上冊(cè))

隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，人們對(duì)生命和命運(yùn)的思考也日益深刻。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，信念是人生中最重要的東西之一。一個(gè)擁有信念的人，即便在生命的低谷或沉迷于平淡乏味的日子中，也能夠找到生命的所在，從而實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值?！段业男拍睢穼?dǎo)學(xué)案(人教版七年級(jí)上冊(cè))，旨在教育年輕的學(xué)生們，如何建立自己的信念系統(tǒng)，成為一個(gè)堅(jiān)定的人。

第一部分：課前思考

在開(kāi)始我們的導(dǎo)學(xué)案之前，請(qǐng)思考以下問(wèn)題。

1、你對(duì)“信念”這個(gè)詞的理解是什么？

2、你的生活中有哪些人或是事件，對(duì)你的信念有過(guò)影響？

3、你覺(jué)得什么樣的信念是值得堅(jiān)守的？

4、當(dāng)你面臨人生十字路口的時(shí)候，你的信念會(huì)幫助你做出什么樣的決定？

第二部分：閱讀理解

閱讀以下文字，回答相應(yīng)的問(wèn)題。

我信仰著“盡人事，聽(tīng)天命”。我相信，天命的安排總是最好的，但是我們必須盡力做好自己力所能及的事情。

小時(shí)候，我的夢(mèng)想是成為畫(huà)家。在18歲的時(shí)候，我得知我患有從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的疾病——視網(wǎng)膜母細(xì)胞瘤。那時(shí)，我失去了在左眼中的視力，這讓我的夢(mèng)想更加難以實(shí)現(xiàn)。但是，我沒(méi)有放棄。我開(kāi)始用右眼畫(huà)畫(huà)，盡管相對(duì)困難，但一步步地，我慢慢地恢復(fù)了畫(huà)畫(huà)的欲望。我認(rèn)為，這是一種篤定的信念，帶我度過(guò)了難以想象的人生低谷。

在我15歲的時(shí)候，我第一次來(lái)到了殘疾人俱樂(lè)部，并且遇到了一位非常值得尊敬的老人，他的名字叫“小兔”。他的右臂不見(jiàn)了，但左手卻能夠作畫(huà)，并且成為了知名的藝術(shù)家。他是我夢(mèng)想成為畫(huà)家的導(dǎo)師，他的生命中充滿(mǎn)了光榮和美麗的奉獻(xiàn)，使我意識(shí)到了堅(jiān)定的信念對(duì)于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是多么的重要。

【問(wèn)題】：

1、作者對(duì)“盡人事，聽(tīng)天命”這個(gè)詞的理解是什么？

2、作者從小到大的夢(mèng)想是什么？

3、在作者18歲的時(shí)候，發(fā)生了什么事情？

4、為什么作者非常尊敬“小兔”？

5、通過(guò)閱讀本文，你認(rèn)為作者的信念是什么？

第三部分：思考討論

1、你覺(jué)得信念對(duì)于一個(gè)人的發(fā)展和成長(zhǎng)有多重要？

2、你認(rèn)為不同的人應(yīng)該有什么樣的信念？

3、當(dāng)你面臨困難時(shí)，你會(huì)依靠什么去克服它？

4、在你的生命中，有哪個(gè)信念最為堅(jiān)定？

第四部分：課后練習(xí)

1、請(qǐng)你寫(xiě)一篇不少于500字的作文，介紹自己的信念以及對(duì)于信念的理解。

2、列舉出三個(gè)你認(rèn)為值得堅(jiān)守的信念，并且解釋它們的含義。

3、以下是一種信念：“堅(jiān)持就是勝利”。你認(rèn)為這種信念是否正確，為什么？

結(jié)語(yǔ)：

信念是一個(gè)人無(wú)價(jià)的財(cái)富，是我們堅(jiān)定走向成功和幸福的內(nèi)在動(dòng)力。通過(guò)學(xué)習(xí)本文，希望大家能夠找到自己的信念，學(xué)會(huì)如何堅(jiān)守信念，成為一個(gè)堅(jiān)定而自信的人。希望同學(xué)們都能夠在自我成長(zhǎng)的道路上，像作者一樣，有勇氣面對(duì)自己的夢(mèng)想和人生，勇敢前行通過(guò)閱讀本文，我們可以深刻地體會(huì)到信念對(duì)于實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的重要性。作者的人生歷程證明了“盡人事，聽(tīng)天命”這個(gè)詞語(yǔ)的深刻意義，而他所堅(jiān)信的“一切皆有可能”更是讓他接受挑戰(zhàn)，突破自我。在面臨困境時(shí)，他總是能夠保持信念并尋找更好的方法去克服困難。這點(diǎn)值得我們借鑒。在我們的成長(zhǎng)路上，無(wú)論是遭遇什么困難和挫折，都要用堅(jiān)定的信念去面對(duì)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

對(duì)于信念的理解，信念是我們內(nèi)心最深處的根基和動(dòng)力，是我們面對(duì)人生中的各種挑戰(zhàn)和考驗(yàn)的源泉和支撐。信念的制定不應(yīng)受到環(huán)境和外界的干擾和影響，而應(yīng)基于自身的價(jià)值觀和對(duì)未來(lái)的目標(biāo)和價(jià)值的認(rèn)識(shí)和探索。信念應(yīng)該是積極的和激勵(lì)人心的，更應(yīng)該是支持我們堅(jiān)持、前行和成長(zhǎng)的動(dòng)力。

不同的人應(yīng)該有不同的信念。信念并不是一種通用的東西，它需要根據(jù)每個(gè)人的性格、人生經(jīng)歷、價(jià)值觀和目標(biāo)等因素來(lái)制定。每個(gè)人的信念都必須是真實(shí)可信的，要是符合自己的成長(zhǎng)和發(fā)展需求的。但是，有一個(gè)共同的信念是值得每個(gè)人支持和堅(jiān)持的，那就是――追求美好生活、熱愛(ài)生命、珍惜時(shí)間、努力進(jìn)取，以此來(lái)創(chuàng)造更美好的生活和價(jià)值。

最后，信念已經(jīng)成為了我們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和成長(zhǎng)發(fā)展的必經(jīng)之路。有了它，我們才有動(dòng)力、有勇氣去面對(duì)和解決問(wèn)題。堅(jiān)定自己的信念，相《我的信念》導(dǎo)學(xué)案(人教版七年級(jí)上冊(cè))3《我的信念》導(dǎo)學(xué)案(人教版七年級(jí)上冊(cè))

在我們的成長(zhǎng)中，信仰是重要的。它是我們對(duì)自己和這個(gè)世界的理解，是我們對(duì)未來(lái)的期許，更是我們奮斗的動(dòng)力和支撐。因此，“我的信念”是每個(gè)人必須面對(duì)的重要課題。今天，我們將一起來(lái)探討這個(gè)問(wèn)題。

一、課前預(yù)習(xí)

1.請(qǐng)回憶自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷，舉出一些你曾經(jīng)具有的信仰。

2.請(qǐng)就以下問(wèn)題給出自己的思考：

-什么是信仰？為什么信仰至關(guān)重要？

-你的信仰是怎樣發(fā)展的？它是如何影響你的成長(zhǎng)的？

-可以有多種信仰嗎？你如何看待別人的信仰？

-如何保持信仰并應(yīng)對(duì)挫折和磨難？

二、精讀課文

在初中生活的范疇里，信仰似乎變得陌生和抽象。但事實(shí)是，每個(gè)人都有自己的信仰。這個(gè)信仰可能是宗教、科學(xué)、藝術(shù)、人性、愛(ài)、正義等等。無(wú)論什么信仰，它都代表了我們對(duì)自己和這個(gè)世界的認(rèn)識(shí)和看法，它是我們生活的根基。信仰的意義不僅在于我們從中獲得了力量與勇氣，更在于信仰能夠引導(dǎo)我們不斷向前，向著我們所期望的方向不斷邁進(jìn)。

個(gè)體在成長(zhǎng)中必然會(huì)面對(duì)“自我”與“外部”的矛盾。這種矛盾在一定程度上可以通過(guò)信仰來(lái)解決。因?yàn)樾叛鰹槿祟?lèi)提供了一個(gè)高于自我的層次，人通過(guò)信仰來(lái)尋求超越自我的可能性，開(kāi)啟人生的另外一種可能性和維度。從而使我們?cè)谡J(rèn)知、情感、行為等方面達(dá)到一個(gè)全新的高度。

無(wú)論你的信仰是什么，只要它是真正的、有深度的，就一定會(huì)成為你生命中最重要的支撐。它將賦予你勇氣、智慧，更讓你的世界更加美好。

三、課堂討論

1.信仰的意義：請(qǐng)結(jié)合你們的生活，在小組內(nèi)探討信仰在生活中的作用，并回答以下問(wèn)題：

-讓你有勇氣面對(duì)困難的信仰是什么？

-你怎么看待其他人的信仰？

-你怎么看待沒(méi)有信仰的人？

2.信仰的重要性：請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

-你對(duì)自己的信仰有多深？

-你如何看待自己的信仰？

-你如何保持和加強(qiáng)自己的信仰？

3.信仰和人生：請(qǐng)?zhí)接懸韵聠?wèn)題：

-在自己的信仰中，你是如何看待人生成長(zhǎng)的？

-有沒(méi)有遇到過(guò)磨難和挫折？你是如何應(yīng)對(duì)的？

-生命立場(chǎng)的選擇會(huì)影響人們的態(tài)度、行為和價(jià)值觀。你是如何看待自己的生命選擇？

四、課后作業(yè)

1.回顧你的成長(zhǎng)，總結(jié)你的信仰變化，思考哪些信念一直貫穿于你的生命中？

2.選擇一位你認(rèn)為有深度信仰的人，了解他/她的信仰并思考你可以從中獲得什么啟示。

3.撰寫(xiě)一篇“我的信念”作文，表達(dá)自己的信仰及其對(duì)自己生命的影響在這節(jié)課中，我們探討了信仰在生命中的重要性，以及信仰對(duì)人的認(rèn)知、情感、行為等方面的影響。無(wú)論信仰的形式是什么，只要它是真正的、有深度的，都能給我們生命中提供支撐，賦予我們勇氣和智慧。

個(gè)人的信仰深淺可以有所不同，在保持和加強(qiáng)自己信仰的過(guò)程中，要注意不斷反思，保