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幼兒園中班社會活動：玩具大家玩幼教課堂設(shè)計中班社會活動：玩具大家玩教師：*日期：*XX少兒園1/3幼兒園中班社會活動：玩具大家玩活動目標(biāo)1．經(jīng)過體驗游戲，初步學(xué)習(xí)和伙伴交換玩、共同玩與輪流玩的方法。2．體驗與伙伴交換玩、共同玩與輪流玩的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：預(yù)先組織少兒帶來玩具，相機(jī)，實物投影儀，電腦。活動過程：一、體驗游戲1．少兒介紹自己帶來的玩具，說一說名稱和玩法。2．少兒自由玩玩具，體驗游戲。（教師拍下少兒的表現(xiàn)。）二、研究問題1．教師出示拍下的情形，指引少兒察看，分別請剛剛玩得高興和不高興的少兒談?wù)勛约旱男那?，談?wù)勗伞?．研究問題出現(xiàn)時的解決方法，理解掌握“共同玩”、“輪流玩”、“交換玩”的游戲方法，并一起議論出進(jìn)一步的活動規(guī)則。理解“交換玩”師：自己有玩具，又想玩他人的玩具的時候，可以怎么辦呢？理解“共同玩”師：當(dāng)玩具極少，大家又都很想玩的時候，應(yīng)該怎么辦呢？理解“輪流玩”第2頁/共3頁2/3幼兒園中班社會活動：玩具大家玩師：當(dāng)玩具只有一個人玩的時候呢？可是大家都想先玩，怎么辦呢？（可用石頭剪刀布等方法來決定贏的人先玩。同時激勵少兒學(xué)會禮讓，讓對方先玩。）那玩玩具的人玩得太快樂了，素來玩，讓后邊的小朋友等焦慮了，這時候該怎么辦呢？（和他商議一下，你玩一會兒，我玩一會兒；你玩五分鐘，我玩五分鐘，要輪流著玩。）教師小結(jié)。三、再次游戲1．少兒再次玩玩具，領(lǐng)悟與他人分享、輪流、合作玩的樂趣。2．師：剛剛在玩玩具時，你玩到了幾樣玩具？你是用什么方法玩的？你在和小朋友們交換

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