山東省東營市2021年中考物理真題卷（含答案）

東營市2021年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試

物理試卷

注意事項：

L答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上，并將準考證號

條形碼貼在答題卡指定位置。

2.答題時，選擇題答案，用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑；非選

擇題答案，用0.5毫米黑色墨水簽字筆，直接寫在答題卡上對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。

答案答在試題卷上無效。

3.考生必須保持答題卡的整潔。考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

一、選擇題（本大題包括10小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個選項中，

只有一項符合題目要求）

1.（3分）下列過程，力的作用效果與其他三個不同的是（）

A.籃球受重力從籃筐內(nèi)豎直下落B.滾動的足球受阻力緩緩?fù)Ｏ?/p>

C,用力將實心球擲出D.把橡皮泥捏成不同造型

2.（3分）下列說法正確的是（）

A.原子是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的B.電磁波不能在真空中傳播

C.導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)D.銅絲、鉛筆芯、玻璃都是導(dǎo)體

3.（3分）關(guān)于質(zhì)量、密度，下列說法正確的是（）

A.同種物質(zhì)隨著溫度降低，密度會增大B.質(zhì)量是指物體所含物質(zhì)的多少

C.固體的密度一定大于液體、氣體的密度

D.物體的質(zhì)量隨著它的形狀、狀態(tài)和位置的改變而改變

4.（3分）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）

A.聲音的傳播速度與介質(zhì)的種類無關(guān)B.B超是利用聲音傳遞信息來診斷疾病的

C.調(diào)節(jié)電視機的音量是為了改變音調(diào)D.在道路兩旁植樹造林可以從聲源處減弱噪聲

5.（3分）下列說法正確的是（）

A.熱值大的燃料完全燃燒，放出的熱量一定多

B.物體的溫度不變，它的內(nèi)能一定不變

C.物體的內(nèi)能增加，可能是從外界吸收了熱量

D.熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞

6.（3分）在學(xué)校組織的物理知識情景劇中，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別扮演霜、霧、

冰、水蒸氣，他們的臺詞正確的是（）

A.甲：我是由水凝華而來，期間需要吸熱

B.乙：我是由水汽化而來，期間需要放熱

C.丙：我是由水凝固而來，期間需要吸熱

D.T：我既可以變成甲，也可以變成乙，期間均需要放熱

7.（3分）下列現(xiàn)象不能說明大氣壓強存在的是（）

A.同種液體橡皮膜向左凸出B.水“懸空”在塑料管中

C.用吸管喝飲料D.吸盤被壓在光滑墻壁上

8.（3分）5月19日，天問一號著陸巡視器成功著陸于火屋，這標志著我國首臺火星車

“祝融號”開啟探索之旅。下列表述與實際不相符的是（）

A.火星車表面鋪設(shè)“納米氣凝膠”板，是利用了該材料密度極小、導(dǎo)熱性極差的屬性

B.火星車上安裝的“蝴蝶型”太陽能帆板可將太陽能轉(zhuǎn)化為電能

C.著陸器在臨近火星表面懸停時，它受到的力一定是平衡力

D.著陸器下降至著陸點的過程中，動能變大，重力勢能變小，機械能變小

9.（3分）如圖所示，小明同學(xué)在探究凸透鏡成像的規(guī)律時，記錄并繪制了物距u和像

距V之間的關(guān)系圖象。下列說法正確的是（)

A.凸透鏡焦距為20cm

B.物距為5cm時，可以通過移動光屏承接到清晰的像

C.物距為15cm時;成放大的像，根據(jù)這一原理可以制成投影儀

D.物距由15cm增大到30cm的過程中，在光屏上看到的像一直是變大的

10.（3分）如圖所示，電路的電源電壓恒為6V,燈泡L標有“2.5V0.5W”的字樣，下

列說法正確的是（）

A.同時閉合SI、S2、S3,將會造成電源短路，燒壞電流表

B.同時閉合S2、S3，向右移動滑動變阻器的滑片，電流表示數(shù)變小

C.只閉合S3,移動滑動變阻器的滑片，可使燈泡正常發(fā)光

D.只閉合S3,向右移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數(shù)會變大

二、填空題（本大包括7小題，每小題2分，共14分）

11.（2分）如圖所示，所測物體長度為cm；選用精密的測量工具，改進測

量方法等可以（選填“消除”或“減小”）誤差。

Ocm123

12.（2分）在家庭電路中，各用電器之間是（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）連接

的。炎熱的夏天，小明家里開著空調(diào)，當小明媽媽把烤箱插頭插進插座時，空氣開

關(guān)立刻“跳閘”，其原因可能是。

13.（2分）如圖是中國女子冰壺隊參加比賽的精彩瞬間。冰壺離開手之后仍然會向前運

動是因為冰壺具有。比賽時兩位隊員在冰壺前方“刷冰”，使冰面形成水膜,

其目的是為了（選填“增大”或“減小”）冰壺與冰面間的摩擦力。

假

14.（2分）“寒夜客來茶當酒，竹爐湯沸火初紅”，中國茶文化源遠流長。茶壺的壺嘴與

壺身構(gòu)成一個,使液面總能保持相平。隔著很遠，人們能聞到茶香是因

為。

15.（2分）勞動教育是素質(zhì)教育的重要組成部分。在中學(xué)生勞動實踐基地，同學(xué)們見到

了收割麥子的鐮刀、挑水的扁擔等農(nóng)具。鐮刀刀刃被磨得非常鋒利，是通過

來增大壓強的；扁擔中段制作得稍寬，是通過來減小壓強的。

16.（2分）小明騎自行車2min行駛600m,他的平均速度為m/s。馬拉松運動

員跑步的平均速度為10km/h,若二者在公路上以各自的平均速度同時向西運動，以

自行車為參照物，馬拉松運動員向（選填“東”或“西”）運動。

17.（2分）晾曬衣服時，人們通常將濕衣服展開，放在太陽下的通風處，這樣衣服干的

更快些，試試解釋其中蘊含的物理知識：?

三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）

18.（2分）如圖所示，物體A放在斜面上處于靜止狀態(tài)，請在圖中畫出物體A對斜面

的壓力F的示意圖。

19.（2分）如圖所示，開關(guān)閉合的瞬間，位于螺線管右側(cè)的小磁針發(fā)生順時針旋轉(zhuǎn)。請

在圖中合適的位置標出通電螺線管的“N”、“S”極和電源的“+極。

20.（9分）如圖為某實驗小組“探究光的反射規(guī)律”的實驗裝置，平面鏡M放在水平

桌面上，E、F是兩塊粘接起來的硬紙板

（1）使用可以旋轉(zhuǎn)的硬紙板，其目的是;o

（2）將入射光線AO向ON靠近時，看到反射光線OB（選填“靠近”

或“遠離”）ON。

（3）若將一束光貼著紙板F沿BO射向O點，光將沿圖中的方向射出，

說明在光的反射現(xiàn)象中，光路是的。

（4）無意中，小明看到自己在平面鏡中的像是（選填“放大”、“等大”

或“縮小”）的（選填“實”或“虛”）像。

（5）某同學(xué)在實驗時，讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，然后轉(zhuǎn)動紙板F,但在

F上沒有發(fā)現(xiàn)反射光線，其原因可能是o

甲乙

21.（9分）圖甲是某實驗小組探究“杠桿的平衡條件”的實驗裝置。

（1）掛鉤碼前，杠桿在圖甲所示的位置靜止，此時杠桿處于（選填“平衡”

或“非平衡”）狀態(tài)；要想使杠桿在水平位置平衡，接下來應(yīng)將杠桿兩端的螺母向

（選填“左”或“右”）側(cè)調(diào)節(jié)。

（2）圖乙是一個平衡的杠桿，此時若推動右側(cè)鉤碼的懸線（如圖丙所示），就會發(fā)現(xiàn)

杠桿（選填“左端下沉”、“仍然平衡”或“右端下沉”）。

（3）在探究過程中，需要進行多次實驗的目的是o

（4）某同學(xué)提出，若支點不在杠桿的中點，杠桿的平衡條件是否仍然成立？于是該

小組利用圖丁所示的裝置進行探究，用彈簧測力計在A點處豎直向上拉，使杠桿在

水平位置平衡N。以彈簧測力計的拉力為動力F”鉤碼處繩子拉力為阻力F2,

多次改變動力作用點的位置進行實驗發(fā)現(xiàn)：當杠桿水平平衡時,FL總是（選

填“大于”、“等于”或“小于”）F2L2,其原因可能是o

（5）圖丁中，彈簧測力計處在A點位置時，此杠桿屬于（選填“省力”或

“費力”）杠桿，請舉出它在生活生產(chǎn)中的一個應(yīng)用實例：。

22.（12分）某實驗小組要探究電流與電壓、電阻的關(guān)系：

【設(shè)計實驗】

小組制定實驗計劃，選用合適的電源、滑動變阻器、電流表、電壓表、內(nèi)裝三個定值

電阻（R=50、R2=10Q、R3=15Q）的電阻盒等器材，并設(shè)計好電路圖（如圖甲所

示）。

（1）考慮到電流的大小與兩個因素有關(guān)，該實驗需要采用的研究方法是。

（2）該實驗中，滑動變阻器的作用是；。

【進行實驗和收集數(shù)據(jù)】

（3）實驗小組按照電路圖連接好電路并檢查無誤后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)，

電流表有示數(shù)但未超出量程（選填“斷路”或“被短接”）。

（4）移動滑動變阻器的滑片，實驗小組測得多組數(shù)據(jù)并分別錄入表格中，其中3做

實驗時少錄入一個電流值，電流表指針位置如圖乙所示，該電流記作A。

電壓U/V123...

R.電流L/A0.20.40.6

R2電流L/A0.10.20.3

R3電流L/A0.060.2

【分析和論證】

（5）比較表中任何一行測得的數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是；

（6）比較表中任何一列測得的數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是o

【評估】

在評估環(huán)節(jié)，有組員提出了“能否采用圖象法進行數(shù)據(jù)分析”的意見。除此以外，你

還能從哪兩個方面對該實驗進行評估？;。

四、計算題（本大題包括2小題，共22分。解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重

要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）

23.（10分）如圖是某科技小組設(shè)計的打撈裝置示意圖，已知被打撈的合金塊密度為4

X103kg/m\體積為O.OlnA每個滑輪重100N,繩重和摩擦均忽略不計。（水的密度

p*=1.0X103kg/m3,g取10N/kg）

（1）合金塊下表面距水面5m時，求合金塊下表面所受水的壓強。

（2）合金塊未露出水面時，求合金塊受到的浮力。

（3）完全露出水面后，合金塊在5s內(nèi)勻速上升了2m,求人的拉力及其功率。

24.(12分)為實現(xiàn)自動控制，小明同學(xué)利用電磁繼電器(電磁鐵線圈電阻不計)制作

了具有延時加熱、保溫、消毒等功能的恒溫調(diào)奶器，電壓Ui=3V,定值電阻Ro=5()0,

熱敏電阻R阻值隨溫度變化的圖象如圖乙所示；工作電路中2=220V,R=836C,

R2=44。。已知恒溫調(diào)奶器容量為2kg,水溫達到80℃時銜鐵會跳起。[水的比熱容

為4.2X103J/(kg*℃)]

°C

甲乙

(1)請結(jié)合此電路，簡要說明電磁繼電器的工作原理。

(2)求銜鐵剛跳起時，通過電磁鐵線圈的電流。

(3)求工作電路在保溫狀態(tài)下的電功率。

(4)當調(diào)奶器加滿溫度為25℃的水，加熱元件工作500s后銜鐵跳起，求此過程中

水吸收的熱量及恒溫調(diào)奶器的加熱效率。

參考答案

一、選擇題（本大題包括10小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個選項中，

只有一項符合題目要求）

1.參考答案：A、籃球受重力從籃筐內(nèi)豎直下落，屬于力改變物體的運動狀態(tài)；

B、滾動的足球受阻力緩緩?fù)Ｏ拢Ω淖兞俗闱虻倪\動狀態(tài)；

C、用力將實心球擲出，屬于力改變物體的運動狀態(tài)；

D、把橡皮泥捏成不同造型，屬于力改變物體的形狀；

綜合分析ABC屬于力改變物體的運動狀態(tài)，D屬于力改變物體的形狀。

故選：D。

2.參考答案：

A、原子是由原子核和核外電子組成，故A錯誤；

B、電磁波可以在真空中傳播；

C、導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，故C正確；

D、銅絲，是導(dǎo)體，是絕緣體。

故選：C,

3.參考答案：A.密度是物質(zhì)的特性，跟物質(zhì)的種類、溫度有關(guān)，溫度降低，密度變小;

B.質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少，B正確；

C.每種物質(zhì)都有自己的密度，固體的密度不一定比液體，故C錯誤；

D.質(zhì)量是物體的一個基本屬性，與物體的狀態(tài)、所處的空間位置無關(guān)。故選：Bo

4.參考答案：A、聲音的傳播需要介質(zhì)，故A錯誤；

B、B超是利用聲音傳遞信息來診斷疾病的；

C、調(diào)節(jié)電視機的音量，即改變聲音的響度；

D、植樹造林是在傳播過程中減弱噪聲。

故選：Bo

5.參考答案：A、燃料燃燒放出熱量的多少、質(zhì)量和燃燒程度有關(guān)；

B、晶體熔化時，其內(nèi)能增大，故B錯誤；

C、物體的內(nèi)能增加，也可能外界對物體做了功；

D、熱量是從高溫物體向低溫物體傳遞的或者從物體的高溫部分傳向低溫部分，故D

錯誤。

故選：Co

6.參考答案：A、霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華而來的，故A錯誤；

B、霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化而來的，故B錯誤；

C、冰是水凝固而來的，故C錯誤；

D、水蒸氣可以直接凝華為霜，凝華和液化都放熱。

故選：D。

7.參考答案：A、橡皮膜左右兩側(cè)液體密度不同，說明液體壓強與液體深度有關(guān)，故A

符合題意；

B、紙外受到向上的大氣壓的作用，大氣壓遠大于管中的水產(chǎn)生的壓強，不會下落，

故B不合題意；

C、用吸管吸飲料時，使吸管內(nèi)的氣壓減小，上升通過吸管進入口中，故C不合題

意；

D、使用吸盤時，盤內(nèi)不存在氣體，在盤外大氣壓的作用下將吸盤壓在墻壁上，故D

不合題意。

故選：Ao

8.參考答案：

A、火星車表面鋪設(shè)“納米氣凝膠”板、導(dǎo)熱性極差（即較好的隔熱性）的屬性，當

外界溫度過高或過低時，故A與實際相符；

B、火星車上安裝的“蝴蝶型”太陽能帆板可以將太陽能直接轉(zhuǎn)化為電能儲存起來；

C、著陸器在臨近火星表面懸停時，則它受到的力一定是平衡力；

D、著陸器下降至著陸點的過程中，速度變小，同時高度變小，機械能也變小。

故選：D。

9.參考答案：A、u=v=2f、等大的實像，u=v=2f=20cm時，故A錯誤；

B、當u=8cm時，凸透鏡成正立，在光屏上得不到像；

C、當u=15cm時，所以成倒立，應(yīng)用為投影儀；

D、當物體從距凸透鏡15cm處移動到30cm處的過程中，像距應(yīng)該變小，故D錯誤。

故選：Co

10.參考答案:

A.同時閉合S1、S2、S3時，定值電阻R與滑動變阻器并聯(lián)，電流表測干路中的電流,

所以，不會造成電源短路，故A錯誤；

B.同時閉合S2、S3時，電路為滑動變阻器的簡單電路，電流表測電路中的電流,

向右移動滑動變阻器的滑片，變阻器接入電路中的電阻變小，

由1=衛(wèi)可知，即電流表示數(shù)變大；

R

C.只閉合S3時，燈泡L與滑動變阻器串聯(lián)，電流表測電路中的電流，

由電路圖可知，電壓表的量程為0~15V,

因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，且燈泡正常發(fā)光時的電壓UL=2.2V,

所以，此時滑動變阻器兩端的電壓：US=U-UL=6V-2.8V=3.5V<15V,電壓表

安全，

因串聯(lián)電路中各處的電流相等，

所以，由P=UI可得生=^-^L=0.2AV3.6A,

UL2.4V

滑動變阻器接入電路中的電阻：R?=1=^8V=17.6fl<30n,

I0.2A

所以，移動滑動變阻器的滑片，故C正確；

D.只閉合S3時，燈泡L與滑動變阻器串聯(lián)，電流表測電路中的電流，

向右移動滑動變阻器的滑片，變阻器接入電路中的電阻變小，

由串聯(lián)電路的分壓特點可知，變阻器兩端分得的電壓變小，故D錯誤；

故選：Co

二、填空題（本大包括7小題，每小題2分，共14分）

U.【解答】所測物體長度為：準確值+估計值=1.80cm+0.05cm=1.85cm；改進測量方

法等可以減小誤差。

故答案為：1.85cm；減小。

12.參考答案：

（1）家用電器之間是并聯(lián)時，各家用電器都正常工作；

（2）當小明媽媽把烤箱插頭插進插座時，空氣開關(guān)立刻“跳閘”，其原因可能是烤

箱的功率過大，也有可能是烤箱短路。

故答案為：并聯(lián)；烤箱短路（烤箱功率過大）。

13.參考答案：冰壺離開手之后仍然會向前運動是因為冰壺具有慣性，仍要保持原來的

運動狀態(tài)；

比賽時兩位隊員在冰壺前方“刷冰”，使冰面形成水膜。

故答案為：慣性；減小。

14.參考答案：（1）茶壺的壺嘴與壺身上端開口，底部相連通；

（2）隔著很遠，人們都能聞到茶香是因為發(fā)生了擴散現(xiàn)象。

故答案為：連通器；分子不停地做無規(guī)則運動。

15.參考答案：刀刃磨得很鋒利，是在壓力一定時，容易收割麥子；

扁擔中段制作得稍寬，是在壓力一定時。

故答案為：減小受力面積；增大受力面積。

16.參考答案：小明騎自行車2min行駛600m,他的平均速度為：丫=亙=600m；

t2X60s

馬拉松運動員跑步的平均速度為10km/h=J^細比4.78m/s,小明騎自行車的速度

3600s

大于運動員的平均速度，所以以自行車為參照物。

故答案為：5；東。

17.參考答案：將濕衣服展開，可以擴大液體表面積，可以加快液體表面附近的空氣流

速，這樣都能使水蒸發(fā)加快。

故答案為：液體的表面積越大、液體表面附近空氣流動越快，液體蒸發(fā)就越快。

三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）

18.參考答案：物體A對斜面的壓力垂直于斜面向下，作用點可畫在接觸面的中點處、

帶箭頭的線段，即為壓力的示意圖

19.參考答案：己知開關(guān)閉合后，位于螺線管右側(cè)的小磁針順時針旋轉(zhuǎn)，螺線管左端為

N極，由右手螺旋定則可得，故電源右側(cè)為正極；如圖所示：

S

20.參考答案：（1）硬紙板F的主要作用是：①呈現(xiàn)光路；②驗證反射光線與入射光線

及法線在同一平面內(nèi)；

（2）若將AO靠近ON,入射角減小，所以O(shè)B也靠近法線；

（3）當光逆著原來的反射光線入射時，反射光線也逆著原來的入射光線反射出去，

光將沿圖中的OA方向射出；

（4）平面鏡所成的像是正立、等大的虛像；

（5）當E、F在同一平面上時，在F上沒有發(fā)現(xiàn)反射光線，反射光線從其他方向射

出。

故答案為：（I）呈現(xiàn)光路；驗證反射光線與入射光線及法線在同一平面內(nèi)；（2）靠

近（3）OA,可逆；（4）等大；虛。（5）硬紙板沒有豎直放置。

21.參考答案（1）掛鉤碼前，杠桿在如圖甲所示的位置靜止；

由圖甲知，杠桿的左端較高，使杠桿保持水平并靜止；

（2）圖乙中支點在中心時，杠桿平衡左L左nF//右，圖丙中改變了右側(cè)拉力的力臂，

使右側(cè)拉力的力臂減小左L左>F右L右，故左端會下沉；

（3）本實驗進行多次實驗，是為避免偶然性；

（4）分度值為0.1N,彈簧測力計示數(shù)為6.3N；

圖丁中，設(shè)杠桿的重力為GG，當杠桿平衡時，根據(jù)杠桿的平衡條件:F|L7=F2L2+GLG,

由丁圖可知LGW7,所以杠桿自重對杠桿平衡有影響F】Li>F2L2；

（5）由圖丁可知此時Li<L3,故為費力杠桿，生活中常見的鐐子。

故答案為：（1）平衡；左（2）左端下沉，（3）避免實驗偶然性，獲得普遍規(guī)律;

（4）2.3；大于；杠桿自重對杠桿平衡有影響（5）費力。

22.參考答案：（1）考慮到電流的大小與電壓的大小和電阻的電阻有關(guān)，該實驗需要采

用的研究方法是控制變量法；

（2）滑動變阻器的基本作用是保護電路，探究電流與電壓，為了得出普遍性的規(guī)律,

故滑動變阻器的主要作用是保護電路和改變電阻兩端的電壓；

（3）實驗小組按照電路圖連接好電路并檢查無誤后閉合開關(guān)，由電流表有示數(shù)但未

超出量程可知，由電壓表無示數(shù)可知；

（4）由圖乙知，電流表的量程為0?0.4A,所以示數(shù)為0.14A；

（5）比較表中任何一行測得的數(shù)據(jù)可知，同一電阻兩端的電壓和通過的電流之比不

變，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比；

（6）比較表中任何一列測得的數(shù)據(jù)可知，電流一定時，故可得結(jié)論：電壓一定時；

【評估】實驗的評估可以從：連接電路時，出現(xiàn)過哪些失誤；

本小組得出的實驗結(jié)論與其他小組的是否一致；

實驗數(shù)據(jù)是否真實，得出的結(jié)論是否合理；

本實驗的誤差可能來自哪些因素；

有沒有其他辦法改變定值電阻兩端的電壓；

有沒有其他更好的探究方案等。

故答案為：（D控制變量法；（2）保護電路；（3）被短路；（5）電阻一定時；（6）

電壓一定時；【評估】本小組得出的實驗結(jié)論與其他小組的是否一致。

四、計算題（本大題包括2小題，共22分。解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重

要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）

23.參考答案：（D合金塊下表面所受水的壓強p=p水gh=1.0XH）3kg/m3X10N/kgX

5m=2X104Pa；

（2）因為金屬塊浸沒水中，所以金屬塊排開水的體積：

V排=V仝=0.01m7；

金屬塊所受的浮力：

363

Fs=p*gV排=1X10kg/mX1ON/kgX（）.01m=100N；

（3）由p=?可得金=p合金V金=2X103kg/m3X4.01m3=40kg,

G金=m金g=40kgX10N/kg=400N,

完全露出水面后，人所用拉力F=L+G動）=2（400N+100N）=250N,

n2

繩子自由端移動的距離s=2h=4X2m=4m,

人的拉力做功W=Fs=250NX4m=1000J,

拉力的功率p=2=ioooj=2oow.

t5s

答：（D合金塊下表面所受水的壓強為5X106pa；

（2）合金塊受到的浮力為100N.

（3）人的拉力為250N,其功率為200W。

24.參考答案：（1）水溫達到80C前，電磁鐵把銜鐵吸下，R2接入工作電路，處于加

熱狀態(tài)，銜鐵被彈簧拉起，Ri和Rs串聯(lián)接入工作電路，處于保溫狀態(tài)；

（2）由圖可知當溫度為8（）℃時，熱敏電阻的阻值為100。，所以控制電路的總電阻

為：Re=R+R（）=100n+50fl=1500,

銜鐵剛彈起時，通過電磁鐵線圈的電流：

R控150。

73

(3)Ri和R2串聯(lián)接入工作電路，處于保溫狀態(tài)」一=_(22pV)_^=55W;

司+區(qū)2836Q+44。

(4)水吸收的熱量為：Q=c水mZ\t=4.2X107j/(kg?℃)X2kgX(8()C-25℃)=4.62

X107J,

28

恒溫調(diào)奶器加熱狀態(tài)小的電功率：P=1L=.(2型？=U00W；

R244Q

500s內(nèi)消耗的電能：W=Pt=1100WX500s=5.5X104J,

5

恒溫調(diào)奶器的加熱效率：T]=QxlO0%=A62X16J。

W5.7X105J

答：(1)水溫達到80c前，電磁鐵把銜鐵吸下，R2接入工作電路，處于加熱狀態(tài)，

銜鐵被彈簧拉起，由和R4串聯(lián)接入工作電路，處于保溫狀態(tài)；

(2)銜鐵剛跳起時，通過電磁鐵線圈的電流為0.02A；

(3)工作電路在保溫狀態(tài)下的電功率為55W；

(4)此過程中水吸收的熱量為4.62X10M,恒溫調(diào)奶器的加熱效率為84%。

考點卡片

1.凝固與凝固放熱的特點

【知識點的認識】

（1）凝固：物質(zhì)從液體變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫做凝固

（2）凝固規(guī)律

①晶體凝固規(guī)律：晶體凝固時要不斷放熱，但溫度保持在凝固點不變。

②非晶體凝固規(guī)律：非晶體凝固時，隨著物質(zhì)不斷放熱，溫度不斷下降。

（3）晶體凝固條件：晶體要凝固，首先溫度要達到晶體的凝固點，其次晶體還要不斷

放出熱量。

【命題方向】

判斷生活中物態(tài)的變化屬于凝固，液體凝固的條件，是吸熱還是放熱是中考的命題熱點。

例1：下列關(guān)于四季景象的描述中，屬于凝固現(xiàn)象的是（）

A.春天，雨籠山巒B.夏天，霧繞群峰C.秋天，霜打枝頭D.冬天，冰封

谷底

分析：凝固是物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程；液化是由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程；凝華是由氣

態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程。

解：A、雨是有氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程，屬于液化。故A錯誤；

B、霧是由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程，屬于液化。故B錯誤；

C、霜是由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程，屬于凝華。故C錯誤；

D、冰是由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程，屬于凝固。故D正確。

故選D

點評：此題考查的是凝固、液化和凝華的概念，凝固是物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程；液

化是由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程；凝華是由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程。

例2：2008年1月，我國南方出現(xiàn)了旱見的凍雨、雪災(zāi)，造成了巨大損失。凍雨是一種

過冷卻水滴（溫度低于0C）,它落到溫度更低的物體上時，就可能立刻凍結(jié)成外表光

滑而透明的冰層。這里所說的凍結(jié)是一種凝固現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱），凍結(jié)過程

中要放出熱量。

分析：物體由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝固，凝固要放熱。

根據(jù)凝固和凝固放熱的知識來作答。

解：冷卻水滴落到溫度更低的物體上，就會由液態(tài)的水變?yōu)楣虘B(tài)的冰層，這是凝固現(xiàn)象,

凝固的過程要放熱。

故答案為：凝固；放出。

點評：此題考查的是生活中的凝固現(xiàn)象，是一道熱學(xué)基礎(chǔ)題。

【解題方法點撥】

在判斷是否是凝固時一定要根據(jù)定義，熟記凝固的條件及放熱時的特點。

2.汽化及汽化吸熱的特點

【知識點的認識】

(1)汽化：物質(zhì)由液態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程，汽化時要吸收熱量.

(2)汽化有蒸發(fā)和沸騰兩種形式：

①蒸發(fā)是溫度低于沸點時發(fā)生在液體表面的汽化過程.故溫度越高，蒸發(fā)越快，此外表

面積加大、通風好也有利蒸發(fā).

②沸騰是在液體表面和內(nèi)部同時進行的劇烈汽化過程.每種液體僅當溫度升高到一定值

--達到沸點時，且要繼續(xù)吸熱才會沸騰.

(3)沸騰與蒸發(fā)在相變上并無根本區(qū)別.沸騰時由于吸收大量汽化熱而保持液體溫度

不變.沸點隨外界壓力的增大而升高.

【命題方向】

解釋生活中的一些自然現(xiàn)象，汽化的兩種方式：蒸發(fā)和沸騰的特點，影響蒸發(fā)快慢的因

素；沸騰的條件及圖象都是命題的重點.

例1：加油站都有這樣的提示：請“熄火加油”、“禁止抽煙”、“不要使用手機”等.這

是為了防止火花點燃汽油引起火災(zāi)，因為常溫下液態(tài)的汽油容易發(fā)生的物態(tài)變化是

()

A.液化B.汽化C.熔化D.凝固

分析：物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程叫做汽化.

解：加油站儲存了大量汽油、柴油，這些汽油和柴油在常溫下汽化，產(chǎn)生大量燃油蒸汽,

這些蒸汽遇火很容易燃燒而發(fā)生危險，因此加油站附近禁止吸煙、打手機等.

故選B.

點評：本題聯(lián)系生活實際考查了物態(tài)變化的類型，屬于基礎(chǔ)知識的考查，比較簡單.

例2：2009年世界環(huán)境日主題為：“地球需要你，團結(jié)起來應(yīng)對氣候變化.”在炎熱的夏

天，能夠降低室內(nèi)平均溫度的最好辦法是()

A.打開電風扇B.向地面灑些水C.關(guān)閉房門D.打開房間內(nèi)正在工作的電

冰箱的門

分析：要降低室內(nèi)的平均溫度可以根據(jù)所學(xué)的物態(tài)變化的知識來分析；

汽化、熔化、升華要吸熱，可以降低室內(nèi)溫度.

解：A、打開電風扇只能加快空氣流動的速度，人身上的汗液蒸發(fā)快，蒸發(fā)吸熱，所以

人感到?jīng)隹欤荒芨淖兛諝獾臏囟龋?/p>

B、向地面上灑水可以通過水蒸發(fā)吸熱來降低空氣的溫度；

C、關(guān)閉房門不會改變室內(nèi)溫度；

D、冰箱工作的原理是利用氟利昂一類的物質(zhì)不斷的汽化和液化，將冰箱內(nèi)的熱量搬運

到冰箱的外面，同時壓縮機的工作還會放出熱量.打開冰箱門會增加壓縮機的工作時間,

向空氣中放出更多的熱量，會使空氣的溫度升高.

故選B.

點評：本題考查物態(tài)變化知識在生活中的應(yīng)用，考查的方式比較靈活，本題的難點是選

項D的判斷，我們要知道冰箱的工作原理.

【解題方法點撥】

解題時一定要緊扣定義,抓住蒸發(fā)與沸騰的特點;還要注意物理學(xué)方法--控制變量法.

3.影響蒸發(fā)快慢的因素

【知識點的認識】

影響蒸發(fā)快慢的因素：

(1)液體的溫度.液體的溫度越高蒸發(fā)越快；液體的溫度越低蒸發(fā)越慢.同樣濕的衣

服在陽光下千得快，在樹陰下干得慢.

(2)液體的表面積.液體的表面積越大蒸發(fā)越快；液體的表面積越小蒸發(fā)越慢.同樣

多的水，裝在盤子里干得快，裝在瓶子里干得慢.

（3）液面上的空氣流動.液體表面上的空氣流動越快蒸發(fā)越快；液體表面上的空氣流

動越慢蒸發(fā)越慢.同樣濕的鞋子在通風的地方干得快，在沒風的地方干得慢.

【命題方向】

影響蒸發(fā)快慢的因素是什么？是命題的重點.

例1：下列事例中，能使蒸發(fā)變慢的措施是（）

A.用電熱吹風機將頭發(fā)吹干

B.農(nóng)業(yè)灌溉中用管道輸水代替溝渠輸水

C.將濕衣服晾到向陽、通風的地方

D.用掃帚把灑在地面上的水向周圍掃開

分析：（D影響蒸發(fā)的因素有溫度、液體表面積、液體表面上方的空氣流動；

（2）減慢蒸發(fā)，就是從降低溫度、減小液體面積和減弱空氣流動這三個方面來考慮.

解：A、電熱吹風機吹濕頭發(fā)，是從提高溫度和加快空氣流動兩個方面，加快了頭發(fā)上

水分的蒸發(fā)，不合題意；

B、地下管道輸水與傳統(tǒng)的土筑明渠輸水相比，減小了滲漏，也減小了水的表面積和水

上方空氣流動速度，即減慢了蒸發(fā)，符合題意.

C、濕衣服晾到向陽、通風的地方，從提高溫度和加快空氣流動兩個方面，加快了衣服

上水分的蒸發(fā)，不合題意；

D、掃帚把灑在地面的水向周圍掃開，增大了水的表面積，加快了水分的蒸發(fā).

故選B.

點評：（1）加快或減慢蒸發(fā)，都是從影響蒸發(fā)快慢的三個因素去考慮；

（2）將知識應(yīng)用于生活，注意聯(lián)系生活實際.

例2：在探究“影響蒸發(fā)快慢的因素”實驗過程中，同學(xué)們作出了如下猜想：影響液體

蒸發(fā)快慢的因素可能有：A.液體溫度高低，B.液體的表面積，C.液面上氣流的快慢,

D.液體的種類.

（1）某同學(xué)設(shè)計了如下實驗：取兩只相同的燒杯，分別盛等重的酒精，把一杯放在烈

日下，另一杯放在陰涼處，一段時間后觀察比較兩杯中酒精的多少.該同學(xué)設(shè)計這個實

驗的目的是為了驗證猜想A（選填"A”、"B”、"C”或"D”）.

（2）請你設(shè)計一個實驗來驗證猜想D.要求簡要寫出實驗的方法.

分析：題目中提到的影響液體蒸發(fā)快慢的因素可能有四個，因此研究時要用到控制變量

法.

在(D中，就要用控制變量法的思想，來確定研究的目的是哪一個猜想.

(2)驗證猜想D,設(shè)計實驗時，就要控制液體的種類不同，其它量相同.

解：(1)由題意知，相同的燒杯，都放在室外，所裝的液體都是酒精，這樣就體現(xiàn)了它

們的表面積、液面上方空氣的流動快慢、液體的種類都相同；但由于一個在陽光下，一

個在陰涼處，說明兩者的溫度不同，由此可知是為了驗證猜想A.

(2)根據(jù)控制變量法的思路可設(shè)計如下的試驗方法：取兩只相同的燒杯，分別盛等重

的酒精和水，把兩燒杯都放在烈日下，經(jīng)過一段時間后觀察比較兩杯中剩余的酒精與水

的多少.

故答案為：(1)A.

(2)取兩只相同的燒杯，分別盛等重的酒精和水，把兩燒杯都放在烈日下，經(jīng)過一段

時間后觀察比較兩杯中剩余的酒精與水的多少.

點評：在研究液體蒸發(fā)快慢時怎樣應(yīng)用控制變量法是此題的考查重點.

【解題方法點撥】

在此問題上一定要采取控制變量法去解決.控制變量：物理學(xué)中對于多因素(多變量)

的問題，常常采用控制因素(變量)的方法，把多因素的問題變成多個單因素的問題，

而只改變其中的某一個因素，從而研究這個因素對事物影響，分別加以研究，最后再綜

合解決，這種方法叫控制變量法.它是科學(xué)探究中的重要思想方法，廣泛地運用在各種

科學(xué)探索和科學(xué)實驗研究之中.

4.液化及液化現(xiàn)象

【知識點的認識】

(1)定義：物質(zhì)由氣態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫做液化.液化是放熱過程.

(2)液化方法：

①降低溫度：只要科學(xué)條件允許，任何氣體溫度降到足夠低的時候，都可以液化.

②壓縮體積：有的氣體在常溫下壓縮體積就能液化，如一次性打火機中的丁烷.

【命題方向】

物態(tài)變化現(xiàn)象的判斷和物態(tài)變化伴隨的吸放熱情況的判斷是命題的要點.

例1:用電熱壺燒水時，水沸騰后，從壺嘴里冒出“白氣”；夏天打開冰棒紙時，可以

看到冰棒周圍也出現(xiàn)“白氣”，以下說法正確的是（）

A.壺嘴里冒出的“白氣”，是水沸騰時產(chǎn)生的水蒸氣

B.冰棒周圍的“白氣”是冰棒發(fā)生升華形成的水蒸氣

C.在這兩種“白氣”形成的過程中，都需要吸收熱量

D.這兩種“白氣”都是水蒸氣液化形成的

分析：物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程是熔化，物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)是凝固，物質(zhì)從液態(tài)變

成氣態(tài)稱為汽化，物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)稱為液化，物質(zhì)直接從固態(tài)變成氣態(tài)的現(xiàn)象稱為

升華，物質(zhì)直接從氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)是凝華.

解：（1）用電熱壺燒水時，水沸騰后，從壺嘴里冒出“白氣”，是壺嘴里冒出的溫度較

高的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象；

（2）夏天空氣中有大量的水蒸氣，水蒸氣遇到冷的冰棒凝結(jié)成小水滴，形成“白氣”，

屬于液化現(xiàn)象.

因此二者都屬于液化現(xiàn)象，液化放熱.

故選D.

點評：本題通過生活中的熱現(xiàn)象考查學(xué)生對物態(tài)變化的理解，解題的關(guān)鍵是先搞清楚變

化前后物體的狀態(tài)，再確定物態(tài)變化名稱.

例2：將一瓶冰凍的礦泉水放在桌上，一會兒瓶壁會出現(xiàn)許多小水珠，這是液化現(xiàn)

象.在瓶內(nèi)冰塊逐漸熔化的過程中，瓶內(nèi)水的溫度不變（填"升高”、"降低”或“不

變”）.

分析：物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是液化.物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)是熔化，熔化吸熱.冰水混合

物的溫度為0℃.

解：瓶子的外壁出現(xiàn)了許多小水珠，是空氣中水蒸氣遇到冷的杯壁液化形成的.冰塊在

熔化過程中，不斷吸收熱量，使周圍溫度下降.冰塊逐漸熔化的過程中，由于冰水混合

物的溫度是0℃,恰好是冰的熔點，水的凝固點，吸熱的時候冰會熔化，但是在熔化的

過程中溫度保持不變.

故答案為：液化、不變.

點評：本題主要考查學(xué)生對：熔化和液化特點的理解和掌握，是一道基礎(chǔ)題.

【解題方法點撥】

解題時一定要緊扣定義，抓住液化的特點.

5.升華和凝華的定義和特點

【知識點的認識】

（1）升華：物質(zhì)從固態(tài)不經(jīng)過液態(tài)而直接轉(zhuǎn)化為氣態(tài)的相變過程，是物質(zhì)在溫度和氣

壓低于三相點的時候發(fā)生的一種物態(tài)變化.升華過程中需要吸熱.

（2）凝華：物質(zhì)從氣態(tài)不經(jīng)過液態(tài)而直接變成固態(tài)的現(xiàn)象.是物質(zhì)在溫度和氣壓高于

三相點的時候發(fā)生的一種物態(tài)變化，凝華過程物質(zhì)要放出熱量.

（3）升華和凝華區(qū)別：

物態(tài)變化升華凝華

定義由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程

吸放熱吸熱放熱

舉例碘升華、樟腦球變小、干冰升華霜、冰花、霧淞的形成

識別方法物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，中間不經(jīng)物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)，中間不

液態(tài)經(jīng)液態(tài)

【命題方向】

生活中的現(xiàn)象（物態(tài)變化）：升華、凝華的判斷是命題方向.例如：燈泡鴇絲變細，干

冰升華，衛(wèi)生球變小，冰凍的衣服變干，碘遇熱變碘蒸氣等；霜，冬天玻璃窗內(nèi)側(cè)的窗

花，針形六角形的雪，霧淞等.

例1：利用干冰使運輸中的食品降溫，防止食品腐爛變質(zhì).這是應(yīng)用了（）

A.干冰熔化吸熱B.干冰液化放熱C.干冰升華吸熱D.干冰凝華放熱

分析：物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華，升華時需要吸收熱量.

解：干冰是極易升華的物質(zhì)，在干冰升華過程中，要從周圍吸收熱量，從而使周圍的溫

度降低，以獲得低溫，從而防止食品腐爛變質(zhì)；

故選C.

點評：解決此類問題要結(jié)合升華吸熱進行分析解答.

例2：在燒瓶里放少量的碘，并用酒精燈對燒杯微微加熱，過一會兒停止加熱.在此實

驗中可以看到，固態(tài)的碘沒有熔化，而直接變成紫色的碘蒸氣，這種現(xiàn)象叫升華.停

止加熱后，碘的蒸氣沒有液化，而直接變成固態(tài)的碘，這種現(xiàn)象叫凝華.

分析：（1）在一定條件下，物體的三種狀態(tài)--固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會發(fā)生相互轉(zhuǎn)化,

這就是物態(tài)變化；

（2）物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華.

解：（1）固態(tài)的碘沒有熔化，而直接變成紫色的碘蒸氣，這種現(xiàn)象叫升華；

（2）碘的蒸氣沒有液化，而宜接變成固態(tài)的碘，這種現(xiàn)象叫凝華；

故答案為：升華；凝華.

點評：分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后，物質(zhì)各處于

什么狀態(tài)；另外對六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認識.

【解題方法點撥】

（1）升華和凝華現(xiàn)象是物質(zhì)在固態(tài)和氣態(tài)兩種狀態(tài)之間直接的相互轉(zhuǎn)化，中間并沒有

經(jīng)過液體這個過程.

（2）并不是所有的物質(zhì)都能發(fā)生升華和凝華現(xiàn)象，它僅限于某些物質(zhì)在一定條件下發(fā)

生.

6.質(zhì)量及其特性

【知識點的認識】

物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量，通常用字母m表示，是度量物體在同一地點重力勢能和

動能大小的物理量，是描述物體的慣性的物理量，是決定物體受力時運動狀態(tài)變化難易

程度的唯一因素.質(zhì)量是物體的一種基本屬性，與物體的狀態(tài)、形狀、溫度、所處的空

間位置的變化無關(guān).單位不同于重量.質(zhì)量大，物體含有物質(zhì)多；質(zhì)量小，物體含有物

質(zhì)少.

【命題方向】

質(zhì)量的屬性，質(zhì)量是描述慣性的量度，以及質(zhì)量對物理量的影響是中考命題關(guān)鍵.

例1:夏天,從冰箱內(nèi)拿出一瓶結(jié)了冰的礦泉水.一段時間后,瓶內(nèi)的冰全部化成了水.瓶

內(nèi)的冰化成水的過程中，不變的是物理量是（）

A.體積B.質(zhì)量C.密度D.比熱容

分析：一瓶礦泉水放入冰箱結(jié)冰后，密度變小，體積變大，比熱容也變化，故當冰化成

水的過程是體積變小、密度變大、比熱容變大，只有質(zhì)量是不變的.

解：A、體積變小，故本選項錯誤；

B、質(zhì)量不變，因為，質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性，不隨物質(zhì)狀態(tài)的改變而改變.

C、密度變大.故本選項錯誤.

D、比熱容變大.故本選項錯誤.

故選B.

點評：密度和比熱容是物質(zhì)的一種特性，不同的物體這二者一般是不同的.質(zhì)量是物體

的一種屬性，不隨物體狀態(tài)的改變而改變.

例2：一塊鐵塊的質(zhì)量會發(fā)生變化的情況是()

A.將它熔化成鐵水B.磨掉鐵塊一個角

C.把它軋成薄鐵片D.從地球運到月球

分析：物質(zhì)質(zhì)量的大小與外界條件無關(guān)，只取決于物體本身所含物質(zhì)的多少.據(jù)此對四

個選項逐一分析即可解答此題.

解：質(zhì)量是物體的一種屬性，它不隨物體的形狀、位置、溫度和狀態(tài)的改變而改變.

將它熔化成鐵水是狀態(tài)變了；把它軋成薄鐵片是形狀變了；從地球運到月球是位置變了；

但鐵塊所含鐵的多少沒有改變，所以其質(zhì)量不會改變.

磨掉鐵塊一個角，鐵塊所含鐵物質(zhì)減少了，所以質(zhì)量變了.

故選B.

點評：本題主要考查學(xué)生對質(zhì)量及其特性的了解和掌握，難度不大，是一道基礎(chǔ)題.

【解題方法點撥】

要牢牢的記住質(zhì)量的物理屬性及定義是解題的關(guān)鍵.

7.密度及其特性

【知識點的認識】

(1)密度：單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度

(2)單位：密度的國際單位是kg/m3,讀作千克每立方米。常用單位還有g(shù)/cn?,讀作

克每立方厘米。

(3)密度是物質(zhì)的一種特性，它不隨物質(zhì)的質(zhì)量或體積的變化而變化。同一種物質(zhì)的

密度是一個確定的值，不同物質(zhì)的密度通常是不同的，因此可用來鑒別物質(zhì)，如水的密

度為p水=1.0X103kg/m3

【命題方向】

密度的定義，密度性質(zhì)是命題的方向。

例1:下列實際應(yīng)用中，主要從密度的角度考慮的是（）

A.用納米薄層和納米點制造存儲器等納米電子器件

B.用熱值較高的燃料給火箭提供動力

C.用塑料泡沫做電影場景中倒塌的“墻壁”

D.用熔點較低的酒精制成能測量較低溫度的寒暑表

分析：根據(jù)納米技術(shù)進行分析。

燃料的熱值是指1kg燃料完全燃燒放出的熱量。

塑料泡沫搭建舞臺道具是因為塑料泡沫的密度小，相同體積時，質(zhì)量小，對人的傷害小。

根據(jù)熔點和沸點的定義進行分析。

解：A、用納米薄層和納米點制造存儲器等納米電子器價是利用納米技術(shù)，與密度無關(guān)。

不符合題意。

B、用熱值較高的燃料給火箭提供動力，是利用單位質(zhì)量該燃料放出的熱量多，與密度

無關(guān)。不符合題意。

C、用塑料泡沫搭建舞臺表演中的道具房屋是因為塑料泡沫的密度比較小，不容易對人

造成危害。符合題意。

D、用熔點較低的酒精制成能測量較低溫度的寒暑表，是利用被測溫度在酒精熔點和沸

點之間，與密度無關(guān)，不符合題意。

故選C。

點評：此題考查的知識點比較多：熔點、沸點、熱值和密度。

例2：關(guān)于密度，下列說法正確的是（）

A.密度與物體的質(zhì)量成正比，與物體的體枳成反比

B.密度是物質(zhì)的特性，與物體的質(zhì)量和體積無關(guān)

C.密度與物體所處的狀態(tài)無關(guān)

D.密度與物體的溫度無關(guān)

分析：①密度是物質(zhì)的一種特性，對于確定的某種物質(zhì)，它的密度不隨質(zhì)量、體積的改

變而改變。

②同種物質(zhì)，狀態(tài)不同，密度不同。

③一定質(zhì)量的物質(zhì)，體積隨溫度的變化而變化，所以密度相應(yīng)改變。

解：

A、B同種物質(zhì)，在一定狀態(tài)下密度是定值，當質(zhì)量（或體積）增大幾倍時，其體積（或

質(zhì)量）也增大幾倍；而比值即單位體積的質(zhì)量不改變。因此，不能認為物質(zhì)的密度與質(zhì)

量成正比，與體積成反比。因此，選項A錯誤，選項B正確；

C、同種物質(zhì)，質(zhì)量一定時，如果狀態(tài)發(fā)生改變，其體積相應(yīng)增大或縮小，所以密度發(fā)

生改變，此選項錯誤；

D、同種物質(zhì)，質(zhì)量一定時，如果溫度發(fā)生改變，其體積相應(yīng)增大或縮小，所以密度發(fā)

生改變，此選項錯誤。

故選B。

點評：p=本是密度的定義式，在分析各物理量的正反比關(guān)系時，一定要結(jié)合物理規(guī)律

及生活實際，切不可脫離現(xiàn)實而一味分析其數(shù)學(xué)關(guān)系。

【解題方法點撥】

“密度是物質(zhì)的特性”的含義：

（1）每種物質(zhì)都有它確定的密度，對f同種物質(zhì)來說，密度是不變的，而它的質(zhì)量與

體積成正比，例如對于鋁制品來說，不論它體積多大，質(zhì)量多少，單位體積的鋁的質(zhì)量

都是不變的。

（2）不同的物質(zhì)，其密度一般不同，平時習(xí)慣卜講“水比油重”就是指水的密度大于

油的密度，在相同體積的情況下，水的質(zhì)量大于油的質(zhì)量。

（3）密度與該物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量、體積、形狀、運動狀態(tài)等無關(guān)。但注意密度與

溫度是密切相關(guān)的，由于一般物體都有熱脹冷縮的性質(zhì)，由公式p=^可知，當溫度升

高時，物體的質(zhì)量不變，其體積變大（特殊情況除外），則其密度相應(yīng)減小。反之，溫

度下降時其密度增大。

8.密度的應(yīng)用與物質(zhì)鑒別

【知識點的認識】

利用公式p=號及它的變形公式V=m，m=pV,可以解決一些實際應(yīng)用中的問題：

（1）鑒別物質(zhì)：密度是物質(zhì)的特性之一，不同物質(zhì)密度一般不同，可根據(jù)密度公式測

出體積及質(zhì)量求出密度鑒別物質(zhì).

(2)求質(zhì)量：由于條件限制，有些物體體積容易測量但不便測量質(zhì)量用公式m=pV算

出它的質(zhì)量.

(3)求體積：由于條件限制，有些物體質(zhì)量容易測量但不便測量體積用公式V=旦算

P

出它的體積.

(4)判斷空心實心：同一種物質(zhì)出現(xiàn)兩種密度時，密度小的為空心.

【命題方向】

鑒別物質(zhì)的組成，判斷球的實心、空心問題

例1：小明在校運會上獲得一塊獎牌，他想知道這塊獎牌是否由純銅制成的，于是他用

天平和量杯分別測出該獎牌的質(zhì)量和體積為14g和2cm3,并算出它的密度為」

g/cn?.小明通過查密度表知道，銅的密度為8.9Xl()3kg/m3,由此他判斷該獎牌不是

(選填“是”或“不是”)由純銅制成的.

分析：要解決此題，需要掌握密度的概念，知道密度是物質(zhì)的一種特性，可以利用密度

來鑒別物質(zhì).

首先利用密度公式p=,計算出密度，然后與銅的密度比較.

解：獎牌的密度為：p=@=」a=7g/cm3.

V2cm3

而銅的密度為8.9X103kg/m\所以該獎牌不是由純銅做的.

故答案為：7；不是.

點評：此題主要考查了密度的計算，首先要掌握密度公式：p=旦，并且要知道密度是

V

物質(zhì)本身的一種特性，并且利用密度可以鑒別物質(zhì).

例2：體積和質(zhì)量都相同的鐵球、銅球和鉛球各一個，已知p鐵=7.8X103千克/米3,p

蚓=8.9XI伊千克/米3、p%=11.3X103千克/米3,那么下列敘述中正確的是()

A.可能鐵球是實心的，銅球和鉛球是空心的

B.可能銅球是實心的，鐵球和鉛球是空心的

C.可能鉛球是實心的，銅球和鐵球是空心的

D.三個球一定都是空心的

分析：假設(shè)三球都是實心的，根據(jù)三球質(zhì)量相等，利用根據(jù)密度公式變形可比較出三球

的實際體積大小，由此可知鋁球的體積最大，然后再對各個選項逐一分析即可.

解：若三球都是實心的，質(zhì)量相等，根據(jù)密度公式變形可知：

鐵球體積V鐵=」_,銅球體積V鬧=」一,鉛球體積Vw=」_,

P鐵P洞P鉛

'?"p鐵Vp?<p

.-.vR>v?>v?,

又因為題目告訴三球的體積相等，所以銅球和鉛球一定是空心的，鐵球可能是實心，也

可能是空心.

故選A.

點評：要判斷一個物體是實心的還是空心的，有三種辦法：

一是比密度,也就是算出這個物體的密度,和構(gòu)成這個物體的這種物質(zhì)的密度進行對比,

小于這種物質(zhì)密度就說明這個物體是空心的；

二是比體積，也就是算出構(gòu)成這個物體的這種物質(zhì)的體積，和物體的實際體積比較，小

于物體的實際體積就說明這個物體是空心的；

三是質(zhì)量，也就是算出和物體體積相等的這種物質(zhì)的質(zhì)量，和物體的實際質(zhì)量進行比較,

大于物體的實際質(zhì)量就說明這個物體是空心的.

【解題方法點撥】

判斷這個球是空心還是實心及鑒別物質(zhì)的組成有三種方法:有密度比較法、質(zhì)量比較法、

體積比較法三種.即當p物=p為實心，p物Vp為空心；m物=1?為實心，m物Vm為空

心；V物=丫為實心，V物>丫為空心.

9.長度的測量

【知識點的認識】

（1）長度的測量是最基本的測量，最常用的工具是刻度尺，游標卡尺，螺旋測微器，

米尺，激光測距等.國際單位制中