人教版小學六年級下冊體育教案

六年級體育教案

水平目標：水平三時間：第一周第一節(jié)教學內(nèi)容：廣播操

課的目標：通過學習鍛煉學生堅強的意志品質(zhì)，增強集體組織紀律性，增進同學之間的友誼

重點難點：個人熟練掌握技能全班熟練掌握并統(tǒng)一動作

時

次

活動

強隊

過

間

數(shù)

程

設計意圖學生活動教師活動度二次備課

形

51勻a勻a

體委整隊

常培養(yǎng)學生1、停止間轉法口令指揮

合作意識2、齊步-立定

規(guī)

53中

激發(fā)學生學游戲

熱習興趣，鍛長江黃河教師講解示范

煉小組合作與學生共同游戲

身意識學生分成兩組進

行游戲

以四列橫隊203

1.觀看教師的示1.示范所學內(nèi)11'

開始學習，|

以兩人一組范、認真聽教師容的動作過程。5

探進行相互指的講解，形成初2.講解所學內(nèi)容

導，以四人

一小組提高步的印象的技術要領和重

索學習積極2.集體跟隨教點。

性。

師的示范練3.呼口令并巡回

學

習。指導。

3.兩人一組相4.糾正錯誤動

習互觀察、糾正作。

錯誤

時

次

活動強隊

間

數(shù)

設計意圖學生活動教師活動度二次備課

過程形

42中

放松學生緊游戲

游張的情緒，鉆山洞教師講解方法、

緩解疲勞規(guī)則、安全要領

戲感，增強合學生平均分成四調(diào)控評價

作意識組進行游戲

31弱

放

身心放松在教師帶領下進教師領做語言引

松行放松導

31弱

小評價學習效直評互評教師總評

果

結

場地學校操場

器

材錄音機一臺

練習30%平均心120-130次

密度率

六年級體育教案

水平目標：水平三時間：第一周第二節(jié)教學內(nèi)容：廣播操

課的目標：通過學習鍛煉學生堅強的意志品質(zhì)，增強集體組織紀律性，增進同學之間的友誼

重點難點：個人熟練掌握技能全班熟練掌握并統(tǒng)一動作

時

次

強

動

活隊

間

數(shù)

過

度

程設計意圖學生活動教師活動二次備課

形

51弱

體委整隊

常培養(yǎng)學生1、踏步走口令指揮

合作意識2、齊步-立定

規(guī)

激發(fā)學生學游戲中

1.講解方法和52

習興趣，鍛

抓馬尾

煉小組合作要領

熱意識

龍形隊伍2.游戲時教師

身巡回指導并指

出存在的問題

以四列橫隊203中

1.觀看教師的示1示.范所學內(nèi)

開始學習，I

以兩人一組范、認真聽教師容的動作過程。5

探

進行相互指的講解，形成初2.講解所學內(nèi)容

導，以四人

一小組提高步的印象的技術要領和重

索

學習積極2.集體跟隨教點。

性。

師的示范練3.呼口令并巡回

學

習。指導。

3.兩人一組相4.糾正錯誤動

習互觀察、糾正作。

錯誤

次

時

活動強隊

數(shù)

間

設計意圖學生活動教師活動度二次備課

過程形

放松學生緊游戲講解方法和要42中

張的情緒，

石頭剪子布

緩解疲勞領

感，增強合

能夠找出同伴

作意識

游戲時教師巡

游在游戲中存在

回指導并指出

戲的問題并能夠存在的問題

相互指出和幫

其糾正。

31弱

放

身心放松在教師帶領下進教師領做語言引

松行放松導

31弱

小評價學習效直評互評教師總評

果

結

場地學校操場

器

材錄音機一臺

練習30%平均心120-130次

密度率

六年級體育教案

水平目標：水平三時間：第一周第三節(jié)教學內(nèi)容：廣播操

課的目標：通過學習鍛煉學生堅強的意志品質(zhì)，增強集體組織紀律性，增進同學之間的友誼

重點難點：個人熟練掌握技能全班熟練掌握并統(tǒng)一動作

時

次

活動

強隊

過

間

數(shù)

程

設計意圖學生活動教師活動度二次備課

形

51aa

體委整隊

常培養(yǎng)學生1、齊步與立定口令指揮

合作意識2、行進間轉法

規(guī)

53中

激發(fā)學生學游戲

熱習興趣，鍛大魚網(wǎng)教師講解示范

煉小組合作

身意識學生平均分成四

組進行游戲

以四列橫隊203中

1.觀看教師的示1.示范所學內(nèi)

開始學習，1

以兩人一組范、認真聽教師容的動作過程。5

探進行相互指

的講解，形成初2.講解所學內(nèi)容

導，以四人

一小組提高步的印象的技術要領和重

索

學習積極2.集體跟隨教點。

性。

師的示范練3.呼口令并巡回

學習。指導。

3.兩人一組相4.糾正錯誤動

習互觀察、糾正作。

錯誤

次

時

活動強隊

間

數(shù)

設計意圖學生活動教師活動度二次備課

過程形

42中

放松學生緊游戲

游張的情緒，鉆山洞教師講解方法、

緩解疲勞規(guī)則、安全要領

戲感，增強合學生平均分成四調(diào)控評價

作意識組進行游戲

31弱

放

身心放松在教師帶領下進教師領做語言引

松行放松導

31弱

小評價學習效自評互評教師總評

果

結

場地學校操場

器

材錄音機一臺

練習平均心

30%120-130次

密度率

六年級體育教案

水平目標：水平三時間：第二周第一節(jié)教學內(nèi)容：廣播操

課的目標：通過學習鍛煉學生堅強的意志品質(zhì)，增強集體組織紀律性，增進同學之間的友誼

重點難點：個人熟練掌握技能全班熟練掌握并統(tǒng)一動作

時

次

活動強隊

間

設計意圖學生活動教師活動數(shù)二次備課

過程度形

51弱

體委整隊

常培養(yǎng)學生1、停止間轉法口令指揮

合作意識2、齊步-立定

規(guī)

53中

激發(fā)學生學游戲

熱習興趣，鍛打傘兵教師講解示范

煉小組合作與學生共同游戲

身意識學生分成兩組進

行游戲

以四列橫隊203中

L觀看教師的示1示.范所學內(nèi)

開始學習，1

以兩人一組范、認真聽教師容的動作過程。5

探進行相互指的講解，形成初2.講解所學內(nèi)容

導，以四人

一小組提高步的印象的技術要領和重

索學習積極2.集體跟隨教點。

性。

師的示范練3.呼口令并巡回

學

習。指導。

3.兩人一組相4.糾正錯誤動

習互觀察、糾正作。

錯誤

時

次

動

強

活隊

間

數(shù)

過

程

設計意圖學生活動教師活動度二次備課

形

42中

放松學生緊游戲

游張的情緒，工兵挖地雷教師講解方法、

緩解疲勞規(guī)則、安全要領

戲感，增強合學生平均分成四調(diào)控評價

作意識組進行游戲

31弱

放

身心放松在教師帶領下進教師領做語言引

松行放松導

31弱

小評價學習效直評互評教師總評

果

結

場地學校操場

器

材錄音機一臺

練

習平均心

密

度30%120-130次

率

六年級體育教案

水平目標：水平三時間：第二周第二節(jié)教學內(nèi)容：廣播操

課的目標：通過學習鍛煉學生堅強的意志品質(zhì)，增強集體組織紀律性，增進同學之間的友誼

重點難點：個人熟練掌握技能全班熟練掌握并統(tǒng)一動作

時

次

活動強隊

間

數(shù)

設計意圖學生活動教師活動度二次備課

過程形

51羽

體委整隊

常培養(yǎng)學生1、停止間轉法口令指揮

合作意識2、齊步-立定

規(guī)

53中

激發(fā)學生學游戲

熱習興趣，鍛整體報數(shù)教師講解示范

煉小組合作與學生共同游戲

身意識學生圍成一個圓

形進行游戲

以四列橫隊203中

L觀看教師的示1.示范所學內(nèi)

開始學習，1

以兩人一組范、認真聽教師容的動作過程。5

探進行相互指的講解，形成初2.講解所學內(nèi)容

導，以四人

一小組提高步的印象的技術要領和重

索學習積極2.集體跟隨教點。

性。

師的示范練3.呼口令并巡回

學

習。指導。

3.兩人一組相4.糾正錯誤動

習互觀察、糾正作。

錯誤

次

時

活動強隊

間

數(shù)

設計意圖學生活動教師活動度二次備課

過程形

42中

放松學生緊游戲

游張的情緒，反口令游戲教師講解方法、

緩解疲勞規(guī)則、安全要領

戲感，增強合學生平均分成四調(diào)控評價

作意識組進行游戲

31弱

放

身心放松在教師帶領下進教師領做語言引

松行放松導

31弱

小評價學習效自評互評教師總評

果

結

場地學校操場

器

材錄音機一臺

練習30%平均心120-130次

密度率

六年級體育教案

水平目標：水平三時間：第二周第三節(jié)教學內(nèi)容：廣播操

課的目標：通過學習鍛煉學生堅強的意志品質(zhì)，增強集體組織紀律性，增進同學之間的友誼

重點難點：個人熟練掌握技能全班熟練掌握并統(tǒng)一動作

時

次

動

強

活隊

間

數(shù)

過

程

設計意圖學生活動教師活動度二次備課

形

HH

51習習

體委整隊

常培養(yǎng)學生1、停止間轉法口令指揮

合作意識2、齊步-立定

規(guī)

53中

激發(fā)學生學游戲

熱習興趣，鍛快快跳起來教師講解示范

煉小組合作學生圍成圓形進與學生共同游戲

身意識行游戲

以四列橫隊203中

1.觀看教師的示1示.范所學內(nèi)

開始學習，|

以兩人一組范、認真聽教師容的動作過程。5

探

進行相互指的講解，形成初2.講解所學內(nèi)容

導，以四人

一小組提高步的印象的技術要領和重

索學習積極2.集體跟隨教點。

性。

師的示范練3.呼口令并巡回

學

習。指導。

3.兩人一組相4.糾正錯誤動

習互觀察、糾正作。

錯誤

次

時

活動強隊

數(shù)

間

設計意圖學生活動教師活動度二次備課

過程形

42中

放松學生緊游戲

游張的情緒，倍數(shù)游戲教師講解方法、

緩解疲勞規(guī)則、安全要領

戲感，增強合學生圍成圓形組調(diào)控評價

作意識進行游戲

31弱

放

身心放松在教師帶領下進教師領做語言引

松行放松導

31弱

小評價學習效自評互評教師總評

果

結

場地學校操場

器

材錄音機一b臺

練

習平均心

密

度30%120-130次

率

六年級體育教案

水平目標：水平三時間：第三周第一節(jié)教學內(nèi)容：50米加速跑截住空中

課的目標：通過學習鍛煉學生堅強的意志品質(zhì)，不斷提高身體技能，增強集體組織紀律性。

重點難點：個人熟練掌握技能全班熟練掌握并統(tǒng)一動作

次

時

活動強隊

數(shù)

間

設計意圖學生活動教師活動度二次備課

過程形

51弱

體委整隊

常培養(yǎng)學生1、跑步與立定口令指揮

合作意識2、行進間轉法

規(guī)

53中

激發(fā)學生學游戲

熱習興趣，鍛攔截游戲教師講解示范

煉小組合作學生圍成圓形進與學生共同游戲

身意識行游戲

以四列橫隊203中

1.觀看教師的示L教師請同學示

開始學習，1

以兩人一組范、認真聽教師范擺臂動作和站5

進行相互指的講解，形成初立起跑。進行講

探導，以四人

一小組提高步的印象解和對比并提示

學習積極2.集體跟隨教動作的要領。

索性。

師的示范練2.教師示范站立

習。式起跑的動作并

學

3.兩人一組相講解要領。

互觀察、糾正3.以各種姿勢和

習錯誤信號練習同學們

的起跑反應。

4.以站立式起跑

進行50米跑練

習。

時

次

活動強隊

間

數(shù)

設計意圖學生活動教師活動度二次備課

過程形

42中

放松學生緊游戲

游張的情緒，空中攔截游戲教師講解方法、

緩解疲勞規(guī)則、安全要領

戲感，增強合學生圍成圓形組調(diào)控評價

作意識進行游戲

31弱

放

身心放松在教師帶領下進教師領做語言引

松行放松導

31弱

小評價學習效直評互評教師總評

果

結

場地學校操場

器

材小球20個

練習30%平均心120-130次

密度率

六年級體育教案

水平目標：水平三時間：第三周第二節(jié)教學內(nèi)容：50米加速跑截住空中

課的目標：通過學習鍛煉學生堅強的意志品質(zhì)，不斷提高身體技能，增強集體組織紀律性。

重點難點：個人熟練掌握技能全班熟練掌握并統(tǒng)一動作

時

次

活動強隊

間

數(shù)

設計意圖學生活動教師活動度二次備課

過程形

HH

51習習

常體委整隊

培養(yǎng)學生1、跑步與立定口令指揮

規(guī)合作意識2、行進間轉法

53中

激發(fā)學生學游戲

熱

習興趣，鍛攔截游戲教師講解示范

煉小組合作學生圍成圓形進與學生共同游戲

身

意識行游戲

以四列橫隊203中

1.觀看教師的示1教.師請同學示

開始學習，1

以兩人一組范、認真聽教師范擺臂動作和站5

進行相互指的講解，形成初立起跑。進行講

探導，以四人

一小組提高步的印象解和對比并提示

學習積極2.集體跟隨教動作的要領。

索性。

師的示范練2.教師示范站立

習。式起跑的動作并

學

3.兩人一組相講解要領。

互觀察、糾正3.以各種姿勢和

習錯誤信號練習同學們

的起跑反應。

4.以站立式起跑

進行50米跑練

習。

次

時

活動強隊

間

數(shù)

設計意圖學生活動教師活動度二次備課

過程形

42中

放松學生緊游戲

游張的情緒，空中攔截游戲教師講解方法、

緩解疲勞規(guī)則、安全要領

戲感，增強合學生圍成圓形組調(diào)控評價

作意識進行游戲

31弱

放

身心放松在教師帶領下進教師領做語言引

松行放松導

31弱

小評價學習效自評互評教師總評

果

結

地

場學校操場

器

材小球20個

平均心

練習30%120-130次

密度率

六年級體育教案

水平目標：水平三時間：第三周第三節(jié)教學內(nèi)容：武術組合動作

課的目標：通過學習鍛煉學生堅強的意志品質(zhì)，提高學生身體素質(zhì)，加強武術在學生群體的

開展性，增強集體組織紀律性。

重點難點：知道所學動作的名稱和方法、要領并且能完成很熟練的演示動作。

時

次

強

活動隊

間

過

數(shù)

程

設計意圖學生活動教師活動度二次備課

形

51朋

體委整隊

常

培養(yǎng)學生1、跑步與立定口令指揮

合作意識2、行進間轉法

規(guī)

53中

激發(fā)學生學游戲

熱

習興趣，鍛老鷹抓小雞教師講解示范

煉小組合作學生自由分成兩與學生共同游戲

身

意識組進行游戲

以體操隊形203中

1.觀看教師的示1.教師講一些有

開始學習，1

以小組為單范、認真聽教師關的武術的事跡5

探

位進行相互的講解，形成初以提高同學們對

指導提高學

習積極性。步的印象武術的興趣。

索

2.集體跟隨教2.示范組合動作

師的示范練的動作。講解動

學

習。作中的要點。

3.以橫排為小組3.讓學生跟隨教

習相互觀察、糾正師練習腿部動

錯誤作。接著練習手

部動作

4優(yōu).秀示范

時

次

活動強隊

間

數(shù)

設計意圖學生活動教師活動度二次備課

過程形

42中

放松學生緊游戲

游張的情緒，接力跑教師講解方法、

緩解疲勞學生平均分為四規(guī)則、安全要領

戲感，增強合組進行游戲調(diào)控評價

作意識

31弱

放

身心放松在教師帶領下進教師領做語言引

松行放松導

31弱

小評價學習效直評互評教師總評

果

結

場地學校操場

器

材小球20個

練習30%平均心120-130次

密度率

六年級體育教案

水平目標：水平三時間：第四周第一節(jié)教學內(nèi)容：武術組合動作

課的目標：通過學習鍛煉學生堅強的意志品質(zhì)，提高學生身體素質(zhì)，加強武術在學生群體的

開展性，增強集體組織紀律性。

重點難點：知道所學動作的名稱和方法、要領并且能完成很熟練的演示動作。

時

次

活動強隊

間

數(shù)

設計意圖學生活動教師活動度二次備課

過程形

51弱

體委整隊

常培養(yǎng)學生1、跑步與立定口令指揮

合作意識2、行進間轉法

規(guī)

53中

激發(fā)學生學游戲

熱習興趣，鍛老鷹抓小雞教師講解示范

煉小組合作學生自由分成兩與學生共同游戲

身意識組進行游戲

以體操隊形203中

1.觀看教師的示1.教師講一些有

開始學習，1

以小組為單范、認真聽教師關的武術的事跡5

探位進行相互的講解，形成初以提高同學們對

指導提高學

習積極性。步的印象武術的興趣。

索

2.集體跟隨教2.示范組合動作

師的示范練的動作。講解動

學

習。作中的要點。

3.以橫排為小組3.讓學生跟隨教

習相互觀察、糾正師練習腿部動

錯誤作。接著練習手

部動作