人教版新課標(biāo)初中語法大全

并列句與復(fù)合句

and,both...and...,aswellas,notonly...butalso...,neither...nor...,either…or..,so,while,等用于并歹U句。

HecanspeaknotonlyEnglishbutalsoFrench.

Studyhard,oryoullfailtheexam.

Katewasill,soshedidn/tgotoschool.

時(shí)間狀語從句

1、當(dāng)主句是一般將來時(shí)或祈使句，表將來意見時(shí)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)，簡稱〃主將從現(xiàn)〃。

111ringyouupassoonasIgettoBeijing.

2、until\till引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句

1）主句的謂語動(dòng)詞是延續(xù)性動(dòng)詞時(shí)，主句用肯定式，表這一動(dòng)作或狀態(tài)一直延續(xù)到until\till所表示的時(shí)間為止。

I'llwaitforyoutillyoucometoseeme.

2）主句的謂語動(dòng)詞時(shí)非延續(xù)性動(dòng)詞時(shí)?，用否定形式表示主句的動(dòng)作直到until所表示的時(shí)間才發(fā)生。

Ididn'tgotobeduntilIfinishedmyhomework.

3）since引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句中，主句用一般現(xiàn)在時(shí)或完成時(shí)，從句用一般過去式。

IhaveworkedinthisschoolsinceIgraduatedfromBeijingUniversity.

Itis10yearsinceIbegantostudyEnglish.

條件狀語從句

1）主句為一般將來時(shí)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)

I'llvisittheGreatWallifitdoesn'traintomorrow.

2）〃祈使句+and\or引導(dǎo)的結(jié)果狀語從句中，祈使句相當(dāng)于一個(gè)條件狀語從句

Useyourhead,andyou'llfindaway.=Ifyouuseyourhead,you'llfindaway.

原因狀語從句

如果狀語從句所表達(dá)的原因是人們已知的事實(shí)，就要用since,而不用as或because,since在這里的意思是"既然

Sinceyoucan'tanswerthequestion,youcanasksomeoneforhelp.

目的狀語從句

引導(dǎo)目的狀語從句的詞組有：sothat,inorderthat,

Hemustgetupearlysothathecancatchthefirstbus.

Heworkeddayandnightinorderthathecouldsucceed.

=Heworkeddayandnightinordertosucceed.

結(jié)果狀語從句

引導(dǎo)詞so...that,such...that

so+adj./adv.+that

such+a/an+adj.+單數(shù)名詞+that

such+adj.=不可數(shù)名詞+that

so+adj.+a/an+單數(shù)名詞+that

Sheissuchalovelygirlthatweloveherverymuch.

=Sheissolovelygirlthatweloveherverymuch.

當(dāng)名詞前有many或much修飾時(shí)，用so不用such,

Wehavesomuchtimethatwecanfinishtheworkverywell.

2）so...that句型可以用too...to或notenoughto代替，

Heissoyoungthathecan'tgotoschool.

=Heistooyoungtogotoschool.=Heisnotoldenoughtogotoschool.

賓語從句

引導(dǎo)詞有that,what,which,who,whose,whom,when（表時(shí)間）,where（表地點(diǎn)）,why（表原因），how（表方式），if/whether,

Hesaid（that）Katewasgoodatswimming.

Idon'tknowwhattheyaregoingtodo.

Couldyoutellmewhereyouarefrom?

Doyouknowhowtheyfoundtheplace?

Heaskedmeifshewasateacher.

—主句時(shí)態(tài)一致

1如果主句是現(xiàn)在的某種時(shí)態(tài)，則賓語從句的時(shí)態(tài)可根據(jù)實(shí)際情況而定。

Irememberhegavemeabookyesterday.

Hehastoldmethathe'llleaveforNewYorktomorrow.

2如果主句是過去的某種時(shí)態(tài)，那么賓語從句一定要用過去的某種時(shí)態(tài)。

Hetoldmethathewouldtakepartinthehighjump.

3如果賓語從句表示的是客觀事實(shí)或真理時(shí)，即使從句時(shí)過去式，從句也用一般現(xiàn)在時(shí)、

Hetoldmethattheearthisround.

二賓語從句的語序

賓語從句的語序要用陳述句語序。

DoyouknowwhatKate'se-mailaddressis?

三賓語從句的連接詞

引導(dǎo)詞that不可省略的情況

1當(dāng)賓語從句的主語是that時(shí)，

Hesaysthatthatisausefulbook.

2當(dāng)賓語從句中含有主從復(fù)合句時(shí)

I'mafraidthatifyou'veloseit,youmustpayforit.

3當(dāng)兩個(gè)或多個(gè)賓語從句由并列詞連接時(shí)，除第一個(gè)從句中的that可省略外，其余從句中的that都可以省略。

Hesaid（that）thefilmwasveryinterestingandthatheenjoyedseeingitverymuch.

四含疑問語氣的句子構(gòu)成賓語從句時(shí)用whether/if連接。

Heaskedmeif/whetherIwasfromJapan.

Heaskedmeif/whetherIlikedwatchingTV.

五否定轉(zhuǎn)移

當(dāng)主句的主語為第一人稱，謂語是think,believe,suppose時(shí)，要將從句的否定詞轉(zhuǎn)移到主句中。

Idon'tthinkhewillcomewithyou.

六賓語從句的簡化

1當(dāng)從句的主語與主句的主語相同，且主句的謂語動(dòng)詞是hope,wish,decide,agree,choose時(shí)，從句可簡化為不定式結(jié)

構(gòu)。

IhopethatIcanreceiveyoure-mail.=1hopetoreceiveyoure-mail.

2當(dāng)賓語從句的主語和主句的主語相同，且主語的謂語是know,remember,forget,learn時(shí)，從句可簡化為疑問詞+不

定式結(jié)構(gòu)

Shedoesn'tknowwhatsheshoulddonext.=Shedoesn'tknowwhattodonext.

3seem后的賓語從句可用不定式來簡化

Itseemsthatfootballisveryinteresting.=Footballseemstobeveryinteresting.

定語從句

在復(fù)合句中作定語，修飾主句中的某一名詞或代詞的從句，叫定語從句。被定語從句修飾的詞叫先行詞。引導(dǎo)定語從

句的關(guān)系代詞是和關(guān)系副詞（表時(shí)間）,（表地點(diǎn)）（表原因）。關(guān)系

that,which,who,whom,whosewhenwherezwhy

代詞和關(guān)系副詞位于先行詞和定語從句中間，它起連接作用，同時(shí)又充當(dāng)從句中的一個(gè)成分。

Doyouknowthegirlwho/thathasgotan"A"intheexam.

Shegotacomputerwhich/thatherparentsboughtforher.

Theboywhosefatherisadoctorstudiesveryhard.

IstillrememberthedaywhenyouleftforBeijing.

Thisistheschoolwheremymotherworks.

Couldyouexplainthereasonwhyyouwerelate.

一關(guān)系代詞的用法

關(guān)系代詞that既可指人也可指物，可以代替who,whom與which,which指物，在從句中作主語或謂語介詞的賓語；who

在從句中作主語或賓語；whom在從句中作賓語；whose在從句中作定語，

1只能用關(guān)系代詞that的情況

1)當(dāng)先行詞是all,little,much,none,everything,anything,nothing,等時(shí)，

Isthereanything(that)youdon'tunderstand?

2)當(dāng)先行詞前面有theonly,thevery,thelast等修飾時(shí),

ThisistheonlybookthatIcanfind.

3)當(dāng)序數(shù)詞或形容詞最高級(jí)修飾先行詞時(shí)，

ThisisthebestbookthatIhaveeverread.

4)當(dāng)先行詞前面有only,all,any,no等修飾時(shí)，

IwanttoreadallthebooksthatwerewrittenbyLuXun.

5)當(dāng)主句是疑問詞which開頭的特殊疑問句時(shí)，

Whichisthebookthatyoulikebest?

2關(guān)系代詞的省略。一般情況下，that,which,whom作定語時(shí)可省略，但以下情況不能省略，

1)關(guān)系代詞which,whom在從句中作介詞的賓語時(shí)，不能省略，

I'llneverforgetthedayonwhichIjoinedtheclub.

2)that,which在從句中作主語時(shí)，不能省略。

Whoistheboythatistalkingwithourteacher?

3關(guān)系副詞的用法

1)when表時(shí)間，在定語從句中作時(shí)間狀語。

IstillremembertheyearwhenyougraduatedfromN0.8Middleschool.

2)why表原因，在定語從句中作原因狀語，其先行詞是reason.

Wedon'tknowthereasonwhyhewaslateforeschool.

3)where表地點(diǎn)，在定語從句中作地點(diǎn)狀語

ThatistheschoolwhereIstudiedthreeyearsago.

主謂一致和倒裝句

一主謂一致

1、當(dāng)and連接兩個(gè)或多個(gè)名詞，或both...and…連接兩份?兩個(gè)名詞作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。

TomandMikearegoodfriends.BothLucyandLilyarestudents.

2、不定代詞either;neither;eachone,theone,another;anybody,anyone,anything,someone,somebody,something,

everyone,everybody,everything,nobody,noone,nothing等作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式。

Isthereanythingwrongwithyourbike?Everyoneisreadyforthesportsmeeting.

3、each,each...and,each...,every...and,every...作主語時(shí),謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式。

Eachboyandeachgirlwasgivenanewbook.

4、主語后有with,alongwith,togetherwith,aswellas,nolessthan,morethan,including,besides,like,except,but等時(shí)，謂

語動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式由主語的單復(fù)數(shù)形式?jīng)Q定。

Mr.GreenwithhiswifeandtwodaughtersiscomingtoBeijing.

5、anumberof+名詞復(fù)數(shù)作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式；thenumberof+名詞復(fù)數(shù)作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式。

Thenumberofstudentsinourclassis32.Anumberoftreesarecutdown.

6、〃alotof,lotsof,plentyof,mostof+名詞〃或者是〃分?jǐn)?shù)或百分?jǐn)?shù)+名詞〃等作主語時(shí)，謂語的單復(fù)數(shù)形式取決于名詞，如

果是不可數(shù)名詞，謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式；如果是可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，則謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。

Lotsofpeoplehavebeenthere.

7、apairof,akindof+復(fù)數(shù)名詞作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式；pairof,kindsof+復(fù)數(shù)名詞作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)

形式。

Apairofsunglassesislyingonthetable.Fifteenpairsofshoesaremadeeachday.

8^某些只有復(fù)數(shù)形式的名詞(clothes,trousers,shorts,parts,shoes...)作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。

Myshoeswerewornout.

9、由and連接的兩個(gè)名詞作主語，如果是指同一概念(即and后面無冠詞)，則謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式。

Theteacherandwriteriscomingtogiveusaportnextweek.

Thesingeranddancerhasbeeninvitedtotheparty.

10、表示金錢、價(jià)格、時(shí)間、長度等復(fù)數(shù)名詞、詞組作主語時(shí)，一般被看作一個(gè)整體，謂語動(dòng)詞常用單數(shù)。

Threeyearsisalongtime.

11、集體名詞（family,team,crowd,company,class,group,government）如果表示整體概念,則謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式;如

果表示集體成員，則謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。

Myfamilyisasmallonewiththreepeople.

12、people,police,cattle等集合名詞作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。

Thepolicearehelpingagirlfindhermother.

13、oneandahalf的后面要接復(fù)數(shù)名詞，作主語時(shí)謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。

Oneandahalfcakeisagoodmealforhim.

二、就近原則

有時(shí)謂語動(dòng)詞的形式與主語并不一?致，而是與靠近它的名詞一致，這叫做就近原則。

山either...or...,neither...nor,notonly...but（also）...,或or連接兩個(gè)并列主語時(shí)，謂語動(dòng)詞與較近的主語在數(shù)

上保持一致。

NotonlymyparentsbutalsoIamlookingforwardtomeetingmyuncle.

倒裝句so+助動(dòng)詞/be動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞+主語如sodoI.

neither+助動(dòng)詞/be動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞+主語，如neitherdoI.

Lucyisagoodstudent.SoisLily.

TomwatchedTVlastnight.SodidAnn.

Marydidn'twatchTVlastnight.NeitherdidJim.

注意：TomisanAmerican.Soheis.（的確如此）

2、therebe句型

therebe句型表示〃存在“，是一個(gè)主語在be動(dòng)詞后面的倒裝句。

Thereisatreeinfrontofthebuilding.

3、以副詞開頭的倒裝句

在in,here,there,out,in,down,away等表示方位的副詞開頭的句子中，如果主語是名詞，要用倒裝句。因此，謂語動(dòng)詞

的形式山位于倒裝句尾的主語決定。

Therecomesthebus.Herearesomeflowers.

注意：如果主語是人稱代詞，就不必倒裝。

Hereyouare.Hereitis.

另：以news,works（工廠）,或以-ics結(jié)尾的學(xué)科名詞,如physics,politics,mathematics作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式。

還有，以what從句作主語，如果表示的是單數(shù)意義，則謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式；如果表示的是復(fù)數(shù)意義，則謂語動(dòng)詞用

復(fù)數(shù)形式。

Whathewantedtoknowwaswhytheydidn'ttellhim.

再有，以the+姓氏復(fù)數(shù)表示"…一家〃或"…夫婦〃，當(dāng)它在句中作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。

TheBlacksenjoyworkinginChina.

非謂語動(dòng)詞

非謂語動(dòng)詞有三種形式：動(dòng)詞不定式to+do；

動(dòng)名詞doing;

分詞（現(xiàn)在分詞doing與過去分詞done）

一動(dòng)詞不定式的結(jié)構(gòu)

to+do;否定形式not+to+do

Myworkistocleantheroomeveryday.作表語

SheaskedmenottospeakChineseinanEnglishclass.作賓語

Haveyougotanythingtosay?作定語

Kmsorrytotroubleyou.作狀語，表原因

IwenttothelibrarytostudyEnglish.作狀語，表目的

1不定式作主語

Toprotecttheenvironmentisimportantforus.

=lt,simportantforustoprotecttheenvironment.

注意：在kind,good,nice,clear等表示人的品質(zhì)的形容詞后,用of不用for

It'sverykindofyoutohelpme.

2不定式作賓語

Helikestoplaybasketball.

常見的一些不帶to的動(dòng)詞不定式

whynotdo,whydon'tyoudo,hadbetter(not)do,wouldratherdo,could/would/willyouplease(not)do

Iwouldratherstayintheroom.

二不定式作賓語補(bǔ)足語

Lucyaskedhimtoturndowntheradio.

tell,ask,want,allow,get,wouldlike,encourage等后常跟不定式作賓補(bǔ)。

MymotherencouragesmetolearnJapanese.

注意：一些使役動(dòng)詞與感官動(dòng)詞用不定式作賓補(bǔ)時(shí)，不定式要省略to,這些動(dòng)詞有一感(feel)，二聽(hear,listen),

三讓(let,make,have),四看(lookat,see,watch,notice),但變?yōu)楸粍?dòng)語態(tài)時(shí)，必須加上to.

Myfriendsweremadetoworkthewholenightbytheboss.

三不定式作定語時(shí)要在名詞之后，它與名詞有邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系；若動(dòng)詞是不及物時(shí)，且與所修飾的詞是動(dòng)賓關(guān)系時(shí),

要在動(dòng)詞后加上適當(dāng)?shù)慕樵~。

Thereisnothingtoworryabout.

2不定式常與疑問詞what,which,when,where,how連用，相當(dāng)于一個(gè)賓語從句

Theteacheristellingthestudentswhattodo.

Shedidn'tknowwheretogo.

動(dòng)名詞doing

Eatingtoomuchisbadforyourhealth.謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式

注意一些動(dòng)詞后面常跟動(dòng)名詞，這樣的動(dòng)詞有：finish,enjoy,mind,miss,beworth,bebusy,practice,havefun,have

trouble/problem(in),spend...(in),feellike,beusedto,giveup,keepon,consider,suggest,can'thelp,

分詞：現(xiàn)在分詞與過去分詞

Doyouknowthegirlstandingunderthetree?作定語

Pleasehandinyourwrittenexercises.彳乍定語

Thestudentswentoutoftheclassroom,talkingandlaughing.狀語

Seenfromthehill,ourschoollooksmorebeautiful.狀語

Thesituationisencouraging.表語

Theboyistoofrightenedtomove.表語

Don'tkeepuswaitingforalongtime.補(bǔ)足語

Iheardhimsingingintheclassroom.補(bǔ)足語

He'llhavehishaircutafterschool.補(bǔ)足語

四一些動(dòng)詞接不定式與動(dòng)名詞的區(qū)別

Stoptodoremembertodoforgettodogoontodoregrettodomeantodo

Stopdoingrememberdoingforgetdoinggoondoingregretdoingmeandoing

五現(xiàn)在分詞與不定式作賓補(bǔ)的區(qū)別

see,watch,notice,hear,feel,have后接不帶to的不定式

Iheardhimsinginginthedassroom.動(dòng)作正在進(jìn)行

Iheardhimsingintheclassroom.動(dòng)作已結(jié)束。

六need,require,want作"需要"意思時(shí)，后加動(dòng)詞時(shí)相當(dāng)于不定式的被動(dòng)式

Thecarneedscleaned=Thecarneedstobecleaned.

七一些詞的現(xiàn)在分詞與過去分詞的區(qū)別

asurprisingnews一條使人吃驚的消息；asurprisedman一個(gè)感到驚訝的人

amovingfilm場使人感動(dòng)的電影themovedpeople感動(dòng)的人們

八在時(shí)間上，現(xiàn)在分詞表正在進(jìn)行的動(dòng)作，過去分詞表已完成的動(dòng)作。

thedevelopingcountrytherisingsun

thedevelopedcountrytherisensun升起的太陽

九含有介詞to的動(dòng)詞短語

Make(a)contribution(s)tosth,devotetosth,lookforwardtosth,prefer...to...,beusedtosth

十havesbdo,havesb/sthdoing,havesthdone

Thesoldierhadtheboystandwithhisbacktohisfather.

Thetwomenhadtheirlightsburningallnightlong.

Thedriverhadhiscarwashedonceaweek.=Thedriveraskedthemtowashhiscaronceaweek.

動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)

一第三人稱單數(shù)形式：1)在動(dòng)詞原形后加-s,如run—runs,like—likes,

2)以ch,sh,s,o,x結(jié)尾的動(dòng)詞,在詞尾加?es,如teach—teaches,wash—wash,go—goes,pass—passes,

3)以輔音字母結(jié)尾的動(dòng)詞,先將y變?yōu)閕,再加?es,如study—studies,try—tries.

4)以元音字母加y結(jié)尾的動(dòng)詞，在詞尾加-s,如stay—stays,play-plays,

二一般現(xiàn)在時(shí)

一般現(xiàn)在時(shí)主要用動(dòng)詞的原形表示，如果主語是第三人稱單數(shù)，則在動(dòng)詞后+s或?es,

Tomoftenhelpshismotherdohouseworkathome.

2一般現(xiàn)在時(shí)表示經(jīng)?；蛄?xí)慣性的動(dòng)作或狀態(tài)

Ioftengotoschoolbybike.

3表示客觀事實(shí)或普通真理

Theearthgoesaroundthesun.

4在時(shí)間狀語從句、條件狀語從句中，用一般現(xiàn)在時(shí)表將來

Ifitrainstomorrow,wewon'tgotothepark.

WhenIgrowup,IwillgotoAmerica.

三一般過去時(shí)

一般過去式用動(dòng)詞的過去式表示

LastweekTommadeamodelplanwithhisfriendJack.

一般過去時(shí)表示過去某時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)

Igotupatsixthismorning.

Wevisitedthefactorylastweek.

表過去的習(xí)慣或經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作

WhenIwasinthecountryside,Ioftenswamintheriver.

和一般過去時(shí)連用的常見的時(shí)間狀語：someyearsago,lastnight,yesterday,lastweek,in1996,

inthepast,theotherday,atthattime,justnow剛才

四?般將來時(shí)

一般將來時(shí)表示將來發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，結(jié)構(gòu)是：will+動(dòng)詞原形。常見的時(shí)間狀語有：tomorrow,nextweek,ina

fewdays,nextSunday,in2020等

TheywillleaveforShanghainextweek.

Willyoubebackintwodays?

當(dāng)主語是I或we時(shí)，疑問句中一般使用shall,表征求對(duì)方意見

Whereshallwemeettomorrow?

2、be+going+to表示計(jì)劃、打算做某事，或有某種跡象表明要發(fā)生的事。

WhatareyougoingtodonextSunday?

Lookatthedarkclouds.Thereisgoingtobeastorm.

3、be+doing表將來

常用這種結(jié)構(gòu)的動(dòng)詞有：go,come,leave,start,begin等

WeareleavingforLondon.

Sheisgoingtheretomorrow.

4、beabouttodobetodo表示即將發(fā)生的動(dòng)作。

Iwasbouttoleavewhenthephonerang.

五現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)

現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)結(jié)構(gòu)：主語+am/is/are+動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞doing

否定形式：主語+am/are/is+not+現(xiàn)在分詞doing

疑問形式：Am/ls/Are+主語+現(xiàn)在分詞

肯定回答Yes,主語+am/is/are;否定回答No,主語+am/is/are+not

2、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示此時(shí)此刻正在進(jìn)行的動(dòng)作

Whatareyoudoing?IamreadingEnglish.

六現(xiàn)在完成時(shí)

基本結(jié)構(gòu)主語+have/has+過去分詞done

1、表示過去發(fā)生的或已經(jīng)完成的某一動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果，或是動(dòng)作或狀態(tài)在過去以開始，持續(xù)到現(xiàn)在

Haveyouhadyourlunch?Yes,Ihave.I*vejusthadit.

IhavealreadywatchedtheTVplay.

常和現(xiàn)在完成時(shí)連用的詞有:already,yet,since,for,just剛剛,ever曾經(jīng),never,before

Wehavelivedheresince2000.HaveyoueverbeentoShanghai?

Ihaven*theardofitbefore.

七過去進(jìn)行時(shí)

表示過去某一時(shí)刻或過去某一時(shí)間內(nèi)正在進(jìn)行的動(dòng)作

常用的時(shí)間狀語：then,atthattime,attenyesterday

Whatwereyoudoingatninelastnight?IwaswatchingTVatthattime.

HewasreadingwhenIcamein.

八過去完成時(shí)

表示過去某個(gè)時(shí)間已經(jīng)完成的動(dòng)作或狀態(tài)，也即"過去的過去"。

其結(jié)構(gòu)為：had+過去分詞。與其連用的時(shí)間狀語有:bylastnight,bytheendoflastyear,

HehadlivedinShanghaifortenyearsbeforehecamehere.

過去將來時(shí)

1、表示從過去某一時(shí)間看將來發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。常用在賓語從句中，由〃would+動(dòng)詞原形〃構(gòu)成。

Hesaidhewouldbuysomefruitforhissister.

Heaskedwhenthemeetingwouldend.

2、表示曾經(jīng)打算或準(zhǔn)備要做的動(dòng)作，用were/was+goingto+動(dòng)詞原形

Ithoughtitwasgoingtorain.

TheyweregoingtostartanewjobwhenIsawthemthen.

被動(dòng)語態(tài)

被動(dòng)語態(tài)的基本結(jié)構(gòu)：be+動(dòng)詞的過去分詞

ThiswatchismadeinChina.Moretreesmustbeplantedeveryyear.

WemadehimsinganEnglishsong.---HewasmadetosinganEnglishsong.

Shegavemeabook.—Iwasgivenabookbyher.—Abookwasgiventomebyher.

1、句子變?yōu)楸粍?dòng)語態(tài)時(shí)，動(dòng)詞短語中介詞或副詞不可省略。

Weshouldspeaktooldmenpolitely.--Oldmenshouldbespokentopolitely.

2、帶復(fù)合賓語的動(dòng)詞變?yōu)楸粍?dòng)語態(tài)時(shí)，只把賓語變?yōu)楸粍?dòng)句的主語，賓語補(bǔ)足語保留在原處，成為主語補(bǔ)足語。

IheardJaneplayingthepianoinherroom.

---Janewasheardplayingthepianoinherroom.

3、感官動(dòng)詞see,watch,hear,feel,notice及使役動(dòng)詞let,make,have接不定式時(shí)要省略to,變?yōu)楸粍?dòng)句時(shí)，應(yīng)加hto.

Hemakethegirlstayathome.

-Thegirlismadetostayathomebyhim.

注意：

have/hasbeento表示“過去曾去過某地〃，說話時(shí)已從該地回來或不在該地；

have/hasgoneto表示〃己去了某地〃，說話時(shí)不在說話地點(diǎn)，或在去該地的途中，或已經(jīng)到了該地，總之現(xiàn)在還未回來。

JimhasgonetoLondonwithhisfamily.

HaveyoubeentoBeijingbefore?

4、主動(dòng)結(jié)構(gòu)表被動(dòng)意義

1）open,lock,write,read,sell,clean,wash,cut,burn,drive等詞作不及物動(dòng)詞，它們的主語為物時(shí)，可用主動(dòng)語態(tài)表被

動(dòng)意義。

Thekindofpenwritesverysmoothly.Thiskindofshirtsellswellhere.

2）look,sound,taste,smell,等系動(dòng)詞用主動(dòng)表被動(dòng)意義。

Mooncakestastedelicious.Uniformslookugly.

3）〃want/need/require（需要）+doing〃相當(dāng)于want/need/require+tobedone

Mybikeneedsrepairing.Mybikeneedstoberepaired.

動(dòng)詞的分類

一、使義動(dòng)詞

1、及物動(dòng)詞：及物動(dòng)詞本身意義不完整，需接賓語才能使其意義完整

1）動(dòng)詞+賓語Ilikethisbookverymuch.

2）動(dòng)詞+賓語+賓語補(bǔ)足語WecallthebirdPolly.我們管這只鳥叫Polly。

Isawthechildrenplayintheparkyesterday.

3）動(dòng)詞+間接賓語+直接賓語Pleasepassmethesalt.

2、不及物動(dòng)詞

不及物動(dòng)詞自身意義完整，無需接賓語。

Horserunfast.Theyworkinafactory.

1）有些不及物動(dòng)詞與一些別的詞搭配在一起構(gòu)成短語動(dòng)詞，這是它就相當(dāng)于一個(gè)及物動(dòng)同。

（1）動(dòng)詞+介詞結(jié)構(gòu)，其后的賓語無論是名詞或代詞，都只能放在介詞后面。

Lookattheblackboard.Listentomecarefully.

（1）動(dòng)詞+副詞結(jié)構(gòu)，代詞作賓語時(shí)須放在動(dòng)詞之后、介詞前，當(dāng)賓語是名詞時(shí)，放在副詞前后均可。Heturnedoffthe

lightwhenheleft.

Hepickeditupandgaveittome.

二、系動(dòng)詞

系動(dòng)詞必須和表語?起才能構(gòu)成謂語，說明主語的狀態(tài)、性質(zhì)特征或身份。

常見的系動(dòng)詞:be,become（變得），get（變?yōu)椋?，look,seem,turn（變得）,sound,smell,taste,feel（摸起來）,keep（保持）。

這些詞沒有被動(dòng)形式，也不用于進(jìn)行時(shí)態(tài)。

Mr.Wangseemsveryangry.Thiskindofclothfeelsso代.

Theflowersmellssweet.Youmustkeephealthy.

三、助動(dòng)詞

1、助動(dòng)詞：befam,is,are,was,were）.

1）“助動(dòng)詞be+現(xiàn)在分詞”構(gòu)成進(jìn)行時(shí)

Thestudentsarehavingclass.TheyaskedmewhatIwasdoingallafternoon.

2）“助動(dòng)詞be+過去分詞”構(gòu)成被動(dòng)語態(tài)

Theboywasputinbedbyhismother.

2“助動(dòng)詞+過去分詞”構(gòu)成完成時(shí)

HehaslivedinBeijingsincehewasborn.

3、助動(dòng)詞用于疑問詞、倒裝句、否定句中，代替前面剛出現(xiàn)的動(dòng)詞，以加強(qiáng)語氣等。

DoyouliveinChina?Yes,Ido.

Hedidn'tgotoseethefilmlastSunday.Dobequiet,children.

4^助動(dòng)詞will和shall用于構(gòu)成將來時(shí)。（shall僅用于第一人稱,will可用于各種人稱。）

Therewillbemoretreesinonehundredyears.

Ishallbefifteenyearsoldnextbirthday.

四、情態(tài)動(dòng)詞

情態(tài)動(dòng)詞本身并不表示動(dòng)作或狀態(tài)，僅表達(dá)說話人的狀態(tài)，它在句中須和動(dòng)詞一起構(gòu)成謂語。can表能力，意為“能,

會(huì):

表推測，意為“可能”，常用于否定句和疑問句中。

表請(qǐng)求，允許，意為“可以”。

couldcan的過去式，意為“能，會(huì)”，表示過去的能力。

在疑問句中表示委婉的請(qǐng)求。

may表示請(qǐng)求，許可，意為“可以”。

表示推測，常用于肯定句中，意為“可能，也許”。

mightmay的過去式，

表推測，常用于肯定句中，意為“可能，也許”。

must表示主觀的看法，意為“必須，應(yīng)該”。

表示有把握的推測，用于肯定句。

Need表示“需要，必須”，主要用于否定句中和疑問句中。

dare表示敢于，主要用于否定句和疑問句中。

shall（should）意為“應(yīng)該”，表示要求和命令。

勸告、建議。

oughtto意為“應(yīng)該”，表示推測、愿望。

Will（would）表示意愿，打算。

1、情態(tài)動(dòng)詞的特征

1）、無人稱和數(shù)的變化Hehastostayhere.

2）后接動(dòng)詞原形Shemayloseherway.

3）具有助動(dòng)詞的作用，可用于構(gòu)成否定句、疑問句及用于簡潔答語。

CanyousinganEnglishsong?Yes,Ican.

2、情態(tài)動(dòng)詞的用法

1）can,could表示能力，意為"能、會(huì)"。

Canyouplaybasketball?

2）表示懷疑、推測，常用于否定句和疑問句中。

LiHuacan'tbeintheclassroom.

3）表請(qǐng)求或許可，意為“可以”，相當(dāng)于may。

Youcangonow.

4）could是can的過去式，表示過去的能力。

IcouldswimwhenIwassevenyearsold.

2、may的用法

1）表推測，意為“可能，也許"，用于肯定句中。

Hemaycometomorrow.

2）表請(qǐng)求、許可，意為“可以”。

MayIborrowyourbook?

may表請(qǐng)求時(shí)，用于主語為第一人稱的一?般疑問句，其否定回答為mustn't;表示不可以、不允許、禁止，不用maynot?

3、must

1）表示“必須、應(yīng)該”之意；表推測、一定。

2）must表推測時(shí)一般用于肯定句；在疑問句和否定句中一般用can,否定句也可用may,但maynot表示“可能不”，

而cant表示“不可能”。

3）否定句中，mustn't表示禁止，意為"不允許以must開頭的疑問句，肯定回答用must,而否定回答則常用needn't,

needn't表示"不需要、不必”，相當(dāng)于don'thaveto。

There'ssomeoneknockingatthedoor.ItmustbeJim.

MustIfinishtheprojecttoday?No,youneedn't.

4、hadbetter

hadbetter+動(dòng)詞原形，否定形式為hadbetternot.

You'dbetterstayathome.

的用法

6^shall(should)zwill(would)

1)shall用于第一人稱表示征求意見，詢問。

ShallIopenthewindow?

2)should常用來表示義務(wù)、責(zé)任。

Weshouldobeytrafficlaws.

3)will用于第二人稱表示詢問、請(qǐng)求，也可表達(dá)現(xiàn)在的“意愿”。

Willyoupassmethebook?

4)would用來表示過去的意愿或委婉詢問。

Wouldyoutellmethewaytothestation?

易混詞辨析

1>usedtodo與beusedtodoing

usedtodo表示過去常常做某事；beusedtodoing表示習(xí)慣做某事。

I'musedtogettingupearly.Iusedtogetupatsixinthemorning.

注意：beusedtodo

Pensareusedtowrite.鋼筆是(被)用來寫字的。

2、arrivein+大地點(diǎn)；arriveat+小地點(diǎn)；getto+地點(diǎn)名詞；reach+地點(diǎn)名詞。

WhendidyouarriveinBeijing?Howdoyouusuallygettoschool?

Whenshereachedtheoffice,theteacherwashavingarest.

3、borrow,lend與keep

borrow為非延續(xù)性動(dòng)詞，“借入”之意，常用短語borrowsthfromsb;lend也為延續(xù)性動(dòng)詞，“借出”之意。常搭配lend

sthtosb;keep“保存、保持”之意，為延續(xù)性動(dòng)詞。

Iborrowbookfromtheschoollibraryyesterday.

Couldyoulendmeyourpentome?

Howlongcanwekeepthebook?(keep可換為have.)

3)dress,puton與wear

dresssb給某人穿衣服；dresssbup,打扮某人；puton穿上、戴上，表示動(dòng)作；wear穿著、戴著，表狀態(tài)，與“bein”

同義。

Theboydressedhimselfquickly.Motherdressedherbabyinaredskirt.

Theladydressedherselfupandwenttotheparty.

Jimputonhiscoatandwentout.Lilyiswearingaredshirttoday.

5、lose,fail,best,win

lose輸給某人，固定搭配為losetosb;fail失??；beat擊敗，搭配為beatsb/團(tuán)體；win贏得榮譽(yù)、地位、比賽等。

HeIost6tothemonitorinthisexam.Ifailedinthegame.

Tombeathisbrotheratping-pongyesterday.

Thelittlegirlwonsupportatlast.

6、can與may表示可能性的區(qū)別

1)在肯定句中用may表示可能

You'dbetteraskthepoliceman.Hemayknowit.

2)在否定句中，若語氣肯定，表“不可能”時(shí)用cant;若語氣不肯定，表示“可能不”時(shí)用maynot.

Mr.Lican'tbein.HehasgonetoBeijingforaholiday.

7、can't與mustn't

表否定推測時(shí)用cant意為“不可能"；mustn't是"禁止、不允許”之意，不能用來表推測，而must在肯定句中表推

測，意為“一定

Hecan'tbetheboy'sfather.Youmustn'tsmokeintheoffice.

副詞

一、副詞的用法：作狀語

Heworkshard.Heparkedthecarveryeasily.

2、副詞位于be動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞或第一個(gè)助動(dòng)詞之后，在實(shí)義動(dòng)詞之前。

Sheisalwayskindtous.Theworkhasneverbeendone.

Heoftengoestoschoolearly.

3、副詞enough要放在形容詞或副詞的后面，形容詞enough放在名詞前后都可。

Idon'tknowhimwellenough.Thereisfoodenoughforeveryonetoeat.

Thereisenoughfoodforeveryonetoeat.

二、副詞比較等級(jí)的用法

1、副詞的比較級(jí)、最高級(jí)的變化規(guī)則和形容詞的比較等級(jí)基本相同，副詞最高級(jí)前一般不加定冠詞theo

ShedidbestinEnglishofall.

不規(guī)貝|J變化：we11—better—best,badly—worse—worst,little—less—least,much—more—most,

far—farther-farthest,far—further-furthest.

三、兼有兩種形式的副詞

1、close與closely

close的意思是"近的"，closely的意思是"仔細(xì)地”。

Heissittingclosetome.Watchhimclosely.

2、late與lately

late的意思是〃晚的〃，lately的意思是“最近〃。

Youhavecometoolate.Whathaveyoubeendoinglately?

3、deep與deeply

deep的意思是〃深〃，表示空間深度；deeply意思是〃深深地〃，表示感情上的深度。

Hepushedthestickdeepintothemud.Evenhisfatherwasdeeplymovedbythefilm.

4、high與highly

high表示空間高度；highly表示程度，相當(dāng)于much.

Theplanewasflyinghigh.Ithinkhighlyofyouropinion.我很欣賞你的觀點(diǎn)。

5^wide與widely

wide表示空間的寬度；widely意思是〃廣泛地，范圍廣地〃。

Heopenedthedoorwide.Englishiswidelyusedintheworld.

6、howlong,howsoon,howoften,與howfar

howlong”多久，多長時(shí)間〃，對(duì)一個(gè)持續(xù)的時(shí)間段提問，常用〃for+時(shí)間段〃和〃since+時(shí)間段〃回答；

howsoon〃多快，多久以后〃，對(duì)一個(gè)短暫性動(dòng)作提問，用于一般將來時(shí)的句子中，常用〃in+段時(shí)間〃回答；howoften"多

長時(shí)間一次”,對(duì)頻度提問,常用once,twice,threetimesaweek等回答；howfar“多遠(yuǎn)〃，對(duì)距離提問.

HowlonghaveyoubeeninChina?Forthreemonths.

Howsoonwillhecomeback?Infiveminutes.

Howoftendoyouvisityourgrandparents?Onceaweek.

Howfarisitfromyourhometoyourschool?Abouttwokilometres.

7、hard與hardly

hard意為〃努力地,辛苦地,猛烈地〃;hardly意為“幾乎不”,表否定。

Weshouldstudyhardasstudents.Icanhardlycatchupwithyou.

7、muchtoo與toomuch

muchto。意為"非常，極其，太〃，修飾形容詞或副詞，以加強(qiáng)語氣；toomuch意為“太多〃，修飾不可數(shù)名詞，與to。

many相對(duì)，toomany修飾可數(shù)名詞。

Theskirtismuchtoodear.昂貴pleasedon'teattoomuchicecream.

Therearetoomanypeopleinthesupermarket.

、與

8too,aswellzalsoeither

too,aswell與also用于肯定句，too與aswellas用于口語，一般用于句末，而also多用于書面語，一般放在句中與

動(dòng)詞連用。Either用在否定句，往往放在句末。

Hewenttheretoo.Hedidn'tgothereeither.

Ilikeourschoolaswell.Ialsowentthere.

9^already,yet

already主要用于肯定句；yet主要用于否定句與疑問句

we'realreadywatchedthatfilm.Ihaven'tfinishedmyhomeworkyet.

10、ago與before

ago常用在一般過去式；before常用于現(xiàn)在完成時(shí)、過去完成時(shí)和一般過去時(shí)。

Themeetingbeganfiveminutesago.IhaveneverbeentoSuzhoubefore.

形容詞

一、形容詞名詞化

某些形容詞放在定冠詞之后,變成名詞，表示一類人,如good/bad,rich/poor,young/old,deaf/blind,black/white,

living/dead,

Theyoungshouldbepolitetotheold.

二、形容詞的排列順序

形容詞通?？砂聪旅娴拇涡蚺帕?/p>

1、限定詞，包括冠詞、指示代詞、形容詞性物主代詞、名詞所有格、數(shù)詞等。

2、表示觀點(diǎn)的描繪性形容詞,如beautiful,fine,interesting等。

3表示大小、長短、高低及形狀的形容詞，如tall,high,small,little,round等。

4、表示年齡、新舊的形容詞,如young,old,new等。

5、表示顏色的形容詞,如black,white,blue等。

6、表示國籍、地區(qū)、出處的形容詞,如Japanese,American,English,rural

7、形成中心名詞的材料的形容詞,如plastic,silky,wooden等。

tworoundblueplasticplatestwobigroundnewChinesewoodentables

三、形容詞比較級(jí)的構(gòu)成

1、單音節(jié)詞和少數(shù)雙音節(jié)詞比較級(jí)的構(gòu)成

直接力U-er,-est,如long—longer-longest,tall—taller—tallest,

以不發(fā)音的e結(jié)尾時(shí)加-匕-st,如late—later—latest,large—larger—largest,

以輔音字母加y結(jié)尾時(shí)把y變i,再加-er,-est,如easy—easier-easiest,

happy—happier—happiest,

以重讀閉音節(jié)結(jié)尾且末尾只有一個(gè)輔音字母時(shí)，雙寫最后的輔音字母，再加-er,-est,如：

hot—hotter—hottest,big—bigger—biggest,

多音節(jié)和部分雙音節(jié)詞，直接在原級(jí)前加more,most.

careful—morecareful—mostcareful,beautiful—morebeautiful—mostbeautiful.

2、不規(guī)則變化

good/well—better—best,many/much—more—most,bad/ill—worse—worst,little-less—least,

far—farther（較遠(yuǎn)）—farthest（最遠(yuǎn)）;far—further（進(jìn)一步）一furthest（最大限度）），

old—older（年紀(jì)較大的）一oldest（年紀(jì)最大的）；old—elder（較年老的）-eldest（最老的）

3as...as結(jié)構(gòu)表示A與B相同

EnglishisasinterestingasChinese.肯定式

Thisbookisn'tso/asnewasthatone.否定式=Thisbookislessnewthanthatone.

4、A...+倍數(shù)+as+adj.+as+B結(jié)構(gòu)

Ourschoolisthreetimesasbigastheirs.

Herroomishalfasbigasyours

5、形容詞比較級(jí)的用法

1）兩者進(jìn)行比較時(shí)用形容詞比較級(jí)，結(jié)構(gòu)為A...+比較級(jí)+than+B

Lily'sroomisbiggerthanmine.

2）表示〃幾倍于，時(shí),用〃倍數(shù)+比較級(jí)+than〃結(jié)構(gòu)

Iamthreeyearsyoungerthanyou.

3）

表示"兩者之間比較…的一個(gè)"時(shí)，常用"the+比較級(jí)"結(jié)構(gòu)。

Maryisthetallerofthetwins.

四、形容詞最高級(jí)用法

表示三者或三者以上的比較時(shí)，用最高級(jí)形式，則最高級(jí)前加the

ShanghaiisthebiggestcityinChina.

2、表"最…的…〃時(shí)，用"oneofthe+最高級(jí)〃結(jié)構(gòu)。

Sheisoneofthemostpopularsingers.

3、最高級(jí)前可以加序數(shù)詞，表示“第幾最

TheYellowRiveristhesecondlongestriverinChina.

4、若最高級(jí)前有物主代詞、指示代詞、名詞所有格時(shí)，則不能再用定冠詞the。

Thisisourbestlessontoday.

5、sick與ill

兩個(gè)詞都能作表語，但作定語時(shí)只能用sick.

Thesickmanishisuncle.Hehasbeeninfortwodays.

6、在同一范圍內(nèi)比較時(shí)，必須把主體排除在被比較的范圍之外。

ChinaislargerthananyothercountryinAsia.ChinaislargerthananycountryinAfrica.

介詞

一、表示時(shí)間的常用介詞

at多用于表示具體的鐘點(diǎn)時(shí)刻前，如atseven,atquartertoone,以及某些固定搭配H」，如

atnoon,atnight,

2、in表示一段時(shí)間，用于年、月、世紀(jì)、四季或泛指的上午、下午、晚上等。

inthetwenty-firstcentury,inautumn,inthemorning

3、on主要用于星期幾，具體某一天或節(jié)日前。

onM