植樹(shù)節(jié)心得體會(huì)6000字(七篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——植樹(shù)節(jié)心得體會(huì)6000字(七篇)我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)當(dāng)馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼男牡皿w會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

植樹(shù)節(jié)心得體會(huì)6000字篇一

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.首先引導(dǎo)幼兒觀測(cè)形形色色的樹(shù)種，逐個(gè)去認(rèn)識(shí)和了解樹(shù)的名稱、形態(tài)、特點(diǎn)、生長(zhǎng)規(guī)律等。

2.進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)樹(shù)的認(rèn)識(shí)，理解人與樹(shù)的內(nèi)在聯(lián)系。

3.通過(guò)圖片等使孩子們知道植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷和日期。

4.通過(guò)我為校園添點(diǎn)綠，培養(yǎng)幼兒觀測(cè)、了解、記錄花卉的生長(zhǎng)過(guò)程。

三、活動(dòng)主題：我和大樹(shù)一起長(zhǎng)

四、活動(dòng)時(shí)間：3月12日

五、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)“綠色家園從我做起〞——我為校園添點(diǎn)綠

每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角，勉勵(lì)每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級(jí)的植物區(qū)，通過(guò)每天的澆水、觀測(cè)、記錄，讓孩子了解花卉的生長(zhǎng)過(guò)程。

1.將綠化植物帶來(lái)園，要求家長(zhǎng)寫(xiě)上花卉的名稱及孩子的姓名。(要求花卉要存活率較高的，可以讓孩子在室外長(zhǎng)期種植、觀測(cè)的，如：太陽(yáng)花、月季花、蘆薈、仙人球、吊蘭等)

2.在收集過(guò)程中老師發(fā)現(xiàn)好的植物掛上標(biāo)簽后及時(shí)把它展示到幼兒園愛(ài)心種植園區(qū)(大小道左右兩邊均可以)。

(二)晨談：介紹植樹(shù)節(jié)來(lái)歷、知識(shí)，宣傳植樹(shù)節(jié)意義

(三)玩一玩畫(huà)一畫(huà)，介紹班級(jí)幼兒提供植物的一些品種等。

各班根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，畫(huà)一幅以愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)為主題的圖畫(huà)。

(四)我為小樹(shù)澆澆水。

通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們了解到了更加多的知識(shí)，在小小的腦海里初步的形成了環(huán)保的意識(shí)。這意義是巨大的。

植樹(shù)節(jié)心得體會(huì)6000字篇二

為了創(chuàng)新社會(huì)管理，構(gòu)建和諧社區(qū)，打造綠色小區(qū)。為更好的推進(jìn)全民義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)深入開(kāi)展，加快我市綠色生態(tài)城市建設(shè)步伐，充分利用植樹(shù)節(jié)的有利契機(jī)，杭州路社區(qū)積極組織青年志愿者開(kāi)展了春季義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，取得了明顯效果。現(xiàn)將這次義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)總結(jié)如下：

一、工作成效

3月12日，在我社區(qū)的組織下，洪福小區(qū)、淮安富康房地產(chǎn)公司的青年志愿者積極參與到植樹(shù)造林的活動(dòng)中。在植樹(shù)過(guò)程中不怕苦、不怕累，爭(zhēng)先恐后，有標(biāo)準(zhǔn)、講實(shí)效，確保植樹(shù)成活率。

二、特點(diǎn)和做法

1、重視實(shí)效，提高質(zhì)量

社區(qū)把義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)當(dāng)作一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)完成，為確保植樹(shù)成活率，達(dá)到改善環(huán)境、建設(shè)生態(tài)的目的，嚴(yán)格依照植樹(shù)要求、每棵樹(shù)種尺寸和樹(shù)間距進(jìn)行樹(shù)坑的打挖，在植樹(shù)時(shí)重視泥土的填覆，及時(shí)補(bǔ)水，聯(lián)系人員落實(shí)后期的管護(hù)，做到植樹(shù)規(guī)范，管護(hù)到位，保證了植樹(shù)的質(zhì)量和成活率。

2、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，提高積極性

大力宣傳義務(wù)植樹(shù)的意義和成效，大力倡導(dǎo)綠色就是資源、就是資產(chǎn)、就是生態(tài)、就是文明的理念。在轄區(qū)居民中營(yíng)造人人關(guān)心綠化、人人參與生態(tài)環(huán)境建設(shè)的良好社會(huì)風(fēng)氣，為推動(dòng)義務(wù)植樹(shù)運(yùn)動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展?fàn)I造濃重氣氛。

3、分工明確、責(zé)任到人，推進(jìn)義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)展

社區(qū)書(shū)記總負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)職能，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，任務(wù)分解，督促檢查，分工明確，積極主動(dòng)做好義務(wù)植樹(shù)工作，確保義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)的扎實(shí)推進(jìn)。每個(gè)區(qū)域的植樹(shù)任務(wù)做進(jìn)一步分解細(xì)化，確保責(zé)任到人，從制度上保證樹(shù)苗的成活率，提高植樹(shù)成效。

通過(guò)義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)的開(kāi)展，使群眾的環(huán)保意識(shí)得到加強(qiáng)。在今后的工作中，我們將更加扎實(shí)、有效、深入地開(kāi)展此項(xiàng)工作，提高義務(wù)植樹(shù)成效，加快國(guó)土綠化步伐。

植樹(shù)節(jié)心得體會(huì)6000字篇三

又是一年一度的植樹(shù)節(jié)，我們離開(kāi)教室那陰暗的“匣子〞，奔向了大自然的懷抱。撲鼻而來(lái)的花香直，抬頭望去，原來(lái)是一簇簇桃花，有的粉紅色，有的粉白色，還有紫色的，爭(zhēng)奇斗艷。放眼望去，金燦燦的油菜在我們視線里搖拽著，在微風(fēng)中不停地跳舞。

稍做休整，我們一聲歡呼，沖進(jìn)田野，往植樹(shù)目的地跑去?！拔迤邩?lè)園，精彩紛呈〞的班旗迎風(fēng)飛揚(yáng)。

“快!媽媽?zhuān)@里。〞我竊喜占了一塊好地方，生怕有人與我搶?zhuān)艉爸h(yuǎn)處跑過(guò)來(lái)的媽媽。

沒(méi)等媽媽過(guò)來(lái)，我急不可待舉起大鋤頭，狠狠往下扎。沒(méi)有挖出坑，反倒將鋤頭搭進(jìn)去了，怎么用力拔也拔不出來(lái)。剛開(kāi)始挖坑，就給我一個(gè)“下馬威〞。媽媽跑過(guò)來(lái)幫忙，終究把鋤頭拔出來(lái)。

媽媽要幫我挖樹(shù)坑。我嚷嚷道：“是你植樹(shù)還是我植樹(shù)啊!自己的事情我自己解決，我還要你幫忙!〞

一旁的李老師邊拍手邊叫：“集合，大家快集合!〞我們只好極不情愿地放下手中鋤頭，跟著同學(xué)走到老師面前。一位五十多歲的爺爺向我們介紹如何種植“金桂樹(shù)〞。我終究明白：金桂樹(shù)的根不會(huì)用力向下生長(zhǎng)，樹(shù)坑不要挖很深。聽(tīng)了爺爺?shù)囊环笇?dǎo)后，我由衷的慨嘆了一句：“真是專(zhuān)家啊，不象我們這些‘門(mén)外漢’〞。

挖好了坑，我把小樹(shù)苗放進(jìn)去，填上泥土，用腳踩踏實(shí)。天下起了毛毛小雨，給小樹(shù)苗洗了一場(chǎng)澡，好像是約定過(guò)一般似。小樹(shù)苗在雨中搖擺著，顯得更加可愛(ài)。

我高高興興地給小桂樹(shù)掛上自己親自制作的小牌子，發(fā)誓每年都會(huì)給小桂樹(shù)施肥添土。站在小金桂樹(shù)前，靜靜地許下了一個(gè)心愿：“桂樹(shù)啊，快快長(zhǎng)大!到時(shí)桂花飄香，為大地披上綠裝，綠化春色〞。

舉著班旗，迎著春風(fēng)，向著太陽(yáng)，我們踏上歸程。

植樹(shù)節(jié)心得體會(huì)6000字篇四

3月12日，是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)。老師說(shuō)：“植樹(shù)造林為我們的生活提供了大量用品。植樹(shù)造林不但提供氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境，有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，而且植樹(shù)造林能夠使水土得到保持。〞聽(tīng)老師這么一說(shuō)，我們都想有機(jī)遇自己去栽樹(shù)。

老師說(shuō)：“那我們明天就去植樹(shù)，為‘植樹(shù)造林’添一份力。〞

為了明天的植樹(shù)活動(dòng)，我特地和媽媽去超市買(mǎi)了小鏟子，可就是找不到適合的水桶?；丶液?，我跟爸爸一說(shuō)，爸爸馬上幫我找到了一只多日不用的水桶，不過(guò)就是太臟了，爸爸為了讓我早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)睡覺(jué)，說(shuō)幫我洗。不到十分鐘，一只光亮如新的水桶就出現(xiàn)了。

其次天，春風(fēng)和煦，陽(yáng)光明媚。我拎著清白的水桶，帶著嶄新的小鏟子，開(kāi)開(kāi)心心地上路了。

同學(xué)們會(huì)合后，就向種植區(qū)走去。我和__被分到了一組，老師給我們發(fā)了一棵小樹(shù)苗。我防備翼翼的護(hù)著樹(shù)苗，__則提著桶拿著小鏟子。我們選了一塊空地，挖起坑來(lái)。不一會(huì)兒，我就汗流浹背了，__讓我休息一下，我感謝地?fù)u搖頭，擦了擦額頭的汗，繼續(xù)挖土，我還將挖出的土盡量搗碎。終究挖好了，我輕輕地將小樹(shù)苗的根栽到坑里，扶著樹(shù)苗，__迅速蓋上泥土。

我們又依照老師的要求給樹(shù)苗澆上水。隨后我給小樹(shù)苗掛上了我精心制作的“身份證〞，我們相約明年的這天還來(lái)看望我們親自栽植的樹(shù)苗，我們祝愿小樹(shù)苗跟我們一起快快長(zhǎng)大，茁壯成長(zhǎng)。

植樹(shù)節(jié)心得體會(huì)6000字篇五

3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，為了讓幼兒了解樹(shù)與人類(lèi)生存的關(guān)系，培養(yǎng)從小愛(ài)護(hù)植物，熱愛(ài)大自然的情感，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感，我們?cè)?月12日，組織孩子們開(kāi)展“我和大樹(shù)一起長(zhǎng)〞的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

(一)幼兒通過(guò)“綠色家園從我做起〞——我為校園添點(diǎn)綠活動(dòng)

每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角，通過(guò)每天的澆水、觀測(cè)、記錄，讓孩子了解花卉的生長(zhǎng)過(guò)程。

將綠化植物帶來(lái)園，家長(zhǎng)寫(xiě)上花卉的名稱及孩子的姓名。讓孩子在室外長(zhǎng)期種植、觀測(cè)的。

(二)通過(guò)教育活動(dòng)，知道了植樹(shù)節(jié)來(lái)歷、知識(shí)，宣傳植樹(shù)節(jié)意義

(三)通過(guò)畫(huà)一畫(huà)、太陽(yáng)人娃娃來(lái)“領(lǐng)樹(shù)〞、“我為小樹(shù)澆澆水〞活動(dòng)培養(yǎng)了幼兒愛(ài)護(hù)植物，熱愛(ài)大自然的情感，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感。

植樹(shù)節(jié)心得體會(huì)6000字篇六

今天是什么節(jié)日?對(duì)啦，是植樹(shù)節(jié)啊!

一大早，我和老師同學(xué)們依照約定，興高采烈地來(lái)到移動(dòng)大廈門(mén)口集合，然后我們又一起乘班車(chē)來(lái)到書(shū)法廣場(chǎng)。

“快來(lái)領(lǐng)樹(shù)苗啊!〞工作人員喊道。大家都依照順序領(lǐng)樹(shù)苗，我雖然力氣小，但是也盡力一棵一棵地搬了起來(lái)。領(lǐng)完樹(shù)苗，我們又去領(lǐng)取水桶和鏟子，迫不及待地開(kāi)始種樹(shù)了。

我先把樹(shù)苗放進(jìn)提前挖好的土坑里，讓媽媽握住樹(shù)苗不要傾斜，然后我再用鐵鍬鏟土，把樹(shù)苗埋起來(lái)。嘿咻嘿咻，終究埋好了，啊，可真累啊，但是我還是有一種說(shuō)不出的喜悅，這可是我第一次栽樹(shù)哦。

“別忘了澆水啊!〞媽媽看我高興的樣子，大聲提醒我。對(duì)呀，新栽的小樹(shù)還需要喝水呢，否則它會(huì)口渴的。于是我提著水桶來(lái)到河邊，裝了半桶水(一滿桶太重了，我搬不動(dòng))，艱難地提到小樹(shù)旁，往樹(shù)根部一倒，土堆里不斷的冒出氣泡，發(fā)出咕嚕咕嚕的響聲，就像小樹(shù)在喝水呢!

我和媽媽齊心協(xié)力，一共栽了兩棵樹(shù)，看著眼前屹立的小樹(shù)，我不由得感到無(wú)比高傲。媽媽拿出手機(jī)讓我和小樹(shù)一起合影留念，還說(shuō)：“你和小樹(shù)以后就是好朋友了，以后經(jīng)常來(lái)看望它哦!〞

我們忙完后，又去幫助其他的同學(xué)。張佃秀還沒(méi)蓋土呢，我拿著鐵鍬馬上跑過(guò)去，盡管蓋土的活很累，可我還是愿意幫助她。焦夢(mèng)潔栽的小樹(shù)還沒(méi)澆水呢，我急忙拿著水桶去河邊提水。大家都勝利地完成了栽樹(shù)任務(wù)，每個(gè)人的臉上都掛滿了開(kāi)心的笑容，然后同學(xué)們又一路歡呼著去河邊采集“紀(jì)念品〞，有鵝卵石、貝殼、蒼耳……植樹(shù)節(jié)的這一天，我們做了十分有意義的事情，讓我們懂得了一個(gè)道理：有付出才會(huì)有收獲，有勞動(dòng)才會(huì)有開(kāi)心!

植樹(shù)節(jié)心得體會(huì)6000字篇七

這次活動(dòng)的主題是“綠色暢想〞，通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們對(duì)植物的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加深，提高了環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，為學(xué)校和社會(huì)增加了綠色?，F(xiàn)在，全體學(xué)生愛(ài)護(hù)綠化的風(fēng)氛蔚然成風(fēng)，人人爭(zhēng)做護(hù)綠小衛(wèi)士，大家都愿意為學(xué)校的綠化出一份力。

暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。為響應(yīng)國(guó)家植樹(shù)綠化的號(hào)召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)，了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類(lèi)的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹(shù)木花草的責(zé)任感;加強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的能力，我校在3月12日—3月17日組織全體隊(duì)員開(kāi)展“行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做綠色小使者!〞?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、健全機(jī)構(gòu)組織，加強(qiáng)監(jiān)視

學(xué)校成立了由校長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng)，具體布署和實(shí)施植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。做到分工明確，責(zé)任到人，目標(biāo)一致，相互協(xié)調(diào)，確?；顒?dòng)有序開(kāi)展。

二、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)

為了使本次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)人人皆知，學(xué)校加大了活動(dòng)的宣傳力度，3月12日我校舉行了“行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做綠色小使者!〞的啟動(dòng)儀式。大隊(duì)長(zhǎng)在升國(guó)旗儀式進(jìn)行了主題國(guó)旗下演講。向全體少先隊(duì)員宣傳環(huán)保知識(shí)，提出提議，利用主辦宣傳櫥窗、黑板報(bào)、主題班會(huì)課開(kāi)展學(xué)習(xí)“植樹(shù)節(jié)口號(hào)標(biāo)語(yǔ)〞和圍繞“植樹(shù)節(jié)〞開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)，等來(lái)大力宣傳本次工作的重要性和必要性。通過(guò)開(kāi)展植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，全體師生認(rèn)識(shí)到綠色與個(gè)人、學(xué)校、家庭和社會(huì)息息相關(guān)，激發(fā)師生共同參與綠色行動(dòng)，保護(hù)美麗家園行動(dòng)中來(lái)，營(yíng)造播種綠色，播撒文明的校園。

三、落實(shí)組織，開(kāi)展以植樹(shù)節(jié)為主題的專(zhuān)題系列活動(dòng)

1、3月12日各中隊(duì)圍繞植樹(shù)愛(ài)樹(shù)主題，召開(kāi)主題班會(huì)，進(jìn)行樹(shù)類(lèi)知識(shí)講座。有平臺(tái)的班級(jí)利用網(wǎng)上資源向?qū)W生介紹樹(shù)的知識(shí)。

2、3月13日至3月15日，四至六年級(jí)各輔導(dǎo)員組織隊(duì)員開(kāi)展以“植樹(shù)節(jié)〞為主題的手抄報(bào)活動(dòng)，內(nèi)容都是以關(guān)于“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷〞、“植樹(shù)與環(huán)保〞、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)〞為主。孩子們充分精心設(shè)計(jì)，細(xì)心查找資料，編辦出了一張張版面精致，內(nèi)容豐富的環(huán)保小報(bào)。

3、五，六年級(jí)：圍繞“植樹(shù)節(jié)〞主題，以愛(ài)護(hù)樹(shù)木、保護(hù)環(huán)境為主，撰寫(xiě)了觀測(cè)日記和作文。

通過(guò)這次