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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年讀書共享讀后感(5篇)當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎?以下是我為大家收集的讀后感的范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
讀書共享讀后感篇一
時(shí)間是寶貴的,時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公允的,珍惜時(shí)間就是珍惜生命!
今天,我們學(xué)習(xí)了《匆促》這篇課文,它讓我懂得了要珍惜時(shí)間,每一分每一秒都要過得充實(shí)、有意義。時(shí)間每一秒都在消逝,哪怕是在我們不經(jīng)意間的一個(gè)動(dòng)作,時(shí)間就逃走了,但是,它會(huì)到哪兒呢?我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?可能這是個(gè)謎,時(shí)間過去了,就不再回來,它是用無數(shù)金錢也買不回來的。一天過去,新的一天又會(huì)來到,但是,在這寶貴的一天內(nèi),在這同樣的一天內(nèi),我們會(huì)做些什么呢?就拿我們班同學(xué)來說吧,有的同學(xué)會(huì)在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí),課間開心的游戲,偶爾幫助一下別人;還有的同學(xué)就會(huì)在課堂上搞小動(dòng)作,擾亂紀(jì)律,課間和別人小打小鬧,道別人的狀。這樣的兩種做法就形成了顯明的對(duì)比:第一類同學(xué)這一天就過得充實(shí)、開心,也充分的利用了時(shí)間;其次類同學(xué)這一天就白白浪費(fèi)了,不僅沒學(xué)到知識(shí),而且還會(huì)遭遇老師和家長(zhǎng)的批評(píng),明顯是自討沒趣!
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)間就是自己,我們來到這個(gè)世界,就像接受了時(shí)間成為我們的好朋友一樣,我們要讓它有用處,不要讓它從我們身邊一步步離去,我們要讓它有意義,不要讓它虛度時(shí)光!時(shí)間就在你的掌控之中,你怎么安排完全由你自己做主。光陰似箭,日月如梭。假使你沒有珍惜它,時(shí)間就會(huì)像一支箭一樣從你身邊劃過,再珍惜也晚了!
從現(xiàn)在開始,讓我們站在起跑線上,跟時(shí)間賽跑吧!這是一篇關(guān)于珍惜時(shí)間的文章形容時(shí)間正在我們的身邊一點(diǎn)點(diǎn)流逝無論是在洗手、吃飯時(shí)還是在學(xué)習(xí)時(shí)時(shí)間都在一分一秒的過去。讀了這篇后我認(rèn)識(shí)到:時(shí)間是公正無私的不會(huì)為了你延緩自己不會(huì)為了你去加速自己。除非你會(huì)正確運(yùn)用、安排它成為時(shí)間的主人。
要成為主人這并不難但要成為時(shí)間的主人卻并不簡(jiǎn)單?!把嘧尤チ擞性賮淼臅r(shí)候;楊柳枯了有再青的時(shí)候;桃花謝了有再開的時(shí)候。〞但是我們的日子一去不復(fù)返日子被滴在時(shí)間的河流里沒有聲音也沒有影子。該如何去尋覓它?要靠聰慧學(xué)會(huì)安排自己的時(shí)間。在學(xué)校上課時(shí)不能開小差提高課堂40分鐘的效率。放學(xué)后認(rèn)真完成作業(yè)留些時(shí)間復(fù)習(xí)功課讀讀課外書做些有益的活動(dòng)使自己放松一會(huì)兒但又能從中得利:如畫畫、做手工、讀背詩(shī)詞……周末時(shí)也沒必要非待在家里不可在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的前提下可適當(dāng)出去玩會(huì)兒勞逸結(jié)合學(xué)得輕松玩得盡興這不是一件很好的事嗎?
從中我也體會(huì)到:懂得珍惜時(shí)間的人不會(huì)放過任何一秒;不珍惜時(shí)間的人即使多給他時(shí)間他也只會(huì)白白浪費(fèi)。
我要做一個(gè)珍惜時(shí)間的人!
每次讀《匆促》,心靈都會(huì)微微撼動(dòng)。
《匆促》一文緊扣“匆促〞二字,細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了對(duì)時(shí)光流逝的無奈和惋惜,透露了既然來到這個(gè)世界就不能白白走一遭的主題思想。
讀了《匆促》,我即刻感到一種奇妙的東西,我也不禁“頭涔涔而淚潸潸〞了:時(shí)間真的“匆促〞,它逃去如飛、稍縱即逝。當(dāng)我發(fā)呆的時(shí)候,時(shí)間跑了;當(dāng)我閑聊的時(shí)候,時(shí)間走了;當(dāng)我上課走神的時(shí)候,時(shí)間溜去了……時(shí)間就在不經(jīng)意間溜走,時(shí)間就在“一不防備〞時(shí)逃去,而我們卻不知事故地虛度著,殊不知時(shí)間老人已蹣跚而過。
時(shí)間的腳步可以聽。聽聽那風(fēng)中的聲音,嗒、嗒……那就是分分秒秒的時(shí)間啊。在風(fēng)中掩住耳朵,聽風(fēng)路過身旁,呼呼……那就是陣陣不停的時(shí)間啊。閉眼聽雨,嘩嘩……那就是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間啊。我聽見了時(shí)間的腳步聲,是那么急促,是那么無情地遠(yuǎn)去……我有些悔恨:為什么要虛度時(shí)間呢?
何為“匆促〞?急急忙忙的樣子?它真的很急嗎?還是我們沒有把握?我們又如何把握它呢?應(yīng)當(dāng)不浪費(fèi)一分一秒,不做無意地事情:那又該有怎樣的思想呢?
哦,我似乎明白了。時(shí)間就是這樣,它不等人,它亦不復(fù)返。只有發(fā)奮努力,才不虛度時(shí)光;只有珍惜眼前,把握今天,才會(huì)成功。
時(shí)間,真奇妙,它匆促,亦引人深思。
我一直認(rèn)為時(shí)間是多么不起眼的兩個(gè)字,反正過了今天還會(huì)由明天嘛!但是,自從上個(gè)星期,我們學(xué)了《匆促》這篇課文后,我才知道原來我錯(cuò)了,完全的錯(cuò)了。這篇文章的是現(xiàn)代著名作家——朱自清。課文記述了從八千多日日夜夜中產(chǎn)生的感受:時(shí)間是怎樣流逝的。
從文中我感悟到了時(shí)間的寶貴:雖然今天的太陽(yáng)下山了,還會(huì)有明天的太陽(yáng),但永遠(yuǎn)不會(huì)有昨天的太陽(yáng)了。宛如我,童年的日子是多么無憂無慮,充滿了歡聲笑語(yǔ),童年過去了,留下了什么呢?只有回憶罷了,而再也不會(huì)有其次個(gè)童年了。唉!花有重開日,人無再少年啊!
在短暫的人生道路上,怎樣的所作所為才不算是虛度時(shí)間呢?莫非是玩嗎?假使說不是的??沙送嫖覀冞€能做些什么呢?就如所說的:洗手時(shí)、吃飯時(shí)、靜靜時(shí)、遮挽時(shí)、睡覺時(shí)、嘆息時(shí),時(shí)間總會(huì)溜走。想一想,我們的時(shí)間是誰(shuí)給的呢?是父母。他們用了所有的青春來養(yǎng)大我們,然而對(duì)我們的.期望卻只有一個(gè):就是做祖國(guó)的棟梁。因此,我們還可以好好學(xué)習(xí)報(bào)孝父母,為父母分擔(dān)家務(wù)。這樣也不枉虛度一生了。
《匆促》,是朱自清所著,以時(shí)光匆促為主題的一篇幽美散文。讀完這篇課文,我對(duì)珍惜時(shí)間有了更深的體會(huì)。
“吸收的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;靜靜時(shí),便從凝然的雙眼前過去。〞不僅如此,看電視時(shí),看書時(shí),時(shí)間莫非沒有在無時(shí)無刻的匆促流逝嗎?而我們,是不是也應(yīng)當(dāng)抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)呢?就拿我三年級(jí)的時(shí)候來說吧,我一直以為早讀是個(gè)擺設(shè),浪費(fèi)時(shí)間,更浪費(fèi)口舌。而就是由于這個(gè)“認(rèn)為〞,導(dǎo)致我的一些知識(shí)點(diǎn)記不牢,課內(nèi)閱讀成績(jī)也較差。我們都知道“一日之計(jì)在于晨〞,但誰(shuí)真正有珍惜早讀時(shí)間呢?事實(shí)證明,早讀確實(shí)會(huì)讓人記憶更深。不是早讀在浪費(fèi)時(shí)間,而是我——在浪費(fèi)時(shí)間!正如莎士比亞說得那句話:“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他。〞“八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子。〞而我們呢?四千多日子已經(jīng)從我們的手中溜去,而我們卻認(rèn)為時(shí)間有的是,先玩再說。就譬如說我們班上的一些同學(xué)吧,一心把心思扎在游戲堆里了,把時(shí)間都耗在玩游戲上,學(xué)習(xí)的時(shí)間更是微乎其微。這種人,能在學(xué)習(xí)上取得多大的成績(jī)呢?“少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕〞,這句話我們每日看,月月讀,年年背,誰(shuí)又真的將它付諸于實(shí)踐中呢?珍惜時(shí)間,就是成功的根本!
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰〞。日子一去不復(fù)返,來去更是匆促。從今天起,不要再虛度光陰,珍惜時(shí)間吧!
“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。〞這是出自朱自清的文章《匆促》。時(shí)間是什么呢?看得見,摸得著嗎?但他就在我們身邊。夏天替代了春季,春天也同樣會(huì)接替冬天,一年四季從來不會(huì)改變,楊柳總會(huì)青,桃花總會(huì)再開,但日子卻一每日從我們的手中溜過。就像《長(zhǎng)歌行》中所說“百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸〞,千條河啊萬(wàn)條河,滔滔東流奔向大海,何曾流回來!時(shí)間就像這流水一去不回頭了。世界上最寶貴的不是金錢,地位,而是時(shí)間。時(shí)間為何去得那么匆促呢?那么得無聲無息。我也在靜靜地算著,四千多的日子已經(jīng)從我的手中溜走。轉(zhuǎn)瞬間,我們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。
“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;靜靜時(shí),便從凝然的雙眼前過去……〞,這使我仿佛看到時(shí)間的流逝。大量人總是到關(guān)鍵的時(shí)候,才懂得時(shí)間的重要性。在我玩電腦的時(shí)候,日子從鼠標(biāo)與鍵盤上過去,當(dāng)我看電視的時(shí)候,日子便從手中的遙控器中過去,但是總是覺察不到時(shí)間已經(jīng)從背后踮著腳尖,像只貓一樣溜走了;太陽(yáng)高高地掛在空中,可是,它總是那么地匆促,太陽(yáng)神駕著心愛的戰(zhàn)車像去趕集似的,他為何不慢一點(diǎn)?日子就是那么快。
“在逃去如飛的日子里,我能做些什么呢?〞的確,我們留不住一分一秒的時(shí)間,但是,我們只要合理地安排時(shí)間,充分利用好課上的每一分鐘,利用好生活中時(shí)間,我們就會(huì)成為時(shí)間的主人。“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。〞珍惜時(shí)間,不讓寶貴的時(shí)間白白從我們身邊溜走,讓我們成為時(shí)間的主人吧。
今天,我們上了《匆促》這篇課文,我懂得了時(shí)間的寶貴。我們要珍惜時(shí)間,不讓它白白流逝。
這篇課文緊扣“匆促〞二字,從多方面描寫了時(shí)間來去匆促,一去不復(fù)返。時(shí)間的無影無蹤,無聲無息,來去匆促一去不復(fù)返,提醒我們要珍惜時(shí)間。有一方面文章主要寫了朱自清先生的無奈。朱自清先生二十幾歲就寫出了《匆促》,慨嘆時(shí)光的飛逝和短暫。而在兩千多年前,孔子在山東尼山發(fā)出“逝者如斯夫,不舍晝夜〞的感慨。古今中外有大量名人也十分珍惜時(shí)間,秦始皇“晝斷獄,夜理書〞。居里夫人為了不使來訪者拖延時(shí)間,會(huì)客室里不放椅子。愛因斯坦病了都希望能有時(shí)間稿子??纯此麄?,再看看自己,我什么時(shí)候珍惜過時(shí)間呢?我信奉的是“欲速則不達(dá)〞,做事漸漸吞吞,別人說做事慢得像烏龜,我則是蝸牛。我在做作業(yè)時(shí),經(jīng)常東看看,西玩玩。特別是每到星期六天,我都認(rèn)為時(shí)間有好多好多,就像是一個(gè)富翁,能有大量時(shí)間花。
可是,細(xì)心一算,沒有什么時(shí)間了。在寒假時(shí),我就這么想,總認(rèn)為時(shí)間多的是,可時(shí)間馬上就過去了。逝者如斯夫,不舍晝夜。把握時(shí)間的人才能成功。
時(shí)間在輕輕地走過我們的身邊,你發(fā)現(xiàn)了嗎?《匆促》的朱自清就發(fā)現(xiàn)了。所以,他寫出了《匆促》,也使我明白了,時(shí)間就是生命,《匆促》一文陳述了朱自清在發(fā)現(xiàn)自己已消逝了八千多日子的生命,十分慚愧,從而告誡我們要珍惜時(shí)間。文中說到:“洗手的時(shí)候,日子從飯碗里過去;靜靜時(shí),便從凝然的雙眼前過去。〞朱自清的生活是這樣,我們又何嘗不是?玩兒電腦時(shí),日子從鍵盤上過去;看電視時(shí),日子從遙控器邊兒上過去;閑聊兒時(shí),便從不停說話的嘴唇上過去。
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰〞,這句話大量人都知道,可謂是“上至九十九,下到剛會(huì)走。〞可有哪一個(gè)人依照這句話的提醒去做呢?
著名軍事家岳飛曾說過:“莫等閑,白了少年頭,空悲
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